1、六年級語文下冊期末測試卷依據(jù)拼音寫詞語。當(dāng)夜色如nng chu 的油墨刷滿天空，草際間的x shui 便開頭了歡快的歌吟。yu zh的孩童，pi hui 在zh ln 外的婉蜒小路，映著點(diǎn)點(diǎn)螢火，去尋找那qng cu 動聽的歌聲依據(jù)要求，寫四字詞語。在“建筑上雕刻蝙蝠”的風(fēng)俗，寓意是福氣盈門；在“過年的時候吃魚”的風(fēng)俗，寓意是。填寫與加點(diǎn)詞語意思相近的詞。“頒獎典禮開頭了，場上奏響了雄壯的國歌，觀眾們 地深情唱歌。看到五星紅旗冉冉升起，他地流下了感動的淚水。”詩句中有品性。我從“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”中，讀懂了詩人的剛正不阿，從“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”中，我感受到了詩人的。

2、在日常生活中，我們要擅長觀看、認(rèn)真分析，見到事情的苗頭，就知道它的實(shí)質(zhì)和進(jìn)展趨勢， 從而把問題解決在萌芽狀態(tài)。畫線的局部可換成一個詞語：。寫出下面詞的意思。春城無處不飛花寒食春城：小扣柴扉久不開 小扣：思源弓繳而射之學(xué)弈之：雖與之俱學(xué)學(xué)弈之：依據(jù)要求填空。填古詩詞句。i 中庭地白樹棲鴉， 。ii，松間沙路凈無泥。iii 假設(shè)到江南趕上春， 。iv，喚取歸來同住。填名言警句。班會課上，大家對我的嚴(yán)峻批判，我都情愿虛心承受。由于我深深知道： “良藥苦口利于病， 。”時間的力氣在于它的安靜而又強(qiáng)大，它幫你篩選全部與你擦肩而過的人。正所謂：“路遙知馬力， 。”填課文內(nèi)容。燕子去了，有再來的時候； ，有

3、再青的時候； ，有再開的時候。過去的日子如輕煙，如薄霧， 。我留著些什么痕跡呢？中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或輕于鴻毛。”，就比泰山還重為人民效勞在兩小兒辯日一文中，兩個小孩爭辯時的觀點(diǎn)完全不同。一兒曰：“。”一兒曰：“。”修改下面一段文字。今日下午，去了紫竹院公園。一進(jìn)門就觀察紅的、黃的、紫的和五顏六色的月季花，格外美 麗。正在這些花上，有幾只秀麗的蝴蝶翩翩起舞。媽媽說： “公園里多美呀！”爸爸說：“緊急了一星期，到這兒來寬松一下，真是太好了！”我說：“下星期我們還來。”上面這段話中的錯誤，可以這樣修改：在“”一詞前加上“”。刪去“”。將“”與“”位置對調(diào)。將“”一詞

4、改為“”。片段閱讀北京的春節(jié)節(jié)選元宵湯圓上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱間的，可是沒有月光：元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是風(fēng)光的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著衣裳，可是它還不夠美：元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而秀麗。知名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈：有的通通彩繪虹樓夢或水滸傳故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。

5、孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去頑皮，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必需吃元宵啊。這確實(shí)是奇特歡快的日子。“元宵湯圓上市，春節(jié)的又一個高潮到了。”這句話中的“又”承接了上文，告知我們春節(jié)的三次高潮分別是、和元宵。第一段文字中寫元宵的燈從多和多，突出了元宵節(jié)是春節(jié)的“又一個高潮”。以下關(guān)于元宵的風(fēng)俗，語段中沒寫到的有。掛燈籠燃花炮走親成觀花燈吃餃子吃元宵通過這兩段文字，讓人感受到北京在元宵節(jié)這一天的“”以及日子的“”。慶陽小學(xué)六1班預(yù)備開展“暢游古詩苑”語文綜合實(shí)踐活動，邀請你參與并完成下任務(wù)。【活動一

6、：古詩分類】 同學(xué)們將誦讀過的詩句分類編輯，以下詩句不宜放在 “田園詩”主題的一項為哪一項開軒面場圃，把酒話桑麻。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。江上往來人，但愛鱸魚美。 一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。【活動二：詩句賞析】 古人寫詩格外講究練字。詩人王安石在寫泊船瓜洲時，“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字，先后曾用“到”“過”“入”“滿”等字。我覺得用這里“綠”字好在。【活動三：牛刀小試】 仿照下面的例如，用上詩句寫一段話。例如：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的追求。離別是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的不舍

7、；離別是；離別是。文學(xué)性閱讀夾竹桃夾竹桃不是貴重的花，也不是最秀麗的花，但是對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。我們家的大門內(nèi)也有兩盆夾竹桃，一盆紅色的，一盆白色的。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開在一起，如同火上有雪，或 雪上有火。我的心里覺得這景象格外奇異，格外好玩。我們家里一向是寵愛花的，雖然沒有什么格外貴重的花，但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每 年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉 梅、丁香等等，院子里開得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院生輝。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五 色梅、江西臘等等，

8、五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個夏夜的庭院，是我什么時候 也不會遺忘的。一到秋天，玉簪花帶未凄清的寒意，菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季，花開花落， 萬紫千紅。然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜靜地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵， 一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在溫暖的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有 什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)吐艷。從春天始終到秋天， 從迎春花始終到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點(diǎn)韌性，問院子里那些花比起來，不是顯得格外 貴重嗎？但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別寵愛月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但

9、是香氣卻毫不模糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花 影迷離，可以引起我很多夢想。我夢想它是地圖，它竟然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一 堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻 想它是水中的荇藻，我眼前就真的呈現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游點(diǎn)。我 夢想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。這樣的韌性，又能這樣引起我很多的夢想，我愛上了夾竹桃。第自然段是從花的方面寫夾竹桃美得和諧融洽。課文主要寫夾竹桃，而第自然段卻沒有一處寫夾竹桃，作者運(yùn)用了手法，這樣寫的好處是。第自然段描

10、寫夾竹桃從春到秋花開三季的情景，表達(dá)了它的和。第自然段，“但是夾竹桃的妙處還不止于此。 ”中的“妙處”還指夾竹桃的特點(diǎn)。這句話在文中的作用是。在第自然段中，“我”把月光下的夾竹桃夢想成了三種事物，分別是、和。“但是香氣卻毫不模糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。”這句話中的“襲”運(yùn)用得很妙，由于它寫出了。夾竹桃不貴重，也不最美，可作者為什么說它是最值得留戀最值得回憶的花？六年的小學(xué)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上告辭母校，去開啟下一段學(xué)習(xí)族程。在這離別之際，請你在答題卡上寫一段畢業(yè)贈言，給曾經(jīng)的小學(xué)語文教師。我們都讀過(男生賈里全傳一書。請你寫寫這本書的梗概，80 個字左右。走進(jìn)夏天，總會感受不一樣的美。雷

11、雨、鳴蟬、荷葉、蛙聲 選擇夏季里你寵愛的一處景物，寫一段話。用細(xì)膩的文筆寫出它的美。2022 年的春天，一場猝不及防的冠肺炎疫情打亂了我們的生活。封城、封路、宅家 一幕幕難忘的場景，一個個感動的瞬間都記憶猶。請回憶防疫期間居家學(xué)習(xí)的那段生活，選擇其中印 象深刻的一件事，將它寫下來。要求：自擬題目，留意內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。不少于 400 字。答案【答案】濃稠；蟋蟀；稚嫩；徘徊；柵欄；動聽【答案】年年有余情不自禁堅貞不屈不唯一，意思相近即可見微知著【答案】春天的京城輕輕地敲它鴻鵠他，指認(rèn)真致志的那個人【答案】i 冷露無聲濕桂花ii 山下蘭芽短浸溪iii 千萬和春住假設(shè)有人知春去處i忠言逆

12、耳利于行ii日久見人心i楊柳枯了；桃花謝了；被微風(fēng)吹散了；被初陽蒸融了或重于泰山；為人民利益而死我以日始初時去人近，而日中時遠(yuǎn)也；我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也【答案】去了；我們紅的、黃的、紫的和五顏六色的正在這些花上；有幾只秀麗的蝴蝶寬松；放松【答案】除夕；大年初一數(shù)量；品種(3)；(4)火熾而秀麗；奇特歡快【答案】(1)綠字寫活了初春萬物復(fù)蘇、風(fēng)光。寫出了春天到來后，千里江南一片綠、生氣盎然的景象。“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的掛念；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的勸慰。【答案】顏色比照；襯托出夾竹桃花期之長，韌性貴重花期長；有韌性香氣濃烈；葉影參差；花影迷離；承上啟下地圖；荇藻；墨

13、竹夾竹桃香氣格外濃烈花色美；花期長，韌性貴重；花香濃烈，葉影參差，花影迷離。【答案】略。【答案】略。【答案】略。【答案】略。教師評語11、你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真秀麗，教師批到你的作業(yè)真能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實(shí)你是一個讓人寵愛的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言教師也很寵愛聽，語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。3、課間，教師總是觀察你活潑在操場上，只要你寵愛做的都有做了，課上，你卻不那多好啊!教師期望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還期望你做一個誠懇的孩子。4、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作格外負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，4、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作格外負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字