1、 篇初中作文 600 字 篇 1讓人流連忘返；書是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；書是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。我喜歡書，我和書有很多故事。想聽嗎？別急，今天就給你講兩個我和書有趣的故事。小時候，我經常纏著奶奶，叫她給我講故事。每當吃飯的時故事。就這樣，我一邊吃著飯一邊聽故事。故事一停，我就不吃了，奶奶說我是“小書癡”，不吃飯，只看書聽故事也能下飯。聽呢！就在那個時候，我覺得書非常有趣，就喜歡上了書本。助。以前我總是把語文那些組詞、聽寫詞語看成很簡單，老是愛理不理的，但是那天看了最后一根火柴這個故事之后，我就他取暖的東西。他們劃了三根火柴，但火柴都滅了，只剩下一根么事情，也不管東西多小，不管

2、是學習上還是生活中，都要認認真真地去做。長河一有空我就拿起書來看，為了這，我沒少挨爸爸的批評。爸爸說我看書入迷會影響學習，經常監督我，不讓我看書。初中作文 600 字 篇 2聽著這些話，我不寒而栗。軍訓到底是什么樣的呢？一個教官向我們班級走來，先發表“就職宣言”：“同學們，我忘的3 天，預祝我們合作愉快！”手一揮，結束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松，心想：“嘿嘿，這個教官還挺幽默的，誰說教官嚴？明明很不錯嘛！”此時，我對這次軍訓充滿了期待了一片“陽光充足”的地方。開始在36 度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會兒，我們就大汗淋漓。可教官不依不饒，誰叫喚，誰動彈，跑操場！喔，天啊，我們的汗一滴一滴

3、地滴在地板上，教官竟熟視無睹！累啊！終于結束了蹲馬步，后續還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等，還要求動作規范，整齊有序看他魔鬼般地以機器人形式折磨我們，“魔鬼機器人”這外號就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸媽，我要回家！經過兩天的“魔鬼訓練”，終于熬到了軍訓結束。最后全校頭。哎，我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實！我們正分享勝利的喜悅時，教官卻要走了。看著教官遠去，腦海。初中作文 600 字 篇 3人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態

4、平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。 洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區水是多么寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。順自在的藏羚羊為了躲避

5、人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。蟲子，同學們，請你們照亮你們初中作文 600 字 篇 4友誼是一棵可以庇蔭的樹題記時升出援助之手；朋友可以在你傷心時逗你笑、和你玩。我的朋友個個身壯如牛、膘肥體壯、但又卻是那么可愛、那么活潑、那么善良，由我來為你們卸下那神秘面紗看、發像極了卷心菜，她就是我的一號閨蜜劉夢蝶【化名】。我只是淡淡的說道：“好吧”。她、披上馬甲、掛上單槍、殺個片甲不留，最終搶上了武林老二的寶座。他的性格不冷不熱，但失利中她堅持不懈因為她相信只要堅持就會成功所以我也學習著她那種東方不敗的精神。一號閨蜜，朋友之義，難在義字千變萬化。接下來 look 一下

6、我莽撞。在友誼面前從不有半點虛偽。腐一樣的心靈。她就是高高在上的武林“萌”主。她莽撞，在課間 10 分鐘就要闖下許許的爛攤子，但誰那的，但她卻把文言文背的滾瓜爛熟。她就是這樣莽撞、粗魯但維持下去永遠永遠-初中作文 600 字 篇 5聽晚風掠過,楓葉似嬌媚的舞者躍動著；聞深秋將至，丹桂萬里飄香秋天，可真美！循風聲望去，田野似金色的汪洋，大片金色的波浪翻涌著、跳躍著。瞧，它們點點頭，哈哈腰，雙手不停地揮舞著，頭上那禮物稻穗。耳畔傳來陣陣“沙沙”聲，循聲望去，像觸電一般，我驚呆似法國人民攻占巴士底獄。真是何等壯觀，何其雄偉之盛景！享受著視覺與聽覺的歡樂，一股清幽的香味又溢滿了鼻腔。似饑餓的狼遇見小鹿

7、般，我敏銳地四處搜尋著這“獵物”，清幽的香味越發濃烈。我四處掃視著，驀地，我的目光掃定了那邊及掩耳之勢，我三步并作兩步狂奔至“獵物”面前。“啊，太誘人了！”我垂涎三尺，不禁想起那香味撲鼻的桂花糕、桂花茶還巧玲瓏的桂花。這年桂花長得可真茂盛，青碧色的桂花葉兒將桂花遮掩住，大團大團的棉花糖，可真是越發吊人胃口了。奔放，再次走到鄉間小道上，賞那金色的浪花翻涌著；聽那火紅的楓葉躍動著；聞那指縫間的桂花香秋天，可真美！初中作文 600 字 篇 6呀!青春曾讓無數人為之朦朧，為之陶醉啊！去玩，打打籃球，跟同學躺在操場上望著那一望無際的藍天，說說話，談談天。所以只要一到考試的時候 ，就拉著自己的幾個死黨，逃

8、考去瘋玩兒。也不想后果，老師沒逮著算走了狗屎運，老師逮著了就蒙混過關(胡亂給他編一個理由）。不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎么說怎么說，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。里對自己說，別上了，上學真的很無聊，很無趣。當我做出這個決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個決定后，非常的悲傷能干什么？”媽媽一句話問的我是啞口無言呀！是的 我能干什么呢？媽媽見我這樣子又對我說：“現在知道錯還來得及，你還小，以后的路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要動不動就不上了，不干了。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就必須為自己所

9、做過的事承擔后果啊!媽媽支持你。”那一次我哭了，我的身心得到了徹底的沐浴。我醒了過來，用全新的面貌去迎接我人生當中的第二個“初一”。初中作文 600 字 篇 7因為感恩，人生的大海才會擁有美麗的港口；因為感恩，生命的高山才會高聳挺立；因為感恩，我才懂得贈人玫瑰，手有余香。在我成長的道路上，有許多人使我明白愛無量，感恩無價。話說“兒女的生日是母親的受難日”，我又快過生日了，我想是母親給了我生命，是母親教會了我如何做人。她，就是我的啟蒙老師。所以，我要感謝她：感謝她把我帶到這個絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛，讓我去觀看大地，她還給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽大地，她還給了我一雙環游世界的腳，讓

10、我去走遍大地總之，她給了我許多許多。接著在我成長的路上出現了一位老師，她就是我的小學老師。是她傳授給了我知識，是她在考試失敗后安慰我，是她在孜孜不倦地培育著祖國的花朵。開大海，它感謝大海給了它活動的范圍；花朵離不開樹葉，因為在綠葉的襯托下花朵才會更鮮艷，更美麗。所以它感謝它，人世畫上了句號，但想起來仍然有些懷念，感謝您，老師！微笑，微笑，朋友的一個微笑能傳達出感恩，鼓勵與關懷。它，標志著自信；它，標志著文雅；它，標志著大度。微笑也傳達著感恩：在失敗中，微笑可以讓你重新樹立信心；在無助時，微笑讓你擁有面對困難的勇氣。所以，感謝朋友，感謝默默支持你，愛你的人！在古典音樂聽泉中，它的編詞人是這樣寫道

11、的：人人心來會從心靈的深處，聽帶悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水啊！在泉水的盡頭便是泉水對山澗的感恩之心。初中作文 600 字 篇 8爸有空，我們一家來到了福州西湖賞菊。了福州。但是到了西湖公園附近后，才發現道路異常擁堵。停車出來。經十一點多了，我們大家只好先解決肚子，然后再去西湖。午飯過后，我們終于踏進了西湖公園。一進公園大門，映入不失風采。十分惹人喜愛;有些菊花被組成半圓形，在百花叢中顯得非常突手持一本書，好像在對我說：“學而不思則罔，思而不學則殆。你一定要記住學習的方法，這樣才能提高效率啊!”我一轉身，耍著。我真想騎在這些水牛背上，穿越整個西湖。的魚。在小池中心，有一座假山，山上有無數的猴子

12、：有些猴子吃掉;還有的猴子躺在山洞里，正呼呼大睡看著眼前的美景，我不禁想起了宋代詞人辛棄疾寫的詞句：雨偏宜晴更好，約略西施未嫁。這句詞中的情景，不正是此時西湖真實的寫照嗎?初中作文 600 字 篇 9我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再媽媽沖著我哈哈的笑了起來。終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊!媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有

13、意思的。雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個我拍著手開心地跳起來“耶!”媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我使勁地點了點頭。作文我今天收獲了快樂，我收獲了勞動的快樂!初中作文 600 字 篇 10親愛的璐：這是我第一次給你寫信，望你好好讀下去。 年的時光，像流水般走過，帶給我的是無盡的回憶與留戀。記得3 好，卻還要堅持訓練，正當太陽照得我頭重腳輕時，你的鼓勵就似一片綠蔭般給我帶來一絲清爽。那時，我心里感激不盡。告訴我作業，并到我家為我講題。你知道么，現在想起來我還記憶猶新。并鼓勵我啊？”同桌說：“她可嫉妒你