PAGEPAGE5/5專題1一次函數(shù)圖像與行程問題綜合1（育才2021級初三上定時訓(xùn)練二）小明和小亮分別從A、B中會經(jīng)過奶茶店C，小明先到達(dá)奶茶店C，并在C地休息了一小時，然后按原速度前往BBA地，結(jié)果還是小明先到達(dá)目的地，下圖是小明和小亮兩人之間的距離y（千米）與小亮出發(fā)時間x（時）的函數(shù)的圖像，請問當(dāng)小明到達(dá)BA地千米.2（育才2020級初三下中考模擬三）B兩地之間路程為4500米，甲、乙兩人騎車都從A地出發(fā)，已如甲先出6B之間的CABB地后停止騎行．乙騎行到A地時也停止（假定乙在C地掉頭的時間忽略不計米與甲出發(fā)的時間分鐘之間的關(guān)系如圖所示，則乙到達(dá)A地時，甲與B地相距的路程是米．4（育才2020級初三下中考模擬二練習(xí)小剛從家出發(fā)勻速步行去學(xué)校上學(xué)．幾分鐘后發(fā)現(xiàn)忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)，于是掉頭原速返回并立即打電話給爸爸，掛斷電話后爸爸立即勻速跑步去追小剛，同時小剛以原速的兩倍勻速跑步回家，爸爸追上小剛后以原速的倍原路步行回家．由于時間關(guān)系小明拿到作業(yè)后同樣以之前跑步的速度趕往學(xué)校，并在從家出發(fā)后23分鐘到校（小剛被爸爸追上時交流時間忽略不計）．兩人之間相距的路程y（米）與小剛從家出發(fā)到學(xué)校的步行時間x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則小剛家到學(xué)校的路程為米．3（育才2019級初三下中考模擬一）甲乙沿著同一路線以各自的速度勻速從A地到B地，甲出發(fā)1出發(fā)，甲、乙到達(dá)B地后均立即按原路原速返回A4（育才2020級初三下中考模擬二練習(xí)小剛從家出發(fā)勻速步行去學(xué)校上學(xué)．幾分鐘后發(fā)現(xiàn)忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)，于是掉頭原速返回并立即打電話給爸爸，掛斷電話后爸爸立即勻速跑步去追小剛，同時小剛以原速的兩倍勻速跑步回家，爸爸追上小剛后以原速的倍原路步行回家．由于時間關(guān)系小明拿到作業(yè)后同樣以之前跑步的速度趕往學(xué)校，并在從家出發(fā)后23分鐘到校（小剛被爸爸追上時交流時間忽略不計）．兩人之間相距的路程y（米）與小剛從家出發(fā)到學(xué)校的步行時間x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則小剛家到學(xué)校的路程為米．5（育才2020級初三上第二次月考）一條筆直的公路上順次有BC三地，甲車從B地出發(fā)往A地勻速行駛，到達(dá)A地后停止，在甲車出發(fā)的同時，乙車從B地出發(fā)往A地勻速行乙車比甲上快，到達(dá)A地停留1小時后調(diào)頭按原速向C地行駛，甲乙兩車相遇后，甲車速度提升至原速的1.5倍，乙車速變不變，若AB兩地相距300千米，在兩車行駛的過程中，甲，乙兩車之間的距離千米）與乙車行駛時間x(時）之間的關(guān)系如圖所示，則甲車到達(dá)A地后，經(jīng)過 時乙車到達(dá)C地.6（育才2020級初三下開學(xué)試卷）一條筆直的公路上順次有、C三地，甲車從B地出發(fā)往AA地后停止，在甲車出發(fā)的同時，乙車從B地出發(fā)往A地勻速行駛，到達(dá)A1地行駛，若AB兩地相距300千米，在兩車行駛的過程中，甲、乙兩車之間的距離千米）（小時）之間的函數(shù)圖象如圖所示，則在他們出發(fā)后經(jīng)過小時相遇．77（育才2020級初三上期末試卷）自行車遠(yuǎn)動員甲準(zhǔn)備參加一項國際自行車賽事，為此特地騎自行車從A地出發(fā)，勻速前往168千米外的B地進(jìn)行拉練．出發(fā)2小時后，乙發(fā)現(xiàn)他忘了帶某訓(xùn)練用品，于是馬上騎摩托車從A地出發(fā)勻速去追甲送該用品．已知乙騎摩托車的速度比甲騎自行車的速度每小時多30千米，但摩托車行駛一小15（交接時間忽略不計隨后立即以修理后的速度原路返回，甲繼續(xù)以原來的速度騎行直至B地．如圖表示甲、乙兩人之間的距離千米）與甲騎行的時間t（小時）之間的部分圖象，則當(dāng)甲達(dá)到B地時，乙距離A地千米．8（育才2020級初三上期中試卷小蒲家與學(xué)校之間是一條筆直的公路，小蒲從家步行前往學(xué)校的途中發(fā)現(xiàn)忘作業(yè)本，便向路人借了手機(jī)打給媽媽，媽媽接到電話后，帶上作業(yè)本馬上趕往學(xué)校，同時小蒲沿原路返回，兩人相遇后，小蒲立即趕往學(xué)校，媽媽沿原路返回家，小蒲到達(dá)學(xué)校剛好比媽媽到家晩了2分鐘．若小蒲步行的速度始終不變，打電話和交接作業(yè)本的時間忽略不計，小蒲和媽媽之間的距離y米與小蒲打完電話后步行的時間x分鐘之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示；則相遇后媽媽返回家的速度是每分鐘 米．9（育才2020級初三下入學(xué)測試）國防教育和素質(zhì)拓展期間，某天小明和小亮分別從校園某條路的A，B兩端同