1、遇到困難3分鐘課前演講稿對(duì)付困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀與不認(rèn)輸?shù)木駢旱顾ο蛏希诌_(dá)屬于你的燦爛極點(diǎn)，用努力與汗水去澆開一路鮮花。一同來(lái)看看遇到困難3分鐘課前演講稿范文5篇，歡迎查閱!遇到困難3分鐘課前演講稿1“世上無(wú)難事，只需肯登攀。”什么事情都是靠自我做過(guò)了才會(huì)成功，只需付出汗水與努力，就不怕會(huì)錯(cuò)了。常常的困難都會(huì)讓我們遇到挫折。但當(dāng)戰(zhàn)勝困難后，便能意會(huì)到“功夫不付有意人”此話的含義了。還記得有一次暑期時(shí)，我買了一本練習(xí)冊(cè)，里面的數(shù)學(xué)題很難，其中有40多道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難了。但是第一道，第二道，第三直到第39道，我的自信心和成就感一下

2、子被拋到藏形匿影去了。連續(xù)一其正午，我都沒(méi)想出它的重要條件來(lái)。急得快哭了，感覺要想戰(zhàn)勝困難真是還悲傷于登天啊!便喪氣的丟開練習(xí)冊(cè)，躺在床上閉目養(yǎng)神了。爸爸憂如看出了我的心思，嚷道：“我們?cè)谏钪谐３Ｓ龅搅嗽S好多多的困難，那么就應(yīng)該有耐心和專心。困難嘛，不用怕的，功夫不付有意人。你再去思慮思慮，便總會(huì)想出困難的弊端了。”此時(shí)此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習(xí)冊(cè)來(lái)再思忖一會(huì)兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過(guò)。“我懂了!”我立刻喝彩起來(lái)。此后再一步步做下去。本來(lái)困難也其實(shí)不是意想之中的厲害啊!爸爸所說(shuō)的話也不是錯(cuò)的。此刻回想起來(lái)，才理解我門不可以平步青云，對(duì)付著困難時(shí)該有耐心，不要放棄，這

3、樣一步一步的，困難便會(huì)纖弱，這樣它就會(huì)一觸即潰了。遇到困難3分鐘課前演講稿2每一人在一世中都會(huì)對(duì)付許好多多的事情和事物，當(dāng)你第一次對(duì)付它，你該如何辦是閃避還是沉著對(duì)付是纖弱的哭泣還是堅(jiān)毅的斗爭(zhēng)這同樣的四個(gè)問(wèn)題，在不同樣的人的眼前倒是各不同樣的答案，纖弱的人永久閃避;鎮(zhèn)定的人沉著對(duì)付;悲傷的人纖弱哭泣;勇敢的人堅(jiān)毅斗爭(zhēng)，在不同樣的場(chǎng)景下又是不同樣的答案，人生中總有數(shù)不清的選擇，數(shù)不清的道路，數(shù)不清的一卻只看你如何對(duì)付。記得我在作文網(wǎng)上看到這樣一句話：“對(duì)付困難，好多人都會(huì)戴著放大鏡去看，但是，當(dāng)你戰(zhàn)勝它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難也但是這樣。”戰(zhàn)勝困難看似是一件十分困難的事情，只需你肯超越自我，沒(méi)有做

4、不可以的事情，過(guò)去的世界首富比爾蓋茨，他在創(chuàng)辦微軟市場(chǎng)的時(shí)候，遇到的困難之多可想而知，但是，他沒(méi)有放棄，他在為自已的夢(mèng)想堅(jiān)持著!努力著!他相信，微軟總有一天會(huì)走進(jìn)每個(gè)人的家中，他為什么會(huì)成為世界首富那是因?yàn)樗谐瑥?qiáng)的洞察力和堅(jiān)韌的毅力!有些人總說(shuō)：“困難太興盛，我只能被他戰(zhàn)勝，沒(méi)有戰(zhàn)勝他的可能性，我已經(jīng)失去信心了。”錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!海威明過(guò)去在老人與海中說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”困難沒(méi)有那么興盛，只需努力，不可以能讓他戰(zhàn)勝你，還記得老人與海的那個(gè)故事嗎老漁夫圣地亞哥在海洋上和鯊魚苦戰(zhàn)84天，假如他放棄了自已，他能從鯊魚口中逃生嗎在海上，他盡自已所能，錯(cuò)!是超越了自已的所能。

5、對(duì)付困難，不要閃避，要勇于理解眼前的現(xiàn)實(shí)。遇到困難3分鐘課前演講稿3戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人務(wù)必對(duì)付的，在過(guò)去的光陰，或許你的人生是凄慘的，也可能是幸福的，但困難倒是每個(gè)人需要戰(zhàn)勝、需要勇敢對(duì)付。我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到好多挫折。我親身意會(huì)到：要從困難中站起來(lái)，連續(xù)一種專心、樂(lè)觀的心態(tài)，其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單。我是千千千萬(wàn)個(gè)男孩中的一個(gè)，盡管從趔趔趄趄到此刻才12個(gè)年頭，翻開回想的大門，回頭看一看，也經(jīng)歷過(guò)大大小小的挫折。最讓我鏤心刻骨的，還是我讀一年級(jí)時(shí)的第一次演講，此刻回想起來(lái)，還真是別有一番滋味。作文我的第一次演講，是在一年級(jí)升旗議式上。記合適時(shí)我對(duì)付全校同學(xué)，走演出講席的臺(tái)階，內(nèi)心象壓著一塊大石頭，渾

6、身不自在。拿著演講書，感覺手在發(fā)抖，腦筋一片空白。畢竟，這是第一次演講，當(dāng)我走到話筒眼前的時(shí)候，這種慌亂的感覺更為明顯，當(dāng)時(shí)真想回頭走下臺(tái)，假如地下有個(gè)坑的話，我情愿跳下去。站在臺(tái)下的班主任教師看得出我很緊張，表示我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，勇敢地把整個(gè)演講講完。短短10分鐘不到，時(shí)間好象停止了流動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)僅有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片沉靜。中間幾次逗留，甚至讀錯(cuò)字，但是畢竟讀完了，并且迎來(lái)熱忱的掌聲。我最后松了口氣，感覺上午8點(diǎn)鐘的陽(yáng)光是這樣光亮，讓人愉快。班主任教師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在激勵(lì)我。但我注意到當(dāng)時(shí)教師那種詭秘的淺笑，分明是在說(shuō)我：

7、“一個(gè)男子漢，干嘛膽量這么小”。此刻想起來(lái)，真丟臉。此后此后，盡管每次演講我仍舊緊張，但一次比一次簡(jiǎn)單。經(jīng)歷了數(shù)次挫折，才感覺在同學(xué)眼前讀我的演講稿是這樣有成功感，這或許是戰(zhàn)勝困難后，上天給我的回報(bào)。遇到困難3分鐘課前演講稿4海洋因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的侵襲，才顯示出了它堅(jiān)毅的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)美麗;蒼鷹因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)雨的浸禮，才顯現(xiàn)出它堅(jiān)毅的毅力，它把狂風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自我強(qiáng)壯的英姿;人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的蒞臨，才真實(shí)解說(shuō)了它的意義。我們?yōu)槭裁床豢梢园岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們行進(jìn)的動(dòng)力，在人活路上亮出自我?在狂風(fēng)眼前，海洋選擇了化悲傷為浪花，才不致自我成為狂風(fēng)

8、的俘虜;在狂風(fēng)雨眼前，蒼鷹選擇了化悲傷為磨煉，才不致在風(fēng)暴中斷送自我;在人生中，我們應(yīng)當(dāng)選擇如何去對(duì)付困難與挫折，才不致在悲傷中喪失自我?在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯處罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)回到山腳，西西弗斯又要從頭將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒(méi)有悲傷地對(duì)付，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨煉自我的毅力，最后宙斯被他的精神感人，寬怒了他。失敗是人活路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。假如你永久沉醉在失敗的悲傷中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗的終點(diǎn)，爬起來(lái)，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自我站起來(lái)，拍掉身上的灰塵，走向?qū)儆谀?/p>

9、的光明的明天。悲傷不可以解決問(wèn)題，在挫折與失敗眼前痛哭、怨恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血?dú)夥絼偟慕旱淖龇?沉著、沉著、臨危不亂，去找尋真實(shí)的方法來(lái)解決問(wèn)題戰(zhàn)勝困難，從失敗與挫折中理解教訓(xùn)，為此后的路鋪墊。記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了滿天繁星。或許在你為一次不起眼的失敗而怨恨時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了拼搏的另一個(gè)機(jī)遇。人生就像一個(gè)攀山的過(guò)程，在你抵達(dá)山頂前，前面的路有多么艱險(xiǎn)。我們無(wú)從認(rèn)識(shí)，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于試一試的心;我們擁有的是一份不怕失敗，勇于對(duì)付悲傷的勇氣。當(dāng)你踏著一路的曲折，一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢蹋舻耐从炙闶裁?對(duì)付困難，用百分百的

10、勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀與不認(rèn)輸?shù)木駢旱顾ο蛏希诌_(dá)屬于你的燦爛極點(diǎn)，用努力與汗水去澆開一路鮮花。遇到困難3分鐘課前演講稿5“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話每個(gè)人都聽過(guò)，也懂得，但是能真實(shí)做好的人卻寥寥可數(shù)。困難真的這么難以戰(zhàn)勝嗎我想，就應(yīng)不是。爽快得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么蠢笨的表現(xiàn)，這根本不可以解決問(wèn)題。困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。作文1。纖弱的人，遇到危險(xiǎn)就采納閃避，明顯理解這其實(shí)不可以解決問(wèn)題，但是還是在困難眼前低下頭，此后快速閃避。最后，事情沒(méi)有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺自我比別人小一截。2。堅(jiān)毅的人，對(duì)付困難，他只會(huì)往專心的方面去想，并會(huì)想盡方法去解決，最后也大有可能獲取成功。假如實(shí)在沒(méi)有方法，也總會(huì)寬慰自我：我最少已經(jīng)