1、中山大學教授和副教授職務聘任實施辦法（試行）一、總則第一條 為進一步吸引和遴選優秀人才，加強教師隊伍建 設，提高教師隊伍整體水平，完善教師評價和教師職務聘任工 作，經廣泛征求意見，特制定本實施辦法（試行） 。第二條 本辦法用于校本部教師崗位教授和副教授職務的 聘任工作。第三條 學校按照 “公開招聘、擇優聘任 ”的原則實行教授 和副教授職務聘任制度。第四條 學校將根據總體發展目標，以人才培養為中心， 以教育教學、 科學研究、 社會服務、 文化傳承創新為任務要求， 建立一個更加注重教書育人能力、更加注重學術成果質量、更 加注重學術影響力、更加注重學術經歷和發展潛力的教師職務 聘任標準。第五條 教授

2、和副教授職務聘任工作以 “代表性學術成果 評價為突破口，充分發揮院系教授、同行專家和各級教師職務 聘任委員會在學術評價中的作用，建立科學的評價體系，強調 質量，倡導創新，引導學術事業健康發展。代表性學術成果指 的是，申請人在所從事學科領域做出的具有系統性、標志性、 創新性，并在國內外具有較大學術影響的學術成果。第六條 教授和副教授職務聘任工作堅持分類指導原則。在評價要素總體一致的框架下，分別就人文與社會科學學科、 理科、工科、醫科、公共外語與體育學科制定不同的評價細則。 詳見附件 1、附件 2、附件 3、附件 4、附件 5。第七條 教授和副教授職務聘任，將分別從兩個層面進行 審核與評價。第一個

3、層面是對申請人基本條件的審核， 主要包括： 師德、 學歷學位、任職經歷、外語和計算機水平、教學工作量、科研 基本業績、年齡及身心健康等。審核職責主要由院系和學校人 事部門履行。第二個層面是對申請人綜合素質、教學科研水平與貢獻、 學術發展潛質的評價，主要包括：教學投入與教學質量、代表 性學術成果水平與影響、學術經歷與活動、學術潛力與規劃。 評價職責主要由同行專家、院系教授會議、院系教師職務聘任 委員會和學校教師編制核定與職務聘任委員會履行。二、申請條件第八條 師德條件。中山大學聘任的教師必須遵守國家法 律和學校的規章制度，忠誠教育事業，恪守學術規范，嚴謹治 學，為人師表，關愛學生。師德考核不合格

4、者實行一票否決。第九條 學歷學位條件。申請教授、副教授職務者原則上2均須獲得博士學位。申請體育、公共外語等部分公共課教學單 位的教師職務者，申請口譯等具有專業特殊性單位的教師職務 者，以及 1963 年 12 月 31 日前出生的本校教師， 可以適當放寬。第十條 任職經歷。申請教授職務者，應擔任副教授職務 滿 5 年及以上；申請副教授職務者，應擔任講師職務滿 2 年及 以上，或從事博士后研究滿 2 年及以上且已出站。第十一條 外語和計算機水平。按照學校外語和計算機水 平考核的有關文件規定執行。第十二條 年齡及健康要求。校外人員應聘教授職務，原 則上年齡不超過 50 周歲；校外人員應聘副教授職務

5、，原則上年 齡不超過 40 周歲。特別優秀者可適當放寬。身心健康，能全面 地履行崗位職責。第十三條 國（境）外研修經歷。申請教授職務者，原則 上應具有連續半年以上的國（境）外研修經歷。部分學科經院 系教師職務聘任委員會審議同意可免于國（境）外研修經歷的 要求。第十四條 教學工作量。按照學校關于教學工作量的有關 規定執行。第十五條 校內教師申請教授、副教授職務者，應完成任 現職期間聘任合同約定的教學科研任務。第十六條 業績條件。 申請教授職務者，在所從事的學科領域內應取得突出的代 表性學術成果，在同行中享有較高的學術聲譽，是本學科的優 秀學術骨干。申請教授職務者，需提交任現職以來的 5 項以上

6、（含 5 項）代表性學術成果，要求其中至少 4 項是近五年內取 得的成果。申請副教授職務者，在所從事的學科領域內應取得同行認 可的代表性學術成果，是本學科有發展潛力的主要學術骨干。 申請副教授職務者，需提交任現職以來的 3 項以上（含 3 項） 代表性學術成果，要求其中至少 2 項是任現職以來且是近五年 內取得的成果。三、評價要素第十七條 教學投入與教學質量。 申請教師職務者應主動承擔教書育人的任務，積極投入人 才培養工作；具有突出的教學能力，善于引導學生，培養學生 獨立思考的能力，激發學生的學習熱情和創新意識；完成教師 職務聘任合同規定的教學工作量， 經考核教學質量和效果良好。第十八條 代表

7、性學術成果水平與影響。 申請教授、副教授職務者在所從事的學科領域內應有持續 有效的創新性工作，并取得學術同行認可的高質量學術成果， 具有較大的學術影響力。學校教師編制核定與職務聘任委員會、院系教師職務聘任 委員會對申請人實行代表性學術成果為重點的評價。代表性學 術成果的形式包括：論文、著作、專利、決策研究和應用研究3成果等創新性研究成果。提交給學校的代表性學術成果應獲得 所在院系教師職務聘任委員會的審核和推薦。申請教授、副教授職務者，在填寫申請表時，可選擇 “理論 創新研究 ”或 “技術、應用與工程研究 ”類別。對“理論創新研究 ”的評價主要看其學術理論水平和學術影 響力，以有利于潛心研究、長

8、期積累，催生重大原創性成果為 重點。對 “技術、應用與工程研究 ”的評價主要看其經濟社會效 益和實際貢獻，以聚焦需求，具有自主知識產權和重大技術突 破為重點；或以服務決策需求，形成戰略研究報告，支撐思想 庫智囊團建設為重點；或以圍繞人才培養目標，完成教育教學 改革工程和重點教材建設為重點。第十九條 學術經歷與活動。 學習經歷。申請教授、副教授職務者應具有在國內外著名 高校（或研究機構）的相關學科領域學習或研究的經歷，其學 術經歷能夠成為履行所申請職位的學術研究和教書育人工作職 責的堅實基礎。科研活動。積極參與科學研究、技術開發、決策咨詢和文 化傳承等科研活動，有承擔重要科研項目、組織和參與科研

9、團 隊的經歷。學術事務。包括學術事務、團隊工作、學術傳播和社會服 務。主動參與學校和院系的學術事務，積極參與學科整體發展 和學科人才梯隊的建設；積極參與學術交流，在知識創新、傳 播和應用等方面表現突出； 積極參與決策研究等學術傳播工作，在專業領域及其他領域進行高質量、高水平的社會服務，具有 較廣泛的社會影響。第二十條 學術潛力與規劃。申請人應有突出的學術活力和發展潛力，具有為學校持續 做出貢獻的能力。申請教授職務者應具有成為領軍人才或學科 和學術帶頭人或教學名師的基本能力；申請副教授職務者應具 有成為本專業領域學科帶頭人或學術帶頭人或教學名師的發展 潛力。申請人應科學、客觀地總結和評價自身的學

10、術成果，并對 自身的學術發展有明確的規劃。四、聘任程序第二十一條 教授、副教授職務聘任的程序為：1. 職位設置與發布招聘信息。院系教師職務聘任委員會按照學校核定的本單位教師職位 數，根據學科發展的需要，制定每個學年度本院系的教師職務 招聘方案。經學校審核后，由學校人事處發布招聘啟事，面向 校內外公開招聘。2. 接收應聘材料。申請教授、副教授職務者，須按照職位要求提交申請表、 個人學術簡歷、代表性學術成果和三位同行學者的推薦函等應 聘材料。3. 師德考核及資格審核。院系組成師德考核小組對申請人的師德進行考核并填寫師#德考核情況表。師德考核小組由所在黨委（黨總支）主要負責 人、教師代表和學生代表組

11、成。考核小組通過了解履歷、調閱 檔案、面談、學生評價等方式全面考核申請人的師德情況。院系對申請人的學歷學位、 任職經歷、 外語和計算機水平、 教學工作量、科研基本業績、年齡及身心健康等進行審核。學校教務、科研部門分別對申請人的教學情況和科研情況 進行審核。4. 材料公示。 院系將通過資格審核申請人的應聘材料予以公示。公示時 間不少于 5 個工作日。5. 同行專家評議。 學校建立校外評審專家庫，邀請與申請人研究方向相同或 相近的專家對申請人的代表性學術成果進行評議。對有條件的 學科和專業，學校將試點推行國際同行專家評議。申請人須提 交 3 項代表性學術成果進行同行專家評議。每項代表性學術成 果的

12、評議材料需要包含：代表性學術成果、自述的 “學術水平與 影響力聲明 ”、相關的書面證明材料。院系教授會議推薦評議。 院系組織教授大會（各院系須根據本單位特點，確定院系 教授會議的運作方式，制定院系教授會議議事規則，報學校備 案。院系教授會議原則上要求出席會議的教授人數超過教授總 數的 1/2），聽取申請人關于個人教學、代表性學術成果和學術7發展規劃的述職（校外申請人須增加試講） ，依據本辦法規定的 評價要素，對申請人是否達到申請職務的水平進行無記名方式 的推薦評議。院系教授會議推薦評議的意見是下一步院系教師職務聘任 委員會的參考材料，對于獲得推薦票數低于出席會議教授人數 1/2 的申請人， 院

13、系教師職務聘任委員會要進行重點討論、 審議。6. 院系教師職務聘任委員會審議。 院系組織召開教師職務聘任委員會（ 2/3 以上委員出席有 效），依據本辦法規定的評價要素，對申請人的師德考核情況、 教學情況、代表性學術成果、同行專家評議意見、院系教授會 議推薦評議意見等材料進行充分討論、評議，在學校下達的職 位數限額內， 以無記名方式進行投票， 獲得超過 2/3 到會委員贊 成的申請人成為推薦人選。院系教師職務聘任委員會要對推薦 人選形成書面的推薦意見。7. 學校教學評價專家組審核和學術評價專家組評議。 學校組織教學評價專家組，對院系推薦人選的教學質量與 教學投入進行審核。組織學術評價專家組，對

14、院系推薦人選的 學術成果與水平進行評議。學校教師編制核定與職務聘任委員會審議。 學校教師編制核定與職務聘任委員會召開會議 （2/3 以上委 員出席有效） ，聽取教學評價專家組和學術評價專家組的意見， 依據本辦法規定的評價要素，對院系推薦人選進行綜合審議， 以無記名方式進行投票，獲得超過 2/3 到會委員贊成視為通過。 8#10學校公示、聘任。學校公示擬聘任人員名單，經公示無異議，報學校批準后 正式發文聘任，并簽訂聘任合同。五、聘任管理第二十二條 學校教師編制核定與職務聘任委員會一般每 學年召開兩次會議審議教授和副教授職務聘任事宜，分別于下 半年秋季學期（十二月左右）和上半年春季學期（六月左右）

15、 召開。同一學年度內，各院系原則上只能選擇其中一次（上半 年或下半年）集中開展教授和副教授職務聘任工作。第二十三條 試點學院和其他有條件的院系可制定本單位 實施教師職務聘任的試點辦法，提出符合學校評價要素、適合 所在學科特點且不低于學校標準的聘任條件，經學校教師編制 核定與職務聘任委員會審核后公布試行。第二十四條 申請時間間隔。同一職務第二次申請需在第 一次申請后的一周年以后方可提出，且第二次申請時須具有新 的代表性成果。第二十五條 申請副教授職務者，原則上不予破格，但教 學、科研業績特別突出者，可由本專業領域有影響的兩位專家 推薦，經學校審核批準后予以破格申請。 破格申請教授職務者， 按照中

16、山大學青年杰出人才正高級專業技術職務評聘專用辦 法（試行）（中大人事 201226 號）執行。六、附則第二十六條 本辦法依據國家、地方和學校有關規定、政 策制定。如相關規定、政策發生調整，按新規定、政策執行。 本辦法實施后，中山大學教師編制核定、職位設置與職務聘任 規程（中大人事 2003 9 號）及相關文件中與本辦法規定不 一致的，以本辦法為準。第二十七條 本辦法自公布之日起施行，由人事處負責解釋。附件： 1. 人文與社會科學學科教授和副教授職務聘任評價細則2. 理科教授和副教授職務聘任評價細則3. 工科教授和副教授職務聘任評價細則4. 醫科教授和副教授職務聘任評價細則公共外語與體育學科教授

17、和副教授職務聘任評價細則9附件 1人文與社會科學學科教授和副教授職務聘任評價細則一、“代表性學術成果水平與影響 ”的評價 申請教授職務者，一般應提交不少于 5 項（含 5 項）任現 職以來在本學科領域的代表性學術成果，要求其中至少 4 項是 近五年內取得的成果。 申請副教授職務者， 一般應提交不少于 3 項（含 3 項）任現職以來在本學科領域的代表性學術成果，要 求其中至少 2 項是任現職以來且是近五年內取得的成果。對于特別優秀的申請人，以第一作者或通訊作者在國際一 流學術刊物或本學科公認最好的學術刊物上發表論文，或出版 具有重要學術影響的學術著作，對其代表性學術成果的項數要 求可適當放寬。代

18、表性學術成果應為正式發表的第一作者（或通訊作者） 學術論文、或正式出版的獨立作者（或第一作者）學術著作、 或決策研究報告等形式的研究成果。一項代表性學術成果既可 以是 1 篇論文、 1 部著作、 1 項決策研究成果等，也可以是申請 人若干個緊密相關的成果組合而形成的一項代表性學術成果。對于每一項代表性學術成果， 申請人要提交一份 200 至 300 字左右的學術水平與影響力聲明。在這份聲明中應該說明，在 本學科領域的國內乃至世界范圍內， 該研究成果有何特殊地位， 其貢獻和影響力體現在哪些方面。 代表性學術成果的主要表現形式包括： （一）高水平學術論著 1具有重要學術影響的學術著作或統編教材。要

19、求引用頻 次較高，或在本學科領域獲得同行專家的高度評價（需提供可 查詢的書面證明材料） ，或獲得省部級以上科研成果或教學成果 獎勵的學術著作或統編教材。2在學校列為文科一類重要學術刊物上發表的高水平學術 論文（不含會議綜述） 。3ESI 高引用論文或熱點論文。 4具有重要學術影響的其他學術論文。要求論文原則上為 SSCI/SCI/A&HCI/CSSCI 等收錄， 且引用頻次較高， 或已產生重 要學術影響（需提供可查詢的書面證明材料） ，或獲得省部級以 上科研成果獎勵的論文。5其他具有原創性的重要學術成果（需提供可查詢的書面 證明或說明材料） 。（二）決策研究及其應用成果 1產生重要決策

20、影響或社會影響的決策研究成果。原則上 要求為被省部級以上機關采納的調查報告、咨詢建議、內部參 考、起草的法律法規以及其他產生重要社會影響的決策研究成 果。主要包括：（1）對國家產生重要影響的政策建議與觀點，以及被中央 和國家領導人采納或作出肯定性批示的研究報告；（2）國家社科基金成果要報 、教育部簡報（大學智庫 專刊）、新華社內參 、中共中央辦公廳觀點摘編 ，及被中 央部委采納產生重要影響的研究報告， 求是刊發的理論文章；（3）主持起草并被國家和省級人大立法的立法草案或核心 條款、立法建議（需提供可查詢的書面證明材料） ；（4）經學校文科學術委員會認定，已經產生重要社會影響 的皮書和系列研究報

21、告。2參加決策咨詢、服務社會和文化傳播等方面重要活動的 學術報告。主要包括：（1）為中央領導作的專題報告，或參與中央領導決策咨詢 會議并提供重要咨詢決策建議的報告（需提供可查詢的書面證 明材料）；（2）為中央各部委作的專題報告，或參與各部委專題決策 咨詢會議并提供重要咨詢決策建議的報告（需提供可查詢的書 面證明材料） ；（3）為省級領導作的專題報告，或參與省級決策咨詢會議 并提供重要咨詢決策建議的報告（需提供可查詢的書面證明材 料）；（4）其他在決策咨詢、服務社會和文化傳播等方面有突出 成效的成果（需提供可查詢的書面證明材料） 。說明：對選擇“理論創新研究 ”類別的申請人， 其代表性學術成 果

22、應以高水平學術論著為主； 對選擇 “技術、應用與工程研究 ”類別 的申請人，其代表性學術成果應以決策研究及其應用成果為主。二、“學術經歷與活動 ”的評價從以下 4 個方面對申請人的學術經歷與活動進行評價。1學習經歷。申請教授、副教授職位者，具有在國內外著 名高校（或研究機構）的相關學科領域學習或研究的經歷。2科研項目。申請教授職務者，需主持 1 項及以上國家級科研項目，或 作為主要參加者（前三名以內）參加 2 項及以上國家級重大、 重點科研項目。申請副教授職務者，在評價科研項目時，如果主持 1 項及 以上國家級科研項目則優先考慮；如果僅達到主持 1 項及以上 省部級科研項目的最低要求，則需要做

23、出特別說明。3學術事務與團隊工作。主動參與學校、院系和科研機構 的學術事務，積極參與學科整體發展和學科人才梯隊的建設； 具有參與科研團隊工作的經歷，具備組織和指導本學科領域研 究、培養團隊成員的能力。4學術傳播與社會服務。申請教授、副教授職務者，要求積極參與學術交流，在知 識創新、傳播和應用等方面表現突出；積極參與決策研究等學 術傳播工作，在專業領域及其他領域進行高質量、高水平的社 會服務，具有較廣泛的社會影響。申請教授職務者，原則上至少具備以下中的 1 項：（1）最近三年內應邀在相關領域 ESI 前 1%機構報告其研 究成果 1 次以上；13（2）最近三年內有參加國際或全國性學術會議并作專題

24、報 告的經歷；（3）任現職以來曾任本學科重要期刊編委等學術職務；（4）任現職以來曾在國際及國內重要學術機構任職；（5）最近三年內有為國家和社會機構提供決策咨詢的經歷；（6）作為首席指導者，指導學生參加國際或國家學科競賽 獲二等獎及以上獎勵；（7）參與其他形式有較大影響力的學術傳播和社會服務活 動（需提供可查詢的書面證明材料） 。三、“學術潛力與規劃 ”的評價1學術潛力。申請人應有突出的學術活力和發展潛力，未 來具有為學校持續做出貢獻的能力。申請教授職務者應具有成 為領軍人才或學科和學術帶頭人的基本能力；申請副教授職務 者應具有成為本專業領域學科帶頭人或學術帶頭人的發展潛力。2學術規劃。申請人能

25、夠科學、客觀地總結和評價自身的 學術成果，并對自身的學術發展有明確的規劃。申請人在院系 教授大會上述職時要專門報告個人的學術發展規劃。附件 2理科教授和副教授職務聘任評價細則一、“代表性學術成果水平與影響 ”的評價 申請教授職務者，一般應提交不少于 5 項（含 5 項）任現 職以來在本學科領域的代表性學術成果，要求其中至少 4 項是 近五年內取得的成果。 申請副教授職務者， 一般應提交不少于 3 項（含 3 項）任現職以來在本學科領域的代表性學術成果，要 求其中至少 2 項是任現職以來且是近五年內取得的成果。對于特別優秀的申請人，以第一作者或通訊作者在國際一 流學術刊物（如 Science、

26、Nature、 Cell 等學術刊物及其高影響 因子的子刊，或本學科公認最好的學術刊物）上發表論文，對 其代表性學術成果的項數要求可適當放寬。代表性學術成果應為正式發表的第一作者（或通訊作者） 學術論文、或正式出版的獨立作者（或第一作者）學術著作、 或專利等形式的應用研究成果。 一項代表性學術成果既可以是 1 篇論文、 1 部著作、 1 項專利、 1 個新品種（品系） 、1 項應用技 術等，也可以是申請人若干個緊密相關的成果組合而形成的一 項代表性學術成果。對于每一項代表性學術成果， 申請人要提交一份 200 至 300 字左右的學術水平與影響力聲明。在這份聲明中應該說明，在 本學科領域的國內

27、乃至世界范圍內， 該研究成果有何特殊地位， #其貢獻和影響力體現在哪些方面。 代表性學術成果的主要表現形式包括： （一）高水平學術論著 1Thomson Reuters JCR-SCI 期刊分區表一區期刊上的高水 平學術論文，或中國科學院文獻情報中心 JCR-SCI 期刊分區表 二區期刊以上的高水平學術論文。 2ESI 高引用論文或熱點論文。 3具有重要學術影響的其他學術論文。 要求論文為 SCI 或 EI 收錄，且引用頻次較高，或已產生重要學術影響，或獲得省 部級以上科研成果獎勵的論文。 4具有重要學術影響的學術著作。要求引用頻次較高，或 在本學科領域認可度高（需提供可查詢的書面證明材料）

28、，或獲 得省部級以上科研成果獎勵的學術著作。 5其他具有原創性的重要學術成果（需提供可查詢的書面 證明或說明材料） 。（二）技術開發與工程應用成果 1已開展成果應用并有較大影響的應用性科技成果。要求 為獲得省部級以上科技獎勵的成果。2獲國家專利授權（或軟件著作權）并已開展成果應用的 科技成果。3產生重要社會影響的決策研究成果。要求為被省部級以 上政府部門采納的調查報告、咨詢建議及內部參考等成果（需 提供可查詢的書面證明或說明材料） 。4其他在服務社會和成果應用方面有突出成效的成果（需 提供可查詢的書面證明或說明材料） 。說明：對選擇 “理論創新研究 ”類別的申請人，其代表性學 術成果應以高水平

29、學術論著為主；對選擇 “技術、應用與工程研 究 ”類別的申請人， 其代表性學術成果應以技術開發與工程應用 成果為主。二、“學術經歷與活動 ”的評價從以下 4 個方面對申請人的學術經歷與活動進行評價。1學習經歷。申請教授、副教授職務者，具有在國內外著 名高校（或研究機構）的優勢學科領域學習或研究的經歷。2科研項目。申請教授職務者，需主持 1 項及以上國家級科研項目，或 作為主要參加者（前三名以內）參加 2 項及以上國家級重大、 重點科研項目。申請副教授職務者，在評價科研項目時，如果主持 1 項及 以上國家級科研項目則優先考慮；如果僅達到主持 1 項及以上 省部級科研項目的最低要求，則需要做出特別

30、說明。3學術事務與團隊工作。主動參與學校、院系和科研機構 的學術事務，積極參與學科整體發展和學科人才梯隊的建設； 具有參與科研團隊工作的經歷，具備組織和指導本學科領域研 究、培養團隊成員的能力。4學術傳播與社會服務。 申請教授、副教授職務者，要求積極參與學術交流，在知 識創新、傳播和應用等方面表現突出；積極參與技術開發與應 用、決策研究等學術傳播工作，在專業領域及其他領域進行高 質量、高水平的社會服務，具有較廣泛的社會影響。申請教授職務者，原則上至少具備以下中的 1 項：（1）最近三年內應邀在相關領域ESI 前 1%機構報告其研究成果 1 次以上；（2）最近三年內有參加國際或全國性學術會議并作

31、主題報 告的經歷；（3）任現職以來曾任本學科重要期刊編委等學術職務；（4）任現職以來曾在國際及國內重要學術機構任職；（5）最近三年內有為國家和社會機構提供決策咨詢的經歷；（6）作為首席指導者，指導學生參加國際或國家學科競賽 獲二等獎及以上獎勵；（7）參與其他形式有較大影響力的學術傳播和社會服務活 動（需提供可查詢的書面證明材料） 。三、“學術潛力與規劃 ”的評價1學術潛力。申請人應有突出的學術活力和發展潛力，未 來具有為學校持續做出貢獻的能力。申請教授職務者應具有成 為領軍人才或學科和學術帶頭人的基本能力；申請副教授職務 者應具有成為本專業領域學科帶頭人或學術帶頭人的發展潛力。2學術規劃。申請

32、人能夠科學、客觀地總結和評價自身的 學術成果，并對自身的學術發展有明確的規劃。申請人在院系 教授大會上述職時要專門報告個人的學術發展規劃。19附件 3工科教授和副教授職務聘任評價細則一、“代表性學術成果水平與影響 ”的評價 申請教授職務者，一般應提交不少于 5 項（含 5 項）任現 職以來在本學科領域的代表性學術成果，要求其中至少 4 項是 近五年內取得的成果。 申請副教授職務者， 一般應提交不少于 3 項（含 3 項）任現職以來在本學科領域的代表性學術成果，要 求其中至少 2 項是任現職以來且是近五年內取得的成果。對于特別優秀的申請人，以第一作者或通訊作者在國際一 流學術刊物（如 Scien

33、ce、 Nature、 Cell 等學術刊物及其高影響 因子的子刊，或本學科公認最好的學術刊物）上發表論文，對 其代表性學術成果的項數要求可適當放寬。代表性學術成果應為正式發表的第一作者（或通訊作者） 學術論文、或正式出版的獨立作者（或第一作者）學術著作、 或專利等形式的應用研究成果。 一項代表性學術成果既可以是 1 篇論文、 1 部著作、 1 項發明專利、 1 個新品種（品系） 、1 項應 用技術、 1 項國家技術標準或行業技術標準等， 也可以是申請人 若干個緊密相關的成果組合而形成的一項代表性學術成果。對于每一項代表性學術成果， 申請人要提交一份 200 至 300 字左右的學術水平與影響

34、力聲明。在這份聲明中應該說明，在 本學科領域的國內乃至世界范圍內， 該研究成果有何特殊地位， 其貢獻和影響力體現在哪些方面。代表性學術成果的主要表現形式包括：（一）高水平學術論著1Thomson Reuters JCR-SCI 期刊分區表一區期刊上的高水 平學術論文，或中國科學院文獻情報中心 JCR-SCI 期刊分區表 二區期刊以上的高水平學術論文。2ESI 高引用論文或熱點論文。3具有重要學術影響的其他學術論文。 要求論文為 SCI 或EI 收錄，且引用頻次較高，或已產生重要學術影響，或獲得省 部級以上科研成果獎勵的論文。4具有重要學術影響的學術著作。要求引用頻次較高，或 在本學科領域認可度

35、高（需提供可查詢的書面證明材料） ，或獲 得省部級以上科研成果獎勵的學術著作。5其他具有原創性的重要學術成果（需提供可查詢的書面 證明或說明材料） 。（二）技術開發與工程應用成果 1獲得省部級以上科研成果獎勵的應用性科技成果。 2獲得授權的發明專利并已開展成果應用。 3完成的國家技術標準或行業技術標準。4產生重要社會影響的決策研究成果。要求為被省部級以 上政府部門采納的調查報告、咨詢建議及內部參考等成果。5其他在服務社會和成果應用方面有突出成效的成果（需 提供可查詢的書面證明或說明材料） 。說明：對選擇 “理論創新研究 ”類別的申請人，其代表性學 術成果應以高水平學術論著為主；對選擇 “技術、

36、應用與工程研 究 ”類別的申請人， 其代表性學術成果應以技術開發與工程應用 成果為主。二、“學術經歷與活動 ”的評價從以下 4 個方面對申請人的學術經歷與活動進行評價。1學習經歷。申請教授、副教授職務者，具有在國內外著 名高校（或研究機構）的優勢學科領域學習或研究的經歷。2科研項目。申請教授職務者，需主持 1 項及以上國家級科研項目，或 作為主要參加者（前三名以內）參加 2 項及以上國家級重大、 重點科研項目。申請副教授職務者，在評價科研項目時，如果主持 1 項及 以上國家級科研項目則優先考慮；如果僅達到主持 1 項及以上 省部級科研項目的最低要求，則需要做出特別說明。3學術事務與團隊工作。主

37、動參與學校、院系和科研機構 的學術事務，積極參與學科整體發展和學科人才梯隊的建設； 具有參與科研團隊工作的經歷，具備組織和指導本學科領域研 究、培養團隊成員的能力。4學術傳播與社會服務。 申請教授、副教授職務者，要求積極參與學術交流，在知 識創新、傳播和應用等方面表現突出；積極參與工程、技術開 發與應用等學術傳播工作， 在專業領域及其他領域進行高質量、高水平的社會服務，具有較廣泛的社會影響。申請教授職務者，原則上至少具備以下中的 1 項：（1）最近三年內應邀在相關領域 ESI 前 1%機構報告其研 究成果 1 次以上；（2）最近三年內有參加國際或全國性學術會議（含行業大 會）并作主題報告的經歷

38、；（3）任現職以來曾任本學科重要期刊編委等學術職務；（4）任現職以來曾在國際及國內重要學術機構任職；（5）最近三年內有為國家和社會機構提供決策咨詢的經歷；（6）作為首席指導者，指導學生參加國際或國家學科競賽 獲二等獎及以上獎勵；（7）參與其他形式有較大影響力的學術傳播和社會服務活 動（需提供可查詢的書面證明或說明材料） 。三、“學術潛力與規劃 ”的評價1學術潛力。申請人應有突出的學術活力和發展潛力，未 來具有為學校持續做出貢獻的能力。申請教授職務者應具有成 為領軍人才或學科和學術帶頭人的基本能力；申請副教授職務 者應具有成為本專業領域學科帶頭人或學術帶頭人的發展潛力。2學術規劃。申請人能夠科學

39、、客觀地總結和評價自身的 學術成果，并對自身的學術發展有明確的規劃。申請人在院系 教授大會上述職時要專門報告個人的學術發展規劃。附件 4醫科教授和副教授職務聘任評價細則一、“代表性學術成果水平與影響 ”的評價 申請教授職務者，一般應提交不少于 5 項（含 5 項）任現 職以來在本學科領域的代表性學術成果，要求其中至少 4 項是 近五年內取得的成果。 申請副教授職務者， 一般應提交不少于 3 項（含 3 項）任現職以來在本學科領域的代表性學術成果，要 求其中至少 2 項是任現職以來且是近五年內取得的成果。對于特別優秀的申請人，以第一作者或通訊作者在國際一 流學術刊物（如 Science、 Nat

40、ure、 Cell 等學術刊物及其高影響 因子的子刊，或本學科公認最好的學術刊物）上發表論文，對 其代表性學術成果的項數要求可適當放寬。代表性學術成果應為正式發表的第一作者（或通訊作者） 學術論文、或正式出版的獨立作者（或第一作者）學術著作、 或決策研究報告等形式的研究成果。一項代表性學術成果既可 以是 1篇論文、 1部著作、 1項發明專利、 1項國家新藥證書、 1 項新藥臨床試驗批文等，也可以是申請人若干個緊密相關的成 果組合而形成的一項代表性學術成果。對于每一項代表性學術成果， 申請人要提交一份 200至 300 字左右的學術水平與影響力聲明。在這份聲明中應該說明，在 本學科領域的國內乃至

41、世界范圍內， 該研究成果有何特殊地位， 23其貢獻和影響力體現在哪些方面。代表性學術成果的主要表現形式包括：（一）高水平學術論著1Thomson Reuters JCR-SCI 期刊分區表一區期刊上的高水 平學術論文，或中國科學院文獻情報中心 JCR-SCI 期刊分區表 二區期刊以上的高水平學術論文。2ESI 高引用論文或熱點論文。3具有重要學術影響的其他學術論文。 要求論文為 SCI 收 錄，且引用頻次較高，或已產生重要學術影響，或獲得省部級 以上科研成果獎勵的論文。4具有重要學術影響的學術著作或統編教材。要求引用頻 次較高，或在本學科領域認可度高（需提供可查詢的書面證明 材料），或獲得省部

42、級以上科研或教學成果獎勵的學術著作或統 編教材。5其他具有原創性的重要學術成果（需提供可查詢的書面 證明或說明材料） 。（二）技術開發與工程應用成果1已開展成果應用并有較大影響的應用性科技成果。要求 為獲得省部級以上科技獎勵，或獲國家專利授權并已開展成果 應用的科技成果。2. 獲得的國家新藥證書。3. 獲得的新藥臨床試驗批文，并進入臨床試驗。4獲得認證的醫療行業標準或技術標準。5獲得有效期內的醫療器械注冊證書。 6其他在服務社會和成果應用方面有突出成效的成果（需 提供可查詢的書面證明或說明材料） 。說明：對選擇 “理論創新研究 ”類別的申請人，其代表性學 術成果應以高水平學術論著為主；對選擇

43、“技術、應用與工程研 究 ”類別的申請人， 其代表性學術成果應以技術開發與工程應用 成果為主。二、“學術經歷與活動 ”的評價從以下 4 個方面對申請人的學術經歷與活動進行評價。1學習經歷。申請教授、副教授職務者，具有在國內外著 名高校（或研究機構）的相關學科領域學習或研究的經歷。2科研項目。申請教授職務者，需主持 1 項及以上國家級科研項目，或 作為主要參加者（前三名以內）參加 2 項及以上國家級重大、 重點科研項目。申請副教授職務者，在評價科研項目時，如果主持 1 項及 以上國家級科研項目則優先考慮；如果僅達到主持 1 項及以上 省部級科研項目的最低要求，則需要做出特別說明。3學術事務與團隊

44、工作。主動參與學校、院系和科研機構 的學術事務，積極參與學科整體發展和學科人才梯隊的建設； 具有參與科研團隊工作的經歷，具備組織和指導本學科領域研27究、培養團隊成員的能力4學術傳播與社會服務。申請教授、副教授職務者，要求積極參與學術交流，在知 識創新、傳播和應用等方面表現突出；積極參與臨床醫療、技 術開發與應用等學術傳播工作，在專業領域及其他領域進行高 質量、高水平的社會服務，具有較廣泛的社會影響。申請教授職務者，原則上至少具備以下中的 1 項：（1）最近三年內應邀在相關領域 ESI 前 1%機構報告其研 究成果 1 次以上；（2）最近三年內有參加國際或全國性學術會議（含行業大 會）并作專題

45、報告的經歷；（3）任現職以來曾任本學科重要期刊編委等學術職務；（4）任現職以來曾在國際及國內重要學術機構任職；（5）最近三年內有為國家和社會機構提供決策咨詢的經歷；（6）作為首席指導者，指導學生參加國際或國家學科競賽 獲二等獎及以上獎勵；（7）參與其他形式有較大影響力的學術傳播和社會服務活 動。（需提供可查詢的書面證明或說明材料）三、“學術潛力與規劃 ”的評價1學術潛力。申請人應有突出的學術活力和發展潛力，未 來具有為學校持續做出貢獻的能力。申請教授職務者應具有成 為領軍人才或學科和學術帶頭人的基本能力；申請副教授職務 者應具有成為本專業領域學科帶頭人或學術帶頭人的發展潛力。2學術規劃。申請人

46、能夠科學、客觀地總結和評價自身的 學術成果，并對自身的學術發展有明確的規劃。申請人在院系 教授大會上述職時要專門報告個人的學術發展規劃。29附件 5公共外語與體育學科教授和副教授職務聘任評價細則一、“代表性學術成果水平與影響 ”的評價 申請教授職務者，一般應提交不少于 5 項（含 5 項）任現 職以來在本學科領域的代表性學術成果，要求其中至少 4 項是 近五年內取得的成果。 申請副教授職務者， 一般應提交不少于 3 項（含 3 項）任現職以來在本學科領域的代表性學術成果，要 求其中至少 2 項是任現職以來且是近五年內取得的成果。對于特別優秀的申請人，以第一作者或通訊作者在國際一 流學術刊物或本

47、學科公認最好的學術刊物上發表論文，或出版 具有重要學術影響的學術著作，對其代表性學術成果的項數要 求可適當放寬。代表性學術成果應為正式發表的第一作者（或通訊作者） 學術論文、或正式出版的獨立作者（或第一作者）學術著作、 教學改革或體育訓練成果等形式的業績成果。一項代表性學術 成果既可以是 1 篇學術或教學研究論文、 1 部著作、 1 項教學改 革或體育訓練成果等，也可以是申請人若干個緊密相關的成果 組合而形成的一項代表性學術成果。對于每一項代表性學術成果， 申請人要提交一份 200 至 300 字左右的學術水平與影響力聲明。在這份聲明中應該說明，在 本學科領域的國內乃至世界范圍內， 該研究成果有何特殊地位， 其貢獻和影響力體現在哪些方面。代表性學術成果的主要表現形式包括： （一）高水平學術論著 1具有重要影響的學術著作或本專業教材。要求在本學科 領域獲得同行專家的高度評價 （需提供可查詢的書面證明材料） 或獲得省部級以上科研成果（含教學成果）獎勵的學術著作或 專業教材。2在學校列為文科一類重要學術刊物及本專業重要學術刊 物發表的高質量學術或教學研究論文（需提供可查詢的書面證 明或說明材料） 。3具有重要學術影響的其他學術論文。要求論文原則上為 SSCI/SCI/