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文檔簡介
跟著音樂去旅行知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋浙江旅游職業學院第一章單元測試
本課程講解融()于一體。
A:文化解讀B:作品鑒賞C:理論認知D:學唱實踐
答案:文化解讀;作品鑒賞;理論認知;學唱實踐
第二章單元測試
天津時調《軍民魚水情》講述了()的故事。
A:大娘給解放軍送水B:解放軍幫老鄉建造房屋C:解放軍幫老鄉擔水劈柴D:大娘給解放軍做鞋
答案:大娘給解放軍做鞋下列體現《小放牛》音樂特點的有()。
A:二度、三度音程關系為主B:一段體C:音樂情緒悲苦D:音域只有一個半八度
答案:二度、三度音程關系為主;一段體;音域只有一個半八度“左權開花調”目前正在積極申報國家級非物質文化遺產。()
A:錯B:對
答案:錯我國影響最大的戲曲劇種是()
A:京劇B:昆曲C:花鼓戲D:越劇
答案:京劇京劇的形成和()的事件有直接關系
A:乾隆下江南B:慈禧六十大壽C:四大徽班進京D:北京慶樂戲院開張
答案:四大徽班進京
第三章單元測試
東北“二人轉”屬于哪種藝術形式()。
A:鼓詞B:走唱類曲藝C:戲劇類D:歌舞類
答案:走唱類曲藝朝鮮族民間音樂將()體系稱為“長短”。()
A:節拍B:律動C:節奏D:音調
答案:節拍;節奏二人轉“做功”講究以身段和動作輔助演唱,強調手、眼、()等功法的綜合運用。()
A:步B:法C:身D:腔
答案:步;法;身朝鮮族民謠以勞動謠和敘事謠為主。()。
A:錯B:對
答案:錯《烏蘇里船歌》創作于1962年,由胡小石作詞,汪云才作曲。()
A:對B:錯
答案:錯
第四章單元測試
江蘇民歌《茉莉花》原名為鮮花調。()
A:對B:錯
答案:對下列體現《對鳥》音樂特點的有()。
A:方言演唱B:節奏自由舒展C:八度之內級進D:對唱之歌
答案:方言演唱;節奏自由舒展;八度之內級進;對唱之歌《采茶舞曲》誕生于1957年。()
A:對B:錯
答案:錯黃梅戲的代表劇目有()。
A:《天仙配》B:《女駙馬》C:《梁山伯與祝英臺》D:《夫妻觀燈》
答案:《天仙配》;《女駙馬》;《夫妻觀燈》沂蒙山是我國著名的紅色旅游圣地。()
A:對B:錯
答案:對
第五章單元測試
豫劇的代表性劇目有()。
A:《花木蘭》B:《定軍山》C:《劉海砍樵》D:《智取威虎山》
答案:《花木蘭》墜胡善于模仿人聲以及動物的聲音,常用于()之中。
A:昆曲B:京劇C:山東呂劇D:河南曲劇
答案:山東呂劇;河南曲劇湖北省的土家族主要聚居在鄂東南的恩施山區。()
A:錯B:對
答案:錯以下()是豫劇《花木蘭》的著名唱段。
A:《誰說女子不如男》B:《燕燕做媒》C:《比古調》D:《迎來春色換人間》
答案:《誰說女子不如男》《龍船調》是湖北少數民族()的民歌。
A:土家族B:苗族C:瑤族D:彝族
答案:土家族
第六章單元測試
《山歌好比春江水》的音樂起源于()的故事。
A:白毛女B:紅色娘子軍C:孔雀公主D:劉三姐
答案:劉三姐廣東音樂的代表作品有哪些()。
A:彩云追月B:步步高C:平湖秋月D:采茶舞曲
答案:彩云追月;步步高;平湖秋月《紅色娘子軍》合唱歌曲《萬泉河水清又清》參與敘事、烘托背景、創作意境。()
A:錯B:對
答案:對梅州客家山歌的演唱形式多樣,可分為()哪三種形式
A:尾駁尾對唱B:重唱C:對唱D:獨唱
答案:尾駁尾對唱;對唱;獨唱客家山歌是中國民歌體裁中山歌類的一種。歌詞善用比興,每首四句,每句七字,一、二、四句多押平聲韻。()
A:錯B:對
答案:對江南絲竹是我國民族器樂樂器之一。主要流傳于()一帶,以絲竹樂器為主,音樂風格清新、秀麗。()
A:江蘇B:上海C:廣東D:江西
答案:江蘇;上海你認為客家山歌“以歌證史”的說法有依據嗎?()
A:對B:錯
答案:對
第七章單元測試
侗語“嘎老”代表的是()。
A:山歌B:侗族大歌C:風雨橋D:鼓樓
答案:侗族大歌《北京的金山上》的音樂特點有()。
A:歌曲為4/4拍B:感情充沛,精神抖擻C:音樂情緒悲苦D:每句六個音節
答案:歌曲為4/4拍;感情充沛,精神抖擻;每句六個音節川江號子是長江水路運輸史上的文化瑰寶,具有高亢粗獷、婉轉悠揚、風趣幽默的特點。()
A:錯B:對
答案:對石柱土家族自治縣縣歌是《太陽出來喜洋洋》。()
A:錯B:對
答案:對《北京的金山上》歌曲的尾句中:“巴扎嘿”意為感謝。()
A:錯B:對
答案:對川江號子有“長江文化的活化石”之稱。()
A:錯B:對
答案:對
第八章單元測試
《上去高山望平川》采用了“花兒”最為典型的()句式結構。
A:八B:五C:四D:六
答案:四下列哪些歌曲屬于“信天游”()。
A:黃土高坡B:想親親C:走西口D:沂蒙山小調
答案:黃土高坡;想親親;走西口“花兒”又叫“少年”,一般男性唱的叫“少年”,女性唱的叫“花兒”()。
A:對B:錯
答案:對“信天游”的唱詞一般為兩句體,上句起興作比,下句點題,基本上是即興創作的。()
A:錯B:對
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