1、第 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案2022幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案【篇1】 一、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境。 2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。 3、增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年10月31日 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 教室及戶外 四、活動(dòng)內(nèi)容： 節(jié)慶趣味英語(yǔ)互動(dòng)，面具造形走秀，萬(wàn)圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動(dòng) 五、活動(dòng)流程： 1、7：50-8：10晨間入園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒與接待小朋友們進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)：Happy Halloween!有糖拿喲! 2、9：30-9

2、：40播放萬(wàn)圣節(jié)狂歡音樂(lè)，裝扮，”群魔”亂舞! 3、9：40-10;05英語(yǔ)互動(dòng)! a、與Misslu大聲念英文. pumpkin蘭瓜，ghost鬼，幽靈，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween!萬(wàn)圣快樂(lè) b、寶貝們一起賣弄學(xué)過(guò)的韻文。 3.10：10-10：40創(chuàng)意服飾外出走秀。 游戲：討糖活動(dòng) 口號(hào)：trick o rtreat!I want can dy! 討糖路線小區(qū)內(nèi)需家長(zhǎng)所配合的： 1、如有時(shí)間，請(qǐng)和孩子一起收集萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來(lái)裝飾教室，謝謝! 2、請(qǐng)和孩子一起設(shè)計(jì)面具有服裝造型更好!如動(dòng)物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的P

3、P。我們將進(jìn)行走秀評(píng)比) 3、30號(hào)之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園，寫(xiě)上名字喲!謝謝! 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案【篇2】 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。 2、本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國(guó)的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。 3、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會(huì)正確的面對(duì)恐懼的事物。學(xué)會(huì)一些基本的情緒控制。 4、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年10月31日星期三(下午以及晚上) 三、活動(dòng)地點(diǎn) 操場(chǎng)、大廳、教室

4、、設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級(jí)、走廊的環(huán)境不住，烘托萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛; 2、萬(wàn)圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬(wàn)圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬(wàn)圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品; 3、宣傳欄要注意點(diǎn)明本次萬(wàn)圣節(jié)的主題和來(lái)歷; 4、向各位家長(zhǎng)發(fā)送萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函; 5、準(zhǔn)備好相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)音樂(lè)，注意選擇音樂(lè)的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的、好唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲; 6、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天張貼好橫幅，就比如是萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)、化裝舞會(huì)還是游園活動(dòng)等。 五、活動(dòng)過(guò)程 1、教師提前做好萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)通知：活動(dòng)當(dāng)天的早上要提醒各位家長(zhǎng)戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位老師也要準(zhǔn)備好面具，接待

5、幼兒。 2、早餐結(jié)束之后，教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作萬(wàn)圣節(jié)的手工作品，之后可以進(jìn)行班級(jí)佩戴和互贈(zèng)禮物等，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)交流。 3、戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師播萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)一起拉起圓圈跳舞，教師注意調(diào)節(jié)活動(dòng)的氣氛。 4、注意活動(dòng)中老師是要帶著面具的，到了晚上的時(shí)候一起觀看萬(wàn)圣節(jié)的光盤(pán)，幼兒一起了解其他國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)是怎么過(guò)的，有開(kāi)化妝舞會(huì)的，又帶著面具做游戲的。 六、活動(dòng)注意 1、教師要注意活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候?qū)τ變旱目謶中睦磉M(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng)，給幼兒一個(gè)有趣的活動(dòng)氣氛。 2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動(dòng)，可以請(qǐng)教師扮演活動(dòng)中的主要角色，就比如活動(dòng)的領(lǐng)舞者，和

6、發(fā)放糖果等。 3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，首要保證的就是幼兒的安全和防護(hù)工作。活動(dòng)前一定要做好準(zhǔn)備工作，讓幼兒充分明白活動(dòng)的意義在哪。 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案【篇3】 一、活動(dòng)前言 如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說(shuō)人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。 二、活動(dòng)背景 在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百

7、怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了。 三、活動(dòng)名稱及主題 萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì) 鬼夜迷離 四、活動(dòng)宗旨 弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情! 五、活動(dòng)目標(biāo) 如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí)，增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的

8、關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。 六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 20_年10月30日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行 七、活動(dòng)開(kāi)展 (1)視頻展示。 以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節(jié)背景，包括萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬(wàn)圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng) (2)準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。 由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥(niǎo)等等。(一定要注意背景音樂(lè)的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果) (3)鬼話連篇。 主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，

9、該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。 (4)游戲比賽。 贏家將獲得萬(wàn)圣節(jié)象征物南瓜手機(jī)鏈。游戲以競(jìng)猜問(wèn)答題形式開(kāi)始，難度逐漸加大。 游戲規(guī)則： 由臺(tái)下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。 由主持人公布題目，臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。 剩下的選手繼續(xù)回答問(wèn)題，但問(wèn)題的難度會(huì)更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。 游戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過(guò)，進(jìn)行更高難度的問(wèn)題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝 (5)唱

10、歌秀 由兩名擅長(zhǎng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來(lái)一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。 (6)小品秀 學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的情形，期間包括萬(wàn)圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)別。 (7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。 (8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的.活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。 附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。 八、活動(dòng)進(jìn)程 19：0019：30同學(xué)

11、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間 19：3019：50開(kāi)始活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，由主持人拉開(kāi)本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng) 19：5020：20萬(wàn)圣節(jié)視頻展示 20：0020：15服裝秀 20：2020：35鬼話連篇 20：3521：35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場(chǎng)比賽和場(chǎng)下比賽時(shí)間 21：4021：50歌唱秀 21：5022：00小品秀 22：0022：20留影時(shí)間 22：2022：35同學(xué)評(píng)論，校內(nèi)媒體采訪 22：40活動(dòng)結(jié)束閉目 九、活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié) 參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序 萬(wàn)一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。 活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)

12、責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。 在臺(tái)下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開(kāi)展。 進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提前申請(qǐng) 校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢(shì) 十、結(jié)束語(yǔ) 萬(wàn)圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人! 祖國(guó)的未來(lái)需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的未來(lái)也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。 點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春! 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案【篇4】 一、設(shè)計(jì)意圖： 每年的10月31日是

13、外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 二、活動(dòng)方案： 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋” 2、幼兒打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉顏料、毛筆等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。 二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。 1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日? 2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是

14、一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述) 3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。 4、教師：真的有鬼嗎?(幼兒討論) 5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。 1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的? 2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎? 3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。 四、游戲：勇敢者的游戲。 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案【篇5】 一、教學(xué)要求 1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)

15、、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞afamily,thing,need,ahorse,apig,work,with,evening。 2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型Doyoulike?Yes,Ido./No,Idont.Ilike.Whatdoyoulike?Ilike. 3.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型： Whatdoyouneed?Weneedsome. Whatelsedoyouneed?,please.Heresyourchange. 4.進(jìn)一步掌握名詞復(fù)數(shù)的詞形和讀音的變化。 5.了解元音字母e在單詞中的讀音。 6.能有表情地誦讀歌謠Halloween。 二、單元教材分析 本單元的核心內(nèi)容

16、是萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)的準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)Doyoulike?Yes.Ido./No,Idont.Ilike.等句子。教學(xué)中教師應(yīng)采用以舊引新的方法，用已學(xué)過(guò)的句型如：CanIhelpyou?Whatwouldyoulike?Idlike.等引出本部分的內(nèi)容。 本單元第一次出現(xiàn)achicken,aduck,ahorse,apig。其他已學(xué)過(guò)的動(dòng)物類單詞包括adog,acar,amonkey,atiger,apanda,azebra,abird,anelephant等，在本單元以復(fù)數(shù)形式再次出現(xiàn)。在教學(xué)中，要提醒學(xué)生注意其在詞形和讀音上的變化。 本單元所出現(xiàn)的動(dòng)物類單詞，緊密結(jié)合的是商店里的購(gòu)物用語(yǔ)，在教

17、學(xué)中教師要注意創(chuàng)設(shè)購(gòu)物情景，讓學(xué)生熟練自如地運(yùn)用這些購(gòu)物的交際用語(yǔ)。 Unit4(第一課時(shí)) 一、教學(xué)內(nèi)容 AReadandsay 二、教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀詞語(yǔ)：“family,thing,buythings,need,Halloween,vase,mask,lantern,apumpkinlantern,tomorrow,change.” 2.會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀句子：“Whatdoyouneed?Weneed.Whatelsedoyouneed?,please.Hereareyourthings/masks.Heresyourchange.” 3.能用所學(xué)的購(gòu)物用語(yǔ)在所創(chuàng)設(shè)的情景中比較熟練地靈活運(yùn)用。 4.通過(guò)對(duì)西方節(jié)日的了解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)西方的文化，從而體會(huì)中西方文化的差別。 三、教學(xué)重點(diǎn) 1.會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀詞語(yǔ)：“family,thing,buythings,need,change,apumpkinlantern.” 2.會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀句子：“Whatdoyouneed?Weneed.Whatelsedoyouneed?,please.Hereare