1、4 中國(guó)美食識(shí)字4 中國(guó)美食識(shí)字澳門蛋撻澳門蛋撻西湖醋魚(yú)西湖醋魚(yú)新疆羊肉串新疆羊肉串云南過(guò)橋米線云南過(guò)橋米線天津狗不理包子天津狗不理包子北京烤鴨二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版 2二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版 2北京烤鴨二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版 2二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版-1 中國(guó)美食 中國(guó)美食二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版-1二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版-1第一關(guān)：我會(huì)點(diǎn)菜第一關(guān)：我會(huì)點(diǎn)菜菜單 b jin f qi 涼拌菠菜 香煎豆腐 紅燒茄子 ko zh烤鴨 水煮魚(yú) bo dn m g蔥爆羊肉 小雞燉 蘑 菇 zhng jio zh

2、jing zhu dn 蒸 餃 炸 醬面 小米粥 蛋炒飯菜單 b jin f qijin 煎zhng zh蒸煮 zhjing醬烤ko炸爆粥 bozhu0jin 煎zhng zh蒸煮 zhjing醬烤k煎腐茄蛋蘑菇燉蒸餃菠煮醬烤炸爆粥0煎腐茄蛋蘑菇燉蒸餃菠煮醬烤炸爆粥0煎腐茄蛋蘑菇燉蒸餃菠煮醬烤炸爆粥0煎腐茄蛋蘑菇燉蒸餃菠煮醬烤炸爆粥0煎 煮 蒸烤 爆 燉 炸含“火”和“.”偏旁的字大多與火有關(guān)！菠 茄 蘑菇“艸”大多與植物有關(guān)！煎 煮 蒸烤 爆 燉 炸含“火”和“.”偏旁菜單涼拌菠菜 香煎豆腐 紅燒茄子烤鴨 水煮魚(yú)蔥爆羊肉 小雞燉蘑菇蒸餃 炸醬面 小米粥 蛋炒飯菜單涼拌菠菜 香煎豆腐 紅燒茄子

3、第二關(guān)：我會(huì)上菜第二關(guān)：我會(huì)上菜涼拌菠菜香煎豆腐香煎豆腐烤鴨紅燒茄子烤鴨水煮魚(yú)蔥爆羊肉蔥爆羊肉小 雞 燉 蘑 菇小 雞 燉 蘑 菇炸醬面蒸 餃炸醬面蒸 餃小米粥蛋炒飯蛋炒飯第三關(guān)：我會(huì)品菜第三關(guān)：我會(huì)品菜二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版-1菠菜 豆腐茄子鴨魚(yú) 蔥 羊肉小雞蘑菇菠菜 茄子鴨魚(yú) 蔥 羊肉小雞燉煮炸煎蒸爆烤炒燒炒燉煮炸煎蒸爆烤炒燒炒第四關(guān)：我會(huì)做菜第四關(guān)：我會(huì)做菜二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版-1二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版-1燉煮炸煎蒸爆烤炒燒炒燉煮炸煎蒸爆烤炒燒炒猜一猜：你知道的家鄉(xiāng)特色美食 你知道湖南有哪些特色美食呢？猜一猜：你知道的家鄉(xiāng)特色美食 你知道湖南有哪些特

4、二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件中國(guó)美食人教部編版-1附加關(guān)：我會(huì)寫菜單附加關(guān)：我會(huì)寫菜單蛋炒飯 紅燒肉烤鴨 魚(yú)香茄子雞米花 蛋炒飯 1.將搜到的美食圖片上寫上它的名稱，不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。猜一猜：課后作業(yè) 我來(lái)做一做 2.在班級(jí)開(kāi)展“看美食，識(shí)漢字”比賽。 1.將搜到的美食圖片上寫上它的名稱，不認(rèn)識(shí)的字謝謝大家的聆聽(tīng)，望批評(píng)指正！謝謝大家的聆聽(tīng)，望批評(píng)指正！1.體會(huì)本課切中要害、深入淺出的說(shuō)理特點(diǎn),學(xué)習(xí)這篇文章的表達(dá)方式,品味本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。找出文中典型的語(yǔ)句,歸納其特點(diǎn),嘗試從表達(dá)目的、聽(tīng)眾的感受角度品評(píng)其表達(dá)效果。閱讀時(shí),還要注意思考,理解這篇文章的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。2.只有懂得舍與得，才不會(huì)被利祿牽扯

5、而過(guò)度奔波勞累；一個(gè)人只要能夠自得其樂(lè)，即使有所失也不會(huì)為此不快樂(lè)；一個(gè)人只要擁有高深的道德修養(yǎng)，即使沒(méi)有官位也能內(nèi)心平靜輕松。3.文本中不斷提到“大自然”，在充滿了詩(shī)情畫(huà)意的大自然面前，在可愛(ài)溫順的小動(dòng)物面前，素芭沒(méi)有任何交流的障礙，她甚至能比常人更為輕易地表達(dá)自己。4.作者用了幾乎兩章的篇幅，把素芭放置到比社會(huì)環(huán)境溫暖得多的自然環(huán)境中，在這里，素芭不僅是美好的，還有著無(wú)言的快樂(lè)。側(cè)面的烘托讓素芭的形象更為動(dòng)人。5.反面的襯托同樣是塑造素芭形象的一個(gè)手段。素芭身邊的人們可以用話語(yǔ)交流，他們是一群極為普通的勞作者，包括帕勒達(dá)帕，可是他們對(duì)素芭的表現(xiàn)卻顯得極為冷漠和麻木。6.整個(gè)事件的過(guò)程中，素芭只有獨(dú)自流淚傷心，得不到任何關(guān)心，唯一的所謂的好