中班游戲教案《小老鼠上燈臺》含反思_第1頁
中班游戲教案《小老鼠上燈臺》含反思_第2頁
中班游戲教案《小老鼠上燈臺》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -中班游戲教案小老鼠上燈臺含反思 活動目標： 1.在學會歌曲的基礎上有感情的演唱。2.體悟民間音樂嬉戲的歡樂。3.引發幼兒根據原歌詞的結構，創編新歌詞并演唱。4.喜愛參加嬉戲，體悟。活動預備：小老鼠胸卡若干，音樂磁帶活動過程：開頭部分：一、引起愛好、幼兒律動小老鼠，（嗨！）我們成天藏在又黑又悶的地洞里，多難受呀！我們去玩吧二、復習歌曲你們還記得小老鼠上燈臺這首歌嗎？我們一起來唱一遍吧1、幼兒集體演唱一遍我們要是把小老鼠偷油吃興奮的樣子、站在燈臺上下不來喊媽媽緊急的樣子、從上面越滾越快的樣子都唱出來就更好聽了。你們能行嗎？2、幼兒集體再次演唱一遍3、個別幼兒演唱三、幼兒嬉戲：有

2、的小老鼠都一邊唱一邊跳起來了。1、師生共同隨音樂編動作。鼓舞幼兒自己編動作2、老師交代嬉戲規章，要遵守嬉戲的規章。歌曲結束時聽到大貓-喵的一聲，小老鼠才可以逃回洞里。四、（放音樂）結束：我們今日玩得多興奮，讓我們你憑著我，我憑著你睡一會兒吧！活動反思：在這次一課三練活動中，我挑選了小老鼠上燈臺這節課，這首歌節奏感強，歌詞簡短而且朗朗上口。在活動開頭部分，為了讓幼兒對活動更感愛好，我飾演老鼠媽媽，幼兒飾演小老鼠，很自然的舉行了情境嬉戲，為了讓幼兒越發理解歌詞的內容，我利用多媒體課件圖譜，讓幼兒逐一看圖記憶歌詞，這樣就更直觀、形象。以這種觀察多媒體課件圖譜的方式讓幼兒在不知不覺中把握了歌詞的內容，為接下來的活動打下了基礎。之后，又借助多媒體課件，利用嬉戲協助幼兒鞏固學歌唱曲，以這種嬉戲的方式在輕松、愉悅的氛圍中學習歌曲，這是活動的高峰，最后也是在這高峰中結束活動。 小老鼠上燈臺是一首十分流行的兒童歌曲，歌詞容易，曲調活潑生動，妙趣橫生，唱起來朗朗上口，富

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論