1、小學紅領巾廣播稿甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家下午好！乙：本周的紅領巾廣播又和大家見面了。甲：我是主持人：劉奕霏乙：我是主持人：金鑫雨甲：本次廣播為大家安排的有：校園新聞我和好書交朋友、相聲：吹牛和好歌放送三個欄目.乙：讓我們一起來聽聽校園新聞吧：甲：乙：首先x校長用演示文稿做了詳細地匯報。甲：然后進行了分組檢查，第三節課參觀了興趣小組，欣賞了主題標志、校徽、三個文苑與四處文化。乙：最后還饒有興趣地觀看了文藝隊精彩的演出。甲：為此，我們采訪了康校長。乙：她說：“領導們對于我校“挖掘潛能、培養特長、張揚個性”的做法給予了肯定并寄予厚望。甲：此次考核評估，對我校各項工作會起到有力的推動和促進作用

2、?！币遥?1月4號即本周四下午，我校召開了xxxxxxxxxxxx會，中心有關領導參加了這次會議，并觀看了精彩的文藝演出。甲：中心董科長說：“這次安全會開的很成功，同學們表演的節目也很精彩。你們生活在這樣的環境，很幸福、很自豪。你們要好好學習，做一個知法、懂法、守法的好學生?！币遥何倚Ｍ跣ｉL說：“通過這次活動把安全真正融進自己的生活中，提高我們小學生的自我保護能力，希望我們把安全當做一種生活的習慣?！奔祝航酉聛硎俏液秃脮慌笥岩遥簞⑥撒?，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？甲：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學海無涯

3、苦作舟。乙：你還挺不錯?。〖祝耗钱斎焕?！乙：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。甲：奮發的種子愛跟土壤交朋友。乙：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。甲：有為的孩子愛跟好書交朋友。乙：書是人類進步的階梯，是智慧的源泉。甲：書是我們一生的老師，是我們的精神食糧。乙：書能幫我們走上成功之路。甲：書能幫我們成為中華民族的脊梁。乙：書能幫我們展翅高飛。甲：書能幫我們走向輝煌！乙：好書能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋。甲：好書能帶你去探索古今中外的趣事奇談。乙：好書能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教你做人的道理。甲：好書還能讓你預知未來，展現前景追求美好，奮發向上。乙：古今中外的名人，有學問的人都喜歡讀好書，都從

4、好書中獲取知識，受到啟發。甲：同學們，讓我們愛書吧！乙:擁有書，我們就擁有了整個世界。甲：擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動起來，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的良師益友，讓好書伴你我一起成長！乙：接下來，請聽和和說的相聲吹牛吹 牛甲: 我們家是吹牛世家!乙: 我們家還是吹牛專業戶呢!甲: 我們家吹牛不納稅。乙: 我們家吹牛還不交錢呢!甲: 不是吹,我一出生就會上廁所。乙: 爬著去?甲: 誰剛生下來就會爬呀?乙: 那怎么去?甲: 床就當廁所了唄!乙: 這叫尿床! 接著吹。甲: 要說這飯量大,我一頓飯能吃五碗面條！乙: 我一頓飯能吃八斤水餃！甲: 哎呀,我昨天晚上發高燒了！乙昨天晚

5、上我也發高燒啦！甲我高燒六十七度。乙我高燒九十四度。甲你也不怕燒死??！乙：不吹了吧！甲: 我比樓高！乙: 我頭頂天,腳踏地,伸手能抓大飛機！甲: 我上嘴唇頂著天,下嘴唇頂著地！乙: 那你的臉呢?甲: 吹牛的人不要臉了!乙: 哎!-甲：怎么樣？乙：再來呀甲：告訴你呀！我這個人能耐可大啦！乙：有什么能耐？甲：我這人能用耳朵看書。乙：你沒問問我有什么能耐吧？甲：你有什么能耐呀？乙：我經常用12小學廣播站廣播稿我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地

6、，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真