1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁對低碳環保生活的建議書對低碳環保生活的建議書1近年來，國家大力倡導低碳生活方式，為節能減排做奉獻。我們向全體同學發出如下建議：請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。一、低碳出行：多項選擇擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節能駕駛。二、低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米使用環保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等減少購置過度包裝的商品;減少垃圾，進展垃圾分類。三、低碳消費：采用網上購物，減少交通出行;選購高效照明產品、節能空調、節能

2、汽車、高效電視機等。四、低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購置原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同為建立資節約型社會盡一份心、出一份力!對低碳環保生活的建議書2在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為根底的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳開展已經逐漸成為社會開展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，積極提倡并

3、去理論低碳生活。我們應該從以下幾點做起：1.節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。使用電腦時，關掉不用的電腦程序，可以省電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”形式，能耗可下降到50%以下，節電效果好。2.節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，并及時關上、關緊，節約每一滴水。3.不亂丟垃圾，并進展垃圾分類，搜集可回收利用的垃圾。4.不隨意浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節省耗材。5.不用購置過多的學慣用品。6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛煉身體，還能為節能減排出力。7.購置簡單包裝的商品、綠色食物，倡導綠色消費;外出購物自備購

4、物袋。8.多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近間隔 外出，盡量步行或騎自行車。9.參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。10.在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監視家人做到節能環保12.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對安康和環保都好。13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都搜集到“廢舊電池回收處”。14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進展垃圾分類，回收資。15.做好方案統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資延長壽命。節約使用不可再生能，合理應用強再生能。從如今開始，讓我們努力為節能

5、環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建立我們的綠色低碳新家園!簽名：日期：年 月 日對低碳環保生活的建議書3老師們、同學們：藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環境污染已危及到我們的安康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染家園的多少角落?保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支持傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。近年來，我院精心綠化、美

6、化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氣氛、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在6月5日環境日到來之際，后勤效勞中心特向全校師生發出以下建議：1、以節水為榮隨時關緊水龍頭，別讓水空流。2、以節電為榮省一度電，少一分污染，多一分奉獻。3、以節糧為榮愛惜糧食，讓節省美德代代傳。4、珍惜紙張參加植樹造林，保護森林資。5、養成好習慣不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。6、少用一次性制品節約能，維護環境整潔。7、保護一草一木做綠色使者，保持空氣清新。8、做動物的朋友善待生命，與萬物共存。9、選擇環保購物袋，養成自覺節制使用塑料袋的良好習慣。必需要用塑料袋時，能利用的要充分利用,能少用一只是一只。1

7、0、自覺保護生活環境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。地球的安寧，世界的美妙，需要全社會的共同努力。老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們的環保活動吧!讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善校園的環境質量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望!對低碳環保生活的建議書4低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境不再持續變暖。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會面前的重要課題。作為當代大學生我們更應該行動起來，積極承擔保護環境、抑制氣候變暖的責任，倡導綠色安康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光”

8、追求低碳新生活，從我做起，從如今做起，大家一起行動起來。 在此，我們向廣闊學生發出如下建議：低碳是一種時尚，一種美德，更是一種責任!讓我們始終貫徹“低碳學習、低碳生活”的安康理念，一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起， 積極學習低碳知識，努力樹立低碳意識，堅持低碳學習，倡導低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”。一、做“節能減碳”的宣傳者結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，并把好的經歷與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氣氛，爭做節能減碳的宣傳者。二、做“低碳生活”的理

9、論者(一)學習中的低碳準那么1、節約用紙，草稿紙盡量雙面使用，可用看過的報紙與期刊來默寫單詞;2、某些學科可購置二手書，培養循環利用的意識;對于正在使用的書籍也要倍加保護，以使其可以循環閱讀;3、打印學習資料做到雙面打印，假設我們這樣做，相當于保存下半片本來將被砍掉的森林;4、分開宿舍要關燈;自習室假設沒有人要主動將燈關閉;在教室晚自習的同學，假設是最后一個分開，可在管理員來之前自覺把所在教室的燈關閉;我們要養成隨手關燈的好習慣，這是低碳生活的第一步，也是個人修養的表現;5、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換回自己的安康;6、使用節能電器，電器使用后完全關閉電。使用電腦時，可關掉不用的電腦程序

10、，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦;在有事分開時盡量關閉電腦及顯示器，這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一;7、多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的朋友少開車，多使用低碳的交通工具，這樣不僅有利于環境，更能強健體魄;8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能，制造了大量二氧化碳。(二)生活中的低碳理念1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;2、改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半;3、認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，那只是心理作用;4、有需要購置汽車的話，應

11、盡量選擇低油耗、更環保的汽車;洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;5、科學地節省節約是優良傳統;剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電;6、洗衣粉出泡多少與洗凈才能之間無必然聯絡，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間;7、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;電視機在待機狀態下耗電量一般為其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太小;8、假設熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保溫，因為保溫一天所用的電，比一箱涼水燒到一樣溫度還要低;9、買電器看節能指標，這是最簡單不過的方法了;實驗證明，中火燒水最省氣;1

12、0、冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電;11、少買不必要的衣服，假設買，多項選擇擇穿棉質衣服，回絕皮草和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿;12、盡量購置本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，安康的不僅是自己，還有我們賴以生存的.地球;青年朋友們，讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、理論者，讓空氣更加干凈，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無害，讓植物茁壯成長，讓耳邊的聲音更加動聽，讓眼前的光線更加溫暖，讓越來越多的人為我們共有的家園奉獻力量!讓我們大家如今行動起來!攜手將來，低碳生活。綠色地球，你我共享!對低碳環保生活的建議書5如今我們實行了要創立低碳生活，我發如今上場時有許許多多的群眾購物時都自帶購物袋，不用商場的袋子了，這一點做得很好，因為商場的塑料袋使用紙張、樹皮去加工而成的。市民們，我們用的快餐盒、一次性筷子，都要砍伐許許多多的樹木，所以我想向大家建議一下：我們以后請不要使用快餐盒了，在外面吃飯不用一次性筷子，自己自帶筷子，這樣有衛生，由環保，這不就是兩全其美了嗎?可是如今我們城市的汽車越來越多了，排放的尾氣自然也爭加了，使空氣受到了嚴重的污染，堵車的事情到處都有。假設讓汽車排放的尾氣變成了花朵散發出來的清香，這樣又不