1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、川藏鐵路成雅段，長約，設計時速；通車后，成都至雅安原來的汽車車程將縮短為的火車車程。由以上信息可知（）A.指的是位移B.指的是平均速度C.指是時

2、刻D.研究火車從雅安到成都所需時間，可以將火車看成質點2、如圖所示為一質點做直線運動的v-t圖像，下列說法中正確的是（）A.ab段與bc段的速度方向相反B.bc段與cd段的加速度方向相反C.ab段質點的加速度大小為2m/s2D.bc段質點通過的位移為2m3、下列物理量都屬于矢量的是（）A.位移、速度和時間B.力、速度和路程C.路程、位移和力D.速度、加速度和力4、圖中的四幅圖展示了某同學做引體向上運動前的四種抓杠姿勢，其中手臂受力最小的是A.B.C.D.5、如圖所示，水平傳送帶的速度保持不變，現將一物體放在傳送帶A端，開始時物體在傳送帶上滑動，當它到達位置C后隨傳送帶一起勻速運動，直至傳送到B

3、端，則在此過程中()A.物體由A運動到B過程中始終受水平向左的滑動摩擦力B.物體在AC段受摩擦力逐漸減小C.物體在CB段受水平向右的靜摩擦力D.物體在CB段不受摩擦力作用6、如右圖，木箱內有一豎直放置的彈簧，彈簧上方有一物塊；木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態且物塊壓在箱頂上若在某一段時間內，物塊對箱頂剛好無壓力，則在此段時間內，木箱的運動狀態可能為A.加速下降B.加速上升C減速上升D.減速下降7、如圖，一個質量為m的光滑小環套在一根輕質細迤上，細.繩的兩端分別系在豎直桿上的A、B兩點，讓豎直桿以角速度出勻速轉動，此時小環在繩上C點，AC和BC 與豎直方向的夾角分別為37和53，sin37= 0.6，

4、cos37= 0.8，重力加速度為g。則（ ）A.繩上的張力大小為B.繩子的長度為C.桿上A、B兩點間的距離為D.小環做圓周運動的向心加速度大小等于8、如圖所示，一定質量的物塊用輕繩懸掛在空中，其中輕繩與水平線夾角保持不變，輕繩在豎直平面內由水平方向緩慢向上轉動（點位置始終保持不變），則在繩由水平轉至豎直的過程中，以下說法正確的是（）A.輕繩的張力大小將一直變小B.輕繩的張力大小先變小后變大C.輕繩的張力大小將一直變小D.輕繩的張力大小先變小后變大9、人造地球衛星繞地球飛行時，衛星受到地球吸引力為G，地球受到衛星的吸引力為F，則這兩個力A.性質相同B.方向相同C.是一對平衡力D.是一對作用力和

5、反作用力10、如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是（ ）A 小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B.從小球接觸彈簧到到達最低點，小球先失重后超重C.從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的速度先增大后減小D.從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的加速度先減小后增大二、實驗題11、（4分）如圖是“研究平拋物體運動”的實驗裝置:(1)以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有_(填字母代號)A.安裝斜槽軌道，使其末端保持水平B.每次釋放小球的初始位置可以任意選擇C.每次小球應從同一高度

6、由靜止釋放D.為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，尋找平拋物體的水平位移和豎直位移的關系.以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標和豎直坐標下圖中圖像能說明它們的關系的是_(填字母代號)A、 B、C、 D、(3)如圖是某同學根據實驗畫出平拋小球的運動軌跡的一部分，在曲線上取一點為坐標原點O，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B、C縱橫坐標分別為:則小球做平拋運動的初速度_m/s(結果保留兩位有效數字，g取12、（10分）某同學用如圖所示的裝置探究求合力的方法將一木板(圖中未畫出)豎直放置與鐵架臺和輕彈簧所在平面平行其部分實驗操作如

7、下，請完成下列相關內容：(1)如圖甲，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；(2)卸下鉤碼然后將兩細繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測力計將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細繩套AO、BO的_及兩彈簧測力計相應的讀數圖乙中B彈簧測力計的讀數為_N；(3)該同學在坐標紙上畫出兩彈簧測力計拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示，請在圖丙中作出FA、FB的合力F _；(4)已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示，觀察比較F和F，得出結論：_.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）質量m=5.0k

8、g的物體放在水平面上，物體與地面的動摩擦因數為0.2， t=0時刻，物體在水平拉力F作用下由靜止開始運動，已知F=50N求(1)物體的加速度大小a；(2)t=2.0s時物體的速度大小v14、（14分）用同種材料制成傾角為30斜面和長水平面，斜面長2.4 m且固定，一小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開始自由下滑，當v02 m/s時，經過0.8 s后小物塊停在斜面上如圖甲所示，多次改變v0的大小，記錄下小物塊開始運動到最終停下的時間t，作出tv0圖象，如圖乙所示，求：(1)小物塊與該種材料間的動摩擦因數為多少？(2)某同學認為，若小物塊初速度為4 m/s，則根據圖像中t與v0成正比推導，可

9、知小物塊運動時間為1.6 s以上說法是否正確？若不正確，說明理由并解出你認為正確的結果15、（13分）一個質量為m=1kg的物塊放在水平桌面上，當對其施加水平向右的拉力N時，物塊恰好可以勻速向右滑動，假設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，N/kg，已知，求：（1）物塊與地面之間的動摩擦因數；（2）若撤去F1，施加一個向右偏上的拉力，物塊在水平面上向右滑動，動摩擦因數不變，物塊受到的摩擦力多大。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】A4

10、2千米是川藏鐵路成雅段的長度，因高鐵軌道不可能為直線，故只能為路程，故A錯誤；B設計時速160千米/小時對應的是最大速度，應理解為瞬時速度，故B錯誤；C2小時為汽車運動所經歷的時間間隔即為時間，故C錯誤；D研究火車從雅安站到成都站所需時間，火車的大小相對于該距離可以忽略不計，可以將火車看成質點，故D正確。故選D。2、C【解析】Aab段與bc段的速度均為正值，故方向相同，選項A錯誤；B因為直線的斜率等于物體的加速度，故bc段與cd段的加速度方向相同，選項B錯誤；Cab段質點的加速度大小為，選項C正確；Dbc段質點通過的位移為，選項D錯誤3、D【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小

11、沒有方向的物理量位移和速度是矢量，時間是標量，故A錯誤；力是矢量，路程和速率是標量，故B錯誤；路程是標量，位移和力是矢量，故C錯誤；速度、力和加速度都是矢量，故D正確所以D正確，ABC錯誤4、B【解析】由圖可知，D項中手臂受力是B項中的2倍，肯定不是最小排除D項；設兩手臂之間夾角2時，手臂的拉力為F，人的質量為m，如下圖所示：由平衡條件得：2Fcos=mg，得到 F=，由數學知識可知，當=0，即手臂平行時cos最大，F最小故選B5、D【解析】在AC段，物體向右做勻加速運動，加速度向右，合力向右，物體受重力、支持力和滑動摩擦力，重力與支持力二力平衡，則滑動摩擦力向右；由f=N=mg知，物體在AC

12、段受摩擦力不變；在CB段物體做勻速直線運動，加速度為零，故合力為零，物體受到重力和支持力，不受摩擦力。故選D。6、BD【解析】木箱靜止時物塊對箱頂有壓力，則物塊受到箱頂向下的壓力，當物塊對箱頂剛好無壓力時，物體受到的合力向上，所以系統應該有向上的加速度，是超重，物體可能是向上加速，也可能是向下減速，所以B正確【點睛】當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態，此時有向上的加速度；當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態，此時有向下的加速度；7、ABD【解析】A小球受到重力mg、繩子張力為T，如圖所示豎直方向根據平衡條件可得：T（cos37+cos53）

13、=mg解得：故A正確；B設小環做圓周運動的半徑為r，根據牛頓第二定律可得：Tsin37+Tsin53=mr2解得： 根據幾何關系可得繩子長度為：故B正確；C桿上A、B兩點間的距離為： 故C錯誤；D環做圓周運動的向心加速度大小為：a=r2=g故D正確。故選ABD。8、AD【解析】對O點受力分析，受重力和兩個拉力，如圖所示。三個力平衡，根據矢量三角形可知：OB繩子的拉力先減小后增加，OA繩子的拉力一直減小，AB根據圖像可知：OA繩子的拉力一直減小，故A正確；B錯誤；CD根據圖像可知：OB繩子的拉力先減小后增加，故C錯誤，D正確；故選AD9、AD【解析】人造地球衛星繞地球飛行時，衛星受到地球的吸引力

14、和地球受到衛星的吸引力是一對作用力與反作用力，所以二者大小相等，方向相反，性質相同，故AD正確，BC錯誤。故選AD。10、BCD【解析】A小球剛接觸彈簧瞬間受到的彈力小于重力，合力向下，繼續向下加速，說明剛接觸彈簧瞬間速度不是最大值，故A錯誤；BCD從小球接觸彈簧到到達最低點，小球先做加速度逐漸減小的加速運動，后做加速度逐漸增大的減速運動，速度先增大后減小，開始階段加速度向下為失重狀態，后來加速度向上為超重狀態，故BCD都正確。故選擇BCD選項。二、實驗題11、 .（1）C .（2）C .（3）2.8m/s【解析】（1）保證小球做平拋運動必須通過調節使斜槽的末端保持水平，因為要畫同一運動的軌跡

15、，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運動軌跡改變，最后軌跡應連成平滑的曲線（2）平拋運動豎直方向做自由落體運動，水平方向做勻速直線運動；聯立求得兩個方向間的位移關系可得出正確的圖象（3）根據豎直方向上做自由落體運動，結合運動學公式求出運動的時間，結合水平方向上做勻速直線運動求出小球的初速度【詳解】（1）安裝斜槽軌道，使其末端保持水平，以保證小球做平拋運動，選項A正確；每次小球應從同一高度由靜止釋放，以保證軌跡相同，選項B錯誤，C正確；為描出小球的運動軌跡，描繪的點要用平滑的曲線連接，選項D錯誤；故選C； （2）物

16、體在豎直方向做自由落體運動，y=gt2；水平方向做勻速直線運動，x=vt；聯立可得：y=x2，因初速度相同，故為常數，故y-x2應為正比例關系，故C正確，ABD錯誤故選C（3）由圖可知y=5cm，則根據y=gt2，解得，則【點睛】解決本題的關鍵掌握實驗的注意事項，以及知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律，結合運動學公式靈活求解12、 .方向； .11.40； . .在實驗誤差允許范圍內F和相等；【解析】（2）根據驗證平行四邊形定則的實驗原理要記錄細繩套AO、BO的方向和拉力大小，拉力大小由彈簧秤讀出，分度值為0.1N，估讀一位：11.40N；（3）作圖如下：（4）若已知鉤碼的重力大小與

17、理論合力F的大小相等，請觀察比較可得出二力合成點的規律是：在誤差允許的范圍內，二力合成滿足平行四邊形定則三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、 (1)8m/s2 (2)16m/s【解析】(1)物體受重力、拉力、摩擦力和水平面的支持力，根據牛頓第二定律得解得(2)t=2.0s時物體的速度大小 v=at=82m/s=16m/s14、（1） （2）見解析【解析】（1）（1分）得（1分）（2）不正確因為隨著初速度增大，小物塊會滑到水平面，規律將不再符合圖象中正比關系；v0=4m/s時，若保持勻減速下滑，則經過，已滑到水平面（1分）物體在斜面上運動，設剛進入