1、信息化工作計劃范文5篇 時間就如同白駒過隙般的消逝，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下我在這給大家整理了一些信息化工作計劃范文，希望對大家有幫助！ 信息化工作計劃范文篇1 指導思想： 以學校總體辦學思路為指針，貫徹教育局信息中心，從務實、求真動身繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術的普及工作，在積累閱歷的基礎上，努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強管理機制的建設，提高老師應用和學習新技術、新理念的認同度。同時專心總結20_學校教育技術工作中的不足，以示范校的標準衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用。 加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力氣

2、強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，專心積累，樂觀嘗試、準時總結，將點滴的積累匯合成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體老師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的老師應用信息化的環(huán)境和氛圍。 在工作中我們會用持續(xù)進展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的閱歷，進行不斷的完善，彌補不足。 工作重點： 1、加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識 2、做好多媒體設備的紀錄工作，準時進行檢查 3、防毒軟件的安裝和部署 4、提高網(wǎng)絡的實際應用效能(工民辦網(wǎng)絡視頻會議及網(wǎng)絡教研活動) 5、協(xié)助財產(chǎn)管理部門開展

3、工作，尤其是筆記本的管理。 6、繼續(xù)做好教育信息的保送工作。 7、學校網(wǎng)站內(nèi)容的更新(每周1次) 時間安排： 9月份： 1、辦公室及相關部門計算機的調(diào)試 2、校園網(wǎng)絡的調(diào)試工作，殺毒軟件的安裝 3、信息員第一次例會 4、學校網(wǎng)站各部門信息的收集和整理、上傳 5、新一批筆記本的發(fā)放工作(聯(lián)想) 6、筆記本存儲柜的登記和調(diào)整 10月份： 1、收集資料，完成市級課題總結，現(xiàn)正收集各類相關資料并完成撰寫工作。(初稿) 2、信息員第二次例會 3、進行本部門財產(chǎn)清點，做到細致、嚴謹、無紕漏。(核對、報廢) 4、視頻會議設備的調(diào)試及試運行 5、信息組網(wǎng)絡教研活動(平臺) 11月份： 1、20_.920_.1

4、期間課件的收集和整理工作(規(guī)范)。 2、信息員第三次例會 3、信息化設備使用情況自查(使用記錄、使用情況等) 4、檢查網(wǎng)站更新 信息化工作計劃范文篇2 現(xiàn)代信息技術教育工程的實施，極大地推動了學校教育的進展，促進了老師信息化教育素養(yǎng)的提高，加快了和我校教育信息與現(xiàn)代化進程。同時，如何全面普及和開展信息技術教育，深化資源應用，引領資源應用方向，拓寬資源應用渠道，都給我們提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為進一步全面普及和開展信息技術教育，深化資源應用，推動信息技術教育教學工作的縱深、持續(xù)、健康進展，加快學校教育現(xiàn)代化進程，特制定我校20_20_學年信息化教育工作計劃如下： 一.指導思想 以“三個面對”為指針，牢

5、固樹立_，充分發(fā)揮信息技術教育在提高學校教育教學質(zhì)量與降低教育成本上的優(yōu)勢，緊緊圍繞市、鎮(zhèn)教育改革和進展的需要，以進一步深化資源應用為中心，全面普及和開展信息技術教育，突出資源應用的首要地位。持續(xù)深化推動課題實驗討論，引領資源應用方向，為興辦和諧教育，構建和諧校園，促進學生進展，提高資源設備應用效益，推動基礎教育課程改革，加快學校教育現(xiàn)代進程服務。 二.任務目標 1、加強多媒體教育設備、系統(tǒng)、資源的管理維護 多媒體教育設備屬國家財產(chǎn)，其平安、正常運行是學校開展信息技術教育的物質(zhì)基礎。因此，必須做好多媒體教育設備、設施的管理維護與故障維修，努力保障設備運行正常，確保設備資源的實體平安和運行平安。

6、同時做好學校校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定、通暢接入和資源光盤的規(guī)范管理與存放。確保資源、設備、資產(chǎn)的零流失率，可用率達100%，為學校教育教學與科研提供有力保障。 2、做好市局教育信息網(wǎng)資源的接收、整理、上傳與共享 以提高教育資源使用效益為重點，努力做好信息技術教育資源的準時完整同步接收下載、整理，實現(xiàn)多種形式的資源共享，服務師生課堂教學與課程整合及教育科研。力爭小學教育教育資源接收完整率、可用率達95%以上。 3、加快啟動教育教學資源庫建設 依托三網(wǎng)結合，學科兼顧，多渠道、全方位搜集校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源，同時樂觀整合校內(nèi)已有教育資源，加快教育教學資源庫資源建設，為師生教學、科研提供有力的資源保障。 4、加強

7、老師教育技術能力建設，提高老師信息化教育水平 堅持學用結合，校本為主的原則，繼續(xù)開展老師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高培訓。加強老師信息技術與課程整合培訓，讓每一位老師學會使用多媒體教育設備和校園網(wǎng)絡教學設備，會進行優(yōu)化使用多媒體教育資源開展學科課程教學。通過培訓，解決學校多媒體教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時樂觀選派老師參加市組織的現(xiàn)代教育技術培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。 5、全面普及和開展信息技術教育，深化推動資源運用 突出資源應用的首要地位，深化信息技術與學科教學整合層面，讓網(wǎng)絡資源走進課堂，面對學生，用于教學，讓學生與城市的學生同在一片藍天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

8、逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學生的學習方式，老師的教學方式的改革。語數(shù)老師應用率達100%，各學科老師應用率力爭達80%以上。班級與學生受益率均達100%，學科利用率達80%以上。 6、開展信息技術教育資源的課題討論，引領資源應用的方向 持續(xù)開展和深化推動“利用多媒體技術優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量與效率的討論”課題實驗討論。探究信息技術教育環(huán)境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略、學習策略的形成與進展途徑。重建現(xiàn)代教育技術環(huán)境下教學管理和利用課程資源，提高師生利用信息技術手段和資源的素養(yǎng)。 7、堅持開展好信息技術學科教育教學工作。 專心開展好信息技術學科課程教學，培育提高教學信息技術基礎理論

9、知識同時開齊開足學生實踐操作課時，增強和提高學生實踐操作能力，培育學生創(chuàng)新精神。組織學生參加市組織的信息技術知識技能競賽活動力爭3人以上獲等級獎 三.工作要點與措施 (一)做好信息化教育教學設備資源的管理維護 1.每期期初期末定期對學校多媒體教育設備設施及校園網(wǎng)絡進行全面平安檢查、清理，做到帳目清晰，帳物相符。同時做好“防火、防盜、防雷、防潮”工作，確保設備、設施資源的實體平安。 2.每期開學初準時做好信息技術設備、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、各教學終端和辦公終端的運行測試與故障維護工作，設備、系統(tǒng)運行平安穩(wěn)定，確保網(wǎng)絡暢通。 3.準時做好設備故障的維修，確保設備平安、完好和處于備用狀態(tài)。協(xié)調(diào)組織和協(xié)作電腦

10、公司，做好質(zhì)保期內(nèi)的校園網(wǎng)絡設施、設備的重大故障的維修維護工作。 4.每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。 5.執(zhí)行借用、歸還登記制度，做好電教、信息化教育資源光盤發(fā)放與歸還工作，使設備、資源不流失、無人為損壞。 (二)以資源應用為中心，全面開展和深化推動信息技術教育 1.規(guī)定要求學科老師強化資源與學科教學整合力度，學科老師每期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的20%以上，同時專心、規(guī)范填寫記錄本。 2.組織青年老師開展信息技術與學科教學整合的基本功演練課、示范課、討論課，提高老師運用信息技術與課程教學的整合能力。 3.開展信息技術與學科課堂教學整合的優(yōu)秀教學

11、設計、閱歷論文、教學課件等評比活動。 4.信息中心、教育處、教科室協(xié)作協(xié)作，每學期定期分別組織語、數(shù)學科老師收看“空中課堂”和觀摩名優(yōu)老師的“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”及新課標培訓講座兩次以上，并要求老師們結合自身的教學實際進行深刻反思、相互溝通討論、解決許多教學中的實際問題。 5.加強課題實驗討論，不斷探究信息技術教育環(huán)境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略、學習策略的形成與進展途徑。撰寫一篇課題實驗論文、閱歷或體會。 6.結合“班隊課”、“思品課”，指導任課老師組織學生收看“平安教育”、“禁毒教育”、“科學人生”、“少先隊活動”等遠教專題片，加強學生思想品德教育。 (三)抓好老師學習培訓，提高

12、老師信息化教育素養(yǎng) 堅持內(nèi)外結合，學用結合，培訓與考核結合，繼續(xù)開展老師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高培訓。除集體統(tǒng)一培訓外，要加強個別培訓和指導，堅持邊培訓邊使用邊指導的原則。 1.對40周歲以上的老師每期進行一次信息技術教育設備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓。對信息化教學設備資源的使用操作培訓應達到人人會操作的程度。 2.組織開展青年老師課件制作培訓與教育技術能力培訓。 3.加強培訓管理，納入考勤。 4.做好校本培訓的老師考核。 5.組織安排信息技術學科老師參加上級部門組織的開展的信息技術教育培訓學習、研討、觀摩參觀活動，提高信息技術教育教學及教研能力。 (四)加快啟動教育

13、資源庫建設 1.通過三網(wǎng)結合互補，多渠道、全方位收集和積累教育教學資源。依托國家現(xiàn)代遠程教育資源接收、互聯(lián)網(wǎng)下載不斷汲取校外優(yōu)秀教育資源同時留意收集本校一線老師日常教學中設計制作使用的教學課件資源。 2.進一步擴大教學資源庫建設面。在重點建設語、數(shù)學科資源庫的基礎上，進一步擴大資源庫建設的學科面和人員面，組織英語、科學及音、體、美等學科老師樂觀投入?yún)⒓颖緦W科資源庫建設，逐步形成資源庫建設分科分班級負責的工作局面。 3.樂觀整合校內(nèi)已有教育教學資源，為師生教學、科研提供有力的資源保障。 4.開展資源庫應用討論。通過培訓指導，引導老師樂觀在課堂教學中應用學校資源素材。 梅堰實驗小學 信息化工作計劃

14、范文篇3 一、指導思想 堅持“應用驅(qū)動”，堅持“五位同步”，以“滿足用戶需求、滿足用戶體驗”為導向，以“促進人的進展”為目標，以才智教育的區(qū)域推動與生態(tài)運營實踐討論課題討論為抓手，科學推動二期樞紐平臺的建設，逐步豐富優(yōu)質(zhì)學習資源，有效引領移動互聯(lián)時代的個性與互動學習討論，構建才智教育的良好生態(tài)。 二、主要工作 1.扎實開展課題實踐討論。圍繞國家級重點課題才智教育的區(qū)域推動與生態(tài)運營實踐討論的“網(wǎng)絡基礎、軟件平臺、資源建設、融合應用和生態(tài)運營”五個方面的討論內(nèi)容，開展相應的研討與溝通活動，把理論討論與詳細實踐相結合。“網(wǎng)絡基礎”側(cè)重建設模式與標準環(huán)境討論“軟件平臺”側(cè)重體系設計與融通開發(fā)討論“資

15、源建設”側(cè)重資源開發(fā)與應用生態(tài)形成討論“融合應用”側(cè)重個性與互動學習討論“生態(tài)運營”側(cè)重運營模式和運營體系構建討論。討論過程中要留意過程性資料的積累和提煉，提高實踐的針對性與有效性。 2.規(guī)范推動基礎設施建設。一是推動校園網(wǎng)絡標準化改造。進一步與信息化辦、財政、管委會計算機信息中心溝通，爭取校園網(wǎng)絡標準化改造經(jīng)費，根據(jù)已經(jīng)形成的“標準化”改造方案，分批推動中小學校園區(qū)網(wǎng)絡標準化改造工作。推動項目工程建設。二是將來教室建設。根據(jù)財政要求，對20_年11個將來教室執(zhí)行統(tǒng)一標準，統(tǒng)一選購三是“在線互動課堂”建設。嚴格執(zhí)行選購流程，充分利用園區(qū)本土企業(yè)技術成果服務教育，建成33個“在線互動課堂”，實現(xiàn)

16、優(yōu)質(zhì)老師資源的共享。 3.全力保障一期平臺應用。教育樞紐平臺一期的一庫一門戶六個系統(tǒng)已經(jīng)全面上線，并于20_年4月28日正式驗收。下半年，要在應用上引導上多下功夫。一方面做好運營保障工作。信息中心將協(xié)調(diào)運營團隊，做好信息采集與數(shù)據(jù)更新工作，并讓第一個平臺的處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)，為管理者、老師、學生應用提供最優(yōu)質(zhì)的服務另一方面引領應用。信息中心協(xié)作教研、培訓等部門，出臺相關機制，激勵應用開展相關培訓與研討活動，指導應用。把一期平臺融入到常態(tài)管理與教學中去，真正發(fā)揮平臺的績效。 4.科學推動二期平臺開發(fā)。經(jīng)過前期大量的調(diào)研和梳理，形成了二期完整的設計方案，6月25日通過園區(qū)信息化領導小組過會立項。二

17、期旨在構建兩大體系：學習體系和評價體系。主要包括互動學習系統(tǒng)、終身學習系統(tǒng)、綠色綜合評價系統(tǒng)和學習分析系統(tǒng)等。8月份開頭招標，9月進入正式開發(fā)階段。在實施開發(fā)的過程中，要重點做好兩個方面的工作，一是進一步深化需求調(diào)研。需求調(diào)研對象包括教育局、信息中心和學校師生，信息中心將會同各業(yè)務主體梳理、明晰業(yè)務需求和業(yè)務流程，以及相關輸出要求，并轉(zhuǎn)化為開發(fā)模型，實現(xiàn)與開發(fā)公司的技術對接二是強化過程化管理。完善周例會制度，提高管控效率與質(zhì)量。信息中心根據(jù)工作職責分類參加對應平臺討論與管理，促進平臺開發(fā)的精細化管理，保證各平臺按時間節(jié)點、按業(yè)務需求完成開發(fā)任務。 5.努力豐實生態(tài)系統(tǒng)資源。結構化系統(tǒng)化的資源的

18、開發(fā)與引進是資源建設的重要內(nèi)容，也是開展信息化應用的重要基礎。當前的資源建設首先在量上要有積累，同時在應用體驗中明確資源優(yōu)化方向。為此，生態(tài)資源的建設重點做好五個方面的工作。一是繼續(xù)做好微課評比、知識點補缺與完善工作，做到國家課程知識點掩蓋。既要做好補缺開發(fā)，也要做好資源的.上傳與知識點的關聯(lián)工作，以便利用戶按不同的需求路徑使用二是做好精品課的拍攝、收集與分類管理工作。信息中心要根據(jù)新學期精品課拍攝計劃，落實好拍攝工作，組織相關人員準時上傳資源平臺。對已上傳的精品課要進行分類管理，便利使用三是做好社會化資源的引入工作。樂觀與信息化辦溝通，進一步探討成熟型社會化資源的引入方式，包括數(shù)據(jù)對接與平安

19、、資源存儲與使用、實現(xiàn)方式與經(jīng)費等均要一個標準化的流程，并能夠迅速落地本土教育企業(yè)的資源，為園區(qū)的教學服務四是完善資源開發(fā)與應用的機制。在強化老師“微課開發(fā)”基本功意識的同時，制定更多地激發(fā)廣闊老師參加微課、題庫等資源開發(fā)的嘉獎方法，并將資源的開發(fā)與應用納入綠色綜合評價，獲得學校的重視與支持五是打算二輪“優(yōu)課”曬課與評優(yōu)工作。通過“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，積累更多的優(yōu)質(zhì)視頻資源，并做好優(yōu)課資源的鏈接工作。 6.專心做好應用引領工作。信息化應用包括常規(guī)應用與亮點應用兩個方面。在常規(guī)應用方面，對口蘇州市電化教育館條線工作，繼續(xù)做好網(wǎng)絡在線培訓、融合類評優(yōu)、優(yōu)秀電視作品、優(yōu)秀網(wǎng)站評比和師生相關

20、競賽活動，提高信息技術與學科課程的融合能力，促進常態(tài)應用在亮點應用方面，繼續(xù)組織中小學“翻轉(zhuǎn)課堂”的展現(xiàn)與研討活動，組織基于“將來教室”的優(yōu)秀教學設計展現(xiàn)、優(yōu)質(zhì)課評比活動等，進一步更新觀念，引領技術支撐下的個性化、互動性的課堂教學改革討論。當前，支持個性、互動是園區(qū)平臺開發(fā)的一個重點方向，也是園區(qū)信息化應用討論的一個重要內(nèi)容。我們要結合平臺開發(fā)，依托國家級專項課題基于云平臺的小學平板互動課堂討論，切實開展討論活動，探究“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的個性化學習、互動學習的策略與方法，為構建“個性學化學習示范區(qū)”做好理論與實踐支撐。 7.有效落實信息課堂教學。信息技術課堂教學也是信息化的基礎性工作，總體目標就

21、是提升師生的信息素養(yǎng)。一是要做好高效互動的課堂教學討論。分小學、初中、高中三個學段，分別開展“高效互動”為主題的課堂教學研討與展現(xiàn)，其中小學段側(cè)重“學案引領、微課支持”討論初中、高中段側(cè)重“基于mooDLE平臺嵌入微課與準時性評測”討論，進一步探尋技術支持下的信息技術高效互動教學范式二是做好信息技術微課資源的開發(fā)。在完善知識點體系的同時進一步豐富微課資源。目前，信息技術微課基本確保了每一課有一個微課，但知識點體系也不全面，也不夠細化，微課制作的對應性還不夠，本學期，將進一步發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，組織專題研討活動，分解制作任務，提高微課制作的量與質(zhì)三是組織好師生競賽活動。老師方面，包括初中信息

22、技術老師優(yōu)質(zhì)課評比、全體信息技術老師的微課制作評比學生方面，包括省青少年信息學奧林匹克競賽、中小學生信息技術技能競賽等，為師生搭建好展現(xiàn)與溝通平臺，促進師生共同進展。 三、詳細工作安排 一9/1-9/4 新學期信息化工作會、新學期信息技術教研工作會、新老師賬號維護翻轉(zhuǎn)課堂、將來教室試點學校討論應用情況調(diào)查摸底 二9/7-9/11 五年一學位登記、期初網(wǎng)絡閱卷、將來教室建設情況調(diào)查摸底、社會化資源引進方案研討 三9/14-9/18 樞紐平臺二期樞紐啟動會、將來教室項目建設、全國教育信息技術討論“十二五”規(guī)劃課題、專項課題推動會、一師一優(yōu)課第二輪啟動 四9/21-9/25 E卡通數(shù)據(jù)采集、互動教室

23、項目建設、“將來教室”種子老師第二次教學研討活動、小學信息技術課堂教學研討活動 五9/28-10/2 網(wǎng)絡在線培訓秋季班報名啟動、研討與申報20_年信息化預算、校園網(wǎng)絡標準化改造實施方案制訂 六10/5-10/9 組織20_年信息化運營招標、20_年蘇州市“將來教室”應用論文征集選拔上報、省青少年信息學奧林匹克競賽、參加校園電視研討會議 七10/12-10/16 樞紐平臺二期深化調(diào)研完成、將來教室項目檢查驗收、初中信息技術課堂教學研討活動 八10/19-10/23 基礎庫數(shù)據(jù)采集完成、區(qū)中小學“將來教室”應用課例評比、高中信息技術課堂教學研討活動 九10/26-10/30 互動教室項目檢查驗收

24、、出臺一師一優(yōu)課推動方案 十11/2-11/6 期中考試網(wǎng)絡閱卷及成果統(tǒng)計 十一11/9-11/13 期中網(wǎng)絡閱卷、區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂應用展現(xiàn)活動、精品課制作 十二11/16-11/20 樞紐平臺二期中期檢查點、“將來教室”種子老師第三次教學研討活動 十三11/23-11/27 省老師信息平臺維護、園區(qū)電教教材征訂工作 十四11/30-12/4 公共服務平臺信息維護、第五屆中小學“教育技術應用能手”評比或園區(qū)教育信息化先進單位(個人)評比、完成園區(qū)老師精神宣傳片 十五12/7-12/11 學校網(wǎng)絡設備需求匯總、區(qū)互動課堂(將來教室)應用展現(xiàn)活動、初中信息技術老師優(yōu)質(zhì)課評比 十六12/14-12/18

25、二期一階段交付 十七12/21-12/25 二期一階段評審、全國教育信息技術討論“十二五”規(guī)劃課題、專項課題成果總結溝通活動、中小學生的信息技術技能競賽 十八12/28-1/1 初一信息技術期末抽查 十九1/4-1/8 中小學生鍵盤操作競賽、小學生LoGo程序競賽 二十1/11-1/15 期末網(wǎng)絡閱卷、成果統(tǒng)計 二十一1/18-1/22 樞紐平臺二期二階段檢查 信息化工作計劃范文篇4 隨著時代的進展，教育信息化已日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。為了提升老師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素養(yǎng)教育要求的，能嫻熟應用信息技術為教育教學服務的老師隊伍，推動我校教育信息化進程，促進學校教育

26、、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)進展，結合小學部的實際，特制定此計劃。 一、指導思想。 以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導，專心貫徹學校中心工作要求，以校園教育信息化應用推動工作為抓手，以課題討論為載體，加強教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應用平臺建設的管理，提高全校老師信息化討論與應用的能力。把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獵取信息、處理信息的能力作為重要的培育目標，把培育老師應用現(xiàn)代教育技術特殊是依托信息技術開展教學的能力作為老師隊伍建設的工作重點，提高課堂教學效益，提高學生信息化應用意識與能力，樂觀開展信息技術與課程整合的討論以及信息技術推動學校文化建設的實踐討論，使小

27、學部的教育信息化工作躍上一個新的臺階。 二、工作重點。 1、信息化建設管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長，信息技術骨干老師為主體的領導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL。se9陽光教育管理體系。 2、老師信息技術應用方面：老師是實現(xiàn)教育信息化的主導力氣，培育老師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵，是廣闊老師具有信息化的意識。我部要求老師，會嫻熟操作計算機及一體機，會從網(wǎng)上下載有關教學資源，會獨立制作多媒體課件，初步探究一體機在課堂教學中的應用，尤其是一體機在教學各環(huán)節(jié)切入點的探究，力爭做到有創(chuàng)新、有特色。要求老師嫻熟運用筆記本電腦，將自己的教學課件(每學

28、期不少于10個)、計劃總結、教育隨筆、反思體會等材料存放在E盤中，教務處隨機檢查。 3、教學資源建設方面：發(fā)動老師樂觀制作課件和使用教學課件，依托網(wǎng)絡資源，為學校教育資源庫提供教學課件和教學素材。 4、信息技術教學方面：小學部全員開設信息技術課程，信息技術任課老師上好每節(jié)信息技術課，同時組織開展學生計算機運用，使學生學會嫻熟地操作電腦，學會上網(wǎng)，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 三、詳細措施。 1、為了保障學校教育信息化工作的開展，準時調(diào)整小學部教育信息化領導小組的工作重心，小組成員職責明確，責任到人。 2、制定“教育信息化工作考核方案”，嚴格執(zhí)行學校制定的教育信息化管理制度，加強檢查與考核力度

29、。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教學設計、主題資源等競賽促進老師提高教育信息化應用水平。對樂觀參加現(xiàn)代教育技術應用的老師給予激勵和支持。 3、充分搞好信息技術的培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對老師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓，進一步提高各老師使用現(xiàn)代信息技術的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。利用隔周三的業(yè)務學習時間，開展老師運用信息技術提升教育教學實效性的專題培訓。 信息化工作計劃范文篇5 20_年下半年_地稅信息化工作總的思路是:進一步科學拓寬工作思路,樹立創(chuàng)新創(chuàng)牌意識,全面提升人員素養(yǎng),狠抓基礎工作規(guī)范,加強征管數(shù)據(jù)管理，樂觀推廣應用技術,專心

30、做好服務工作，主動展現(xiàn)品牌亮點。 一、充實整合信息技術人員隊伍，進一步提升信息管理水平。 為了全面提升信息系統(tǒng)管理員隊伍的整體素養(yǎng)，不斷提高系統(tǒng)管理員處理信息技術的能力，進一步提升信息管理水平，要充實整合信息技術人員隊伍，要把計算機專業(yè)人才安排在信息技術開發(fā)、推廣、系統(tǒng)及數(shù)據(jù)維護管理的一線上，這樣才有得于他們的成長和提高。鑒于日前信息管理科人員偏少的實際情況，要進一步加以調(diào)整和充實。 二、狠抓基礎工作規(guī)范，全面提高基礎數(shù)據(jù)質(zhì)量。 (一)、進一步健全市局、基層分局二級數(shù)據(jù)管理規(guī)范和工作機制。 征管信息數(shù)據(jù)是稅務部門據(jù)以統(tǒng)計、分析、管理、決策的基礎，信息數(shù)據(jù)是否正確，直接關系到管理的質(zhì)量和決策的正

31、確性。根據(jù)上級要求及我局實際情況，進一步健全基礎工作規(guī)范，進一步明確市局各部門和各分局數(shù)據(jù)管理的崗位、崗位職責、工作內(nèi)容、分工和流程，明確了數(shù)據(jù)管理(包括業(yè)務代碼管理、業(yè)務數(shù)據(jù)審計及系統(tǒng)數(shù)據(jù)調(diào)整等)工作的詳細要求、方法，特殊是要把稅收征管信息數(shù)據(jù)的維護更新、校驗審核等保全保真管理作為稅收業(yè)務部門的基本工作職責，加強數(shù)據(jù)審計，確保數(shù)據(jù)信息的牢靠、真實和全都，把數(shù)據(jù)管理工作作為一項日常工作進行落實。 (二)、加強數(shù)據(jù)的長效管理，強化相應的考核機制，確保信息、數(shù)據(jù)的牢靠、真實和全都。 加強數(shù)據(jù)的長效管理，健全相應的考核機制，加強對數(shù)據(jù)的清理、“整治”，對每次數(shù)據(jù)審計發(fā)現(xiàn)的問題，要充分重視，專心分析錯

32、誤信息的成因，并準時進行更正，提高數(shù)據(jù)信息的正確性。各分局也要高度重視了數(shù)據(jù)信息的采集、錄入工作，切實提高工作責任心，嚴把企業(yè)信息錄入、鑒定、開票環(huán)節(jié)關，專心履行數(shù)據(jù)審計工作，確保各項數(shù)據(jù)信息正確無誤，為領導決策提供真實、正確、牢靠的依據(jù)，形成數(shù)據(jù)整合、提煉、加工、分析、推送的平臺。 三、樹立創(chuàng)新、創(chuàng)牌意識，樂觀開發(fā)有用、新型軟件。 (一)、做好現(xiàn)有品牌項目的升級完善工作。 1、做好“個體雙定戶定額標準化管理系統(tǒng)”的升級完善。 “個體雙定戶定額標準化管理系統(tǒng)”是我局前幾年開發(fā)并在全市推廣應用的品牌項目，為了使這一軟件更加完善，我們將針對實際應用中發(fā)現(xiàn)的問題，準時進行優(yōu)化整合和升級完善，在這一軟

33、件的推廣應用上取得新的進展。 2、做好“代征單位管理軟件”的應用推廣工作。 “代征單位管理軟件”是我局新開發(fā)的適用于各行業(yè)使用的代征單位管理軟件，不僅僅局限于簡潔的稅票開具，還從對納稅人的管理、稅款的征收與分析統(tǒng)計、稅票的管理等方面考慮,能自動計算本身的應納稅額等。該系統(tǒng)使用效果明顯，深得用戶好評。因此我們要樂觀做好這一軟件的推廣應用工作。 3、做好“信息設備跟蹤管理系統(tǒng)”的升級開發(fā)工作。 “信息設備跟蹤管理系統(tǒng)”也是我局開發(fā)的為了加強對信息設備的管理，了解和把握設備的運行情況的設備管理軟件。為了便于在日常工作中對全局的信息設備進行跟蹤管理，對出現(xiàn)故障的設備準時分析、診斷出故障的大體原因，縮短維護排解故障的時間，我們將進一步對其進行升級改造和完善，使該軟件真正實現(xiàn)網(wǎng)絡化、實時化。 (二)、樂觀開發(fā)有用新型軟件，為征管工作服務。 (三)、加強信息化宣傳，主動展現(xiàn)信息化亮點品牌。 強化信息化工作的形象展現(xiàn)，強化亮點品牌的宣傳推介，強力提升_地稅信息化的知名度。 四、以