1、高考語文萬能答題模板【高考目標(biāo)】中等生力爭語文全卷總分在105分左右，優(yōu)秀生總分在115分以上。【時間分配】基礎(chǔ)題題90分鐘，作文50分鐘；全卷檢查10分鐘。【考試謹(jǐn)記】1、各個板塊按計劃時間答題，選擇題當(dāng)機(jī)立斷，莫要在疑難處戀戰(zhàn)超時，導(dǎo)致寫不完作文, 損失沉重！2、選擇題千萬要保證有充足的時間填涂！不要因為慌慌張張錯填漏填！3、主觀題看清題號再寫答案，千萬不要寫錯位置！導(dǎo)致兩道題得0分！4、2021高考新題肯定有令你陌生的新題型，不必慌神，冷靜應(yīng)對，題型變了，考點不會變, 調(diào)動自己的復(fù)習(xí)儲藏，將新題目轉(zhuǎn)換、拆解成我們熟悉的典型題型，解讀考點，找準(zhǔn)角度、方向, 靈活作答。【知識梳理與重點把握】

2、前提：所有文本閱讀，都要具備整體把握的意識：標(biāo)題、寫作對象；主要內(nèi)容、觀點；結(jié)構(gòu)、 思路；思想主旨、創(chuàng)作意圖。一、論述類文本閱讀（1一3題，9分，保6爭9）約14分鐘一、樹立一種概念：“答案就在原文中”二、具備兩種心態(tài)：1、做題時精神要高度專注，聚精會神、心無旁鷲。2、一定要認(rèn)真仔細(xì)。三、明確六個步驟：用讀（圈點勾畫）、審（題干、選項）、找（篩選信息）、比（干擾項）、 排、選六步法解題。（一）讀一一原文（整體把握，圈點勾畫）整體把握：論述對象（論題）、中心論點、分論點；論據(jù)、論證方法；結(jié)構(gòu)、思路；寫作背景 與目的。圈點勾畫：.重點闡述的名詞術(shù)語、概念。重要問題及概念前后的修飾語、限制語以及有指

3、代意義的詞語。關(guān)聯(lián)詞（說明段間、句間邏輯關(guān)系的詞）（因果、承接、并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、選擇、條件、 假設(shè)、主次）中心句、要點句及聯(lián)結(jié)句、過渡句、總起句、總結(jié)句。論據(jù)與論證方法。（與觀點的對應(yīng)）（二）審題干、選項：題目要求、提示：正確還是不正確項？找正確項，可用排除法；找錯誤項，可運用重點突破 法。錯因應(yīng)注意“內(nèi)容、對象方面”的“信息對應(yīng)”、“程度差異”、“范圍大小”與“邏輯錯誤”;（三）找一一區(qū)間與差異（篩選信息）：對讀題目，找區(qū)位，找差異，找錯因，找答案。1、內(nèi)查語意：對照原文，精讀找差異，尤其是一些細(xì)微的差異，如對象、程度、范圍、角度、 先后順序等。2、外查關(guān)系：查找時，要注意上下文之間的邏輯

4、關(guān)系，要注意整體把握整段甚至整篇的內(nèi)容。3、找錯因：移花接木、張冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非顛倒、曲解文意、無中生有、 時態(tài)混淆、必或混淆（四）比一一干擾項（務(wù)必要把選項看完！）聯(lián)系上下文劃區(qū)比照題肢，比照互證鄰里試題 的題干、題肢。（五）排一一錯誤項：根據(jù)從文中篩選到的信息，對選項進(jìn)行排除，將錯誤選項逐一排除。（六）選正確項。小竅門：有的選項看似與原文不符，其實是正確的；而有的選項看似與原文語句相符，卻因 在極細(xì)微處作了改動，反而是錯誤的。二、非連續(xù)性文本閱讀（4一6題，12分，保10爭12）約16分鐘要領(lǐng)：快速搜索、篩選關(guān)鍵詞，借助關(guān)鍵詞抓住文本的主要話題和結(jié)論。L看標(biāo)題，明話題（明確

5、文本話題內(nèi)容）關(guān)注出處，搜尋命題暗示信息。.析文本，概中心（通過分析文本，概括材料中心，找出多那么文本的中心話題（或事件）。）.理關(guān)系，找異同（理清材料間的關(guān)系，比擬材料的異同點。明確材料闡述的側(cè)重點）.審讀題干，明確要求，快速確定答題指向，判斷答題涉及的是哪那么材料。根據(jù)題目指向， 篩選文本的陳述重點，圈點勾畫關(guān)鍵詞句，進(jìn)行轉(zhuǎn)換、組合、加工，組織答案；.對于單那么材料為圖表的，還需根據(jù)圖表標(biāo)題和內(nèi)容，大致把握其重點。答題對策：帶問題讀文本，題干引導(dǎo)答題。整體閱讀，不落圖表，分層概括。比對區(qū)間，敲定關(guān)鍵詞，合并同類項。合理使用原文詞句，言簡意賅。三、文學(xué)類文本閱讀（79題，15分，保12爭15

6、）約20分鐘1、整體把握：標(biāo)題、人物、事件情節(jié)、環(huán)境景物、思想情感，明確作品主題，時代背景；寫 作手法技巧。2、辨明答題方向：梳理情節(jié)、人物性格形象分析、人物塑造方法、寫作手法、技巧、重要詞 句理解、作用類（標(biāo)題、句段、人物、意象、環(huán)境）、探究問題、創(chuàng)作意圖、歸納主旨、語言賞析 等；（復(fù)習(xí)要建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，掌握知識術(shù)語，明確題型，熟記答題模式、步驟、角度。）3、分析通用角度：“四循環(huán)”（人物、主旨、情節(jié)結(jié)構(gòu)、環(huán)境）；“一讀者”4、分析遵循一個原那么：回歸到“人物”與“主旨”！5、組織答案原那么：看分歸點（6分至少答3個點），怎么問怎么答，先主后次，先概括后分 析，分析有時需引用原文關(guān)鍵信息。6、

7、一定要力求準(zhǔn)確把握作品主旨，辨明作者的情感色彩（褒貶）、態(tài)度傾向，把人物放到時 代背景中去理解評價，明確“這一個”代表的是當(dāng)時時代社會中的“這一類二7、注意人物思想性格在故事情節(jié)中是否有所開展、變化、成長、成熟。8、建議讀文作答順序：讀標(biāo)題一讀問答題一帶題讀文（圈點勾畫，簡單批注）一做選擇題（幫 助讀懂）一做問答題圈點勾畫：標(biāo)題、主旨句、要點句、意蘊豐富耐人尋味句、過渡句、總起總結(jié)句、抒情議論 句、手法典型句、人物描寫、環(huán)境景物描寫9、解題前切記填涂選考題號！規(guī)律點睛：整體閱讀，把握主旨；認(rèn)真審題，文題對應(yīng)；瞻前顧后，考慮全面；對 照要求，規(guī)范答題四、文言文閱讀（1013題，19分，保15爭1

8、7）約15分鐘1、整體把握，了解人物和事件；圈點勾畫：人物、時間、地點、任職變化，帝號、廟號、年 號。2、借助選擇題參考理解文意。3、看清題干“選正確”還是“選錯誤二4、斷句題：一看標(biāo)志詞；二看句式；三看語法；四看語境。5、文言文翻譯，要遵循“留、換、補(bǔ)、刪、調(diào)”的原那么，注意直譯，力求“信、達(dá)”，結(jié)合 語境，疏通文句。一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文。 一定要聯(lián)系語境，“瞻前顧后”！（包括斷句題）一般要將單音節(jié)換成雙音節(jié)，人名地名要清楚，不要翻譯鬧笑話。謹(jǐn)防現(xiàn)代漢語習(xí)慣的干 擾。具備采分抓關(guān)鍵處的意識：特別注意找出通假字、古今異義詞語、詞類活用、重點句式等 特殊文言用法準(zhǔn)確

9、翻譯。 可打草稿，由于文言句語言障礙較大，難以一錘定音，如果一下子寫在試卷上，然后再改, 造成卷面遞遢。一定努力寫完答案，不要空題！只要寫了就有可能得分！高考是千軍萬馬過獨木橋，不要 放棄一分一厘！ ！五、詩歌鑒賞（14-15題，9分，保7爭9）約8分鐘1、強(qiáng)調(diào)六看（看題目、看詩歌、看意象，看情語，看注釋、看題干）到位；強(qiáng)調(diào)“知人論世”。2、整體把握題材類別對應(yīng)思想感情特點，復(fù)習(xí)要能夠把各類題材的基本思想感情列舉出來。3、用好兩輪教材，全面掌握詩歌的表達(dá)方式和寫作技巧。建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，掌握知識術(shù)語，明 確題型，熟記答題模式、步驟、角度。4、借助選擇題來幫助理解詩歌，前提是提高選擇題的準(zhǔn)確率。5、

10、看分歸點（6分至少答3個點），根據(jù)題干判斷考點題型，先概括后分析，分析必須引用 原文關(guān)鍵詞句。6、“句看修辭”“篇看手法”，注意如果要著眼于整首詩一定要兼顧每一聯(lián)，勿要遺漏要點。7、要注意情感是否有其復(fù)雜性與豐富性。8、詩歌鑒賞問答題最終一定回歸到思想情感的表達(dá)！【答題模板】1、形象：身份+性格、思想、品質(zhì)（+情感/塑造形象的意義）（要聯(lián)系文本分析，言之有據(jù)）2、煉字：表層含義+深層含義（即解釋詩句）+手法技巧、表達(dá)效果+主旨情感3、賞析詩句：詩意+手法技巧、表達(dá)效果+主旨情感（考查作用還要考慮結(jié)構(gòu)上的作用）寫景句：描述畫面+營造氣氛+手法技巧、表達(dá)效果+主旨情感體會意境：運用什么手法+抓住哪

11、些意象+營造怎樣意境（兩個雙音節(jié)詞概括）+抒發(fā)什么情感4、所抒感情：通過什么內(nèi)容+抒發(fā)（寄寓）什么感情（手法可答，但勿要喧賓奪主）5、寫景藝術(shù)：觀察角度；感官角度；修辭手法；工筆白描；虛實、動靜、冷暖、色彩6、賞析表現(xiàn)手法：手法+表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）六、名句默寫（16題，6分，力爭5分以上）約2分鐘1、64篇詩文考前必須逐一過關(guān)，不可放過。2、印象不深的名句，要反復(fù)記憶。3、一定要動手寫寫其中的易錯字，堅決消滅錯別字。4、一定要仔細(xì)審題，辨明題干陳述詩句內(nèi)容是直接對應(yīng)填空處的詩句還是只是起到一個引出 提示作用。5、要做到“二清”、“二不二清”就是卷面清潔，字跡清楚（用正楷），筆畫清

12、晰；“二不” 就是不添字，不漏字，不誤寫。不要因為書寫有誤丟分。要注意那些同音異義詞，這些詞往往是 命題人設(shè)題的熱點，應(yīng)知其音，明其義；要注意同義異形詞，這類詞是考試得分的“盲點”之一, 具有迷惑性和誤導(dǎo)性。七、語言文字運用（1721題，20分，保16爭20）約15分鐘今年高考題型變化較大的可能還是語言運用題，考生要有思想準(zhǔn)備。讀題要細(xì)心，對所用的語言材料要逐字認(rèn)真看，忌一目十行。尤其是對選對與選錯的題干要 求。1、成語的主要考慮角度：望詞生義、注意成語的感情色彩、注意成語的使用對象、范圍、注 意使用時的重復(fù)等。越是容易望文生義的成語越要注意陷阱。特別陌生的成語往往是對的。注意語義重復(fù)。主要抓

13、“合乎語境:2、語病：復(fù)習(xí)：語病類型重溫熟悉，典型錯題收集，已做過的試題等。做題：要善于尋找敏感點，標(biāo)志處，善于比擬。句子成分分析法。可以找出搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺贅余、語序不當(dāng)?shù)儒e誤；邏輯思維判斷法。可以找出不合邏輯、表意不明等錯誤3、嵌句題：注意聯(lián)系上下文的語境；注意上下文的銜接和照應(yīng)；注意句式的一致和陳述角度 的統(tǒng)一；4、得體：要考慮是口語的還是書面的；（注意廣播稿的特點）考慮接受語言信息者的 身份、特點。對話和應(yīng)用文改錯，要注意語言的場合、對象、目的、語體色彩及謙敬詞的使用和應(yīng)用文 的固定格式。5、仿句：要注重分析被仿句的特點，結(jié)合要求。話題要統(tǒng)一；句式要統(tǒng)一；修辭要 統(tǒng)一；色調(diào)

14、要統(tǒng)一6、句式的選擇與變換（1）句式變換的實質(zhì)是同義句間的轉(zhuǎn)換，變換前后可有語氣和表達(dá)效果的差異，但不改變句 子原意。（2）長變短要先提出主干并單列為一個分句，然后將修飾語按順序變?yōu)槠渌志洌煌瑫r注意 上下分句的連貫。短變長要確定陳述對象（可在幾個短句中選定一個句子作為基本句），將其它短 句按順序鑲嵌到這個基本句中去，作為修飾語出現(xiàn)。最后務(wù)必檢查結(jié)果是否成為單句。（3）下定義要注意格式：被定義項=種差+鄰近屬概念；定義句應(yīng)該是單句形式。要注意 從語段中準(zhǔn)確篩選出能被定義項本質(zhì)特征的語意信息。（4）整句是指一組結(jié)構(gòu)相同或相近的句子。散句改整句就是將散句變成排比句或?qū)ε季洹?、壓縮與概括：形式有新

15、聞?wù)Z段的概括、一句話新聞、對聯(lián)式概括等，仔細(xì)分析信息點，不遺漏；準(zhǔn)確表達(dá), 符合字?jǐn)?shù)要求。8、圖文轉(zhuǎn)換：表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題：基本流程：圖表（源信息）一觀察認(rèn)讀一分析理解一歸納概括 一文字表達(dá)。要綜合分析三個維度：橫向角度、縱向角度、斜向角度（主要是數(shù)據(jù)變化）。圖文轉(zhuǎn)換題：無論是徽標(biāo)類還是漫畫類，答題流程是：審讀畫面，觀察要素一合理想象， 描述畫面一分析寓意，文字表達(dá)。注意“三看一聯(lián)系”讀圖表要仔細(xì)全面。9、其他創(chuàng)新題型：寫廣告語、頒獎詞或串場詞、對對聯(lián)、手機(jī)短信、新聞短評等。手機(jī)短信：答題技巧：（1）突出主題。（2）語言要簡明、得體。簡明主要是注意字?jǐn)?shù)的限 制。得體指用語要適合場合、對象的

16、特點。（3）注意情境，講究文采。公益廣告：答題技巧：注意字?jǐn)?shù)不宜多，一般1030字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意, 更要符合題意。編寫串聯(lián)詞：要注意突出節(jié)目的主題，符合演出的氣氛，用語要飽含激情，簡潔有力，既 富有文采，生動活潑，又要口語化，通俗易懂，還要注意語言的連貫。編寫解說詞：首先要抓住解說對象的主要特點，確定解說的主要內(nèi)容，其次在解釋畫面或 實物時，要注意層次清楚，條理清楚，此外還要注意語言的形象性、直觀性，發(fā)揮一定的想象， 做到視聽的和諧統(tǒng)一。【溫馨提示】（1）接觸新題型，要鎮(zhèn)定不亂，萬變不離其宗，透過形式表層，把握考題的本質(zhì)要求。（2）加強(qiáng)審題，采集題干信息，揣摩命題意圖，明確答案

17、指向。（3）表述準(zhǔn)確規(guī)范，通順連貫，切忌語病。八、作文（22題，60分，保45爭50）約50分鐘總原那么：審題要準(zhǔn)確，不能偏題；不帶外傷一一缺題、字?jǐn)?shù)不夠、錯別字、篇章不完整；不帶內(nèi)傷一一觀點不可偏激和錯誤；內(nèi)容重心把握不當(dāng)；觀點過于晦澀和情感混亂等。結(jié) 構(gòu)混亂，思路不清。從結(jié)構(gòu)到題材熟記三至五篇作文，認(rèn)真翻看作文講座寫作指導(dǎo)材料以及印發(fā)的作文素材。高分要領(lǐng)1、時間分配要合理，要有時間觀念，要留出充裕時間進(jìn)行充足的思考。（確保58分鐘的審 題時間）2、題目擬寫力爭新穎恰當(dāng)，但又不能晦澀難懂，務(wù)必要突出主旨，涵蓋關(guān)鍵詞。尤其不能缺 漏文題。3、開頭、結(jié)尾要盡量出彩，開頭聯(lián)系材料，簡明扼要亮明題旨

18、，態(tài)度要鮮明。結(jié)尾再回扣材 料，再明題旨，首尾呼應(yīng)，或發(fā)出呼吁，提出希望。開頭結(jié)尾忌諱冗長、拖沓，廢話太多。4、段落設(shè)置合理，堅決摒棄“三段式”，全篇以4-6段為宜，每段盡量不要超過12行（180 字）。5、如何讓你的作文主旨突出？用篇中心句、段中心句、觀點句交待文脈。在標(biāo)題、首尾、行 文反復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞。6、材料作文一定要在文中見材料！所給材料如比擬多，不要全部引用，要學(xué)會提煉概括。不 要出現(xiàn)三分之一的篇幅都是作文題B的材料。7、在論據(jù)素材的選擇上要表達(dá)鮮明的時代性，盡量選用鮮活的、近期的、有較高知曉度的典 型材料。8、對所舉材料一定要及時地展開分析闡述，要防止光舉例不分析、以事例的堆砌替代論

19、證的 現(xiàn)象。9、結(jié)構(gòu)安排要步步為營、胸中有數(shù)。養(yǎng)成擬寫提綱的習(xí)慣。10、文體選擇要慎重。每年寫詩歌、戲劇、日記或?qū)υ挷稍L等類體裁的作文是有一些，但得 高分的卻是鳳毛麟角。11、全文要有一二句含有哲理意味的語句；要有幾句名言名句的引用。5、字跡要清晰，講究卷面整潔，盡量不涂改。成文后注意檢查錯別字，特別是題目、開頭和 結(jié)尾處。6、字?jǐn)?shù)一定要滿800字，最好超過幾十個字，但不要寫到1000字！實在缺乏要靈活機(jī)智、 技巧取勝（一句一行、“無病呻吟”等等）時間安排和操作要領(lǐng)1、考前五分鐘：根據(jù)考試要求填寫好答題卡和試卷上的姓名、準(zhǔn)考證號、考試號、座位號等, 并迅速將試卷瀏覽一遍，看一看試卷是否有漏印的情況，看一看試題的基本類型，是否與我們平 日做的綜合練習(xí)有一些差異。通過瀏覽，使自己心中有數(shù)，從而合理地安排時間，同時也緩解緊 張的情緒。2、完成以上任務(wù)后還可以做兩件事：一是著重瀏覽一下作文；二是看看默寫題，先根據(jù)題目 稍稍回憶一下，開考鈴響可以先做默寫題，但此時一定要再次仔細(xì)審題，防止開始匆促思考造成 失誤。3、考試開始后：一般按照試題編排的順序答題。答題時，要做到冷靜、細(xì)心，必須認(rèn)真研究 每一個題干要求，題目怎么問就怎么答，既不能“想當(dāng)然”，也不