1、幼兒園安全檔案治理制度幼兒園活動場地設施器材及體育運動安全治理制度幼兒園活動場地設施器材及體育運動安全治理制度及其他建筑進展日巡察,周檢查,準時覺察隱患,嚴防發生事故。全常識教育,告知具有哪些體質和疾病的學生不能參與運動.有特異體質或疾病的學生,教師視其身體狀況可拒絕參與體育運動。辰時幼兒園安全教育培訓制度度：。二、實行各種形式加強安全學問教育，要求培訓教育面到達 100%。1會議精神，落實安全工作任務。培訓的進展嚴峻批判教育，并按制度處理 。幼兒園重點部位安全治理制度規程,落實各項安全防范措施，特制定本制度。1校園的安全防盜系統。2防設備的定期檢查及修理工作。任何人不得任憑使用消防器材,不得

2、擅自挪用、撤除消防設備。3要害部位,嚴禁攜帶易燃、易爆和危急品入內。進展定期檢查。幼兒園安全隱患排查整改制度安全大檢查，并將結果通報全園，認真剖析安全工作狀況。2、在自查過程中，認真排查，找死角，堵漏洞，查出的隱患準時實行措施進展整改期限。兒園領導要認真重視安全隱患并樂觀整改。安全工作會議制度痹思想，確保工作的順當落實。2、提高教職工突發大事應急處理的力量。3、組織開展豐富多彩的有關安全主題的活動，強化師生員工的安全意識。兒進展安全教育，提高幼兒的自我保護意識和力量。5、充分利用家長會、致家長公開信、定期向家長宣傳安全教育的重要性。火災事故應急預案一、處置火災事故的組織學校安全工作小組。小組的

3、主要職責職下：通信聯絡：負責和當地公安消防機構之間的通訊和聯絡；滅火：發生火災時引導人員即利用消防器材、設施就地進展火災撲救；疏散：負責引導人員正確疏散、逃命；搶救：幫助搶救、護送受傷人員；開展火災調查；二、報警程序發生火災時，現場人員馬上疏散師生離開現場，馬上報警撥消除防火警 報告內容為：區學校發生火災，請快速前來撲救，地址：小組。引導消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災。三、組織實施組織原則：先救人，后救物，快速組織師生逃命。后，校內人員協作消防專業人員撲救或做好關心工作。使用器具：滅火器、沙土、水桶等。學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。四、撲救方法撲救固體物

4、品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。的棉被等，確定不能用水撲救。五、留意事項。火災第一覺察人應推斷緣由，馬上切斷電源。火災后應把握的原則是邊救火，邊報警。防盜工作預案二、加強對重點部位的值班戒備。并對當事人進展問話，查明失盜物品，并進展登記，如有必要，可以報公安部門或“110幫助調查，盡可能追回失竊物品。盡最大努力追回失竊物品。理意見等，進展書面總結，并呈報上級教育主管部門預防與把握傳染病的措施回校上課、上班。護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。假設是本校教職工消滅傳染病，也要護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。內利用學校隔離室進展隔離觀看，并由學校安全治理人員或衛生保健教師撥打“120” ，送定點傳染病醫院診治。傳染病人在醫院承受治療時，制止任何同學、同事前往探望。作跟蹤了解。把握傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。三、重特大疫情的處置方