本文格式為Word版，下載可任意編輯——心理專家講座心得體會怎么寫5篇心理專家講座心得體會怎么寫5篇

心理專家講座心得體會怎么寫篇1

長久以來，孩子的教導問題都是家長最關切也是最困惑的一個問題。作為培訓機構的老師，不管從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教導的方面的學識都是很有必要的。上周，聽了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地熟悉到家庭教導的重要意義。通過凝聽講座，有以下幾點體會：

一、充分熟悉家庭教導的重要意義

好家長好過好老師。家長是孩子的啟蒙老師，孩子最輕易模仿家長的言行，只有家庭教導和學校教導有機結合起來，才能收到最好的教導效果。每周在校的五天教導，老師都是有意識的培養孩子的性格、品性、意志和興趣等等，孩子也易于采納和成長。可是周末的兩天，孩子在家輕易受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校五天培養出來的好習慣給忘掉了。作為家長，理應意識到家庭教導的重要性，主動去做好家庭教導，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

二、幾種行之有效的家庭教導方法

1、言傳身教法

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻唾手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地教導孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網玩嬉戲，在孩子做作業的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作那么，比千言萬語都更管用。

2、學會賞識教導

都說孩子還是自己的好。所以說，從內心賞識自己的孩子，理應不是一件多難的事情。只是，家長要做到教導孩子的方法得當，不要由于孩子一次考試勞績的不如意就苛責孩子，更不要由于工作壓力等理由而遷怒孩子。孩子身上有好多優點，譬如孩子的忠誠、良善、守信，這些都是好多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優點的家長，才是合格的家長。對等地對待自己的孩子，崇敬孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。

3、學會有效地與孩子溝通

首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地賦予孩子關切和扶助，也會使以后的溝通變得更加輕易。其次，要學會和孩子做摯友。家長假設總是高高在上，就很難和孩子交知心摯友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態和孩子能理解的語言舉行。再者要有細心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。假設過于急躁，溝通就會成為泡影。

總之，感謝公司花費大量的人力、物力、財力組織了這次培訓，讓我在家庭教導方面受益匪淺。感覺自己需要提高的還有好多，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

心理專家講座心得體會怎么寫篇2

作為一名管理人員，任何一次聽課或聽講座，都是學習的大好機遇，可以取得不少閱歷，因此我懷著機不成失，失不再來的想法，帶著理性的斟酌，賞識了各位專家教授精彩的講座，專家們的講座就像豐厚的大餐，精致的呈現在我們面前，假設用兩個詞來形容，那真是目不暇接，異彩紛呈。毫不留存的把自己在工作中的閱歷體會拿出來與大家共享，深入淺出，幽默詼諧，讓人久久難忘。真所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，使我們對德育有了新的理念，有了更進一步理解。下面我談談聽講座的一點短淺的看法。

做有魅力的德育工

通過聽高玉麗教授的講解，讓我知道讓教師德性成為德育首要素，德育的目的是育德，育學生的德先育教師的德，師德是對教師人性的考驗。人格是教師的最高學歷，對小學生而言，教導的全部就表達在師生交往之中。由于我們手中的權力可以給孩子一個陽光高尚的靈魂天堂，也可以給孩子一個陰暗可怕的心靈地獄。教師人格的宏偉就表達在師生交往中。

系列活動促進班級文化創辦

只要有人群的地方，都有自己的文化。班級文化是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播文化的現象，班級文化是社會文化的亞文化，是在社會主流文化、學校教導文化、教師文化的影響下，由班集體中全體成員自己創造出來的獨特的班級生活方式。假設把班級比作容器的話，那么學生就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。把班級還給學生，讓班級彌漫成長的氣息，構建富有天性的班級文化是校園文化創辦的重要舉措。

聽了隗金枝教授的講座讓我知道班主任可以以系列主題活動為載體，創設和諧的班級文化空氣，用活動引領學生完成從他律到自律，從自育到自塑的過程，引導學生們在喜悅中體驗告成，在活動中健康成長。隗教授組織學生寫心語馨愿、班日志、成長手冊，讓孩子在斟酌中識別真善美和假惡丑，舉辦開學典禮，加入秋運會、校慶、布置教室，小小百家講壇，最美女生、最帥男生、每日讀書會等，使學生在活動中培養技能、磨練意志。

通過零距離采納專家指導，對話，啟發，對話，交流，使理論與實踐的思想再一次發生碰撞，產生新的火花，受益匪淺。當然我也深知，要做到高起點，就要對自己高規格，嚴要求，人的本性都是安逸的，可是在其位，就要謀其職。所以我要有憂患意識和較強的敬業精神，加強學習—————向專家學習，向書本學習，向同行學習，不斷的積累和儲蓄，在實踐中不斷豐富自己，錘煉自己，提升自己，踏踏實實得做好德育工作。讓我們播種夢想，收獲告成，持續乘風破浪，揚帆遠航吧!

心理專家講座心得體會怎么寫篇3

11月20日在萬年二中大禮堂舉行了2022年萬年縣中小學“從閱讀到寫作的教學指導策略”專題培訓會，很感謝學校能給我們這個機遇去加入全國出名教導專家的講座。

首先，由于平日同事們都很忙，沒有更多的時間舉行交流。這一次培訓，在副校長金志斌的率領下，讓我有機遇與其他學校的同仁有了更多的交流，更多的了解。這也算是其中的一件收獲吧

其次，我有幸近距離的凝聽了教導專家李秀偉校長的精彩講座，真可謂受益非淺。李秀偉校長一開頭并沒有急著推舉自己的教導方針，而是向我們陳述了韓新娥老師的國學教法：一年級成語接龍;二年級成語故事;三年級古詩詞;四年級弟子規;五年級古典文學;六年級背誦國學經典《三國演義》。還向我們推舉了呂映紅老師的賞評教學以及白星林老師的批注式閱讀教學等，聽之后令我茅塞頓開，大開眼界!

李秀偉校長更加提防國學教導。在當今這個日益暴躁的社會中，我們通過讀《國學》，使我們的心靈有所啟迪，有所受益，也是就說要對照一下我們是如何做人的，如何交友的，我們的心地是不是夠良善，我們有哪些是君子行為，又有哪些是小人之舉，我們對待學習的態度怎樣……我們要精心去讀，專心品評，才能夠蕩滌內心深處的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準，做一個實實在在的好人。人的一生是從學習開頭的。在一個人的生命歷程中，有好多不成知片面，但是學識可以增長才干，聰慧可以變更命運，因此，經常學習新學識，溫習老學識是一件讓我們感覺高興的事情，我們要養成時時學習、終身學習的理念。學問從學習中來，才能從實踐中來。人生困頓，皆因不學無術，其實學習和實踐就構成了人生的兩大主題。孔子的一生是學習的一生，修煉的一生，境界越高越留神學習修煉。

通過學習，不僅鞏固了教導的使命和責任感，更深的領悟了一些有助于教導教學的方法與技巧。培訓雖短，但讓我在教導教學理論與教導實踐方面又增加了大量有益的學識，理論水平也得到了確定的提升。

心理專家講座心得體會怎么寫篇4

我很感謝省教導廳組織“名師送教”的各位教授講座，雖然只有短短3天學習時間，使我更加熟悉到幼兒園教導是教導中的根基階段。作為一名學前教導工作人員，我反思了以往工作中的缺乏，使我教導教學觀念得到了進一步的更新，真是受益匪淺，對我的今后工作有很好的借鑒之用。

在這3天時間里，我們先后凝聽了李漫、李萍、陳曉娟、王磊、張建偉等各位教授的講座。李漫教授的《幼兒園打擊樂教學的組織》，使我真正熟悉到什么是打擊樂;怎樣才能上好打擊樂課程;知道了什么是創造性;了解了打擊樂整體教學法有幾種;怎么樣設計打擊樂教學過程;還初步學到各種演湊的空間處理和各種打擊樂器正確演湊方法、放法。我感覺自己當時就是一名幼兒，是教授給了我無窮無盡的喜悅和享受，感受到自己責任的重大。陳曉娟教授《探究式科學教導活動的設計與組織》，使我熟悉到在以后的科學課程中理應如何去上好每節科學課，我明白了如何去寫好科學課教案和如何才能培養好每一位幼兒的表達才能、概括才能、思維才能等等。

王磊教授《0—3歲嬰幼兒早教機構運營模式及教導服務模式》，聽過王教授講座后，我才真正熟悉到幼兒早期教導的重要性，知道人的一生成長的關鍵時期、根基時期是幼兒教導。幼兒從小的教導和培養是個人、家庭、社會的重要時期，是社會進步的資產，同時我也意識到自己是一名幼兒教師所肩負的重任和宏偉。張建偉教授《與幼兒教師談養分與保健》，知道了養分對一個人的重要性，每天要合理安置3餐，養分是人體必不成少的元素，是人健康成長的保障，尤其是幼兒時期養分是關鍵時期。4節課各有不同、各具特色，為我今后的教導教學活動指領略方向。

通過本次的培訓，我更進一步的了解“學高為師、身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。我們的教導對象是幼兒，對于幼兒幼小的心靈健康和成長是任何東西都無法代替的最璀璨的陽光。所以幼兒教師要加強自身師德修養，以自己高尚的情操和良好的道德品質去感染幼兒和教導幼兒，給孩子正面、積極的教導。

幼兒正處于身心急速生長發育和進展的重要時期，身心各方面的機能尚不成熟，對于外界的適應力對比差，因此，做好幼兒的衛生保健工作，是一項分外重要的工作。幼兒教師在對幼兒舉行教導的過程中，務必專心做好衛生、養分與保健工作，防止和消釋不利于幼兒成長發育的各種因素，為幼兒供給適應的生活和活動環境。

培訓時間已經終止，但是老師們學習的興致很高。通過此次學習，我學到了新的教導理論和觀點，也更加堅強了自己從事幼兒教導事業的信仰，夢想自己學以致用，把這次學習到學識積極運用到教學中，做一名積極向上的幼兒教師，把自己全部精力投入到幼兒教導教學中，為祖國多培養有用人才而努力奮斗。

心理專家講座心得體會怎么寫篇5

孩子的教導問題是家長最關切也是最困惑的一個問題。今天聽了王仁元教授的講座后，充分熟悉到家庭教導的重要意義。教導孩子首先應從家長及家庭教導做起，父母在以身作那么的同時要還要積極培養孩子從小養成良好的習慣。孩子的可塑性強，兒童階段更是教導的黃金時期，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的。通過凝聽今天的講座，有以下幾點體會：

一、家長要重視家庭教導

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最輕易模仿家長的言行，只有家庭教導和學校教導有機結合起來，才能收到最好的教導效果。在校每周五天的教導，老師都是有意識的培養孩子的性格、品性、意志和興趣等等，孩子也易于采納和成長。可是周末的兩天，孩子在家輕易受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校五天培養出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教導的重要性，主動去做好家庭教導，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

二、父母要以身作那么

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻唾手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎?不讓孩子看電視、上網玩嬉戲，可在孩子做作業的時候，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節目或坐在電腦旁忘我地玩著各種嬉戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢?所以，家長要以身作那么，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業，或者孩子寫作業的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務，讓孩子感覺到他(她)寫作業時父母也沒有閑靜，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也容許寫作業了。

三、加強與孩子的溝通

家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出確定的時間陪孩子一起說說話，聊閑聊，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要留神講究科學方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關注什么和需要什么，才能有針對性地賦予孩子關切和扶助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說欣喜的事，您理應表示欣喜;孩子向您訴說不欣喜的事，您理應讓他盡情地宣泄，并表示可憐;當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您理應耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，孩子便情愿向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內心世界。

四、學會賞識自己的孩子

賞識導致告成，怨恨走向失敗。對孩子要多激勵、多贊美，不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自主。賞識是對孩子的愛，假設我們家長都能用愛的眼睛去察覺孩子的優點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的激勵下，許大量多的孩子在喜悅中變更，在喜悅中成長。不要由于孩子一次考試勞績未達成高分就苛責孩子，而要激勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，扶助孩子分析沒做對或者沒做出來的理由，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來喜悅的動力、向上的自信，其微妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發了。

五、為孩子創造良了的學習環境

環境很輕易變更一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和氣，才會使孩子感受到愛的存在