四川省鐵路建設有限公司

師帶徒管理辦法第一章總則第一條為加強公司人才隊伍建設，優化人才成長環境，完善人才培養制度，努力做好〃傳、幫、帶〃工作，特制定本辦法。第二條師帶徒工作是指我公司招聘的大中專畢業生，都應為其選派具有良好的職業道德、豐富的工作經驗、較高的專業技術（技能）水平的公司員工作為師傅，師傅通過對徒弟進行思想上的教育、工作上的指導、技術上的傳授、安全上的保護、生活上的關心，使徒弟能夠了解、適應工作環境，快速提高專業技術（技能）水平。第三條師帶徒工作的目標是通過開展師帶徒工作，使新員工的職業素養和職業操守有明顯提高，能基本掌握本崗位的專業技術知識和技能，具有一定的獨立分析、解決問題的能力，培養期滿能夠獨立從事本崗位工作。第二章師帶徒工作的組織實施第四條公司人力資源部負責組織開展公司師帶徒工作；公司所屬單位主要領導負責組織開展本單位師帶徒工作。第五條公司人力資源部負責建立公司各類專業指導老師人才庫。每年度公司人力資源部會同公司相關部室擬定各單位專業技術、經營管理人才培養指標，經公司經理辦公會研究同意后下達各單位執行。第六條各單位主要領導負責師傅的選派；組織師傅與徒弟共同制訂培養計劃，并簽訂《師帶徒協議》；負責師帶徒工作的考核、優秀師徒的推薦評選等工作。第七條師傅應具備的條件（一）具有良好的職業道德，作風正派，身體健康。（二）具有豐富的工作經驗，較高的專業技術（技能）水平。（三）具有較強的責任心和較好的溝通能力，樂于帶徒。第八條師徒關系的確定采用雙向選擇和組織安排相結合的方式。為保證培養質量，每名師傅帶徒一般不超過二名。師帶徒的培養期為二年，其中第一年為見習期。第九條公司所屬單位應在新員工到崗后一個月內確定師傅人選，并制定詳細的師帶徒培養計劃。第一年見習期按公司《高校畢業生見習大綱》（附件1）制定培養計劃，第二年應制定針對性專業培養計劃。第十條公司所屬單位應每周組織員工進行一次專業知識和業務技能培訓，培訓時間不少于2小時。培訓老師由各單位指定業務能力強的員工擔任。每次培訓完畢后填寫《培訓記錄表》，每季未填寫培訓匯總表，交公司人力資源部備案。第十一條師帶徒培養期內師傅或徒弟工作在公司內部調動的，應及時重新安排師傅或徒弟。第三章師帶徒的工作要求第十二條對師傅帶教工作要求（一）師傅在帶徒期間應精心帶教，保證高質量地完成帶徒工作，根據崗位及徒弟的特點制定帶教計劃，培養徒弟良好的職業道德，悉心傳授專業知識、專業技能、技巧和工作經驗。（二）師傅應嚴格督促、檢查徒弟的學習進度，經常與徒弟談心交流，關心徒弟的思想、工作、學習和生活，幫助解決工作、學習、生活中遇到的困難和問題。（三）師傅在帶教期間要加強對徒弟的安全和職業健康教育，保證在帶教期間不出現安全事故。（四）徒弟不服從師傅工作、學習安排，違反公司規章制度屢教不改的，師傅有權向單位提出終止師徒關系。第十三條對徒弟的工作學習要求（一）徒弟要尊重師傅，認真執行師傅制定的帶教計劃，刻苦學習鉆研業務，愛崗敬業，遵守紀律，勤學好問，聽從師傅的工作學習安排，自覺接受師傅和單位的檢查、考核，努力提高職業素養和專業技術（技能）水平。（二）要認真學習師傅的專長和工作經驗，學習師傅良好的職業操守，嚴格遵守各項規章制度。加強安全和職業健康意識，避免出現安全事故。（三）要主動向師傅匯報思想、工作、學習、生活情況，完成師傅布置的工作、學習任務。主動幫助師傅分憂解難，多做一些力所能及的事務工作。（四）對師傅的工作安排有建議權，對不合格的師傅有提出建議更換師傅的權利。第四章師帶徒工作的考核第十四條培養期滿一年（見習期滿），公司采取理論考試和實際操作考核的方式組織見習生轉正考核，考核依據是《高校畢業生見習大綱》。第十五條培養期滿，公司人力資源部組織對各單位完成公司下達的人才培養指標情況進行綜合考核。考核采取理論考試和實際操作考核的方式進行，并對徒弟的思想作風、職業操守進行綜合評價。培養期滿，徒弟應達到的通用標準：1、愛崗敬業、遵章守紀、勤學好問、刻苦鉆研；2、熟練掌握崗位工作流程、技術規范、安全規程、質量標準、專業理論知識，能獨立從事一般性的技術和管理工作；3、取得崗位所需上崗證書、專業技術職稱和執業資格證書。第十六條師帶徒考核成績分為優秀、合格、不合格三類。見習期考核不合格的見習生不予轉正定級，延長見習期半年，考核仍不合格的，公司與其解除勞動關系。培養期滿徒弟考核不合格的，不得作為公司關鍵崗位后備人才、科室負責人候選人。第十七條公司所屬單位每季度對本單位師帶徒工作進行一次檢查考核，每季度填寫《師帶徒季度考核評價表》，及時了解情況和培養效果，對不合適的師徒進行調整。各單位應于每季度結束后15日內將《師帶徒季度考核評價表》報公司人力資源部一份備案。第十八條每年8月，師傅應就徒弟的思想品德、工作能力、工作表現、職業發展等進行全面、客觀的評價，并寫出帶教總結;徒弟應提交學習總結、學習心得。第五章待遇及獎懲第十九條為加強師傅帶教工作的責任心、鼓勵師傅帶教工作的積極性，師傅每帶一名徒弟給予師傅100元/月的導師津貼。導師津貼每季度發放一次，費用從職工教育經費中列支。第二十條為鼓勵各單位開展內部業務培訓，對各單位指定的培訓老師給予80元/小時的課時費，每月課時不超過16小時，每季度發放一次，費用從職工教育經費中列支。第二十一條公司每年度組織進行一次優秀師徒的評選和表彰。每年9月底，各單位寫出優秀師徒的推薦報告，由公司組織優秀師徒的評選。對獲得優秀師徒的師傅和徒弟分別給予精神鼓勵和經濟獎勵。第二十二條有下列情形之一的，不得享受導師津貼：（一）徒弟在培養期內有違反公司規章制度行為的；（二）徒弟在培養期內發生責任事故的；（三）導師業務能力和責任心不強被投訴的；（四）對導師和徒弟考核不合格的。第二十三條在學徒期內徒弟受到經濟處罰，師傅承擔連帶責任。第七章附則第二十四條本辦法自以布之日起施行。第二十五條本辦法由公司人力資源部負責解釋。附件1:《高校畢業生見習大綱》附件2:《師帶徒協議》附件3:《師帶徒考核評價表》附件4:《季度培訓匯總表》

附件1四川省鐵路建設有限公司高校畢業生見習大綱專業：工程類專業（鐵道工程、交通土建、橋梁工程等專業）見習岡位時間見習目的見習內容及要求現場班組一個月深入施工班組，熟悉施工現場的作業過程及日常工作熟悉一般工程（路基、軌道、橋涵等）施工方法、作業過程和技術標準。了解工程施工過程、各種尺寸、標準，參與施工組織。.熟悉常用材料規格、性能、質量標準、保管方法。.了解規程、規定、施工規范和驗收標準。5.了解施工生產安全、質量管理的基本規定。工程測量三個月通過這階段的見習，能掌握測量基本操作技能1.初步了解施工圖紙2.掌握各種測量儀器、儀表使用、保管、維護方法。熟悉施工調查、測量、放線等施工準備的程序與內容。掌握工程施工放線及水平測量。能夠獨立進行測量放線工作。工程試驗三個月通過這階段的見習，能掌握工程試驗的基本操作了解工程試驗的基本知識和要求。掌握現場工程試驗的基本操作。能夠獨立進行現場常規工程試驗工作。了解各種原材、半成品、成品檢驗頻率，檢驗方法。施工技術管理四個月通過這階段的見習，能系統掌握現場施工中所需的各種技術標準以及各種主要技能，并且具備技術管理的相關能力熟悉施工圖紙。能熟練的進行各種內業資料的填寫。.熟悉安全操作規程、現場安全管理、質量體系運行操作程序等管理文件。.了解工程現行法律、法規。.熟練掌握微機office、CAD等常規應用軟件。.熟練掌握運用施工規范、驗標、定額，解決實際問題。熟悉并掌握實施性施工組織設計編制的基本方法和操作程序。能根據施工圖及現場情況，基本達到獨立進行施工組織設計。參與項目范圍的技術管理，掌握技術管理的主要內容。

計劃管理一個月通過這階段見習，熟悉工程項目管理的內容、程序和方法熟悉項目安全、質量、進度和造價管理工作的內容、程序和方法。熟悉各種定額標準，學會工程索賠、變更設計的基本知識和技術，掌握成本控制的基本手段。熟悉工程備料、月份作業計劃、驗工計價、施工預算、開工竣工報告、驗收交接等工作的方法和內容。四川省鐵路建設有限公司高校畢業生見習大綱專業：工程造價類見習岡位時間見習目的見習內容及要求現場班組兩個月深入施工班組，熟悉施工現場的作業過程及日常工作熟悉一般工程（路基、軌道、橋涵等）施工方法、作業過程和技術標準。掌握工程施工過程、各種尺寸、標準，參與施工組織。.熟悉常用材料規格、性能、質量標準、保管方法。.了解規程、規定、施工規范和驗收標準。施工技術管理四個月通過這階段的見習，能系統掌握現場施工中所需的各種技術標準以及各種主要技能，并且具備技術管理的相關能力熟悉施工圖紙，了解工程量的計算規則和方法。能熟練的進行各種內業資料的填寫。熟悉安全操作規程、現場安全管理、三標一體操作程序等管理文件。4.熟練掌握微機office、CAD等常規應用軟件。熟練掌握運用施工規范、驗標、定額，解決實際問題。熟悉并掌握實施性施工組織設計編制的基本方法和操作程序。能根據施工圖及現場情況，基本達到獨立進行施工組織設計。參與項目范圍的技術管理，掌握技術管理的主要內容。領工員兩個月了解工程組織及資源調度方法了解現場施工生產組織方式，熟悉一般工程施工組織特點、組織模式和操作流程；了解優化施工組織的方法和手段；了解各類工程的工、料、機消耗情況；

計劃管理四個月計劃管理四個月通過這階段見習，熟悉工程項目管理的內容、程序和方法規及公司相關管理辦法。熟悉驗工計價工作和施工計劃的編制方法。熟悉責任預算的編制方法和工程成本的測算方法。熟悉合同管理、勞務管理及其政策法規，掌握合同撰寫及談判技巧。熟悉財務管理知識及審計相關知識，掌握《建造合同》管理相關要求。學會工程索賠、變更設計的基本知識和程序，掌握成本控制的基本手段。熟悉工程備料開工竣工報告、驗收交接等工作的方法和內容以及轉固相關知識。8.開拓自己的交際能力和獨立處理問題的能力和創新能力。四川省鐵路建設有限公司高校畢業生見習大綱專業：物資管理類見習岡位時間見習目的見習內容及要求現場班組兩個月深入施工現場，了解施工現場的作業過程及日常管理了解材料定額的執行與使用情況；熟悉常用材料規格、性能、質量標準、保管方法；熟悉施工現場安全管理規定。庫管員四個月通過這階段見習，熟悉庫房管理主要業務流程學習物資的性能、用途、構造、質量標準及技術保管、保養知識；基本掌握主要物資的流通過程和消耗規律；3.熟悉物資驗收的技術要求和依據，并能進行檢測、理化性能試驗和質量鑒定；熟悉物資收發的標準化作業過程；熟悉倉庫管理有關規章制度；

6.熟悉倉庫內保管、裝卸、搬運、消防設施的性能和用途。材料員三個月通過這階段見習，熟悉采購所涉及的主要業務流程1掌握物資統計報表的編制知識達到會編會審；.能利用統計報表分析物資流通動態和物資存儲分布情況；.掌握所管物資采購任務、完成的過程和采購人員標準化作業；.基本掌握主要物資的行情和比質、比價、質量驗收工作。材料員三個月通過這階段的見習，基本上做到能獨立工作1.掌握對指標和定額的分析，能提出加速周轉、降低成本的合理途徑；.能編制出切合實際的物資申請計劃和分配供應計劃；.能掌握需要單位生產任務的變化情況和主要物資的消耗情況；.能根據需要和資源分析供應質量，切實開辟料源解決缺口物資，滿足生產需要；.能掌握物資儲備定額查定和管理的理論，編制出切合實際的物資儲備定額；.掌握物資消耗定額的原理，熟悉主要物資消耗定額查定管理方法；7.能根據工程施工進度，按照工程量分期分批編制物資需用計劃。準確核算物資需用量。按預算定額，準確核算物資需用量，形成量差查找原因。

對照預算價格，分析形成價差原因。四川省鐵路建設有限公司高校畢業生見習大綱專業：財會類專業見習岡位時間見習目的見習內容及要求現場班組-個月深入施工現場，了解施工現場的作業過程及日常管理了解項目部基本業務，了解生產作業過程；了解項目部的生產經營和業務管理情況；了解國家財經法律、法規、方針、政策和國家統—的會計制度。出納五個月通過這階段見習，對財務工作政策、法規以及基本業務有所了解了解項目部的生產經營和業務管理情況，學習掌握各種原始憑證、記帳憑證的填制與審核，學習掌握帳證、帳帳、帳實核對的基本方法；熟悉掌握現金及銀行存款各項業務處理方法。會計三個月通過這階段見習，逐步熟悉財務工作涉及的各項業務內容1.熟練運用常用辦公軟件及財務軟件。2.學習工資核算、成本費用核算、財務成本核算、資金核算、往來核算、總帳報表、檔案管理等會計工作；3.了解財務管理體制和有關的經濟責任制，了解項目預算編制過程。會計三個月通過這階段的見習，熟悉財務工作的主要業務流程，基本能達到獨立頂崗的要求.了解項目部財務核算及管理的具體方法和程序。.能掌握成本核算方法，對費用開支標準、成本開支范圍、各項清算辦法做到應知應會。學會編制決算報表，并能運用決算資料進行經濟活動的簡要分析。掌握項目部責任成本管理制度和公司財務核算的流程。掌握項目預算編制方法。

四川省鐵路建設有限公司高校畢業生見習大綱專業：行政管理類見習岡位時間見習目的見習內容及要求現場班組兩個月深入施工現場，了解施工現場的作業過程及日常管理了解項目部基本業務，了解生產作業過程。了解項目部的生產經營和業務管理情況。3.了解國家財經法律、法規、方針、政策。4.熟悉施工現場安全管理規定。項目行政管理七個月通過這階段見習，對公司、項目部的行政、人事勞資管理有一個基本掌握1?了解公司、項目組織機構設置及崗位設置情況，熟悉項目部各個職能部門的職責范圍和權限；了解公文處理、公務接待的一般程序；了解公司、項目部各項管理制度和工作方法；了解項目部行政、人事管理、勞資管理等方面的制度和工作方法；學習勞動合同、社會保險等有關法律，掌握勞動關系建立和解除程序及辦理手續；系統學習公司薪酬分配制度、考核制度；了解人員招聘、任免、調配的一般工作程序；10.了解培訓工作的基本知識、一般工作程序。項目行政管理三個月通過這階段的見習，基本上做到能獨立承擔項目行政人事管埋工作掌握公文處理和公務接待工作；系統掌握項目勞動工資工作，確保數據的及時、準確；系統掌握項目勞動工資統計和分析；系統掌握項目人員的情況及人員任免、調配的一般程序；系統掌握項目勞務用工情況及調配工作的一般程序。附件2:師帶徒協議書單位名稱：師傅姓名：徒弟姓名：雙方自簽訂本協議之日起，確定為師徒關系。雙方經充分協商，訂立以下協議共同遵守。一、本協議起止時間：年月日至年月日。二師傅的責任1、師傅必須具有良好的職業道德和強烈的責任感。師傅應具有較全面的專業知識和操作技能，明確自己所承擔的責任。2、師傅在帶徒期間應精心帶教，保證高質量地完成帶徒工作，根據崗位及徒弟的特點制定帶教計劃，培養徒弟良好的職業道德，悉心傳授專業知識、專業技能、技巧和工作經驗。3、師傅應嚴格督促、檢查徒弟的學習進度，經常與徒弟談心、交流，關心徒弟的思想、工作、學習和生活，幫助解決工作、學習、生活中遇到的困難和問題。4、師傅在帶教期間要加強對徒弟的安全和職業健康教育，保證在帶教期間不出現安全事故。5、師傅對徒弟的德、能、勤、績應做好全面的考核記錄，對徒弟在學徒期的綜合表現做出客觀公正的評價。6、在學徒期內徒弟受到經濟處罰，師傅承擔連