Word———中學教師的述職報告3篇

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下面是我收集的最新中學老師的述職報告3篇(中學老師年度述職)，以供參考。

最新中學老師的述職報告1經受夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的安靜、春草的生氣、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮中學20xx屆畢業生走過了一個布滿挑戰的學年。

在這一年的工作中，我堅持以德為先，喜愛教育事業，恪守老師職業道德，全身心的投入本職工作中，關愛每一名同學。在課上課下，都留意德高為師，以身為同學的表率。

在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個學年我都留意仔細備課，深研教材，敏捷選擇教法，以求達到的效果，仔細對待每一個早晚自習，珍視每一個45分鐘。為了讓同學在體育加試中取得好成果，今年其次學期剛開學，我們就加開了第九節課，我們九班級老師輪番在第九節課上指導同學的體育訓練。在這一時期，我有4節早自習，4節晚自習，每天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，由于我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。

在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復習大課，每天4節語文課，有時還需要連排，課時不行謂不多，工作不行謂不累。在這種狀況下，我仍舊留意每節課的質量。課下埋頭備課，課上細心教授，課后急躁輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的來回。考練階段兩天一個輪次，每次考試后我們都細心閱卷（為了不耽擱時間，有時還把試卷拿回家中判閱），審卷，分析，在其中發覺問題，抓住重點，找拓展，細鞏固。

在這一年的工作中，我注意方法與策略。我在學期初便制訂了切實可行的方案，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點指導，廣泛拓展，同學成果逐步提升，第一學期末優秀率達25%，完成了方案所訂的目標。本學年的總復習，時間緊、任務重，我留意分析了中考取向，以達效果。本年度中考增加了語句排序、標點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等內容，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習、針對考查。在第一次區模擬考試中戰勝了長期壓制我校語文的王蘭中學，越居全區的前列。中考中，也取得了喜人的成果，我所教的班級優秀率達25%。

熱忱、汗水、奮斗、艱辛在這一個學年中交織融合，我自信無愧于老師這一稱謂，無愧于九班級語文老師的責任，在這一個學年我也收獲了信任、敬重與歡樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對繼往同學，我愿給他們最美妙的祝福，盼望我的教育益于他們的成長；對于將來我期盼我用愛心學識與人格指引同學美妙的明天。

最新中學老師的述職報告220xx年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對同學負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作總結如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的老師，首先需要擁有高尚的師德。我樂觀參與學校支配的每次思想教育活動，在實際的工作中查找一條科學的進展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。

八班級的孩子，一個個都是小大人。他們在許多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而自立的人。所以我充分敬重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平常的言行，并且用自己的行動來告知他們一個人說應當具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我共享她們的各種經受。

二、能

本學期，我在各位老師和領導的關懷和關心下，開頭了自己的工作。由于有了其他老老師的關心，我在教學力量和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結，前半學期，我主要關注老老師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。

經過這樣的努力，我開頭了解基本的教學結構。此時，我開頭轉變自己的關注點。我開頭留意許多細節問題，特殊是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三、勤

我每天堅持在學校仔細工作，從不遲到早退。當要外出學習時，仔細履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。

我仔細做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

（一）教學上有了進步作為老師，首要的是組織好自己的教學。

開學初，自己參考了許多教案，但是始終不知教學的基本環節。由于我發覺那些優秀教案并不適合常態課的教學。我將課堂教學設計分為一下三步：自己自立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案；上網參考優秀老師的課件，記錄下他們的教學環節和教學模式，對比著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班同學的狀況；最終參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的`各個訓練點落實到位。當然，我還喜愛上了閱讀。

（二）對同學的教育工作中學會考慮細節，這件工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何閱歷。

我舍命學習著、嘗試著。在與家長的溝通中，我也了解到了家長的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平常由于淘氣而甚少受到表揚的孩子也有嘉獎。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。

盡量把工作做到細致入微。我堅持對同學負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名老師應當做的。

家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告知他們，這是我應當做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責就是使同學成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。

五、廉

時時到處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注意團結，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。

在任職期間，堅固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上。

在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，領先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強國家性修養。

通過加強自身的建設，進一步堅決了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立國家為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發覺了許多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

最新中學老師的述職報告3時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校安排的各項任務，得到了學校領導的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：

一、思想政治方面：

本人喜愛祖國，擁護中國共產國家的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規，喜愛國家的教育事業。本人不僅仔細履行一名中學老師應盡的`義務，還時刻嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度。本人喜愛同學，關懷他們的成長，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石。本人認為高尚的師德師風就應當體現在平凡的日常教學中。所以多年來，本人兢兢業業，把每一天都看作事業的新起點，以極大的熱忱投入到工作中。

二、在教研教學工作方面

（1）在教學中本人仔細鉆研教材教法，把握好基礎、重點難點，細心備課、仔細上課。充分采納多種教學媒體，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量。每節課都爭取最佳的精神狀態站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。

（2）另外本人還仔細學習教育學和心理學，閱讀與教研教學相關的著作和雜志，從中汲取養分，這使本人教研和教學的觀念和意識有較明顯的提高。樂觀反思教學中的整體、個別現象和問題，并進行歸納和反思進行，通過反思了解同學存在的問題，再對自己的教學思想和行為進行必要的轉變。此外，本人樂觀參與各項培訓。常常聽其他老師的課，從中吸取教學閱歷；取長補短，提高自己的教學的業務水平。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，本人平常留意鉆研教育理論，虛心向有閱歷的班主任學習，勤于總結工作中的得失，不斷提高領班的藝術，在工作中，本人留意做到了以下幾點：

1、重視班領導的培育工作和政治思想，大膽提拔選用有力量的同學做班領導，對班級工作中的一些事務，如衛生、紀律、體育競賽、集體活動等放手讓班領導去組織實施，培育他們的自立的工作力量。

2、堅持一視同仁、亦師亦友的原則。對待同學，不論是優生，還是差生，本人都待之以真誠，而且以“既是老師，更是伴侶”的身份教育、引導、關心、關懷同學，和他們談人生，談抱負，談學習，談作風。由于本人堅持這樣的原則，所以本人既贏得了同學的認可。

3、堅持正面的教育。思想教育是引同學樹立遠大的抱負和正確的人生觀的最主要的途徑。平常本人非常留意從報紙、刊物、書籍中搜集思想教育的素材，隨時將思想教育穿插在班會、課堂教學，個別是談心之中，使同學受到思想上的感動和上進的動力。

4、把抓學習放在班主任工作的中心位置。首先，本人要求同學每學期初都要確立本學期的奮斗目標，其次，留意指導同學制訂嚴謹而可行的學習方案，而每過一階段或大考之后，本人又指導