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文檔簡介
1、魯建大校字字20006209號關于印發山東建筑大學關于科技文化創新學分的管理規定(試行)的通知各院(部)、校校直各部部門:為進一步推推動教育育教學改改革,提提高人才才培養質質量,根根據山山東建筑筑大學關關于修訂訂本科專專業人才才培養方方案的原原則意見見(魯魯建大校校字2000644號號),學學校相關關職能部部門認真真討論研研究了如如何鼓勵勵學生從從事創新新活動,提提高學生生綜合素素質,培培養具有有創新精精神和實實踐能力力的應用用型高級級專門人人才的實實施意見見,形成成了山山東建筑筑大學關關于科技技文化創創新學分分的管理理規定(試試行),經經校長辦辦公會研研究通過過,現印印發給你你們,請請遵照執
2、執行。二六年年十二月月三十一一日山東建筑大大學關于于科技文文化創新新學分的管理規定定(試行行)第一章 總總則 為貫徹落落實高高等教育育法、中中共中央央國務院院關于深深化教育育改革全全面推進進素質教教育的決決定、教教育部關關于進一一步加強強高等學學校本科科教學工工作的若若干意見見(教教高2200551號號)、中中宣部中中央文明明辦教育育部團中中央關于于進一步步加強和和改進社社會實踐踐的意見見(中中青聯發發200053號)和和山東東建筑大大學關于于修訂本本科人才才培養方方案的原原則意見見(魯魯建大校校字2000644號)精精神,提提高學生生的綜合合素質和和創新能能力,促促進學生生個性發發展,實實現
3、學校校“培養具具有創新新精神和和實踐能能力的應應用型高高級專門門人才”的培養養目標,特特制定本本規定。 全日制本本科生在在校學習習期間,從從事科技技文化創創新活動動并取得得成果,可可獲得科科技文化化創新學學分(簡簡稱“創新學學分”)。科科技創新新活動是是指除第第一課堂堂外的一一系列具具有創新新性的科科技文化化活動。凡凡在各類類科技競競賽(如如挑戰杯杯、數學學建模、電電子設計計競賽等等)、科科學研究究、發明明創造、技技術開發發、社會會調查與與實踐、發發表論文文等方面面取得突突出成績績或成果果的在校校本科學學生,均均可申請請獲得相相應的創創新學分分。創新新學分分分為實踐踐類學分分、成果果類學分分和
4、其他他類學分分三大類類別。實實踐類學學分主要要包括參參加社會會實踐、本本科生研研究實踐踐計劃項項目、開開放實驗驗以及學學術講座座等實踐踐創新教教育活動動。成果果類學分分主要包包括科技技文化競競賽獲獎獎、科技技論文、專專利、計計算機等等級考試試(非計計算機專專業)、國國家級注注冊水平平(資格格)證書書類以及及操作技技能類證證書等。在在本科專專業人才才培養方方案中應應明確規規定學生生畢業前前應獲得得24個創創新學分分,屬必必修學分分,列入入集中實實踐教學學環節中中。為鼓鼓勵學生生參加創創新教育育活動,超超出規定定的創新新學分之之外的部部分,可可以用來來沖抵公公共選修修課學分分,沖抵抵學分數數最多不
5、不超過33分。第二章 組組織與條條件保障障 學校設設立學生生創新教教育專項項經費,專專門用于于資助各各類創新新教育項項目和獎獎勵。 學校依依托實驗驗室建立立大學生生創新教教育基地地,為學學生創新新能力培培養和素素質的提提高提供供基礎設設施。第三章 創創新教育育的主要要內容 參加以下下活動,可可獲得創創新學分分:1學生參參與社會會實踐并并能夠提提交一定定的成果果;2參加本本科生研研究實踐踐計劃項項目;3利用開開放實驗驗室,完完成教學學計劃以以外的綜綜合性、設設計性或或創新性性實驗,并并寫出實實驗總結結報告,根根據指導導教師評評定的成成績,可可獲得創創新學分分;4參加在在全校范范圍內開開設的學學術
6、講座座并提交交與講座座內容相相關的體體會或總總結報告告。主要要聘請校校內外知知名專家家、教授授以及在在科學研研究與應應用領域域具有較較高造詣詣的學者者,開設設以科技技、經濟濟和社會會的最新新發展、學學科專業業前沿知知識為主主要內容容的講座座。各院院(部)每每學期規規劃并開開展適量量的學術術講座。學學生參加加學術講講座并針針對報告告內容寫寫出總結結和體會會后,根根據主辦辦單位評評定的成成績,可可獲得相相應的創創新學分分;5參加科科技文化化競賽并并獲獎;6在國內內外公開開發行的的合法學學術期刊刊、報刊刊、雜志志上且以以山東建建筑大學學為第一一作者單單位發表表高質量量作品;7學生研研究成果果獲獎;8
7、申請專專利且獲獲得批準準者;9參加教教師的研研究課題題,完成成一定的的研究任任務,并并撰寫文文獻綜述述、調查查報告、研研究論文文,或進進行實驗驗設計等等,由指指導教師師負責考考核評定定后,可可獲得創創新學分分;10參加加計算機機等級考考試以及及其他證證書考試試,通過過并取得得證書者者。其他類學分分:各專專業可以以根據專專業特點點,規定定其他創創新教育育的內容容。學生生接受創創新教育育而取得得優異成成績者,可可獲得相相應的創創新學分分。創新學分的的分配見見附件11。第四章 創創新學分分的認定定與管理理 各教學單單位要重重視和加加強學生生創新教教育與創創新學分分的認定定和管理理,明確確專人負負責,
8、按按規定程程序審批批。 每學期第第18周周集中受受理創新新學分的的申請。學學生申請請創新學學分時,凡凡屬第五五條中第第14款的的內容,需需填寫山山東建筑筑大學科科技創新新教育成成績登記記表(附附件2),凡凡屬第五五條中第第510款款的內容容,需填填寫山山東建筑筑大學學學生獲取取創新學學分申請請表(附附件3),連連同證書書(如大大學生素素質拓展展證書、獲獲獎證書書等)、成成果原件件、有關關部門出出具的成成績單、出出席學術術講座證證明材料料,交由由各院(部部)教學學工作委委員會審審核、認認定,由由院(部部)指定定專人將將本院創創新學分分按班級級匯總,填填寫山山東建筑筑大學學學生獲取取創新學學分統計
9、計表(附附件4)一一式兩份份,一份份留院(部部)存檔檔,一份份報教務務處備案案。院(部部)指定定專人將將學分登登錄到學學成績管管理系統統中。由由教務處處負責抽抽查創新新學分的的認定工工作。學生申報的的創新學學分應為為本學期期內取得得的,同同一申報報的項目目按照獲獲得最高高學分計計算,不不重復加加分。有有關學生生創新學學分申請請、認定定、審核核等材料料由學院院(部)保保留35年。有關記分說說明。所所有獎項項或成果果均按項項記分。若若某個獎獎項或成成果由多多人完成成,由項項目負責責人根據據每個成成員貢獻獻大小分分配獎勵勵學分。同同一成果果多次獲獲獎或集集體獎項項與個人人獎項有有重復的的創新學學分只
10、取取最高值值計分,不不重復記記分;多多項創新新成果取取得的創創新學分分可以累累計。若若某個獎獎項或成成果由多多人完成成且完成成人中有有非我校校學生的的人員,則則我校學學生作為為完成人人所得的的創新學學分為該該獎項或或成果應應得的總總學分減減去非我我校學生生按人均均學分數數所得的的學分,剩剩余學分分由指導導教師或或學生協協商分配配。第五章 獎獎懲學校倡導各各院(部部)積極極開展創創新教育育活動。學學校每年年表彰在在創新教教育中做做出突出出成績的的學院、指指導教師師和管理理人員。指導學生獲獲得創新新學分的的指導教教師給予予一定的的工作量量補貼,具具體辦法法另行制制定。在各類獎學學金、優優秀學生生評
11、選中中,創新新學分作作為重要要依據。每每年評選選并表彰彰大學生生創新先先進個人人。對在創新學學分認定定、記錄錄與管理理工作中中,因疏疏忽造成成工作失失誤的教教師,學學校將進進行通報報批評并并限期改改正;對對弄虛作作假的學學生、單單位和相相關管理理人員,學學校將取取消獲得得的創新新學分,并并按有關關規定予予以處理理。第六章 其其他學校對2000320005級學學生在創創新學分分方面沒沒有定量量的要求求, 但但可以沖沖抵公共共選修課課學分,沖沖抵學分分不超過過3學分分。20006級級及以后后入學的的本科生生應取得得規定的的創新學學分后才才能獲得得畢業資資格。各院(部)亦亦可根據據本規定定制訂出出具
12、體的的實施辦辦法報教教務處批批準后執執行。本規定由教教務處負負責解釋釋。 附附件:11.創新新學分計計分辦法法(試行行) 22.山東東建筑大大學科技技創新教教育成績績登記表表(略) 33.山東東建筑大大學學生生獲取創創新學分分申請表表(略) 44.山東東建筑大大學學生生獲取創創新學分分統計表表(略)附件1: 創創新學分分計分辦辦法(試試行)類別具體內容獲獎等級/其他認定學分備 注實踐類學分分社會實踐學學分集中實踐參加全國重重點團隊隊2.0學分分由評比產生生參加全省重重點團隊隊1.5學分分參加校級重重點團隊隊1.0學分分參加院(部部)級團團隊0.5學分分分散實踐實踐單位鑒鑒定0.3學分分提交實踐
13、成成果0.1學分分獎勵個人國家級先進進個人3.0學分分省級先進個個人1.5學分分校級先進個個人0.8學分分院(部)級級先進個個人0.6學分分成果校級一等獎獎0.8學分分多名作者時時,按工工作量自自行分配配學分校級二等獎獎0.6學分分校級三等獎獎0.4學分分院(部)級級一等獎獎0.3學分分院(部)級級二等獎獎0.2學分分院(部)級級三等獎獎0.1學分分本科生研究究實踐計計劃項目目、實驗驗開放項項目優秀2.0學分分良好1.5學分分中等1.0學分分及格0.5學分分開放實驗優秀0.8學分分良好0.6學分分中等0.4學分分及格0.3學分分學術講座聽學術講座座0.2學分分/次提交體會或或總結報報告。不不超
14、過00.8學學分類別具體內容獲獎等級/其他認定學分備 注成果類學 分科技文化競賽國際學科競競賽入圍6.00學分包括電子設設計競賽賽、數學學建模競競賽、藝藝術設計計大賽、英英語競賽賽、挑戰戰杯大賽賽、大學學生文化化藝術節節、機器器人設計計大賽等等。國家家、省級級獎級別別界定參參照山山東建筑筑大學教教學獎勵勵工作辦辦法。多多名作者者時,按按工作量量自行分分配學分分獲獎10.0學分分國家級一等等獎12.0學學分國家級二等等獎9.0學分分國家級三等等獎7.0學分分省部級一等等獎6.0學分分省部級二等等獎5.0學分分省部級三等等獎4.0學分分學校級一等等獎0.8學分分學校級二等等獎0.6學分分學校級三等等獎0.4學分分院(部)級級一等獎獎0.3學分分多名作者時時,按工工作量自自行分配配學分院(部)級級二等獎獎0.2學分分院(部)級級三等獎獎0.1學分分科技論文檢索論文(SCII、EII等)10.0學學分多名作者時時,按工工作量自自行分配配學分國外公開發發行外文文期刊8.0學分分國內核心期期刊6.0學分分其他公開發發行刊物物及會議論文文集4.0學分分有獨立見解解的專業業科技報告1.0學分分學術文章國家級公開開發行報報刊1.5學分分具有合法刊刊號的報報刊;非非新聞類類文章。省部級公開開發行報報刊1.0學分分其他公開發發行的報報刊0.2學分分專利國家發明專專利10學
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