1、第四課社會生活講道德第3課時老實守信教案教學(xué)目標(biāo)L情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)感受誠信做人做事的美好，樹立誠信價值觀。能夠積極參加社會誠信建設(shè)，為營造誠信的社會環(huán)境貢獻自己的力量。.能力目標(biāo)認識在社會生活中失信給個人和社會造成的危害，提高區(qū)分能力。.知識目標(biāo)說明誠信的含義，知道誠信是一項民法原那么。理解誠信的價值和意義，知道社會主義核心價值觀對誠信的具體要求。教學(xué)重難點重點：誠信的重要性，踐行誠信的做法。難點：踐行誠信的做法。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】視頻導(dǎo)入：PPT播放視頻，同學(xué)們觀看。思考：故事告訴我們什么道理？答案提示：學(xué)生說出做人要誠信的意思即可。教師明確：大家回答得都非常不錯。誠信是做人的美德，

2、在社會生活中我們要講信用、 守諾言、老實不欺。下面我們進入今天的新課老實守信?！就瓿蓪?dǎo)學(xué)案】.學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀課本，完成教師課前發(fā)放的導(dǎo)學(xué)案。.學(xué)生回答?！拘抡n精講】一、誠信無價.閱讀教材P41運用你的經(jīng)驗，回答：（1）你怎么看待小方的言行？（2）你愿意與這樣的人交往嗎？為什么？答案提示：（1）小方的言行是不守時，不遵守承諾，不誠信的表現(xiàn)。（2）不愿意，因為他不講信用，不誠信。.教師：不按時赴約耽誤了同學(xué)的時間，影響了志愿者活動的進程，是不講誠信的表現(xiàn)。 我們不愿與不講誠信的人交往，因為我們覺得他言而無信。一個人真誠老實、篤守諾言，無 論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會

3、處處碰壁，甚至無法立身 處世。過渡：由此可見：誠信是無價的.閱讀P42上面的探究與提供，回答：（1）從上面的故事中你能得到什么啟發(fā)？（2）舉一個生活中類似的例子，與同學(xué)提供。答案提示：答出誠信對個人的重要性即可。.過渡：誠信是一個人安身立命之本。我們再來看下面一個故事。.教師：我們從上面的兩個探究活動中得出：誠信對個人的作用：誠信是一個人安身立 命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。那么誠信對企業(yè)的經(jīng)營有哪些作用呢？.閱讀教材P42下面的探究與提供，回答：（1）某工藝廠為什么贏得了市場？某公司為何宣告破產(chǎn)？（2）結(jié)合以上案例，談?wù)勂髽I(yè)誠信經(jīng)營的意義。答案提示：（1）某工藝廠勇于承當(dāng)錯誤造成的

4、后果，長期誠信經(jīng)營，最終贏得了市場和良好的口碑； 某公司弄虛作假，最終導(dǎo)致破產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶； 才能帶來持久的效益，長盛不衰。.教師：上述兩個企業(yè)的經(jīng)營充分說明了：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。拓展延伸：“中華老字號”何以立足？學(xué)生回答，教師總結(jié)：老字號經(jīng)營以誠信為本，將品質(zhì)視假設(shè)生命。.教師：一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客 戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。. PPT出示：北歐國家丹麥的事例。學(xué)生閱讀，回答讀完這段材料，你對誠信的重要性又有了什么新的理解？（學(xué)生自由回 答）.教師：誠信促進社會文明、國家興

5、旺。國無信那么衰，社會成員之間以誠相待、以信 為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣，促進社會和諧；能夠降低社會交 往和市場交易本錢，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。.小結(jié)：以上我們學(xué)習(xí)了誠信的重要性：誠信是一個人安身立命之本。誠信是企業(yè) 的無形資產(chǎn)。誠信促進社會文明、國家興旺。.過渡：此題目告訴我們要做一個重諾守信，老實的人。接下來我們來學(xué)習(xí)在生活中我 們踐行誠信的做法。二、踐行誠信.教師：請大家閱讀PPT案例誠信試驗。思考：這個“誠信試驗”對我們有什么教育意義？（學(xué)生回答）.教師：我們要樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人

6、。 不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，要 不逃避，不推脫，勇于成認過錯，主動承當(dāng)責(zé)任，爭取他人的諒解。.請閱讀下面兩那么材料，回答下列問題。材料一：趙云身體不適，就去醫(yī)院做了檢查，結(jié)果醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她身患癌癥并已經(jīng)是晚期。 絕望的趙云強忍悲哀，依然帶著笑臉回家。當(dāng)即將參加高考的女兒問起檢查結(jié)果時，趙云強 顏歡笑，告訴女兒沒有什么問題，就是“感冒”了。材料二：小明因為爸媽離婚，這幾天上課都無精打采，脾氣也不好。語文老師發(fā)現(xiàn)之后， 問小明怎么了？小明只是掉眼淚，什么也不說。老師又問小明的同桌小奇，小奇告訴老師是 因為小明最近心情不好。其實，小奇是知道原因的，但

7、小奇覺得，小明的爸媽離婚，是小明 的個人隱私，并且小明曾明確要求小奇不能告訴其他人。請你分析，趙云和小奇的做法對嗎？為什么？答案提示趙云和小奇的做法都是正確的。因為趙云不跟女兒說實話，是不想影響女兒的高考，這 種“善意的謊言”并不違背老實的要求。小奇不告訴老師小明的實情，是尊重小明個人隱私 的表現(xiàn)，符合法律要求，并不違背老實的要求。.教師：我們要運用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對人老實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵照倫 理原那么和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守老實的要求，又尊重他人隱私。.閱讀：電視上正在播放關(guān)于“老賴”的新聞。小明的爸爸告訴小明，國家發(fā)布了整治 “老賴”的新政策，如限制其高消費及非工作必

8、需消費行為：不得乘坐列車軟臥、輪船二等 以上艙位；不得在星級賓館、酒店、高爾夫球場等場所進行高消費；不得旅游、度假；不得 乘坐G字車組列車全部座位、其他動車組一等以上座位等。思考：國家對“老賴”進行一些限制，帶給我們什么啟示？.教師：我們要珍惜個人的誠信記錄。個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個 人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。我們要珍惜個人 的誠信記錄，為建設(shè)誠信社會作出自己的貢獻。.教師小結(jié)：踐行誠信要求我們：樹立誠信意識；運用誠信智慧，正確處理尊重他 人隱私與對人老實的關(guān)系；珍惜個人的誠信記錄?！菊n堂精練】PPT出示精練內(nèi)容。【課堂小結(jié)】今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)誠信的知識，知道了什么是誠信，明白了誠信是中華民族的傳統(tǒng)美 德，是一個人安身立命之本；誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)；誠信促進社會文明、國家興旺；懂得 了踐行誠信需要樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信 文化，營造誠信社會環(huán)境，努力促進社會開展和文明進步?！静贾米鳂I(yè)】.分組身邊的誠信典型人物及其事跡，