課題：足球-腳背正面顛球授課教師：林杰夫執教班級：四年級時間：2023年12月23日《足球-腳背正面顛球》課堂教學設計一、教學理念貫徹“健康第一”的指導思想，依據課程標準水平二的目標和內容設計、實施教學過程，根據四年級學生身心特點，結合腳背正面顛球教學內容，讓學生在玩球的過程中體驗足球的樂趣，引導學生積極主動參與學習和練習，學生在輕松的氛圍中反復練習逐漸掌握腳背正面顛球技術。二、教材分析足球是小學生特別喜歡的一項體育運動，有很強的集體性和趣味性，通過足球活動能發展學生的多項身體素質，培養學生的競爭意識和合作精神。腳背正面顛球是足球技術中最基本的一種，但對于初學者有較大的難度，盡管腳背正面顛球的動作方法比較容易掌握，但力度難以控制，需要反復練習才能找到球感。因此，需要將腳背正面顛球技術進行“處理”，符合小學生的身心特點，易懂、易學、易記憶，故教師的講解要簡單明了，用口訣的形式概括技術動作的要領；通過多種練習形式激發學生的學習熱情。三、學情分析本節課的授課對象是四年級的小學生，他們活潑、好動、模仿能力強，但注意力較容易分散。本堂課為新授課，借班上課，學生基本上沒有足球基礎，故在教學創設方面需要新穎，調動學生興趣，在上課組織過程中根據課堂實際反饋情況相應調整。四、教學目標1、運動參與：讓學生體驗到足球運動的樂趣，培養他們參與足球運動的興趣和愛好。2、運動技能：90％的學生理解腳背正面顛球技術，40％的學生腳背正面顛球技術掌握得較好。3、身體健康：發展學生的協調性、靈敏性以及耐力素質。4、心理健康：學生通過反復練習，體驗到成功的樂趣，提高了自信心，促進心理健康水平的提高。5、社會適應：小組成員相互幫助改進動作，共同努力爭取勝利，培養了他們良好的協作與拼搏意識。五、教學步驟1、準備部分：課堂常規，宣布課的內容，激發學生興趣，教師帶領學生一路縱隊慢跑領取足球后依次成圓，用網兜式顛球進行自主熱身游戲，之后“跟我做”拉伸練習。2、基本部分：圍繞示范講解-輔助練習-分組練習-糾正易錯動作-合作探究這一主線組織教學，抓住孩子的閃光點，鼓勵孩子的進步，培養孩子的自信心；根據課堂實際情況，調整練習次數，讓學生得到充分的練習。3、結束部分：本節課練習強度較大，在放松的過程中，師生互動，利用簡單的拉伸，讓學生在輕松的氛圍中得到身心的放松。《足球-腳背正面顛球》課堂實踐教案班級四年級人數40人課型新授課課題足球-腳背正面顛球場地器材教學目標運動參與：讓學生體驗到足球運動的樂趣，培養他們參與足球運動的興趣和愛好。運動技能：90％的學生理解腳背正面顛球技術，40％的學生腳背正面顛球技術掌握得較好。身體健康：發展學生的協調性、靈敏性以及耐力素質。心理健康：學生通過反復練習，體驗到成功的樂趣，提高了自信心，促進心理健康水平的提高。社會適應：小組成員相互幫助改進動作，共同努力爭取勝利，培養了他們良好的協作與拼搏意識。1、足球場2、足球41個3、足球網兜41個4、標志盤若干教學重難點重點：重心降低，支撐腿稍彎曲，觸球部位準確。難點：顛球時用力大小，球與身體之間的距離控制。課的結構教學內容時間教師活動組織學生活動準備部分基本部分基本部分結束部分1、課前常規2、宣布本節課主要內容3、熱身運動（1）網兜式踢球自主練習。（2）髖關節環繞、腹部溝拉伸、跟腱拉伸腳背正面顛球技術要領：踢球技術動作環節：身體自然放松—踝關節稍繃緊—支撐腿稍彎曲—踢球腿擺動—腳背正面觸球。重點：支撐腳彎曲。難點：踢球腿擺動，腳背正面觸球。口訣：支腳屈膝,小腿擺動。腳背迎球，腳尖上翹。1、放松練習（小游戲）2、集合整隊3、課堂小結4、收還器材6＇8＇26＇28＇3＇51、教師口哨，指定地點集合。2、整隊，師生問好，清點人數，檢查著裝，安排見習生。3、引入本節課課題，約定相應“要求”，強調安全。4、教師領做熱身運動，團隊意識培養，引導學生有序的進行熱身。1、正面、背面、側面完整示范。2、講解動作，慢動作分解示范。3、組織學生進行原地的模仿練習。4、教師講解手拋球練習方法。5、教師領做，學生原地齊做。6、教師講解踢反彈球練習方法。7、教師帶領學生集體練習腳背正面顛球8、教師組織學生分組練習。9、選出各小組組長，鼓勵引導小組長幫助組員，組員之間相互幫助改進動作。10、教師再次示范并強調動作要領，糾正易錯動作，引導學生在練習中體會口訣，熟記口訣。11、教師巡視輔佐，與學生互動練習。12、強調安全事項，由于學生剛接觸足球，教師要求學生不做雙腳踩球、踢球等其他動作。1、師生互動完成放松游戲。2、引導學生又快又好的歸還足球。3、口令整隊集合，清點人數。4、教師小結本節課情況，提出期望，鼓勵學生多接觸足球。圖1ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ圖2圖3圖4學生散點圖5圖6ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ1、學生聽從教師指揮，迅速集合。2、仔細聽取本節課內容。3、學生成一路縱隊領取足球后依次成圓。4、學生在教師帶領下完成熱身運動。目標：集隊快、靜、齊，有序的取球，愉快、認真的完成熱身運動。要求：學生按指定隊形觀看教師示范動作，聽取動作講解建立正確的踢球概念：觸球部位正，擺腿正，調整人體姿勢，強調小腿擺速，動作由慢到快，力度由輕到重。3.腳趾緊扣，腳尖指向正下方，隨后翹起。4、全體學生跟著教師做手拋球，正腳背顛球，接住，算成功一個。5、全體學生跟著教師做球顛地一下，找球的落點，連續的找，腳背正面，球，腳背正面。6、聽到哨音，迅速停下，觀看、聽取。7、分列練習，小組成員相互幫助，共同提高。8、練習中注意