1、文言文斷句復習 斷句趣事 本人林大福將大樹街石屋租于恩人黃老十一家未能報恩萬一不交租亦可收回黃公年租銀兩三十萬不能轉(zhuǎn)租別人立此為據(jù)本人兒孫不得有違。本人林大福將大樹街石屋租于恩人黃老十一家未能報恩萬一不交租亦可收回黃公年租銀兩三十萬不能轉(zhuǎn)租別人立此為據(jù)本人兒孫不得有違。一、什么叫斷句（句讀） 古書無標點，古人讀書都要自己斷句，常常在一句話的末了用“。”斷開，叫“句”；在一句之內(nèi)語氣停頓的地方用“、”斷開，叫“讀”。現(xiàn)代用的標點符號是“句讀”的發(fā)展，所以用標點符號給古書斷句也可以叫斷句讀。 二、高考斷句題考察形式 文言文斷句，在試卷的第10小題，傳統(tǒng)全國卷一直采用四選一的形式考查，新高考全國卷也

2、沿用這一題型。該題型難度一般，一是近幾年文言文斷句采用的材料相對淺顯，二是文言文斷句的規(guī)律性較強。先語感后方法速判斷 秦將伐魏，魏王聞之，夜見孟嘗君，告之曰：“秦且攻魏，子為寡人謀，奈何？”孟嘗君曰：“有諸侯之救，則國可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重為之約車百乘。孟嘗君之趙，謂趙王曰：“文愿借兵以救魏！”趙王曰：“寡人不能。”孟嘗君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可得聞乎？”孟嘗君曰：“夫趙之兵非能強于魏之兵，魏之兵非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死，而魏之地歲危而民歲死者，何也？以其西為趙蔽也，今趙不救魏魏歃盟于秦是趙與強秦為界也地亦且歲危民亦且歲死矣此文之所以忠于大王也”

3、趙王許諾，為起兵十萬、車三百乘，又北見燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行數(shù)千里而救人者，此國之利也，今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎？”燕王尚未許也。示例：2022新高考I卷試題解析10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A. 今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/B. 今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/C. 今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此

4、文之所以忠于大王也/D. 今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/C三、掌握七大斷點斷得準斷點(一)名詞和代詞文言文中的名詞和代詞常用來作主語和賓語。1. 斷句時可先找出名詞：人名、地名、官名、國名、朝代名等；或先找出代詞： 人稱代詞第一人稱代詞：吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾、愚、竊等。第二人稱代詞：爾、汝、女、若、乃、而、子、君、公、閣下、陛下、足下等第三人稱代詞：之、其、彼等疑問代詞問人的有誰、孰、何 等；問事的有奚 、曷、安、焉、何、胡等指示代詞常見的有此、是、斯、茲、夫等2. 再考慮：什么人？辦什么事？采用什么方式？取得什

5、么結(jié)果？2、湖陽公主新寡, 帝與共論朝臣，微觀其意。 時帝姊湖陽公主新寡帝與共論朝臣微觀其意。主曰：“宋公威容德器，群臣莫及。”帝曰：“方且圖之。”后弘被引見，帝令主坐屏風后，因謂弘曰：“諺言貴易交，富易妻，人情乎？”弘曰：“臣聞貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。”帝顧謂主曰：“事不諧矣。”1、湖陽公主新寡，帝與共論，朝臣微觀其意。學以致用1斷點(二)動詞和形容詞承擔一個句子謂語成分的是動詞、形容詞(或活用為動詞、形容詞的其他詞性)。斷句時，可以先找到語句中的動詞、形容詞，確定作為謂語的動詞、形容詞；然后根據(jù)謂語前的狀語、主語和謂語后的賓語等來斷定語句的停頓點。 教材示例請用“/”給文言語句斷句

6、。于 是 (始 皇) 廢 先 王 之 道 焚 百 家 之 言 以 愚 黔 首 隳 名 城 殺 豪 杰 收 天 下 之 兵 聚 之 咸 陽 銷 鋒 鏑 鑄 以 為 金 人 十 二 以 弱 天 下 之 民(過秦論)技法印證：該句涉及的動詞、形容詞有：廢、焚、愚、隳、殺、收、聚、銷、鑄、弱。這些詞語可能作謂語，根據(jù)這些謂語判斷語句的停頓點。 戴胄忠清公直擢為大理少卿上以選人多詐冒資蔭敕令自首不首者死未幾有詐冒事覺者上欲殺之胄奏據(jù)法應流。上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也

7、。”上曰：“卿能執(zhí)法，朕復何憂！” 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A. 戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/胄奏/據(jù)法應流/B. 戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/胄奏/據(jù)法應流C. 戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/胄奏據(jù)法應流/D. 戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/胄奏/據(jù)法應流/學以致用2（課本例3）C斷點(三)虛詞虛詞是

8、明辨句讀的重要標志，尤其是介詞、語氣詞和一些連詞，它們的前后往往是該斷句的地方。一些議論性語段，不像記敘性文字那樣可借助具體情境去猜測，因而顯得棘手、難度大，但是運用虛詞就會使斷句變得容易，使文段變得一目了然。1斷句時，應注意以下六類虛詞類別常見例詞斷句技巧發(fā)語詞夫、蓋、至若、若夫、唯、斯、今、凡、且、竊、請常居句首，其前一般斷開時間詞頃之、向之、未幾、已而、斯須、既而、俄而常居句首，其前一般斷開句末語氣詞陳述句末尾也、矣、焉、耳其后一般斷開疑問句末尾耶、與(歟)、邪(耶)、乎感嘆句末尾哉、夫疑問語氣詞何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何其后一般構(gòu)成疑問句，其前一般斷開復句關(guān)聯(lián)詞語

9、雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非其前一般斷開復音虛詞有所、無所、有以、無以、以為、何所、孰若、至于、足以、何以復音虛詞需保持完整，不能點斷續(xù)表2利用虛詞標志斷句要注意靈活性(1)“以、于、為、則、而”等詞往往用于句中，它們的前后一般不斷開。(2)“乎”用在句中相當于“于”時，不能斷開。如：“生乎吾前，其聞道也固先乎吾。”(3)“也”用在句中起舒緩語氣的作用，可斷開也可不斷開。如：“師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！”(4)連詞“而”有時用于詞或短語之間起連接作用，所連接的內(nèi)容共同作句子的成分，前后聯(lián)系很緊密，一般

10、不在其前斷開。但如果“而”是連接兩個句子，則往往要在其前斷開。如：“其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。”(5)“夫”有時也作指示代詞(兼有舒緩語氣的作用)用在句中，這種情況則不能斷開。如：“故為之說，以俟夫觀人風者得焉。”注意用虛詞斷句要靈活:(1)“者”，表示間斷停頓，或“者也”連用時（非吾所謂傳其道解其惑者也），其后不能斷句。 (2)“也” 也常用在句中，表句間語氣舒緩，誦讀時稍加停頓（其聞道也亦先乎吾/白也詩無敵），其后不能斷句。(3)“乎”有時用在句中同“于”，作介詞（如：生乎吾前/毀譽不存乎心），其后不能斷句。(4)“焉”有時用作兼詞、疑問代詞（焉用亡鄭以陪鄰？），其后不

11、一定斷句。用“/”給下列文言文段斷句。 后生可畏焉知來者之不如今也四十五十而無聞焉斯亦不足畏也已 后生可畏焉知來者之不如今也四十、五十而無聞焉斯亦不足畏也已焉也焉/斷點(四)對話詞在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“謂”“道”“問”等對話詞來判斷人物間的對話，從而進行斷句。兩人對話，一般在第一次問答時寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。遇到對話時，應根據(jù)上下文理清問者、答者，明辨句讀。雖然在高考中這種例子并不多，但關(guān)鍵時候還是有一定的作用的。 請用“/”給下面文段中畫波浪線的部分斷句。 老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有門入，途徑甚寬，至一精舍，藏書萬卷。問 老 人 曰 何 書 曰 世 史

12、 也 又 至 一 室 藏 書 愈 富 又 問 何 書 老 人 曰 萬 國 志 也。學以致用3斷點(五)特殊句式文言文中的固定結(jié)構(gòu)、判斷句、反問句、被動句、變式句等都可以作為斷句的切入點。固定結(jié)構(gòu)，如“如何”“況乎”“何為”等；判斷句，如“者，也”“也”等；反問句，如“不亦乎”“孰與乎”“其乎”“安哉”“何為”等；被動句，如“為所”“受于”“見于”等。但是，文言文中常常會出現(xiàn)省略的情況，阻礙正確斷句。因此，必須依據(jù)語境補出省略的內(nèi)容，才能作出準確判斷。下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） 晏平仲嬰者萊之夷維人也事齊靈公莊公景公以節(jié)儉力行重于齊既相齊食不重肉妾不衣帛。其在朝，君語及之，即危

13、言;語不及之，即危行。國有道，即順命;無道，即衡命。以此三世顯名于諸侯。 A晏平/仲嬰者萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重于齊/既相齊/食不重肉/妾不衣帛B晏平/仲嬰者萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重/于齊既相齊/食不重肉/妾不衣帛C晏平仲嬰者/萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重于齊/既相齊/食不重肉/妾不衣帛D晏平仲嬰者/萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重于齊既相/齊食不重/肉妾不衣帛C學以致用4 斷點(六)對稱結(jié)構(gòu) 古人寫文章講究句式的整齊對稱，或者兩句之間講究意思的正反對比，我們可以根據(jù)這一特點進行斷句。 斷點(七)常用修辭 文言

14、文中經(jīng)常運用對偶、排比、頂真、反復等修辭手法，這些修辭手法表現(xiàn)在語句運用上，具有前后相連、句式整齊的特點，我們可以根據(jù)這些修辭手法的特點進行斷句。（2020年天津卷）嗚呼，仕而至公卿命也退而為農(nóng)亦命也退而為農(nóng)亦命也若夫撓節(jié)以求貴市道以營利吾家之所深恥。子孫戒之，尚無墜厥初。 劃線句子斷句正確的是（ ）A.仕而至公卿/命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴/市道以營利/吾家之所深恥B.仕而至公卿/命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴市/道以營利吾家之所/深恥C.仕而至公卿命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴市/道以營利吾家之所/深恥D.仕而至公卿命也/退而為農(nóng)/亦命也若夫/撓節(jié)以求貴/市道以營利/吾家之所深恥學以致用5（課本例6）A經(jīng)明德就，謝師而專門，援筆而眾奇。所讀文書，亦日博多。才高而不尚茍作口辯而不好談對非其人終日不言。其論說始若詭于眾，極聽其終，眾乃是之。 文中畫線的句子，斷句最合理的一項是（ ）A才高而不尚/茍作口辯而不好/談對非其人/終