1、課題：國(guó)寶大熊貓課型：新授課主備人：姚茜審核人： 教案部分活動(dòng)和思路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及成為國(guó)寶的原因。2積累品味文中準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言。3關(guān)注大熊貓中的特殊群體，給這些熊貓更多關(guān)懷。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1了解大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及成為國(guó)寶的原因。2積累品味文中準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】積累品味文中準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言。【學(xué)法指導(dǎo)】點(diǎn)撥、合作、探究。【學(xué)時(shí)安排】一課時(shí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1朗讀課文3遍，做到吐字清楚，讀音準(zhǔn)確。2給下列加點(diǎn)字注音。嬉(x)戲 憨(hn)態(tài)可掬(j)瀕(bn)危璀璨(cucn)棲(q)息 孤僻(p) 邛崍（qingli） 浩瀚(hohn) 分

2、娩(min)翌(y)日 繁衍(yn)3選字組詞，如果沒(méi)把握，請(qǐng)查查工具書(shū)。最負(fù)_名（盛 勝）古_(tái)（藉 籍）_然自得（攸 悠）_不經(jīng)心（慢 漫）茂_（密 蜜） 神態(tài)溫_（訓(xùn) 馴）4解釋下列詞語(yǔ)。憨態(tài)：天真嬌癡的神態(tài)。 瀕危：接近危險(xiǎn)的境地。瀕，臨近，接近。嬉戲：歡快地玩耍。 璀璨：光彩絢麗。溫馴：溫和順?lè)?恬靜：安靜，寧?kù)o，溫柔，也有唯美的意思。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。漫，隨便。樂(lè)不可支：快樂(lè)到不能撐持的地步。形容欣喜到極點(diǎn)。支，支撐。5填空。本文的作者是，我國(guó)著名的家和家，浙江溫州人，曾就讀于北京大學(xué)化學(xué)系，后開(kāi)始從事科學(xué)普及讀物的創(chuàng)作，21歲即成為十萬(wàn)個(gè)為什么的主要作者。本文是一篇

3、科普說(shuō)明文，文章以生動(dòng)形象的富有感染力的語(yǔ)言介紹了珍稀動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性。結(jié)合全文內(nèi)容，從課題來(lái)看，文章緊密圍繞這一中心主題來(lái)展開(kāi)說(shuō)明，突現(xiàn)它的可愛(ài)及珍貴。6閱讀全文，理清全文結(jié)構(gòu)。第一部分（1-7）說(shuō)明大熊貓的可愛(ài)和珍貴。 第二部分（8-15）介紹野生大熊貓的生長(zhǎng)環(huán)境和生活習(xí)性，以及野生大熊貓瀕臨滅絕的處境。第三部分（16-17） 介紹大熊貓生活歷史古老的特征，說(shuō)明它是“活化石”。 7質(zhì)疑。二、課堂助學(xué) 1教我如何不想它字詞學(xué)習(xí)導(dǎo)入。今天，老師想帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一個(gè)動(dòng)物，但凡見(jiàn)過(guò)這個(gè)動(dòng)物，你就會(huì)對(duì)它一見(jiàn)鐘情，時(shí)而發(fā)出這樣的感嘆：“教我如何不想它”。它出生在人煙稀少、海拔三千的秦嶺（nn l），

4、拒做“酒肉和尚”。它隱逸在云霧繚繞、煙波（浩瀚、浩繁）的山林間，成了“竹林隱士”。它喜愛(ài)四處流浪，沒(méi)有固定的（棲息、居住）場(chǎng)所。它喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，養(yǎng)成（孤僻、乖僻）的性情。它是計(jì)劃生育的標(biāo)兵，一般每胎（fenmin）一仔。它是世上最負(fù)盛名的（bnwe）物種。它是一顆（cucn）的東方明珠。啊!教我如何不想它!“它”是誰(shuí)呢？今天我們就跟隨葉永烈先生，與大熊貓來(lái)一次秋天里的約會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們看到課文國(guó)寶大熊貓。2出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。3交流預(yù)習(xí)成果。4鑒寶。問(wèn)題情境：作者葉永烈把大熊貓稱為“國(guó)寶”，他有什么依據(jù)嗎？就請(qǐng)我們同學(xué)做一次民間鑒寶人，走進(jìn)鑒寶系列節(jié)目之“魅力熊貓”，來(lái)共辨真?zhèn)危袛鄡r(jià)值。要求：仔細(xì)閱讀

5、課文，努力獲取有關(guān)大熊貓的有效信息。根據(jù)鑒定書(shū)上的條目，直接在書(shū)中劃出相關(guān)的語(yǔ)句。小組交流學(xué)案后派代表發(fā)言。寶物學(xué)名:貓熊寶物現(xiàn)用名:熊貓外號(hào):獏寶物外在特征:可愛(ài)、俊俏、溫馴寶物來(lái)歷:我國(guó)四川、甘肅、陜西海拔2000-3500米的崇山峻嶺鑒定結(jié)論:國(guó)寶鑒定依據(jù):我國(guó)特有、最富盛名、數(shù)量稀少、活化石文章采用了哪些說(shuō)明方法來(lái)介紹大熊貓？體現(xiàn)了大熊貓的什么特點(diǎn)？（句子畫(huà)在課文中）這句話運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，體現(xiàn)大熊貓的 。5.秀寶。我們的民間鑒寶人下了比較權(quán)威的結(jié)論：大熊貓是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)寶，它身上有太多的東西吸引我們?nèi)ネ诰颉⑷チ私狻Ｏ旅婢驼?qǐng)同學(xué)們扣住課文內(nèi)容，選擇文中你最感興趣的一個(gè)方面，用第一人稱

6、來(lái)介紹一下大熊貓。要求：思考作者從哪些方面介紹大熊貓的。盡量運(yùn)用文中語(yǔ)句，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣活潑。參考話題：我的名字；我的外貌；我的家；我的家族史；我的名星路；我的飲食；我的生育；我的價(jià)值三、品味語(yǔ)言我們同學(xué)的“秀”作得非常好，不僅語(yǔ)氣活潑逼真，語(yǔ)言也很生動(dòng)，老師向大家再推薦另外一段介紹大熊貓的文字，請(qǐng)你來(lái)看看這與文中的語(yǔ)言有什么不同？1學(xué)生閱讀辭海上介紹大熊貓的文字，說(shuō)說(shuō)不同之處。體肥胖，形似熊而略小，長(zhǎng)約1.5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光澤，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。辭海大熊貓?bào)w態(tài)豐滿，四肢粗短，尾巴短禿，毛色奇特，頭和身軀乳白色，而四肢和肩部黑色，頭上有一對(duì)整齊的黑耳

7、朵，還有兩個(gè)黑眼眶，很像戴著一幅八字形的黑眼鏡。大熊貓長(zhǎng)相俊俏，神態(tài)溫馴，給人以優(yōu)美、活潑的感受。 國(guó)寶大熊貓明確：平實(shí)說(shuō)明：客觀地說(shuō)明事物，不帶有作者的主觀色彩。生動(dòng)說(shuō)明：巧妙運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法來(lái)說(shuō)明，并帶有作者的主觀色彩。2交流理由，明確本文生動(dòng)說(shuō)明的語(yǔ)言。從課文中再找?guī)滋庮愃频恼Z(yǔ)言進(jìn)行分析。四、關(guān)注現(xiàn)狀，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策1正因?yàn)榇笮茇埲艘?jiàn)人愛(ài)，所以它成為我國(guó)的友好使者，頻頻出訪他國(guó)。然而大熊貓?jiān)谖覈?guó)卻僅存1000只左右，瀕臨滅絕。結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)大熊貓瀕臨滅絕的主要原因有哪些？明確：原因一是生存不易：生活地域十分狹窄，生活環(huán)境要求苛刻，食物種類比較單一，進(jìn)食數(shù)量十分驚人。原因二

8、是繁殖艱難：繁殖力十分低下，幼崽小得出奇，幼崽成活期長(zhǎng)。2再請(qǐng)閱讀搜集到的一則材料，說(shuō)說(shuō)除了文中介紹的幾條原因，造成大熊貓瀕臨滅絕的現(xiàn)狀還有哪些因素？材料：大熊貓經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展而能夠生存到今天，反映了它具有頑強(qiáng)的生命力。但是，由于受歷史發(fā)展因素的不利影響，使它目前已處于一種瀕危狀態(tài)。在各種不利因素中，其內(nèi)在原因是由于食性，繁殖能力和育幼行為的高度特化。外在原因則是棲息環(huán)境受到破壞，形成互不聯(lián)系的孤島狀分布，導(dǎo)致種群分割，近親繁殖，物種退化。再加上主食竹子的周期性開(kāi)花死亡，人為的捕捉獵殺，天敵危害，疾病困擾。這都構(gòu)成了對(duì)大熊貓生存的嚴(yán)重威脅，使其面臨瀕危的境地。生：閱讀學(xué)案積累的資料交流3閱

9、讀以上材料后，請(qǐng)你再讀課文，思考：我們能為大熊貓做些什么？總結(jié)：開(kāi)辟保護(hù)大熊貓的自然保護(hù)區(qū)：人工飼養(yǎng)、繁殖、培育大熊貓：這些在文中均有交代，另外同學(xué)們還想出了開(kāi)辟生態(tài)竹園、為大熊貓?zhí)峁┴S富食源：甚至還想到利用克隆技術(shù)來(lái)提高大熊貓的繁殖率。確實(shí)很有見(jiàn)地。然而更重要的是我們每一個(gè)人都能把這份對(duì)大熊貓的喜愛(ài)轉(zhuǎn)化為保護(hù)它的行動(dòng)。所以保護(hù)大熊貓，從我做起。五、課堂檢測(cè)（一）片段閱讀后來(lái)熊一直保持肉食習(xí)慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹(shù)皮。這是為什么呢？據(jù)科學(xué)家研究，大熊貓遠(yuǎn)祖雖是肉食動(dòng)物，后來(lái)，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，也就養(yǎng)成了吃竹子的習(xí)慣。大熊貓其中最愛(ài)吃的是冷箭竹

10、和華橘竹。不過(guò)竹子中的營(yíng)養(yǎng)成分不多，主要是難以消化的纖維素，所以大熊貓的食量很大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子，排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動(dòng)的地方，最容易發(fā)現(xiàn)的就是一堆堆纖維素糞便。不過(guò)，大熊貓有時(shí)也顯露食肉的本性，捕食竹鼠之類動(dòng)物。1概括本段內(nèi)容：主要介紹了大熊貓的食性。2下面說(shuō)法正確的是（ B ）A、大熊貓的食物是是冷箭竹和華橘竹。B、大熊貓每天要吃很多竹子，食量很大。C、因?yàn)橹褡拥臓I(yíng)養(yǎng)成分不多，所以大熊貓有時(shí)也要食肉。D、大熊貓不只吃竹子，有時(shí)也食肉，所以是肉食動(dòng)物。3文中劃線句子使用的說(shuō)明方法是列數(shù)字。4你有什么好的辦法來(lái)幫助保護(hù)大熊貓，防止其滅絕？試列出

11、兩條措施。進(jìn)行生物基因研究，促進(jìn)大熊貓的繁殖；設(shè)立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)大熊貓棲息地。（二）類文賞讀燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦，可是誰(shuí)都知道，這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會(huì)了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞食獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時(shí)，也不是蹲在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。 那么，燕子為什么會(huì)有如此高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)呢?原來(lái)，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以振動(dòng)20次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，這些對(duì)飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量?jī)H為20克1燕子形體上的弱點(diǎn)是什么?形體上的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(答案不得超出方格) 答：燕子形體上的弱點(diǎn)是腳瘦小，難以支持身軀(答出“腳小”就可以)；優(yōu)點(diǎn)是身軀呈流線型，翅膀窄又長(zhǎng)