四年級下冊數學用數對表示位置蘇教版課件_第1頁
四年級下冊數學用數對表示位置蘇教版課件_第2頁
四年級下冊數學用數對表示位置蘇教版課件_第3頁
四年級下冊數學用數對表示位置蘇教版課件_第4頁
四年級下冊數學用數對表示位置蘇教版課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、國標本蘇教版四年級數學（下冊）確定位置國標本蘇教版四年級數學（下冊）確定位置小軍小軍第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第第第第第第第1行第2行第3行第4行第5行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小軍小青第6列第2行第4列第3行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列（3,2）（5,5）（2,3）第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列 有一次，笛卡爾生病了，躺在床上，看到墻角蜘蛛網上有很多的交點，這些點是橫著和豎著的蜘蛛絲相交

2、而成的。他忍不住叫起來：“有了，用兩個數不就可以將點的位置確定下來嘛！”就這樣笛卡爾經過認真的觀察和思考把蜘蛛的位置作為開始（0，0），用數對的方式表示出了蜘蛛網上的所有交叉點 。笛卡爾（15961650）著名的法國哲學家數學家、物理學家、解析幾何學奠基人之一。 笛卡爾（15961650）著名的法國哲學家數學家、 我的位置是第( )列第( )行，用數對表示是（ ， ）。教室里的數對問題先想一想，再寫下來和同桌說一說。猜猜我的好朋友 我的位置是第( )列第( )（ 1 , A ）教室里的數對問題（ A , 1）（ 1 , A ）教室里的數對問題（ A ,教室里的數對問題（ A , A ）（ A

3、, B ）教室里的數對問題（ A , A ）（ A ,花壇中的數對問題明明在（1,2）（6,2）（6,4）（1,4）換了4盆紅花，你能找到這4盆花的位置嗎？（1,4）（6,4）（1,2）（6,2）11121314花壇中的數對問題明明在（1,2）（6,2）（6,4）（1,4花壇中的數對問題芳芳在（7,1） （7,4） （ ， ） （ ， ）換了4盆紅花，形成一個正方形。你能找到這4盆花的位置嗎？ （7,1）（7,4）（4,4）（4,1）13121114（10,1）（10,4）151615花壇中的數對問題芳芳在（7,1） （7,4） （ ， 白王g2國際象棋棋盤中的數對白王g2國際象棋棋盤中的數對靈芝藥櫥中的數對（5,4）靈芝藥櫥中的數對（5,4）座位中的數對座位中的數對隊列中的數對隊列中的數對這節課你有什么收獲嗎？課堂小結這節課你有什么收獲嗎？課堂小結下課了密碼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論