1、圖像處理2021/8/171圖像處理2021/8/171教學內容“江蘇省義務教育信息技術綱要”中要求初中生要了解圖像基本知識，初步嘗試使用一種專門的圖像處理工具合成修改、調整圖像、實現簡單的藝術效，運用技術輔助創新設、個性化表達。圖像的放大縮小、旋轉、剪裁、復制等圖像的合成、圖像中文字插入及編輯加工圖像特殊效果的制作圖像修補及色彩的調整2021/8/172教學內容“江蘇省義務教育信息技術綱要”中要求初中生202軟件的選擇Acdsee我行我素Photoshop利用photoshop對圖像進行加工處理2021/8/173軟件的選擇Acdsee利用photoshop對圖像進行加工處課時安排課時202

2、1/8/174課時安排課時2021/8/174教學思路、五課時的學習，主要是學習圖片的加工，通過學習，讓學生了解圖像處理軟件photoshop基本工具的使用，并能利用這些工具對所獲取的圖片進行加工處理。、教學中避免機械性的知識傳授和技能訓練，注重先實踐后總結，先模仿后探究再創新，要創造性地去學習。使學生在學習中體驗技術之美，體驗加工后的圖片在表達信息內涵方面的魅力和價值，激發學生學習的激性。、photoshop操作繁多，教學中我們不可能做到面面俱到，在有限的課堂教學時間內，我們要選擇那些“有用的、典型的、呈現效果明顯的”操作，借助它們，我們要教給學生的是方法，而不僅僅是操作本身。2021/8/

3、175教學思路、五課時的學習，主要是學習圖片的加工，通過學習，讓、學習的過程應是一個螺旋上升的過程，概念的講解，工具的使用，應滲透在每節課中，通過形象生動的事例使學生明白，而且在今后的學習中需要經常復習，直至完全掌握，這樣才能創造性地去使用。、教學中教師要引導學生對任務進行分析，注重過程與方法的引領。讓學生學會完成任務的方法。、教學中教師充分利用學生的生活資源組織學生學習，通過一些生活中的實例，拓寬學生視野。2021/8/176、學習的過程應是一個螺旋上升的過程，概念的講解，工具的使用第一課時（初識photoshop)教學內容photoshop介紹 photoshop窗口組成常用工具的使用（矩

4、形、橢圓形選區工具、單色和漸變色的填充）圖層、圖像的大小、分辨率的概念，圖層的新建、圖片的放大、縮小、羽化等操作文件的保存2021/8/177第一課時（初識photoshop)教學內容2021/8/17教學重點Photoshop窗口組成圖像大小、分辨率、圖層的概念選區、填色工具的使用羽化操作、圖片的放大縮小。文件的保存難點：圖像的選取、移動；羽化操作。2021/8/178教學重點2021/8/178基本任務：合成一幅校園風貌圖。2021/8/179基本任務：合成一幅校園風貌圖。2021/8/179展示用photoshop加工的圖像激發學生學習photoshop激情展示本節課任務可打開一幅圖像介

5、紹窗口。窗口組成要素較多，各種面板及工具的使用不必逐一介紹，應重點介紹本節所用到的工具和面板，其它簡單介紹窗口組成、工具介紹師生共同分析：（）素材與合成后的圖像在信息表達上的不同，讓學生體會到圖片加工的必要性，激發他們的學習熱情；（）合成的圖像對原圖作了哪些變形，使用了什么工具。（）要完成這一圖片，我們制作的流程是什么教師演示，學生操作學生以模仿操作為主，操作時，要求學生注意圖層面板的變化，以復習圖層概念，使學生的知識順利遷移。教學建議2021/8/1710展示用photoshop加工的圖像激發學生學習photosh拓展任務：給娃娃換裝（通過此任務讓學生進一步掌握圖層的添加、選定、刪除、移動及

6、對當前圖層的顏色的填充）2021/8/1711拓展任務：給娃娃換裝（通過此任務讓學生進一步掌握圖層的添加、第二課時（圖片合成）教學內容魔棒、套索工具的使用文字的樣式及文字圖層的使用圖片的扭曲、旋轉、傾斜等操作2021/8/1712第二課時（圖片合成）教學內容2021/8/1712教學重點利用魔棒、套索工具選區圖像文字的變形、文字圖層樣式設置教學難點能根據圖像的性質，選擇合適的工具進行摳圖。磁性套索工具的使用。選區的增加與減少。2021/8/1713教學重點2021/8/1713基本任務：我去漫游世界（圖片合成）2021/8/1714基本任務：我去漫游世界（圖片合成）2021/8/1714教學建

7、議：首先還是展示用ps合成的圖像，接著分析任務（看所給素材學生分析，發現問題）。創設探究活動，讓學生在實踐中總結出建立選區的不同方法。（增加下面的練習）2021/8/1715教學建議：首先還是展示用ps合成的圖像，接著分析任務（看所給教學中要注重方法學習。例如：用各種工具建立選區時，如何增加減少選區的方法都相同。如填充、畫筆工具及圖層都有透明度的設置，它們的設置方法也都相同。在摳圖時，常用羽化使得圖像的邊緣變得柔和，在此要通過創設探究活動讓學生了解羽化半徑對圖像邊緣的影響。2021/8/1716教學中要注重方法學習。例如：用各種工具建立選區時，如何增加減文字效果設置時，注意文字工具的講解及文字

8、圖層樣式的設置（重點）2021/8/1717文字效果設置時，注意文字工具的講解及文字圖層樣式的設置（重點拓展任務：魔方（圖片的縮放、扭曲及旋轉等圖形變換功能。復習了選區工具的使用，以及圖層的鏈接、合并功能）2021/8/1718拓展任務：魔方（圖片的縮放、扭曲及旋轉等圖形變換功能。復習了第三課時（圖層蒙版）教學內容圖層蒙版的概念圖層蒙版的應用圖層樣式2021/8/1719第三課時（圖層蒙版）教學內容2021/8/1719熱身任務：完成兩張圖的合成2021/8/1720熱身任務：完成兩張圖的合成2021/8/1720探究活動：2021/8/1721探究活動：2021/8/1721拓展任務：創作意

9、圖：浩瀚的銀河中，一雙手捧著的地球上長出了一枝嫩綠的幼苗，給人以無限的生機感受，提醒人們對于生態要悉心呵護。2021/8/1722拓展任務：創作意圖：浩瀚的銀河中，一雙手捧著的地球上長出了一2021/8/17232021/8/1723教學建議：教學引入通過展示多幅利用蒙版制作的圖片，開拓學生視野，激發學習興趣。教學中通過形象生動的圖示讓學生理解什么是蒙版，并了解蒙版的特點2021/8/1724教學建議：教學引入通過展示多幅利用蒙版制作的圖片，開拓學生視蒙板層被蒙當前層最下圖層最終效果圖2021/8/1725蒙板層被蒙當前層最下圖層最終效果圖2021/8/1725教學中通過熱身任務、探究活動，學

10、生已基本掌握了蒙版的使用技巧，在此基礎上教師應引導學生利用所掌握的技術進行作品創作。在進行作品創作時，不要因為所學課時少，所掌握技術不多，認為不可進行作品創作。發明創造不一定非要復雜技術作支撐。本節課的拓展任務所用技術點只有圖層蒙版、選區工具。2021/8/1726教學中通過熱身任務、探究活動，學生已基本掌握了蒙版的使用技巧Photoshop創作一些宣傳畫時，要注意以下原是：（）一目了然，簡潔明快”（）“以少用多，以一當十”（）突出主題2021/8/1727Photoshop創作一些宣傳畫時，要注意以下原是：2021第四課時濾鏡教學內容濾鏡（扭曲、模糊、渲染、風格化、銳化等）2021/8/17

11、28第四課時濾鏡教學內容2021/8/1728基本任務：利用濾鏡制作“宇宙天空”2021/8/1729基本任務：利用濾鏡制作“宇宙天空”2021/8/1729教學建議（）濾鏡是photoshop的精華，利用它用戶可在短時間內設計出特殊的效果。教學中通過教師的演示讓學生感受到濾鏡的神奇。（天空的云彩、水波、星球的制作等） （）從需求分析入手。如教學“水波”濾鏡時，引導學生分析：為什么要用這個濾鏡？哪種情形下需要這樣的效果？這個濾鏡有什么效果？明確需求，能激發學習的原動力，能指明學習的方向，就是以應用為目的，淡化操作，注重方法 2021/8/1730教學建議2021/8/1730(3)濾鏡的操作對

12、學生來說不是一個難點，但如何利用濾鏡去創作特效是個難點，教學應通過不同圖片上濾鏡添加，拓寬學生的視野，激發出學生的創作靈感。（）通過一些基礎任務的完成，掌握濾鏡的使用方法。2021/8/1731(3)濾鏡的操作對學生來說不是一個難點，但如何利用濾鏡去創作2021/8/17322021/8/1732拓展任務：宣傳畫（在使用濾鏡的同時，復習前面所學的蒙版、文字的形狀及特效、圖片的選取及編輯）2021/8/1733拓展任務：宣傳畫（在使用濾鏡的同時，復習前面所學的蒙版、文第五課時（圖像的顏色及修補工具的使用）教學內容了解三種顏色模式、色調、色相、飽和度的含義。色彩的平衡、色相和飽和度的調整亮度和對比度的調整用工具對破損圖片進行修復（仿置圖章、修補工具）2021/8/1734第五課時（圖像的顏色及修補工具的使用）教學內容2021/8/學生任務：.四季的色彩.清晰的圖像圖：調整前圖：調整后2021/8/1735學生任務：圖：調整前圖：調整后2021/8/1735.修復圖片圖：修復前圖：修復后2021/8/1736.修復圖片圖：修復前圖：修復后2021/8/1