1、中小學信息技術四年級上冊愛美的熱帶魚講課稿中小學信息技術四年級上冊愛美的熱帶魚講課稿執教者：王玉單位:瓊中縣第二小學【說教材】愛美的熱帶魚為海南第一版社中小學信息技術四年級上冊第三課第8-13頁。本節課的內容主假如：經過運用windows中的“繪圖”軟件，繪制熱帶魚：利用刷子工具畫魚的眼睛和直線工具畫三角形熱帶魚的過程中，認識并掌握放大鏡工具以及“取消”命令的使用方法。在本課以前學生對繪圖軟件已經有了認識，并會使用工具箱中的鉛筆、橢圓、顏色填補工具。【說學情】小學四年級的學生，已經掌握了必定的計算機基礎知識，也具備必定的計算機操作技術，對信息技術有濃重的興趣。四年級的孩子好玩、好問、好奇，特別

2、是對奇特的事物充滿求知欲，既有童趣又富有想象力，對計算機繪畫特別感興趣，他們的學習熱忱高，在學習過程中能踴躍思慮，能踴躍著手實踐。【說教課策略】播放“海底世界”視頻，激發學生的學習興趣，引出課題。通過小組合作，以競賽的方式激勵學生找魚兒進入第一環節的教課：設計了一條沒有眼睛并且魚尾巴處出缺口的魚兒。讓學生填補顏色時漏出，使學生會用“編寫”菜單中的“取消”命令和利用刷子工具畫魚的眼睛，使用技巧。第二環節，讓學生自己試試畫三角形熱帶魚，學會用直線工具，并著色保留。最后創建情形，讓學生獨立或自由組合達成一副各樣熱帶魚的海底作品，進一步增強學生對刷子和直線工具的款式的靈巧使用。最后，經過拓展知識讓學生

3、課余時間在網上查找對于熱帶魚的資料。評論時，經過作品溝通平臺，讓學生相互學習，學到他人的優點來填補自己的不足。整個環節中經過分組合作達成。【說教課目的】知識與技術：學會使用繪畫工具箱的橢圓工具、刷子工具、直線工具等來繪畫出多彩的熱帶魚，同時認識并掌握放大鏡工具、以及“取消”命令的使用方法。過程、方法目標：讓學生經過自主研究、合作學習達成游戲，在創作中提升學生駕御繪圖軟件的能力，培育學生的想象能力和創新意識。感情態度與價值觀目標：經過在“繪圖”軟件中玩游戲的方法，喚起學生對美的神往、學會賞識美，激發學生熱愛大自然，保護漂亮的大海環境和大海生物。【說教課要點】正確掌握刷子工具、直線工具、放大鏡工具

4、以及“編寫”菜單中“取消”命令的使用方法。【說教課難點】在繪圖中靈巧使用刷子和直線工具的款式以及“編寫”菜單中“取消”命令。【說學習方式】自主研究法、合作學習。【說教課方法】演示解說、創建情形、任務驅動。【課時設置】1課時【教課環境】硬件：網絡教室，可接見互聯網信息、投影儀。軟件：教課資源平臺、多媒體協助教課軟件。【課前準備】本課有關素材及課件。把學生疏成4組，并各小組選出一個小組長。【說教課過程】一、再創情形引入新課【教師活動】教師利用多媒體播放海底中絢爛多彩，穿越于珊瑚之間的熱帶魚的片斷。【學生活動】學生賞識“熱帶魚”視頻片斷。【教師活動】揭露課題：愛美的熱帶魚。二、授新知、剖析作品，理清

5、思路【教師指引】方才同學們都看到了海底中絢爛多彩熱帶魚，大家想不想著手自己畫一畫？【教師活動】教師經過投影儀以及控制軟件體現出一副已經畫好的橢圓形熱帶魚圖片，并發問：同學們認真察看這條熱帶魚各部分是使用了哪些繪圖工具來達成的？各位同學能夠暢所欲言。（已經畫好的橢圓形熱帶魚圖片）【學生活動】學生踴躍地發布自己的想法。【教師小結】橢圓工具，用來畫魚的肚子；直線工具，用來畫魚的花紋；刷子工具，用來畫魚的眼睛。一句話：先畫整體，再畫細節。、合作學習，感覺新知。【教師活動】教師解說小組合作獎賞方式。【任務一】給這條愛美的“熱帶魚”畫上眼睛，尾巴涂上自己喜愛的顏色。【教師活動】教師示范翻開圖片“涂色點睛”

6、，給學生講清楚翻開圖片的路徑。（體現一副未畫完的并且魚尾巴出缺口的橢圓形熱帶魚）【學生活動】學生操作：翻開圖片“涂色點睛”。【教師活動】教師巡視、指導。要求：小構成員相互幫助翻開“涂上點睛”圖片。【教師演示】教師演示給魚填補顏色和用刷子工具畫眼睛。解說：當畫錯時，單擊“文件”菜單中的“取消”命令。小技巧：刷子的粗細能夠按Ctrl鍵不放，再按+鍵或鍵。（教師演示所畫最后成效圖）【學生操作】學生操作：給魚填補顏色和用刷子工具畫眼睛。【教師活動】教師巡視、指導、獎賞貼圖。要求：小組合作，相互幫助。達成的小組能夠為小組博得一枚獎牌。繪畫訓練，增強新知。【任務二】畫一條三角形熱帶魚涂上自己喜愛的顏色并給

7、海底涂色藍色。【教師活動】同學們，請看大屏幕，誰來了？（教師把畫好帶有藍色海水的三角形熱帶魚經過投影儀顯示），先察看這條三角形的熱帶魚，利用繪圖工具中的什么工具？直線有什么不一樣之處？（帶有藍色海水的三角形熱帶魚）【學生活動】學生舉手講話。（回答正確的同學能為自己的小組博得小圓片。）【教師演示】教師演示用直線畫：三角形熱帶魚。解說直線的畫法和粗細款式的選擇。【學生活動】學生操作：畫藍色海水的三角形熱帶魚【教師活動】教師巡視、指導、獎賞貼圖。要求：小組合作，相互幫助。達成的小組能夠為小組博得一枚獎牌。【作品展現】選出2副作品，讓學生互評。【學生活動】學生互評后持續改正作品，保留作品。、拓展練習，

8、穩固新知【教師拋出任務三】發揮你們豐富多彩的想象力在“愛美的熱帶魚”圖片中構想出一副各樣不一樣的熱帶魚畫面。【教師活動】播放音樂。巡視指導。要求:個人達成或自由組合成小組達成（分工誰來畫，誰來構想畫面）。、作品溝通，揚長避短【學生的成就分享】讓學生選出最正確作品展現（兩幅）！學生互評。最后評比最正確小組，用掌聲以資鼓舞。【教師活動】沒有展現到的同學作品，先保留，再提交到教師機。未達成作品的同學，也沒有關系，能夠下節課接著畫。三、知識擴展【什么是熱帶魚】往常所指的熱帶魚，一般都出生于熱帶水域。【為何熱帶魚顏色特別嬌艷】熱帶大海里有很多絢爛多彩的珊瑚礁。為了閃避仇敵的損害，熱帶魚把自己妝扮得花花綠綠，一旦仇敵來了，就連忙隱蔽到珊瑚里，這樣就不簡單被仇敵發現。嬌艷的色彩是他們最好的假裝。四、總結概括【學生自己總結】這節課你學到了什么？你會用了繪圖軟件中的哪些繪圖工具？【教師活動