1、第八課_現象本質與明辨是非第1頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一引入春秋時代，楚國有一個商人，專門賣珠寶。有一次他到齊國去兜售珠寶，為了招攬顧客，使珠寶能暢銷起來，他特地用名貴的木料，做成了許多小盒子，并把盒子雕刻裝飾得非常精致美觀，名貴的木料做成的盒子會發出一種香味，然后把珠寶裝在盒子里面。有一個鄭國人，看見裝珠寶的盒子這么漂亮，問明了價錢后，就買了一個，打開盒子，把里面的寶物拿了出來，退還給珠寶商，自己把盒子抱走了。第2頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一請同學們考慮：以上故事是哪個成語的來歷？它說明一個什么問題？買櫝還珠這個成語比喻有些人只注重事

2、物的外部現象，不看重其內在的本質。第3頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一一、透過現象認識本質 世界上任何事物都有自己的現象和本質，是現象和本質的統一體。事物的現象和本質是對立統一的辯證關系。第4頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一 “蘋果落地”是現象，可以通過我們的眼睛觀察到。“萬有引力”是本質，只能由人理性思維去把握。水往低處流我看見了蘋果落地 為什么看不到萬有引力第5頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一思考：什么是現象？什么是本質？“蘋果落地”是現象，可以通過我們的眼睛觀察到。“萬有引力”是本質，只能由人的理性思維去把握。第6頁

3、，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一（一）現象和本質的關系1現象和本質是對立的現象是事物的表面特征和外部聯系，是事物個別多變的東西，可以由人的感覺器官直接感知。本質則是事物的根本性質，是同類現象中一般的東西，是事物相對穩定的內部聯系，只能由人的理性思維去把握。第7頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一毒品的誘惑毒品的種類 :有鴉片、海洛因、搖頭丸 、K粉 即“氯胺酮”、咖啡因、嗎啡、罌粟、大麻、杜冷丁 、古柯 、可卡因 、冰毒等。第8頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一毒品的危害第9頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一

4、損害人的心里健康第10頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一一、透過現象認識本質2現象和本質是統一的兩者緊密相聯，任何現象都是本質的表現，本質總要表現為現象。現象盡管多種多樣、紛繁復雜，但都是由本質決定的，都是本質的外部表現。比如：我們說班里哪個同學品質不錯，往往是通過他的言談舉止表現得出結論的。同樣道理，一個人的每一個言行都從不同方面不同程度上表現了他的品質。第11頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一一、透過現象認識本質3現象表現本質具有多樣性和復雜性 現象包括真象和假象。真象是從正面直接表現本質的現象。假象是從反面歪曲地表現本質的現象。它們都是對事物本

5、質的表現，都是客觀的。不能把真象當做正確的來認識，也不能把假象當做錯誤的來認識。第12頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一議一議：成語“聲東擊西 ”是什么意思？“聲東擊西 ”是說事物的現象有真假之別，“聲東”是假象，“擊西”是真象，其本質是迷惑敵人，保存自己。又如，“欲擒故縱”，“圍魏救趙”，“項莊舞劍”，“明修棧道，暗渡陳倉”，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”等，亦同屬此理。第13頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一太陽圍繞地球轉嗎？ 公元2世紀，天文學家托勒密主張地心說，認為地球是宇宙的中心，太陽、月亮以及其他天體，都在繞著地球轉動。這種錯誤的宇宙

6、觀在歐洲統治了1000多年，直到后來經過波蘭天文學家哥白尼長期觀測、研究，寫出了天體運行論，才第一次透過現象，正確地揭示了地球和其他行星圍繞太陽旋轉的本質和規律。第14頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一（二）現象和本質關系原理的指導意義1現象和本質的對立，說明了科學研究的必要性它告訴我們對事物的認識不能停留在表面現象上，認識了事物的現象不等于認識了事物的本質。2現象和本質的統一，說明了科學研究的可能性表明我們可以通過分析事物的現象達到對事物本質的認識。一、透過現象認識本質第15頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一二、在認識事物本質的過程中提高人生發展能

7、力（一）人的認識能力的高低突出表現在能否透過現象把握本質上 在現實生活中，面對同樣的問題，有人只能看到一些現象卻不會把握其實質。而人的認識能力的高低，直接影響到人們能否科學地認識事物、正確地解決問題。那么，我們如何才能努力做到透過現象把握本質呢？第16頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一二、在認識事物本質的過程中提高人生發展能力1要深入實際，反復實踐，全面把握事物的各種現象現象是入門的先導，認識事物只能從認識它的現象開始。要做到透過現象認識本質，就必須全面地占有豐富的、大量的感性材料，綜合事物的各種現象，不能道聽途說，不能僅僅看到一些局部的、個別的現象，就輕率地對事物的本質

8、下結論，更不能被事物的假象所蒙蔽。第17頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一說一說：常言道“眼見為實”，親眼所見的現象是不是真實可靠的？為什么？ 第18頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一二、在認識事物本質的過程中提高人生發展能力2要充分發揮主觀能動性，運用科學思維方法，對大量的現象以及它們之間的相互關系進行科學的分析和研究，做到“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里” 。第19頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一案例分析：究竟什么時候太陽離我們近一些？ 孔子在周游列國時，有一次往東方的一個地方去，半路上看見有兩個10歲左右的小孩在

9、路邊為一個問題爭論不休，于是他就讓馬車停下來，走到跟前去問他們：“小朋友，你們在爭辯什么呢？”其中一個小孩先說道：“我認為太陽剛出來的時候離我們近一些，中午時離我們遠些。”另一個小孩的看法正好相反，他說：“我認為太陽剛升起來時遠些，中午時才近些。”先說的那個小孩反駁說：“太陽剛出來時大得像車蓋，到了中午，就只有盤子那么大了。這不是遠的東西看起來小，而近的東西看起來大的道理嗎？”另一個小孩自然也有很好的理由，他說：“太陽剛升起來時涼颼颼的，到了中午，卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠的物體感到涼，而近的物體使人覺得熱的道理嗎？”兩個小孩不約而同地請博學多識的孔子來做“裁判”，判定誰是誰非。第

10、20頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一歸納如下 要掌握透過現象把握本質的方法，必須要掌握豐富的、合乎實際的現象，并對這些現象進行科學的分析和研究，才能得出正確的結論。地球圍繞太陽轉，是呈現一個橢圓形的軌道，具體遠近要通過計算才能獲得。第21頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一思考：面對這些情境，你會怎樣去做？（1）上課時，好友小丁邀你去網吧玩游戲。（2）朋友請你吃糖（實際是軟性毒品），并幫他販賣。（3）有人向你出售黃色書刊。（4）為了上網，朋友要你幫忙向低年級同學勒索。（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。（6）有人向你散發“傳銷”材料，并邀你加入。（7）

11、一位學生的母親聲淚俱下地對記者說，“網吧是個謎潭，網聊、網戀就像兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子。”（8）一名經常上網的學生王某說：“自己也知道上網不好，花錢費力，可上網有癮，自己管不住自己，老是想著惦著。”第22頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一三、明辨是非是做人的基本條件。（一）生活中需要明辨是非。戰勝不良誘惑的方法技巧：（1）避開誘因。 （ 2）學會拒絕。（3）聯想后果。 （4）培養良好的興趣愛好。（5）專時專用。 （6）請人監督。 請學生自己寫一句拒絕“黃、賭、毒、網癮”和“傳 銷”等不良誘惑的警示語。如：怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人

12、敢于戰勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑，等等。第23頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一三、明辨是非是做人的基本條件。（二）明辨是非的重要作用。明辨是非是做人的基本條件。我們只有明辨是非，區分善惡，才能決定自己應該做什么，不應該做什么，才能抵制誘惑，做一個正直善良、遵紀守法的人。寓言故事：兔子長成了，離家前，兔媽媽苦口婆心地說：“在任何情況下，都不要把窩邊的草吃掉。”，兔子離家后，在山坡上安家了，為了安全考慮，它在三個地方設計了出口。正確的是非觀將給你勇氣和指引，使你不至于失足懊悔。第24頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一三、明辨是非是

13、做人的基本條件。（三）明辨是非的標準。1）道德規范。2）法律規定。因此，對我們學生來說，要遵守公民基本道德規范，自覺養成遵紀守法的好習慣。故事：馮鄉長的兒子，小馮讀高二，追求物質享受，每月老爸給10元，不夠。一次打籃球，為了買水喝，向低年級學生要錢。A、考試時，好朋友要你給他（她）抄答案，你的反應是B、在商場買東西時，收款員找多錢給你的父母，你的父母假裝沒看見，急忙叫你走，你的反應是第25頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一四、識別假象，把握本質，明辨是非。（一）把現象作為認識入門的向導。不能停留在現象上，進行深入分析思考。.當前一些賭博現象向校園滲透,個別同學也會賭上一把

14、.對此,你贊同哪一種看法.( ) A.學習太緊張,賭一把放松放松沒什么 B.只要不大賭,不常賭,小賭無害 C.學生參與賭博同樣屬于違法行為 D.賭博輸贏與他人無關,不屬于違法行為. “千里之堤,潰于蟻穴” “勿以惡小而不為,勿以善小而不為”這些古語告訴我們( ) A.小錯和大錯的本質是相同的,沒什么區別 B.犯大錯往往從小錯開始,要防微杜漸 C.只要犯了小錯,就一定回釀成大錯 D.有了小錯不要緊,只要不犯大錯就沒關系CB第26頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一四、識別假象，把握本質，明辨是非。（二）正確區分真象與假象。識別假象，不為假象所迷惑。問：這根筷子是直的還是彎的？

15、第88頁第二段。 一支筷子在空氣中是直的，而把它的半截插入水中從外面看好像是彎曲的。 閃電和雷鳴是同時發生的，但是我們卻是先看見閃電后聽到雷鳴。 月亮本身不發光，人們卻看到月光，而且有時皓月當空，使 黑夜如白晝。第27頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一四、識別假象，把握本質，明辨是非。（二）正確區分真象與假象。哪個顏色的線看起來更長？（這就是著名的“三角形錯覺”） 圖中兩條線段一樣長嗎?想想是什么影響了我們大腦的判斷?真相、假象、錯覺第28頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一四、識別假象，把握本質，明辨是非。（二）正確區分真象與假象。真相、假象、錯覺第

16、29頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一四、識別假象，把握本質，明辨是非。（三）提高認識能力。第88頁最后一段，來提高。章魚哥，可以預測世界杯，但絕無法預測人的心。但：路遙知馬力，日久見人心，還是可以認識的。討論：這是等價交換嗎？對下列同學的言行，你如何評價？“等價交換”小立叫小海替他做值日生，打掃衛生。小海說：“那你就幫我做作業吧。”第30頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一四、識別假象，把握本質，明辨是非。（四）掌握科學思維方法。故事：古堡擒兇。在印度，古堡不斷發生人員遭難的事件。兇手是誰，法醫驗尸，竟找不到任何傷跡。探險家進去，也遭不幸。一百多年來

17、，“談堡色變”。一位老人，聲稱能破此案，。他觀察研究紅蝙蝠已有20多年的歷史。難怪他胸有成竹，一舉揭開古堡百年之謎。總結 在這一課里，我們學習了現象和本質的辯證統一關系，掌握了透過現象看本質的方法。明確了現象表現本質具有多樣性和復雜性，以及人的認識能力的高低突出表現在能否透過現象看本質上。另外，我們還學會把現象作為認識入門的向導，識別假象，明辨是非，在提示事物本質的過程中不斷提高認識事物的能力。第31頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一名言賞析： 我們看事情必須要看它的實質，而把它的現象只看作入門的向導，一進了門就要抓住它的實質，這才是可靠的科學的分析方法。 毛澤東第32頁

18、，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一案例分析：你認為湯恩維爾特能揭開古堡百年之謎的原因是什么？古堡擒兇在印度的塔爾沙漠，矗立著一座高大的古堡。近百年來，這座古堡不斷發生商人和馬隊遭難的事件。兇手是誰？法醫驗尸，竟找不到任何傷跡，無奈，只好禁止在此地住宿。著名探險家喬治無視警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人們“談堡色變”，百思不得其解，連警方也束手無策。于是貼出布告用一萬盧比重金招賢。第33頁，共36頁，2022年，5月20日，3點48分，星期一案例分析：你認為湯恩維爾特能揭開古堡百年之謎的原因是什么？幾年后，來了位叫比特利克的老人聲稱能破此案。他買了一個大鐵箱，一只猴子，一副漁網。在喬治遇難的大廳里，他給猴子注射了麻醉藥，放進張開的漁網內，自己鉆進了大鐵箱，手里緊握漁網。午夜，一團黑影從堡頂飛下，撲向猴子，一聲慘叫，令人毛骨悚然，比特利克卻不慌不忙地收緊了漁網，說：“兇手在此！”網內竟是一種奇怪的紅蝙蝠。原來，它長著像剛針一樣的嘴，扎入人腦，專吮腦汁，致人死亡。一位老人怎么如此神通廣大？這個比特利克原來是劍橋大學生物學教授湯恩維爾特。他觀察研究紅蝙蝠已有20多年的歷史。難怪