魚我所欲也孟子天聞數(shù)媒

自由頌裴多菲生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。天聞數(shù)媒

其人其思想主張?zhí)炻剶?shù)媒

孟子（約公元前372—前289年）

戰(zhàn)國時期的思想家、政治家、教育家。名

，字

，鄒（今山東鄒縣）人。年輕時曾從孔子之孫子思的門人學習。他悉心鉆研孔子學說，后來成為

家第二位大師，被稱為“亞圣”。為了推行自己的政治主張，曾游說齊、宋、滕、魏等國，均不被采納。六十多歲回家鄉(xiāng)，聚眾講學，著書立說。

孟子繼承了孔子的思想，孟子的哲學思想屬于主觀唯心主義，最具代表性的是他的

，認為人生來就有善良的本性.他說：“人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。”還說：“

之心，仁也；

之心，義也；

之心，禮也；

之心，智也。仁義禮智，非由外鑠（給與）我也，我固有之也。”

天聞數(shù)媒

軻子輿儒“性善論”惻隱羞惡恭敬是非知識

1.重點積累：“欲、舍、甚、得”等實詞能力

2.準確、明白的翻譯文句

3.學習本文比喻恰當，對比鮮明,說理透辟的論證方法德育

4.認識孟子“舍生取義”思想的進步性及其現(xiàn)實意義。學習目標：天聞數(shù)媒

課文中哪句話可以概括全篇的大意？生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生而取義者也。天聞數(shù)媒鮮魚，是我想要的東西；熊掌，也是我想要的東西。（如果）兩樣東西不能一齊得到，（只好）放棄鮮魚而要熊掌。生命，也是我想要的；正義，也是我想要的。（如果）生命和正義不能夠同時得到，（只好）犧牲生命來保住正義。生命本是我喜歡的，（可我）喜歡的東西還有比生命更重要的，所以（我）不肯干茍且偷生的事。死亡本是我厭惡的，（可我）厭惡的東西還有比死亡更厲害的，所以（遇到）災禍也不躲避呀。如果人們想要的東西沒有比生命更重要的，那么，一切保住生命的手段，哪有不采用的呢？如果人們厭惡的沒有比死亡更厲害的，那么，一切可以避開禍患的事情，哪有不采用的呢？靠某種不義的手段就可以茍全生命，有的人卻不肯采用。靠某種不義的門道就可以避免禍患，有的人卻不肯去干。這樣看來，喜歡的有比生命更重要的東西，厭惡的有比死亡更厲害的東西，不僅僅有道德的人有這種精神，每個人都有這種精神，不過有道德的人能夠最終不喪失掉罷了。

天聞數(shù)媒

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 簞豆何加窮乏得萬鐘天聞數(shù)媒一碗米飯，一盅肉湯，得到這些就能活下去，得不到便餓死。（可是）惡聲惡氣地遞給人家，（就是）過路的（餓漢）都不會接受；踩踏過才給人家，討飯的叫化子也不屑看它一眼。有人對優(yōu)厚的俸祿卻不區(qū)別是否符合禮義就接受它。那優(yōu)厚的俸祿對于我有什么好處呢？（只是）為了住宅的華麗，妻妾的侍奉和我所認識的貧困的人感激我嗎？過去寧愿送命也不肯接受，今天（有人）為了住宅的華麗卻去做這種事；過去寧可送命也不肯接受，今天（有人）為了妻妾的侍奉卻去做這種事；過去寧可送命也不肯接受，今天（有人）為了所認識的貧困的人感激自己卻去做這種事：這種不符合禮義的做法不是可以停止了嗎？──這就叫做喪失了他的本性。天聞數(shù)媒作者為了闡明自己的觀點，用了哪些論證方法？試舉例說明。天聞數(shù)媒論點（設喻）魚——熊掌舍生取義結構提綱論證（正面）所欲甚于生所惡甚于死（假設·反面）莫甚于生者莫甚于死者結論所欲甚于生所惡甚于死義高于生生高于義 舍生取義義是本心引申天聞數(shù)媒

一簞食，一豆羹與萬鐘在數(shù)量上孰多孰少？在意義上呢？為什么會做出不同的選擇？守義不辱存有本心見利忘義失去本心天聞數(shù)媒

“是心”直譯為這種思想,那么這種思想到底指的是什么思想?舍生取義

義

羞惡之心天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒

請你舉一些“守義不辱”或“見利忘義”的例子，聯(lián)系實際、結合孟子的“義”談談你的看法。天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒

“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；辭讓之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。“惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；辭讓之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我也（給與），我固有之也，弗思耳矣。故曰：‘求則得之，舍則失之。’”

（《孟子?告子上》）羞惡之心天聞數(shù)媒練習：比較下列各組加點的詞，看看意思是否相同？

1、所識窮乏者得我與蹴爾而與之，乞人不屑也

2、呼爾而與之，行道之人弗受由是則生而有不用也

3、所欲有甚于生者萬鐘于我何加焉

4、非獨賢者有是心也是亦不可以已乎天聞數(shù)媒

練習：比較下列各組加點的詞，看看意思是否相同？1、所識窮乏者得我與（通“歟”