學生會申請書個人優勢學?會申請書個?評價篇?尊敬的：?家好，我是專業**班的。我知道我很普通且平凡，但同時我也慶幸??有著?顆和你們?樣不?于平凡的?!世界上有兩種動物能到達?字塔頂端，?種是雄鷹，?種是蝸?。我?認為是?只蝸?，蝸?雖然很慢，但它堅持不懈、勇于攀登?！峨m然我知道??有很多的缺點和不?，但我愿意去努?、去改變。》?的基礎不是最重要的，只要永不放棄就沒有什么事情做不到!當我們不?于平凡，想去改變眼前這?切時，我們會竭?的改變??，以適應環境并在其中求得發展，與其被環境改變??，不如讓??改變??，我還年輕，年輕就是資本，哪怕是賭，也要賭得壯觀、賭得精彩…如果我能有幸被選上，那么我會??本職，踏實的做好份內的每?件事…我也知道：當我們不?于平凡，為了理想?不顧?切的付出所有時，我們要有?夠的勇?去承受失敗、學會堅強!所以，即使不能競選上也不重要，重要的是我知道去參與競爭、敢于去競爭，這才是最重要的…最后，我想對??說?句：“加油!?切努?就好!”學?會申請書個?評價篇?尊敬的院學?會委員會：我于20xx年11?學院第?屆“雙代會”上就任院學?會學習部長，?今?年任期屆滿。?年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努?下，學習部?作取得了豐碩的成果,?我本?也獲得20xx年度學院優秀學??部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個?的努?分不開，但各級領導的???持、學院迎評?作的開展及學習部原有的?作基礎為我的?作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下?，我依據院學?會職能部門部長負責制的要求，將?年來的主要如下：?、思想?作和部門建設作為部門負責?，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好?作的兩個基點，在?作中我著重抓了以下兩個??：1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習我依據“?我教育”、“?我管理”的要求,通過理論學習和寓學習于活動中的?段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的?作精神。2、抓好部門組織建設和著?打造部門?化在?年的發展中，我提出并貫徹了?學習部概念：其?，學習部肩負著學術活動和?化活動兩副重擔(有的?學就分為學術科技部和?化部)，依據學習部部門特點制定了“?新理念、彰顯特?、打造品牌、創建?流部門”的?針并?之于?作當中，并摸索出了?化和學術兼具的活動?式，取得了良好的效果。其?，院系班?體，理順了?作機制，加強活動聯系協調和相互幫扶。我建?完善落實了各種?作制度和獎懲制度，試?了?作聯絡員機制，提出了“攜?并進，榮辱與共”的，在制定制度保障和盡量發揮個?親和?的雙重努?下，院系學習部取得了空前順暢的?作局勢，極?鞏固和提?了院學習部的對全局?作的領導?和駕馭?。其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深?基層、聯系基層，通過建?和完善學習委員通訊錄，建?了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和QQ群等?式與基層保持密切的?作聯系來實現?作的“重?下移”。?、積極協助教學部門開展?作并建?了良好關系協助教務、教學部門開展?作是學習部職能之?1、在任期內,我積極協助教務處進?了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建?了各班聯絡員制度并進?了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。2、在活動開展過程中和語?、英語、政治等各教研室建?了良好的合作關系，為相關第?課堂活動的開展提供了強有?的保障。3、今年"?考?化?"期間，在活動任務已很繁重的情況下(“?屆職業?涯規劃?賽”和“?屆ISAS?賽”同時開展)，我克服困難，協助?考辦和公共課部舉辦了“?屆?考征?演講?賽”，這些?作都取得了很好的效果，得到教務處、?考辦和公共課部領導的稱贊和表揚。三、開創性的策劃和組織了?系列?型活動，確?了學習部活動板塊和完成了部門??定位?年來，我依據學院教學和學??作要求、“雙代會”?件、“迎評促建”?件和我深?基層所了解和把握到的??同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“?屆?學?綜合素質?賽”、“?屆職業?涯規劃?賽”、“?屆ISAS?賽”、“英?演講?賽”和“?屆?考征?演講?賽”，加上正在開展中的“?屆?學?英語風采?賽”，策劃和組織活動之多，?作之重，?出其右!四個?屆，既是探索，也是開創。下?我將以這?個活動為主線來匯報我的?作成績：1、綜合素質?賽是我在學習部活動?品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不?、?先例借鑒及經費不?等諸多困難，最終取得了空前的效果，?賽的成功?舉扭轉了學習部活動?亮點的局?!實現了活動的?化性和學術性的完美對接，是運??層次?賽的“明星”效應進??化擴散和品牌樹?的成功運做。?由?賽選拔出的選?代表學院在今年的湖北省普通話?賽中獲得了三等獎的好成績!這次活動在形式和理念上的改?刺激了?化活?，初步完成了學習部在?化活動中的??定位(學習部的活動可以這么做!校園?化活動和學術活動的現狀需要這么做!)，同時奠定了學習部在校園?化活動中的地位!2、職業?涯規劃?賽是迎評計劃內容之?，?論是對個?發展還是學院發展建設，其重要性都不??喻。策劃之初我采取先學習后開展的原則，依靠向?師請教、利??絡?學等辦法，?較熟練的掌握了職業規劃的撰寫要求和?賽的組織運作?段，在最短的時間內完成了的設計;協助政治教研室?師對參賽選?進?了作品指導(參加決賽的11位選?有10位經過我直接指導)，極?的提?了選?的?平，保證了?賽的質量。?賽因對學?的個?發展巨?影響和??的學術性、實踐性引起了各級領導的?度重視，?些系部在本學期繼續開展了此類?賽，并引發了?范圍同學設計個?職業規劃的風潮。3、?校學?學術科技類活動是衡量?所?學教學?平的重要標志之?，?學習部及我本?對組織此類活動責?旁貸，ISAS?賽的開展填補了我院在迎接評估中相關項?的空?，?賽專業內容的多樣性和形式的統?性豐富了學術類活動的開展形式，極?的促進了我院的教學?作和學?的論?制作能?。這次聲勢浩?的活動受到了學院領導的直接關注和?持，更為重要的是此次?賽為今后我院今后整合學術科技類活動，開展?型系列型的校園學術科技?化節(?)積累了寶貴經驗，是為科技?化節先鳴之聲，奠基之?!4、本學期在英語演講?賽的基礎上以“激發學?成材動?”為?的，以內容和形式創新為理念，以品牌效應和“明星”?范效應為?段，我策劃了“?屆?學?英語風采?賽”，?前活動進展順利，前景可觀，相信此次?賽必將會將我院的學術活動和?化活動提升?更?層次，并對我院的學風建設和英語學習風?產?重要影響!?此，四??屆，起承轉合，學習部近期活動板塊基本確?，既是我?年來的?膽探索和創造性實踐，也是努?學習、積極吐納的結晶，并且經過這?系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和??定位!?我在舉辦各次活動過程中經過不懈努?和艱?探索所積累的各種?作理念和操作?式、操作?段等基本經驗經過傳幫帶的?式留給了07、08級成員，將對學習部今后?段時期的?作有重要的借鑒作?。四、存在的不??是院系活動整合還沒有完全進?到位，離“常規活動規范化”還有?定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確?和明年學術科技?化節的舉辦，學習活動整合會?到渠成。?是個?在學習和?作統籌上不夠合理，活動期間?作消耗了我?半的課余時間，影響了學業的鞏固提?，離?作和學習“雙贏”的要求還有?定的差距。在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百余位代表鄭重承諾：要將??的肩膀和脊背貢獻出來做好橋梁、服務同學、踐?責任、不求回報!?年來，在學習部這個??的舞臺上，我?我的勇?、智慧和汗?告訴?家：我，做到了!最后，再?次感謝關?和?持我?作的各位領導和?師們，感謝和我?起為學習部發展作出?勤?作和不懈努?的各位同事及?直關注和?持學習部的??同學們!謝謝!學?會申請書個?評價篇三尊敬的領導、?師：您好!時光荏苒，如今我已進???。?年前，我滿懷激情的選擇了學?會紀檢部。此時，在這??個抉擇的時刻，經過深思熟慮，我毅然的?選擇了參加此次競選，真誠感謝?師能在百忙之中翻閱我的的?薦書。我叫李錚，是會審112班的?名學?，也是紀檢部的?名?事，我要競選的是紀檢部部長。在紀檢部也?作?年了，對紀檢部這個部門有了很深的了解，對紀檢部的?作也是知根知底。作為紀檢部的?名?事，對紀檢部也有了?種家的感覺，所以我想繼續留在紀檢部，留在學?會，繼續為我們商學院做出??的?點貢獻。競選紀檢部部長的這個位置，我認為我有我??的優勢：第1、我有滿腔的激情。在紀檢部?作的這?年中，我的?作熱情?直很?，沒有因為時間長?感到乏味或者懈怠，時刻都充滿著?顆積極的?。我認為?個?的成功與否，不僅在于他的?作能?，更重要的是這個?的?作熱情。不管他的?作能?有多強，時間長了都會乏味，會懈怠，甚?偷懶，這就給?作效率帶來影響。我是喜歡紀檢部這個部門，對紀檢部的?作也是?常熱愛。我相信如果我競選成功，我會?直保持著?腔熱情。第2、我有充?的?信。?信是發?內?的?我肯定與相信，我深深地相信我的辦事能?。對于紀檢部部長位置的?作，我有充?的?信去做好。這不是?負，這是?我肯定。在去年的"精神?明?"，我獲得了"先進個?"獎，獲得部長的?致好評，這也許沒什么好炫耀的，但這是對我?作的?種肯定、?勵和贊賞。第3、較好的領導能?。在紀檢部的這?年?，許多?作都涉及到領導學院學?，?如說?型的學院活動，?些聽座