第四單元同心共筑中國夢第11課團結奮斗繁榮發展教學設計【教學目標】情感態度價值觀目標：樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同。鑄牢中華民族共同體意識，自覺投身于共同團結奮斗、共同繁榮發展的偉大實踐。能力目標：不斷增強維護國家統一、民族團結、社會和諧、共同繁榮發展的自覺，不斷推進中華民族共同體建設。知識目標：了解我國各民族交往交流交融團結融合的歷史，知道我國促進少數民族共同繁榮發展的措施，鑄牢中華民族共同體意識。【教學設計】【導入新課】觀看視頻《促進各族群眾共同富裕，促進各族人民大團結》，導入新課。教師：實現中華民族偉大復興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同團結奮斗、共同繁榮發展只有促進各民族交住交流交融，鑄牢中華民族共同體意識，夯實新時代各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，各族人民才有幸福安康的生活，中華民族的偉大復興才能順利實現。【新課學習】各族人民在中華民族大家庭中手足相親、守望相助，是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。共同團結奮斗、共同繁榮發展，是56個民族繼續攜手開創美好未來的共同心聲。一.促進交往交流交融閱讀書上P90頁，知道各民族交往交流交融，是中華民族發展的大方向，也是社會發展的大趨勢。5000多年的中華文明史，就是我國各民族團結融合的歷史。。觀看圖片故事，知道中華人民共和國成立后，大批建設者響應國家號召，來到邊疆和民族地區，與當地人民共同發展經濟、文化和社會事業，留下了各民族團結合作的佳話。觀看視頻《插上“產業的翅膀”！小馕餅成為深喀交往交流交融的大紐帶》，了解各民族交往交流交融的故事。歸納小結：促進各民族廣泛交往交流交融，就是要讓各族人民更多地學習在一起、生活在一起、工作在一起、成長在一起，親密無間地交往、暢通無阻地交流、自然而然地交融，使各族人民交得了知心朋友，做得了和睦鄰居，結得了美滿姻緣，逐步實現各民族在空間、文化、經濟、社會、心理等方面的全方位嵌入，促進各民族在理想、信念、情感、文化上的團結統一和守望相助、手足情深。。【民族花園】閱讀教材P93-94頁內容。《八桂大地：團結進步促發展》內，知道長期以來，廣西各民族交往交流頻繁，相互學習、相互幫助，共謀發展。二.一道實現全面小康和現代化觀看圖片，閱讀教材P91頁，知道中華民族是一個大家庭，家人都要過上好日子。全面建成小康社會，任何一個地區、任何一個民族都不能落下。沒有民族地區的全面小康和現代化，就沒有全國的全面小康和現代化。觀看視頻《全面建成小康社會》，知道黨的十八大以來，我國實施精準扶貧戰略，一系列惠民政策落實落地，民族地區面貌日新月異，各民族群眾生活蒸蒸日上。2020年底，現行標準下近1億農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，歷史性地解決了絕對貧困問題，全面建成小康社會目標如期實現。歸納小結：今后，我國將根據不同地區、不同民族實際，以公平公正為原則，制定實施精準的差別化區域支持政策，提升民族地區自我發展能力，優化民族地區經濟社會發展和生態文明建設整體布局，推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，深人推進固邊興邊富民行動，讓改革發展成果更多更公平惠及各族人民，不斷增強各族人民的獲得感、幸福感、安全感，推動各民族緊跟時代步伐，共同走向社會主義現代化。【討論交流】閱讀教材P94-95頁，結合以下材料，討論各地是如何開展精準扶貧、打贏脫貧攻堅戰的。三.鑄牢中華民族共同體意識觀看圖片，知道鑄牢中華民族共同體意識，就是要牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。觀看圖片和說明，知道如何鑄牢中華民族共同體意識。歸納總結：鑄牢中華民族共同體意識，就是要牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。要始終把中華民族利益放在首位，做到本民族意識服從和服務于中華民族共同體意識。要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同。要不斷增強維護國家統一、民族團結、社會和諧、共同繁榮發展的自覺，不斷推進中華民族共同體建設。各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，同心同德，群策群力，使中華民族成為認同度更高、凝聚力更強的命運共同體。【問題思考】：結合課文內容，回答下列問題。1.舉例說明中華人民共和國成立后各民族是如何加強交往交流交融的。2.如何鑄牢中華民族共同體意識？【探究分享】閱讀教材P96頁，多難興邦。幾千年來，中華民族雖歷經無數磨難卻依然屹立于世界的東方，一個重要的原因就是中華兒女有一種眾志成城、不畏艱險、愈挫愈勇的民族品格，越是在危難時刻，中華民族就越團結、越堅強、越敢于奮斗。結合我國人民抗擊新冠肺炎疫情的歷程，談談你對中華民族團結奮斗精神的認識。【實踐園地】閱讀教材P97頁實踐園地。搜集當代各民族共居、共學、共