1、大班老師班級教學活動教案 通過備課，要解決的第一個問題就是老師應當全面地掌握教學內容。我們應當做到，從知識結構的整體出發，進一步明確所學的內容，下面是為大家整理的大班老師班級教學活動教案，希望能幫助到大家! 大班老師班級教學活動教案1 活動目標： 1、嘗試放風箏，提高手眼協調性和身體的靈活性。 2、體驗放風箏的樂趣。 活動準備： 1、幼兒自制的各種各樣的風箏。 2、活動前豐富幼兒放風箏的知識。 活動過程： 一、調動身心 手臂左右交替擺動，幅度由小至大，速度由慢至快，兩腳分開，雙臂像畫“8”字那樣揮動，一起往前走，再往后走，左右方向轉動膝蓋和腰部。 二、開飛機 1、引導語：我們來開飛機了 2、準

2、備起飛(蹲姿)起飛(走步到跑步)升空(快速跑)改變飛行方向(邊跑邊展開彎腰)穿過云層(邊跑邊展開身體)到達目的地，降落。 三、放風箏 引導語：剛才我們學做了小飛機，飛機能在空中飛，那么還有什么也能在空中飛? (1)幼兒自由玩風箏 引導語：想辦法讓你的風箏飛起來 老師觀察幼兒牽風箏的手是否上舉，手握風箏線的位置。 溝通分享：風箏是怎么飛起來的。幼兒邊講邊示范。 (2)幼兒再次放風箏 老師觀察幼兒活動時間持續的長短及出汗情況，及時脫去外衣 引導語：剛才你們在放風箏時又什么新發現嗎? 一起討論誰的風箏飛得高，為什么會飛得高? (3)倒退走放風箏 引導語：現在，請大家想想，還有其他放風箏的方法嗎? 溝

3、通分享：請12名幼兒表演 四、利用幼兒園的環境放風箏 五、放松活動 整理風箏 大班老師班級教學活動教案2 活動目標： 1.教會幼兒放風箏的正確方法，體會其中的樂趣，練習快速跑。 2.學會按一定的規則放風箏。 3.培育幼兒一定的自我保護意識，學習協調與他人的距離。 活動過程： 材料準備：三組幼兒斜坡跑道 自制風箏六只獎品 環節： 一、準備活動 1.活動幼兒的全身：頭部、上肢、下肢、腹背 老師用語：春暖花開了，我們來學學花草樹木在風中點頭、搖晃的姿勢好嗎? 2.練習追逐跑，為放風箏做身體上的準備。 二、基本部分。 1.請六名 幼兒放風箏，讓幼兒嘗試錯誤。 老師用語：春天到了，你們自制的這些風箏真漂

4、亮，我們來放風箏，好嗎? 幼兒放風箏 2.就幼兒在放風箏中出現的問題進行討論，學習正確的方法。 提問：他們六個人誰的風箏放得好?誰的風箏沒有放起來，為什么沒放起來?怎樣才能讓風箏飛上去? 小結：起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線?？焖俦寂埽岋L速將風箏托起。 3.請第二組幼兒再次嘗試，就秩序問題再討論。 提問兩位相互撞擊的幼兒：你們撞到對方后，疼不疼?你為什么會撞到別人?用什么方法可以避開與人相撞? 總結：從斜坡的右邊跑上去，從左邊跑下來，這樣就不會兩人迎面相撞了解。奔跑時，注意前面小朋友，與他們保持適當距離，當前面的人停住時要能及時剎住腳步。 4.提問：如果風箏被樹枝刮住了，怎么辦

5、?怎樣可以避開呢? 5.請第三組幼兒嘗試按正確的方法和秩序放風箏。 6.放風箏比賽。請三組幼兒中出現問題較多的幼兒進行比賽，觀察他們是否真正掌握了正確的方法。為放得好又遵守規則的幼兒發獎。 7.總結：今天你們放風箏，玩得開心嗎?掌握了正確的方法，不但可以玩得開心，還能避開許多的危險。既玩到了又保護了我們自己。今后在晨間體育游戲時我們再來比賽，看誰的風箏放得好。 三.結束活動：放松整理：學風中的蒲公英自由地隨風飄回教室。 大班老師班級教學活動教案3 活動目標: 1.知道識別食品包裝上的生產日期以及安全標志，并能區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 2.增強食品安全意識，提高幼兒食品安全自

6、我保護能力，培育幼兒良好的飲食衛生習慣。 3.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食 4.知道人體需要各種不同的營養。 活動準備: 1、教學課件吃健康的食品 2、圖片若干(健康食品蔬菜、水果、堅果;垃圾食品油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品霉變及變質的食品)。 3、健康大冒險游戲棋盤若干。 教學重點：知道健康飲食的重要性，養成良好的飲食衛生習慣。 教學難點：認識和區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 活動過程: 一、活動導入 1、談話導入課題:平時你最喜高興歡吃什么東西?

7、幼兒自由回答(老師點擊課件一一出示食物的圖片) 2、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的 二、區分各類食品 1、師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢?(點擊課件：引導幼兒將食品分成兩大類) (1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物) (2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等(吃了對人體有害的食物) 2、了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處 (1)請幼兒說說：平時自己都喜歡吃什么食品 (2)請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，老師在幼兒討論的基礎上進

8、行小結：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們人體造成一定是傷害所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。 (3)提問：你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物)老師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。 三、區分食品安全標記 1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題) 2、請幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現肚子痛的畫面)師：他怎么了?為什么會這樣? 引導幼兒小結：我們購買食品的時候一

9、定要看清楚包裝袋上面的食品保質時間，過期的食品是不能吃的，否則會產生身體不適，還可能會發生危險。 3、認識生產日期和安全標記老師出示圖片請幼兒觀察并進行分辨食品袋上的生產日期、保質期及安全標準。 小結：食品包裝袋上的這些標記會告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時候一定要仔細地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。 四、知識搶答 1、將幼兒自然分成兩組進行問題搶答搶答規則：老師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當老師說出“開始搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對了給出一個笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。 (1)喝

10、碳酸飲料比喝白開水對健康好嗎? (2)多吃油炸食物對健康好嗎? (3)常吃零食好嗎? (4)空腹喝牛奶對身體有益嗎? (5)多吃瓜果、蔬菜對健康好嗎? 2、老師對問題搶答環節進行小結，并告訴幼兒正確的飲食衛生習慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養成良好的食品衛生習慣。 五、游戲健康大冒險，帶幼兒進入游戲場景開始游戲。 游戲規則：幼兒分成兩紅，藍兩組開始健康大冒險的比賽游戲，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點數前進，到位后再按所在圈內的文字要求行走，以先到終點者為勝者。 引導幼兒在游戲時討論零食中存在的安全隱患，鼓舞幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養成良好的飲食衛

11、生習慣。 活動在愉快的游戲中結束。 大班老師班級教學活動教案4 活動目標： 1、了解買食品時應該注意的事項。 2、通過自己探索、尋找的過程，知道食品包裝袋上的生產日期、保質期。 3、知道食品的保質期關系到我們身體的健康，培育幼兒的安全意識。 活動準備： 1、每位幼兒準備一份小包裝的食品。 2、老師也準備幾樣不同食品的包裝袋;寶寶肚子疼、食品的圖片。 活動過程： 一、通過觀察圖片進行談話，激發幼兒的愛好。 1、老師出示圖片，供幼兒觀察。 T：你看到了什么?你們覺得寶寶為什么會肚子疼呢? 2、引導幼兒進行討論，引出肚子疼的原因。 3、再次出示食品的圖片，引導幼兒討論。 T：這是什么?那寶寶吃了它之

12、后為什么會肚子疼呢? 4、老師總結。 T：因為這個食品已經過期了，不能吃了，要是吃了肚子就會不舒適。 二、通過討論，學會觀察食品的保質期和生產日期的方法。 1、引導幼兒觀察食品包裝，學習觀察包裝袋上的生產日期和保質期。 T：過期了是什么意思? T：那我們怎樣才能知道自己買的這個食品有沒有過期呢? T：袋子上有保質期嗎?什么地方會有這些標記? 請幼兒觀察帶過來的包裝袋。 T：怎樣才能知道自己選購的商品是質量好的產品呢? 老師總結：有防偽標記和具備生產日期和保質期的食品都屬于質量好的產品。 2、幼兒觀察自己帶來的小袋食物，幼兒自己觀察、尋找食品的生產日期和保質期。 三、遷移閱歷，繼續討論其他注意事

13、項。 1、T：在買食品時，除了要看清楚食品的生產日期和保質期，還要注意什么? 2、組織幼兒討論：知道要選購包裝完好的食品，食品袋上有質量檢測合格標記。通過對比相同包裝的食品，認識防偽標記，來確定食品的可靠性。 3、幼兒根據自己的了解向大家介紹觀察各種注意事項。 大班老師班級教學活動教案5 活動目標： 1.幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。 2.教育幼兒自覺抵制垃圾食品，堅決拒食垃圾食品。 3.幫助孩子進一步了解吃的科學,培育幼兒自覺保護身體健康的意識。 4.初步養成良好的衛生習慣。 5.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。 活動準備： PPT課件垃圾食品我不吃 活動過程 1.談話導入 (1).小朋

14、友們你們知道什么是垃圾食品嗎? 例：薯條、漢堡、碳酸飲料、罐頭、爆米花、火腿腸、方便面等。 (2).小朋友們，你們喜歡吃這些食品嗎? 老師小結：這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品，這些垃圾食品對我們的身體健康有危害。 2.欣賞故事饞嘴皮皮猴的夢境之旅 動物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發生了什么事!(下面老師要給你們講一個故事，看看故事里的小猴子發生了什么事!) 故事內容：皮皮猴喜歡吃路邊小攤上的方便面、煎、炸、熏、烤類食品和飲料。有一天，皮皮猴在夢境里遇到一個精靈,要帶皮皮猴去垃圾食品王國，王國里全是垃圾食品。皮皮猴被精靈帶到垃圾皇宮做國王，它經不住誘惑摘下皇宮里一棵樹上的飲料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越來越大，跟吹氣球似的。皮皮猴因為巨大的肚子嚇醒了，醒來后悔極了，宣誓再也不吃垃圾食品了。 3.提問 (1).有那位小朋友記得，剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了? (2).兔子先生對皮皮猴說了些什么? (3).小朋友們現在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎? 觀看影片十大垃圾食品及危害 老師小結：垃圾食品