1、文明禮儀主持人串詞女：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰男：禮貌就像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。他使 有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。禮貌完全不花 錢，卻又比什么都值錢。文明禮儀經?？梢蕴娲罡哔F的情感。女：孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古 國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一 個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程 度的標志.男：每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、 體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助當我們快樂時， 需要和別人分享，有痛苦

2、煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要 別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不 同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨。女：得理讓人，失理道歉，真誠的與人相處，與人為善，相互尊重， 相互信任。有時一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝 拉近了人們之間的距離，一聲對不起能化解劍拔弩張的沖突，一 個不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風。男：讓“請、謝謝、對不起、沒關系”這些成為我們的日常用語，讓 我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事， 給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們 的校園競相綻放吧！合：高二1班文明禮儀班會現在開始！女：

3、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。男：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋， 它比最高的智慧，比一切學識都重要。女：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人 尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就 請欣賞相聲文明禮儀是什么男：洛克曾說過，禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第 一件大事。女：說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是 日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區 別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。女：這里沒有一點說教的意味，沒有對同學橫加批評和指責，

4、沒有命 令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。男：下面就請同學們都來說說自己身邊的文明與不文明。女：不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣 場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊 口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡， 密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這個事 實表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離 我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些 不文明的行為。下面就請欣賞小品男：我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公 德的培養，文明習慣的

5、養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想 品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是 樹立健康人格的基礎。女：用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明，并 用你的好主意去完善我們的文明條例。博學于文，約之以禮，讓我們 在文明大賽的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”， 不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。男：我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建 出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛?，F在，我們正處于人生 中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影 響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在

6、幫助我們提高自身的心 理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身 道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己 于社會又有何用呢？女：所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌 的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器， 而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文 明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。接下來我們要評選出班中的文明之星女：禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣男：禮，天之經也，地之義也，民之行也女：禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也男：禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡也女：作為具有

7、5000年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘 揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命， 無負于未來，無負于這教育我們校園。無負于“禮儀之邦”這個美譽。男：記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。 無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。 代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基 本的問題是：我們究竟要以怎樣的精神風貌，怎樣的思想品質和怎樣 的道德水準去接過人類文明的接力棒。女：我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美 好的校園。試想假如全國每一個校園都共同去創建文明校園，那么我 們民族的整體素

8、質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國 的未來也一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求 個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道 上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。 列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過 去吧！ ”他把“請”

9、字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他 才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明 禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧 疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要 有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如 果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候， 大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者 大加渲染、嘲弄，丟盡了中

10、國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。 公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之 上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不 會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身 邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲?人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的， 而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的 認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能 力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努

11、力使自己的一言一行都符合道 德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正 心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的 同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。 只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是 必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這 就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍 又從何而來呢？有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪

12、兒 學到的呢？ ”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有 好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手.”我們完善自己的文明修養也一 樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養 成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一 舉一動。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒?看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教 人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁 說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本 體、一個

13、功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于 履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要 實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就 要告別不文明的行為。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的 影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是 就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素， 在這個社會起到應有的作用。同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不 要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無

14、所不在，讓我們做文 明的主人，讓“文明與我同行”！我們需要文明生活六年級王炳相常言道：“父母是孩子最好的老師”?？墒牵覅s給媽媽當了回老師，而且用我的 實際行動影響我們全家。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽， 改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。事情追溯到前年冬天，天氣已經非常冷了。北京的冬天寒風凜冽，我們全家乘車 外出看電影。因為奧運會官員到北京考查，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉， 冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了?？斓?東直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。 我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經無法

15、返回，再說路上車那么多， 如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不干，最后 爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家 都認為我這樣的做法是對的?；丶业穆飞?，機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同 顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環境”的大使。上周，我們 全家去爬香山，賞紅葉，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好， 背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監督， 都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃 圾撿起，扔進垃圾桶。講文

16、明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人， 我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天 有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為 強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌， 找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例講了一個老奶奶經過馬路，路上雖然只 有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們 看到后，以為紅燈是可以通行的?！蔽野堰@個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、 媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明

17、的行為時，想想您的孩子 吧！想想我們是古老的文明古國吧！我要用親身經歷的這件小事告訴同學們，我們的言行也是可以影響改變大人的！ 不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學生吧！這樣，我們的生活才能 更美好，我們的國家才能更強大。文明禮儀伴我行八年級宮亞明我國是禮儀之邦，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W禮，無以立”；漢代賈誼則把是 否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美 德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會 風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應 順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明

18、公民。然而，遺憾的是， 在現實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發生。比如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫；聽他人講話時，東張西望，不屑一 顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈；在公共場所隨地吐痰， 亂扔垃圾，在馬路邊便溺。2004年10月6日的北京廣播電視報就報道說： 木樨地科技會堂東邊的馬路邊就成了出租車司機的露天廁所，以致于隔百十來米 就能聞著味兒，居民意見很大。居民意見不可能不大，大白天，光天化日之下， 沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便，的確不文明。便溺者是方便了，但過往的 行人就不方便了，不但行人不方便，假若讓外國人看見了，還不會恥笑我們整個 中華民族的素質低，因為

19、你的方便讓整個民族受歧視，受牽連，成何體統？對得 起養育你成長的祖國母親？英國著名教育家約翰洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一 種大事?！边@點，我們應向周總理學習，美國總統尼克松曾在他寫的領袖們 一書對此作過評價。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任 何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發展種種 中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著堅定?！敝芏鱽淼奈拿髡勍?、禮貌 舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超 群的智慧、美好高尚心靈的生動體現。看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢？首先，注

20、意培養 自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下 蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的 語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。其次，要 在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表 現。主要包括四點：謙虛禮讓談吐文明舉止端莊講究衛生。我想，你若 能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡 子?！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的 金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。文明，是每

21、個人必須具備的素質高一（1）班鄧雪雯千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當 今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界 名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度；“這個 人有教養，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可 耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”.一個素質高、 有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。 文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習 慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信 賴，在事業上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁