1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 天宮課堂觀后感5篇 隨著帶著我的夢想上天宮活動(dòng)的征集發(fā)布，航天員與同學(xué)們之間也有了信件往來，對(duì)此你有怎樣的了解呢？以下是網(wǎng)我和大家共享兩封穿越時(shí)空的信的相關(guān)參考資料，希望能幫助到大家。 “帶著我的夢想上天宮征集活動(dòng)開展以來，收到全國各地3萬余封來信。香港培僑中學(xué)的陳蔓琳和同學(xué)也相約寫信，寄給中國空間站。令她驚喜的是，自己的信真的收到了回音。航天員陳冬在信中激勵(lì)她和同學(xué)們大膽追夢，將來為我國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。 從地球到太空，從天宮到校園，兩封穿越時(shí)空的信，一次暢談心扉的交流，拉近了天與地的距離。 天宮課堂觀后感1 今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課天宮課堂。寶

2、貴之處在哪呢？這堂課是由目前在中國空間站工作的三名宏偉的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表著中國航天頂端的科研工，在工作之余與我們遙遠(yuǎn)連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進(jìn)行試驗(yàn)，教給我了大量有意思的科學(xué)物理知識(shí)和現(xiàn)象。 太空授課的內(nèi)容主要包括：航天員在軌工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等奇妙現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)，航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進(jìn)行轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，不僅幽默詼諧，而且還告訴我們角動(dòng)量的物理知識(shí)，也就是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)的物理量。還有大量試驗(yàn)十分好玩兒，耐人尋味，傳播了載人航天知識(shí)。我對(duì)變幻莫測的太空大量的不解都被解開

3、，拓寬了我的知識(shí)面，科普了航天知識(shí)，為以后的科學(xué)物理學(xué)習(xí)奠定了必要的基礎(chǔ)。 這堂課對(duì)我的影響和意義十分大，中國航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列，靠的是科學(xué)家，科研工，宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅(jiān)持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，不負(fù)人民期望，追趕夢想不斷進(jìn)步的精神讓我頗有感想，我懂得了要不斷追夢，堅(jiān)持自己的理想信念，把握住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，長大后在祖國和社會(huì)需要的崗位上做貢獻(xiàn)，讓祖國挺立于世界之巔峰。 天宮課堂觀后感2 宇宙海瀚無窮。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑，“星星不會(huì)眨眼睛了，而是散發(fā)著耀目的光芒一切的一切洗革著我

4、的認(rèn)識(shí)，讓我的心里也裝滿了星辰大海。 蜂蜜在天上如何滾動(dòng)呢？宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢？他們怎樣休息？有怎樣的生活呢？那些困惑誘導(dǎo)著我看完了他們的介紹。那是屬于中國的空間站，是祖國的天和核心艙，是泱泱華夏孕育而生。那一刻，我為自己是炎黃子孫而高傲。從神舟一號(hào)返回艙誕生，中國的科技發(fā)展之路就在滾滾向前。 艙內(nèi)宇航員為對(duì)抗失重效應(yīng)要保持健康，太空跑步機(jī)、太空自行車由此誕生，企鵝服用來對(duì)抗肌肉委縮。所以他們做了細(xì)胞生長發(fā)育研究，看到了心肌細(xì)胞一跳一縮，知道了在太空的真空無引力環(huán)境下水的浮力會(huì)消失，水的表面張力大到可以制作一個(gè)水球，在水球內(nèi)注入一個(gè)氣泡可以看到一正一反的像，產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生。太空

5、上既無法像地面一樣行走，也無法像地面一樣轉(zhuǎn)身多么奇妙啊！這是從未聽聞的寶藏，蘊(yùn)含著無限的摸索。當(dāng)聽到他們90分鐘繞地球一周，一天可以看16次日出時(shí)，我們的眼睛瞪得大大的，無一為不之驚嘆，這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。 核心艙的成功發(fā)射離不開背后無數(shù)航天技術(shù)人員的奮斗；他們能夠登上太空離不開背后日復(fù)一日、年復(fù)一年堅(jiān)苦訓(xùn)練的汗水；一項(xiàng)項(xiàng)試驗(yàn)的結(jié)論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦研究。你問我，為什么連接前技術(shù)員那么胸有成竹？你看見背后的滿腔熱血了嗎？成功絕不是偶然。 始于青春年華，滿腔熱血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成長在清風(fēng)中，與光同在。國之棟梁唯少年，青春你我正值時(shí)！ 天宮課堂觀后感3

6、天宮課堂太空授課正式開始了，應(yīng)當(dāng)說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。 此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用各種太空試驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí)，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉。孔子當(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后生會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光芒的職業(yè)，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光芒灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如說

7、浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是開啟這本書的聰慧鑰匙。 中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中吸取更多的營養(yǎng)，就必需大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心愛好，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的簡樸情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些認(rèn)真，鼓舞培養(yǎng)我們未來的接班人

8、。 天宮課堂觀后感4 今天下午老師帶我們觀看了神舟十三號(hào)飛天的直播。里面陳述了教室和老師的不同、老師的太空家園、細(xì)胞的奇妙變化、乒乓球放入水杯的現(xiàn)象以及水膜張力試驗(yàn)等。 其中水膜張力試驗(yàn)最令我印象深刻。首先王老師和葉老師在一個(gè)尖的東西上面滴水，在尖的東西上面形成了一個(gè)薄薄的水球。接著，王老師往這個(gè)水球里注水，這個(gè)水球越來越鼓，越來越胖，越來越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折紙，花朵在水球上順時(shí)針轉(zhuǎn)，花瓣緩緩的向外開啟，向一位芭蕾舞者點(diǎn)著腳尖，翩翩起舞。轉(zhuǎn)了兩三圈，花瓣全部伸展開來，變成了一朵盛開在太空的花。同學(xué)們不約而同的露出了詫異的表情，發(fā)出了“哇的尖叫聲。 緊接著，王老師拿著一根細(xì)針管

9、，伸進(jìn)大氣泡里推了兩下就出來一個(gè)小氣泡。這時(shí)王老師躲到氣泡的后面，我們從氣泡的正面看，我發(fā)現(xiàn)小氣泡里面是正的老師，而大氣泡是反的老師。我覺得真是太奇妙啦！ 老師再繼續(xù)往氣泡里注水，她放進(jìn)一點(diǎn)深藍(lán)色的顏料，顏料逐漸的向四周散開，最終盛滿了整個(gè)氣泡，藍(lán)藍(lán)的氣泡像我們的地球。 最終就到了最驚訝的時(shí)刻，老師往水球里放進(jìn)了半片黃色的泡騰片。一開始泡騰片還沒有動(dòng)靜，逐漸的泡騰片溶化了，盛滿了整個(gè)水晶球，還不停的往上冒氣泡，這時(shí)的情景很漂亮，同學(xué)們都傾著身子向水晶球里望，生怕錯(cuò)過了這精彩而漂亮的瞬間。 通過看這次直播，讓我明白了科技的強(qiáng)大，科學(xué)的好玩兒，明白了科技真的能引領(lǐng)未來。 天宮課堂觀后感5 在太空中

10、，有好多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有好多都跟在地球生活不一樣，現(xiàn)在，就讓我們一起去天宮課堂摸索太空的奧秘吧！ 瞧，葉老師是飄起來了嗎？其實(shí)不是，葉老師在演示走路呢！原來呀，在太空走路就類似躺著睡覺一樣，橫著的。這可與地球上大不一致，在地球上走路，沒有一點(diǎn)要飄起來的樣子，就是正著地走，好古怪的太空呀！ 來，我們再來看看太空中轉(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必需要用手臂的力氣，轉(zhuǎn)身時(shí)，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過身來，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。 在太空中還有一種古怪的現(xiàn)象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個(gè)乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會(huì)浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做試驗(yàn)吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，逐漸地拿出粗吸管，咦，乒乓球竟然沒有浮起來，竟然沉在水里。真的好古怪