1、Word 關于幼兒園學前班工作計劃3篇 在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份方案，以便于工作的開展，那么在寫方案中有什么要點呢？下面是我收集的關于幼兒園學前班工作方案3篇 幼兒園學前班班級方案，供大家賞析。 關于幼兒園學前班工作方案1 一、班級狀況分析 我班現有幼兒68名，其中女生34名，男生34名。大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差，但仍有部分幼兒需要老師不斷地提示與督促。在新的學期里為了加強幼兒的平安自我愛護意識，讓幼兒健康的成長。 二、平安工作目標的制定 1、建立班級平安責任制，切實做好班級日?；顒印嬍承l生平安工作。 2、

2、加強平安教育，提高平安意識及自我愛護力量。 三、其它措施 在幼兒園平安工作方案中永久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。 1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。 2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席請假的幼兒準時了解緣由。 3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。 4、盥洗滑倒。老師留意維持盥洗室的良

3、好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，相互關心，遇到擔心全的狀況準時向老師匯報。 6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發覺特別狀況準時報告。 7、嚴格執行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并準時補辦接人卡，謹防幼兒丟失。 8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記時，保育員應

4、保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。 詳細的實施將在幼兒園一日生活、教育教學活動、嬉戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的學問和方法，真正保證幼兒的平安。 關于幼兒園學前班工作方案2 一、班級基本狀況 本班現有學前班兒童52人，其中男生25人，女生27人。達到學前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲，家長接送的同學34人。三人進出學校南大門，已開出門證，便利家進步出學校接送孩子。 二、工作要點 1、班級活動。 依據學校工作方案的支配，引導學前兒童開展各項學習和消遣活動。活動之前要制定好方案，保證平安，明確活動要求，力求取得活動的效果。確定好本學期活動的幾

5、大主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動、校內文化活動、家庭與社會活動等。 2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優秀班領導。布置適合學前班兒童向學校生轉化的教室環境。讓同學都參加班級管理工作(平安)，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有班級榮譽感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會。 3、培育各部門小班領導。班領導是班主任的左右手。要仔細選拔小班領導、細心培育小班領導。鼓舞小班領導大膽工作，教導他們工作方法，嚴格要求小班領導在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。 4、狠抓平安教育

6、和平安管理。本學期學校還有較多的施工點，環境惡劣，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴峻后果，所以，平安教育要每天講，時時講，每天要有負責的平安員(五人)，監控同學的下課活動。 5、建立起健全的同學信息網，隨時調控同學的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對同學保持全都的要求，按時與他們交換了解同學校內外表現，協作學校教育好孩子。 三、工作措施 1、仔細制訂好適合本學前班的方案，提前兩周細致方案，并仔細組織實施; 2、預備好同學基本狀況多用表，仔細填寫，力求完備; 3、了解學前班同學在家生活狀況，教育同學養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣; 4、平安教育常抓不懈，每天強調; 5、堅持衛

7、生工作，堅持每天查，具體記。 四、詳細支配 1、周一早晨檢查個人衛生(洗澡、剪指甲)、強調平安教育; 2、周二陽光活動; 3、周三作業檢查; 4、周四家庭關系; 5、周五班會總結。 6、保證兒童人身平安，同學每天由家長接送，接送同學時老師必需和家長見面。家長忘接同學時，老師主動電話聯系，聯系不上的或等或送，直至同學與家長見面。杜絕生疏人領走同學或同學自己回家的現象發生。 關于幼兒園學前班工作方案3 本學期是新生入學的學期，孩子們剛入園時的喧鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去在學前班教育教學的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項

8、工作水平。 一、教學方面：我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關鍵”著手，依據新大綱、新教材、新課程進行啟發式教學，以“照看全體、注意個別”為基本點，把嬉戲穿插于教學之中。激發孩子們的愛好，使每個小伴侶成為教學活動的主體，使每個小伴侶在教學活動中變得樂觀主動，孩子雖小，但他們已具備了肯定的動手力量，在各種活動中讓小伴侶多動手，不但可以訓練其身體各部分的協調性，而且還可以開發他們的智力和想象力量。因此，我在教學活動中依據小伴侶的愛好讓他們寫簡潔的數字，畫自己喜愛的作品，用紙折自己寵愛的飛機、輪船、扇子等，老師在小伴侶動手的過程中只作指導或參考，且激勵為主，讓小伴侶自己開動腦筋，發揮想

9、象。收到了良好的效果。 二、健康衛生方面：我要求小伴侶不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使小伴侶從小養成良好的衛生習慣。我們常常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小伴侶有一個清潔舒適的活動環境。每天檢查小伴侶的穿戴，時刻關懷每個小伴侶的變化和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們快樂，保證小伴侶的身體得到健康進展。 三、平安方面：以“平安第一，責任重于泰山”為準則，重抓平安與衛生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒敘述用火學問及防護方法。教育幼兒辨別好壞，怎樣愛護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準時排解平安隱患。尤其是那些淘氣一些的小伴侶，對他們進行重點教育。 四、家長工作：本學期更加注意了和家長的溝通，準時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準