1、第 第 頁2022年幼兒園教師轉正工作總結篇一：幼兒園老師轉正工作總結 時間飛逝，我進_幼兒園已有_個月了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關懷支持下，我逐步對幼師這份職業有了更深的認識與了解。現在我也喜愛這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉，心里感到非常欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。 一、思想方面 我在幼兒園擔負幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比較簡約，不過是教教書陪陪小伙伴玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，由于小伙伴都是祖國的花朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面

2、的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅技能欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的援助下，我學會如何講課和護理幼兒等知識。 二、達成度分析 我們_班的孩子，男女數目不同，而且有些小伙伴比較好動，但我們始終能依據幼兒的特點，性格，讓幼兒全面進展。班內幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。教育幼兒養成良好衛生習慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能猛烈運動。能學會簡約的兒歌，數字寶寶等。積極參與游戲，在游戲中學會道理。能對四周事物產生新奇，好問。 開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長

3、溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當的開展。 三、存在問題及改進措施 幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。在活動中，缺乏探究精神。這些狀況，主要是受家庭和外界環境的影響，我們應當發覺問題后實時與家長聯系，盼望得到協作和支持，使得涌現問題能夠實時的訂正。今后應當加強對孩子們的督促，制造良好的學習氣氛，積極邀請家長協作教學工作的開展，作為老師的自己也要加強學習，總之，以諄諄教導和鼓舞為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。盼望我以后越來越有進步。 篇二：幼兒園老師轉正工作總結 時間飛逝，轉瞬間，我在_六個月的實習生活立即就要結束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園

4、有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業有了新的看法，在這六個月里，我不僅僅從老師們身上看到了為人師表散發出的醒目光華，也看到了做為一名幼兒老師背后的喜怒哀樂，在學校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很簡便，但來到那里后我轉變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受，每一天過后想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌生了很多感受。 想想剛來到_時是在新園搞宣揚與環境創設，那段時間里的一分一秒都過的都很充盈，上午去派單洗樓，午時搞環創衛生，晚上我還需要和家長電話溝通，那里的一點一滴不僅僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個同學成長為一名幼兒老師師所付出的心血

5、與汗水。我想我永久不會忘卻開園那天入園四十六個孩子，全園全部人臉上絢爛的笑容以及內心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發這一種無形的能量，成為了我們日后奮斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺詢問接待老師，每一天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清楚，對應對各樣的家長的看法或提議更加的自如，我很感恩能有機會勝任這項工作，當我熟識了這份工作后，我決斷下班級去熟識帶班老師這項工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟識幼兒園的環境、班級的大略情景，了解班級基本情景，跟幼兒接觸、溝通，

6、建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在主班老師的幫忙下，熟識班級授課方式、教學計劃后，聽課然后正式授課。 六個多月的實習生活，讓我明白幼兒園也是一個團體一個團隊，不僅僅需要園長和帶班老師的協作，更需要保健醫詢問老師的協作，后勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地了解和掌控了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區分;同時也認識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較著重于對有關幼兒身心進展特點，經常忽視了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一

7、次完整地觀測了幼兒園一日的生活，發覺其實訓練幼兒的生活常規，培育他們的行為習慣及自理本領也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。我在下班級初期的時候，看到小伙伴椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應當讓他們去上廁所;他們不會自我脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫忙他們，可事實卻并非如此。 經過主班老師提示后，我才認識到我的行為的后果就是他們永久都不能學會自我的事情要自我做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒

8、老師心中應有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原那么，這些原那么的出發點和終點都應是進展和提高幼兒的本領。在上課方面，我覺得自我在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區分。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很敏捷的過程，老師要運用多種教學方法才能讓孩子開心、進取主動地去學習，才能取得好的教學效果。首先幼師對孩子要充斥愛心，自我要有耐煩，老師自我要有特長，要學會觀測孩子的表現，發覺他們的優點，培育他們的創新本領。時間久了，漸漸習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我也像其他老師一樣學會備課，我也不斷學習老師的備課閱歷。這次實習令我感受頗多的是新

9、人就是新人。無論從教學水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有閱歷的老師有差距，這一點在平常的紀律上能夠看出來。與此同時我時刻對自我的教學方面進行不斷的反思，不斷的改善，經過了自我的不斷努力和改善效果有了明顯的提高。 篇三：幼兒園老師轉正工作總結 在上高校之前就一貫想著自己將來要去做幼師，感覺這個職業每天的工作是充斥陽光的，充斥生氣的跟孩子們在前一起很美妙，上了高校我報的專業也就是幼師專業，很喜愛自己的專業，高校幾年都是仔細的學習自己的專業，今年上下半年畢業出來找了自己的一份幼師工作，在*幼兒園這里，我通過了層層篩選進入了*幼兒園這里，這是一個在我們市區很偏的一個幼兒園，我在這里工作了半年了，

10、這半年的工作是試用期在這里我很清楚的感覺到幼師的辛苦，在學校的幾年的學習中這半年才是真正發揮了自己所學，但是在工作中才深深的體會到了幼師工作的的難，這是要很有責任心的，在平常跟孩子們相處的時間里我感受到了那份來自小孩的童真，很喜愛這種感覺，就像生活在另外一種沒有來自社會壓力的環境中那種舒適，說不出來的，在半年的試用期中，我仔細完成自己的教學，在自己每一個工作環節都不放過，在長期以以來的這種工作下，得到的園長的認可，我很驕傲，現對自己的工作做一個概述： 一、新任之初 剛剛來到*幼兒園這里，完全是一個新人的狀態，對自己的工作是不知從何下手，很郁悶，在工作最開開始的時候，最重要的還是多多去請教別的任

11、課老師，在別的老師的指導下我才對自己的工作有了一個方向感，平常我做的最多的一件事就是在平常別的老師上課的時候我在旁邊聽，看，觀測其他的老師是怎么跟小伙伴溝通的。 在我平常給孩子上課的時候，我都是抱著一個全新的狀態，從來不把自己生活的負面能量帶到自己平常跟孩子們的溝通中，我覺得跟孩子相處我不像是一個老師更加的像是一個小家長，什么都要照看的周到，一有問題還要實時的跟班主任園長聯系，每天都要觀測好每一位小伙伴的狀態，有什么一羊要實時反應，這些都很很考驗我自己。 在上課的過程中還是要很有內心的，小伙伴是比較頑皮的，自己上課的紀律總是不好但是肯定要有耐煩的去教，這是很重要的一點，也是能否勝任將來工作的關

12、鍵這是，作為一名幼兒老師我是要全方面進展了，試用期的工作中我很好的做到了這一點。 二、收獲 試用期這半年吧，還是很有感受，不管是自己的專業技能，職業素養，這些方面都得到了一個飛躍，在將來的幼師工作中還是要更加上心。 篇四：幼兒園老師轉正工作總結 時間飛逝，我進四甲現代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關懷支持下，我逐步對幼師這份職業有了更深的認識與了解。 我在幼兒園擔負幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比較簡約，不過是教教書陪陪小伙伴玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，由于小伙伴都是祖國的花

13、朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅技能欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的援助下，我學會如何講課和護理幼兒等知識。 現在我也喜愛這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到非常欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。 一、達成度分析 我們中(三)班的孩子，男女數目不同，而且有些小伙伴比較好動，但我們始終能依據幼兒的特點，性格，讓幼兒全面進展。 其一，針對幼兒品德進行教育 1、班內幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。 2、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。 其二，對幼兒健康方面的教育 1、常常組織戶外活動，保

14、證戶外活動時間。 2、教育幼兒養成良好衛生習慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能猛烈運動。 其三，對幼兒進行學習方面的教育 1、能學會簡約的兒歌，數字寶寶等。 2、積極參與游戲，在游戲中學會道理。 3、能對四周事物產生新奇，好問。 二、家長工作 開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當的開展。 三、存在問題 1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。 2、在活動中，缺乏探究精神。 四、緣由分析 以上狀況，主要是受家庭和外界環境的影響，我們應當發覺問題后實時與家長聯系，盼望得到協作和支持，使得涌現

15、問題能夠實時的訂正。 五、改進措施 1、督促 2、制造氣氛 3、請家長協作4學習 總之，以諄諄教導和鼓舞為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。 以上是我個人的總結，盼望我以后越來越有進步。 作為青年老師的我，對于幼兒日常生活護理不是很有閱歷,因此帶托班無疑是對自己的一種挑戰。由于班上孩子年齡太小，所以日常生活不會自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了很多。剛進班時，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的。這邊剛勸慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的，那頭有多了兩排牙齒印那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用，兩只手根本

16、不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老老師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓舞與其實，在她們的援助下我漸漸的領悟到許多竅門，更總結出來，帶托班的老師需要動作快一點。吃飯的時候，對于那些不會自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會把他們集中坐在一起，每人喂一口，等最末一個喂入口，第一個嘴巴里已經吃光了，這樣比單獨對著一個喂可以省許多時間，特別是冬天到了，飯簡單涼，更盼望孩子能趁熱吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師需要幫每個孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼，往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰穿衣服了誰再起來。一個孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個穿起衣服來，

17、等這個衣服穿好，前一個已經小好便了，再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有許多許多，由于護理工作多一點，所以老師瑣碎的事情會多一點，無形之中要求老師的行動再快一點。我會在工作中不斷積累閱歷，不斷向老老師學習，用行動來總結出更多的“一點”。 篇五：幼兒園老師轉正工作總結 來幼兒園實習了三個月了，這個月恰好是第三個月結束的時候了。其實進來了這么久，自己對幼師這個行業也有了更深入的了解。起初雖然會有一些煩躁、絕望，但是自己還是能夠好好調整自己的心態，不去看那些灰暗面，看向光明面，這一切都有了最終的答案。那就是這份事業是有價值的，雖然有許多的難題，但是這些都是我可以去克服的，我應當去克服這一切。 第三

18、個月比前兩個月更加的得心應手了一些，還記得剛進來的時候是最打擊我的，由于那時候我什么方面都不是了解的很清晰。我也沒有想到孩子們是這么難帶的。有些孩子根本就不會聽你的話，加上你是新來的老師，更不會聽你的話了。這讓我很抓狂，也讓我第一次認識到做好一名幼師實那么上是一件比較困難的事情。那段時間里，我的確比較懊喪，也動搖過自己做幼師的決心，但最終我還是勸服了自己，這條幼師的道路我是肯定要走下去的，這份幼師的工作我是肯定會扛起來的。 經過前兩個月的努力，我究竟踏上了正軌。孩子們漸漸信任我了，我的威信也越來越強大了。上課的時候孩子們表現的越來越乖了，下課的時候也能夠積極的和我互動。平常做一些活動的時候，孩

19、子們也能積極參加，這一切都變得越來越好了。我對這份事業的信心也越來越強大了，我堅信自己可以做到更好的樣子，也堅信這一切都能往一個更好的方向去進展。 這一個月，我主要的工作從兩個方面開展，一是思想上，我提升了自己的思想高度，其次是提升了孩子們的思想水平，督促他們獨立自主，自己的事情要自己做，不管遇到什么問題，都不能夠放棄，要積極去解決，不要選擇躲避。 其實孩子們的習慣是很重要的，而習慣也是建立在思想上的，因此這件工作是要從思想上開始做起的。二是在實踐上，許多孩子都比較的懶散，尤其是運動身體的時候，總是偷懶。為了督促大家在行為實踐上的突破，我頒布了嘉獎制度，只要是在活動當中積極參加的同學，都可以得

20、到嘉獎，這也積極的讓同學們有了更好的立場，對待學習和運動都有了一個更好的認識。 這一個月的工作雖然比之前更辛苦一些，但是我自己更加自信了，對孩子們的喜歡也更多了，這份工作，我也更加的從容自如了，我相信自己能夠在下一個月有更大的突破，我期盼著自己的成長，也會為之努力的。 篇六：幼兒園老師轉正工作總結 十一月份是一個焦灼勞碌且充盈的一月，經過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的歡樂和滿意。下面就本月工作總結如下： 一、教育教學： 本月主要為家長提供開放日，以更好地了解幼兒在園的一日生活及學習狀況。在開放日中我們為了提高孩子們的社會意識，加強孩子的生活

21、技能，為孩子們提供了一次社會實踐活動，在活動中孩子們積極參加，通過本次社會實踐活動，提高了孩子們的社會意識，也能更好地將數學運用到生活中。 二、常規方面： 通過我們老師和保育員的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題，我們特別著重這方面，洗手吃飯午睡坐姿排隊在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善、在這些常規方面，我們常常運用鼓舞的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成果，使一些在這些方面都有了很大的進步、但在喝水方面有時還是打撒水的問題涌現。下個月繼續訂正。 三、安全與保健方面 天氣忽冷忽熱的，

22、我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒喝幾次水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅持消毒。做好孩子們在幼兒園里的保健衛生。 四、家園聯系： 通過家訪，電話等方式，進一步加強了老師與家長的溝通和聯系，促進了家園工作，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情，也了解到孩子在家的表現。 篇七：幼兒園老師轉正工作總結 九月份的工作當中，我也保持了一個好的立場，通過這段時間以來的工作，我也是清晰的意識到了這一點，做幼師讓我感覺特別很好，這段時間我深刻的意識到了這一點，每天仔細的做好本職工作，也和孩子們能夠舒適的相處，幼兒老師這份工作我真的是感覺很有意義，九月份已經結

23、束，這一個月也是特別的重要，在工作方面這一點是我需要仔細對待的，現在也總結一下。 首先這一個月是比較忙的，這段時間給我的感覺也是很有意義的，九月份的工作當中讓我深刻的意識到了這一點，九月份的工作當中我也仔細的思索了許多，這段時間是開學第一個月，開學的工作需要仔細的做好，這一點是肯定的，過去一立刻間以來，我也是深刻的意識到了這一點，在這段時間以來的工作當中我也能夠看到自身的不足，開學階段還是有許多值得去做好的事情，近期在的工作當中我也深刻的意識到了這個問題，我也肯定會努力去提高自己的技能，孩子們來幼兒園報道的工作雖然比較繁忙，但是還是仔細的安排好孩子們的入學，九月的工作是比較重要的，這一點毋庸置

24、疑，我也是能夠對自己有一個清晰的認識，和孩子們相處也是特別的親睦，和家長們也是緊密的溝通。 九月份的確還是讓我有很大的提高，對我個人的業務技能也是有了特別大的熬煉，做幼師工作我能夠深刻的意識到這一點，在這段時間以來的工作當中我也是感受到了這一點，工作是對我技能的一種升華，將來還會有更多的工作等著我去完善好，對于自身技能我也是感覺有很大的提高，開學的第一個月的雖然比較忙，但是這讓我有著特別大的信心，這一個月來不知不覺當中我也是認識到了這一點，將來還是應當仔細的去做好相關的預備，關注孩子們的生活狀況，督促好孩子們仔細吃飯，和孩子們建立好溝通，這是特別重要，孩子們的身體健康自也需要關懷。 同時和孩子

25、的家長溝通好，跟家長了解孩子們在家里的狀況，孩子們在學校有什么問題也是需要和家長們聯系，保證能夠第一時間通知家長，同時定期做好家訪工作，了解孩子們在家里面的生活狀況，關懷孩子們的身心健康，這一點是應當做好思想工作，對于九月份來工作我認為還是需要進一步去提高，繼續努力。 篇八：幼兒園老師轉正工作總結 曾經的我一心想要投身于老師行業，如今我已經是如愿地在老師行業工作幾個月的時間了，接下來我就可以轉正成為幼兒園內的正式老師了，我特別地快樂，我快樂的是自己終于是可以在老師行業有自己的一番作為，更快樂的是自己不斷地努力被幼兒園的領導們看見，并給了我繼續進展的機會。 在幼兒園的幾個月時間，我能夠在這一群小

26、伙伴的圍繞下工作，我感覺到從未有過的美滿。以前我總是覺得小伙伴鬧起來真的很厭煩，在剛開始進行工作的時候我還是挺可怕自己沒有方法接受的，但是我之后才真正的感受到小伙伴給我帶來的暖和遠遠賽過于那些讓我焦心煩躁的瞬間。我感覺只要我能夠看著這些小伙伴，我的內心就會非常的安定，就似乎我的全身細胞都可以拿出來為小伙伴們的生活進行遮風擋雨。我特別喜愛我在幼兒園的生活。 一、思想的轉變 曾經的我就是不太喜愛與小伙伴相處，尤其是家中的那些與我相差挺大的弟弟妹妹們，每次來我家都會將我家搞得污七八糟，后來我甚至將我的房門鎖住，就是為了防止他們進去搗蛋。其實小伙伴的新奇心是特別劇烈的，但是只要我們上心的好好與他們講解

27、并描述其實也是可以明白許多的道理。曾經的我就是缺乏那樣一顆能與小伙伴認真勸告的耐煩?，F在我在幼兒園的日子里漸漸學會了與孩子們的溝通，更是在每天的實踐總結中，已經有了一套自己面對小伙伴的方式，基本上任何事情都能夠較為輕松的應對。 二、樂觀的心態 與小伙伴們的相處中，我每天都有極大的不同，每天都在進步。曾經總是在埋怨這個世界有多么多么的不好，但是現在我每天都沉醉在自己與小伙伴的世界中，我就似乎是發覺了人生中的一片凈土，讓我更加快樂美滿?，F在我就感覺自己也是小孩子一般，能夠用一雙非常清透的眼睛來看世界，這樣的世界就全部都是彩色的?，F在的我已經再也沒有了過多的埋怨，有的只是每天與小伙伴的歡樂聲，這樣的

28、我完全十九是將自己融入到了這份工作中，更是融入到了小伙伴們的世界中。 身為幼兒園的老師我非常的快樂，我感覺如此這般的日子就是我將來的歸屬，我會在這份崗位上持續堅持，并以小孩子們的身心健康進展為重點，每天都將自己特別積極向上的東西傳授給他們，讓他們可以更加歡樂美滿的成長，這樣我才是達到了作為一個幼師真正的工作目標。 篇九：幼兒園老師轉正工作總結 不知不覺來幼兒園實習已經1個星期了，在這段時間里，我從對幼師工作一物不知到了解教學工作流程再到如今照看幼兒的飲食起居日漸井井有條，之間改變挺大的。當然要很感謝園長和各位老師對我的援助，才有我這一步步的成長。眼看快要結束了，我也將自己這一個星期來的工作狀況向大家匯報一下。 第一，教學工作上，在侯老師的援助下，我教小伙伴們的是三片樹葉的房子;通過認真觀測物體不同顏色、外形、大小的房子，吸引他們的視線。查找出肯定的規律。小伙伴很喜愛音樂，我還教小伙伴們，唱小樹葉在教小伙伴唱歌的時候刻意強調高低音的跌宕起伏，再加上相應的動作和表情，讓小伙伴充分體會歌詞的意境和節奏或輕快或緩慢的律動。 第二，生活照料上，我主要負責給小伙伴拿水拿飯，搬凳搬床以及課室內部分清潔衛生等。說實話，第一個星期做下來，還真有些吃不消，覺得肩膀好痛，但責任感又讓我堅持到現在，