XX學校年度德育工作總結本學期德育工作是根據學校本學年工作計劃，圍繞學校“XXX”的辦學理念，以示范初中、德育示范校、綠色學校的要求為標準，針對我校德育工作實際情況，有針對性、實效性和主動性的開展了以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規范養成教育為基礎，以品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育為主題的德育工作。主要情況如下：以提升德育隊伍素質來提升德育工作水準學校首先確立了德育管理領導小組，健全了德育管理網絡。以校長為組長、副校長為副組長，教導處主任、教科處主任、年級組長、全體班主任。抓好四條德育工作線：班主任老師的教育主導線，學科老師的學習指導線，學生自我管理線，家庭社會輔助線。其次，學校利用政治學習、班主任工作例會，加強了教師職業道德教育。組織全體教師學習師德師風建設文章、班主任經驗文章，觀看有關教師職業道德建設的電視專題片。第三，學校積極為全體班主任下發了《班主任之友》，引導班主任積極學習德育工作的先進理念、優秀經驗，同時還通過以老帶新等途徑，提高班主任隊伍的整體素質。進一步提高德育工作者管理育人、教學育人、服務育人的水平。二、以加強年級組和班級的建設來強化德育常規進一步加強了年級組長全局觀念，指導他們負責抓好年級、班級德育工作。主要有：1、指導年級組召開年級學生大會、分層次部分學生會、部分學生專題會（初一女生會、初二后進生會、初三優生、后進生會）。2、指導年級組召開全體或部分家長會、及時通報年級、班級德育常規工作狀況。3、督促年級組制定年級常規管理辦法，檢查年級組德育常規工作落實情況。4、嚴格落實《XX學校班主任量化考評方案》，進一步明確并督促班主任履行崗位職責，加強對班主任對班級學生的教育管理，認真落實班主任工作計劃和學校的各項工作的考評。三、以豐富的主題教育來占領德育工作的主陣地1、加強愛國主義教育堅持以愛國主義教育為主旋律，本期組織開展慶國慶歌詠大賽、緬懷革命先烈紀念活動；同時舉辦了迎新年校園藝術節，豐富學生的校園文化生活，加強學生的愛祖國、愛學校、愛班級的教育，激發學生的民族自信心和自豪感，培養學生積極向上的情感。認真落實《XX學校關于加強升旗儀式的意見》，充分利用國旗下講話，著重對學生進行了愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、革命傳統教育、國防教育、品德教育和心理健康教育。課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，全體教師充分挖掘和利用了學科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學活動全過程，貫穿于教育教學的各個環節，以正確的政治立場、觀點和言論給學生以正面、健康和積極的指導和影響，強化愛國主義教育。2、加強行為規范和養成教育堅持以基礎道德、行為規范養成教育為基礎，結合創建“示范初中”、“德育示范校”“綠色學校”，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來。本期主要做了：（1）大力宣講《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生禮儀常規》和《公民道德建設實施綱要》，形成人人懂守則，事事講規范的校園氛圍。（2）抓住德育常規教育主陣地—班會課，做到每周一個話題，每月一個主題，有針對性的對各年級學生進行日常行為規范的養成教育。（3）對起始年級進行軍訓教育和入學系列教育。（4）每月進行文明禮儀大檢查，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。（5）開展了愛國衛生運動，認真落實《XX學校寢室管理制度》和《XX學校創建學生寢室量化評比細則》，深入開展“優秀寢室”的評比活動。同時，年級組長、班主任共同配合教育住讀生遵規守紀，認真做好寢室衛生等內務整理工作，養成良好的生活習慣，爭當文明的住讀生。生活老師要定期開展寢室衛生、內務、紀律的檢查評比，以鼓勵先進，鞭策后進。并努力創造宿舍區濃厚的文化氛圍，為學生的成長創造更好的條件。3、加強安全教育和法制教育認真落實了《XX學校關于加強校園學生安全工作的通知》和《XX學校關于樓道管理的決定》，堅持“預防為主，安全第一”的創安工作原則，著重做了：（1）加強了校園保衛管理，完善崗位責任制，強化保衛人員巡邏、門衛檢查和行政領導干部值勤責任制。（2）繼續大力開展“安全文明社區”的共建活動，與派出所和交警中隊建立了共建關系，進一步加強了校園治安綜合治理。（3）堅持安全教育每周一講，向每個學生下發了《預防火災常識》，密切配合學生家長做好學生安全教育和防范工作，提醒學生嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。（4）聯系派出所干警，組織學校領導對全校特別是學生寢室進行了安全大檢查。其次，加強法制教育，充分利用北碚區法制宣傳教育基地西山坪的作用，組織了學生進行參觀學習，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。4、加強環保教育加強了對學生進行環境衛生教育，促使學生養成良好的衛生習慣。學校強化了環境衛生要求，班主任強化衛生值日制度，堅持每周一、五下午進行衛生大掃除，要求做到“五無”（地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角），同時加強教育學生自覺遵守社會公德，愛護公物，養成良好的個人衛生和愛護環境衛生的習慣，不亂扔廢棄物，不在校園內隨處零食，培養學生樹立“校園是我家，美化靠大家”的意識。同時，環境衛生工作也落實專人負責檢查評比，其成績將作為年級組、班級工作的一項重要考績依據。5、加強家校聯系，構建德育網繼續深入開展學校、家庭、社會共建德育工作活動，在切實抓好校內教育的同時，充分重視家庭教育