1、教務處2022年度工作計劃教務處2022年度工作計劃日子好像光陰似箭，我們的工作又將在繁忙中充分著，在喜悅中收獲著，是時候寫一份具體的計劃了。擬起計劃來就毫無眉目？下面是我為大家整理的教務處2022年度工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。教務處2022年度工作計劃1一、指點思想本學期教務處在校長室的領導下，以學校工作的總體思路和工作目的為指點，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充足發揮教務處的“管理、效勞、指點、檢查、評價本能機能，加強教育教學流程管理和目的管理，努力提升管理效益，提升教育教學質量。二、工作重點1、認真貫徹省“五嚴規定，開足開齊課程。做好健康、

2、環境、安生、法制教育，開展好“天天一小時陽光體育活動；增進學生德智體全面發展。2、嚴格履行市教育局（關于義務教育階段學校班額控件和平衡分班的指點意見），規范操作，在全校三個年級中實行班額控制，學生平衡分班，師資平衡裝備。3、狠抓教學慣例管理。結合（丹陽市中小學“教學五認真施行意見）加強教學管理，規范教學行為，提升我校教學質量。積極開創建立xx市教育現代化先進初中。4、加強青年老師的培養。以課堂調研、教研組組內賽課和“小組合作研討課為平臺，充足發揮學校行政、教研組長和各級各類骨干老師的示范引領作用，增進青年老師更快、更好的發展，提升學校老師的整體水平。5、進一步深化小組合作教學形式改革，打造高效

3、活力課堂。本學期將繼續在初一初二年級開展小組合作課堂教學改革，引導老師學習全新教學理念，更新教學觀念，提升課堂教學效率。6、結合年級和學科特點，加強學習方法的指點，強化學生良好學習習慣。1看重和加強七年級英語教學，做好小升初的英語教學的銜接工作，為今后的英語教學和學生今后的發展打下扎實的基礎。2看重和加強初二物理、初三化學的入門教學。讓每位學生從思想上充足認識到學好新學科的意義和主要性。7、尊敬學生個體差別，關注每位學生發展。看重后進生的轉化和優生的培養，全面提升教育教學質量，力爭全校三個年級期中、期末質量調研中各學科平均分、合格率、優秀率均有在全市首屈一指。8、關心弱勢學生，建立健全隨班就讀

4、制度。做好隨班就讀學生的心理輔導工作，使隨班就讀的學生素質較以前有提升，與學生和教師的關系愈加融洽，增進隨班就讀學生健康成長。9、加強教學五認真的落實與檢查。根據市教育局（教學五認真施行意見），我們制定了合適我校實際的校本化教學“五認真考核評價表，并與老師的績效掛鉤。三、重要工作及辦法一、從四個方面，加強學校師資隊伍建設，增進老師全面發展1、繼續開展好組內賽課和“小組合作研討課活動，營造良好的、積極向上的教科研氣氛，增進老師教學技藝的鍛煉和教學水平的提升。2、積極組織、合理布置老師到兄弟學校觀摩學習，并積極邀請專家來校指點，拓展老師視野，豐富老師體驗，提升老師水平。充足借助xx市小組合作共同體

5、這一平臺，不定期派老師進行溝通學習，并請共同體學校老師到我校研討指點。3、加強流動老師的管理和考核。本學期我校有8名外校老師到我校進行教學溝通，教務處將通過隨堂聽課、教學五認真檢查、期中期末考試數據分析和問卷調查等方式加強對這些老師的管理和考核。4、鼎力加強青年老師培養力度。學期初我們將為新分配老師、教學軟弱老師和新教畢業班老師裝備教學質量較高，教學經歷體驗豐富的老師，通過師徒結對這一形式，增進這些青年老師的快速成長，為我校的可連續發展提供不竭動力。二從九個方面，狠抓教學慣例的落實、嚴格履行教學五認真。1、強化集體備課。老師要在自立備課的基礎上，加入集體備課，坦誠發表意見。青年老師要虛心向同行

6、學習，要在溝通、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有：定時間、定地點、定內容、定要求、定中心發言人；有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反應。集體備課每周一次，提早一周預備備課內容。集體備課后，對原教案要進行修改、調整，進行二次或屢次備課。集體備課遵守“獨立考慮、集體研討、資源分享、切合實際的原則；集體備課要在個人提早研究教材的基礎上，先行自備，然后帶著問題和看法，加入備課組活動，集體研討教材、教法、學法；明確教學目的、重點、難點，選擇符合學生認知規律的教學方法；集體備課必需有重難點內容分析的環節，真正做到輻射、共享和溝通碰撞。學校領導認真加入相應學科的集體備課包含各類教研活動

7、，對每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對備課組的考核根據之一。課時教學完成后，還要根據教學情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學反應，及時進行教學反思，認真撰寫教后記，一學期不少于20篇；及時記錄教學典型案例，一學期至少4篇，進而不斷提升老師個人業務水平。教學案中的例題、練習要優質、高效，不得將教學案變成習題冊。教務處將定期或不定期進行檢查，并及時反應檢查情況。教務處2022年度工作計劃2一、指點思想以學校工作計劃為指引，緊緊圍繞課程改革和提升教學質量為重點，努力提升課堂教學效率，進一步推進教學管理，加強隊伍建設，努力實現學校各學科教學質量的新提升，增進學校教學工作健康、穩定地發展

8、。二、重點工作及目的1、教學慣例管理進一步規范化，將慣例細節落到實處。2、抓好教學質量監控工作，十分是四至六年級語數英學科。3、提升教研組活動的有效性，進一步考慮和落實集體備課改良方法，出臺集體備課施行細則，提升集體備課質量。4、用好“景慧閱讀園這一平臺，推動課外閱讀工作深切進入進行。5、努力發揮學科帶頭人、骨干老師示范作用。6、進一步明確六年級畢業班目的，研究應對策略，爭取在畢業考試中進入區第一方陣。7、以“景慧活動導學為抓手，穩步推進學校教學教研改革，提升老師的專業發展水平，增進老師有序成長。三、詳細辦法及其要求1、加強教學管理，提升教學質量1規范集體備課，提升備課質量。堅持間周一次集體備

9、課，發揮規模教學優勢。做到“四定、“四統一、“三步走。四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。備課組落實每周的主備，教務處統籌布置各個備課組集體備課的時間。“四統一：授課進度、教學要求、校本作業、檢測練習要統一，要構成集目的、導學和穩固為一體的活動單。組織語數英學科的教研組長、備課組長進行研究、討論，就集體備課的時間布置、內容布置、展示形式、檢查方式等方面制訂出施行細則，進而提升每次集體備課的質量。2加強教學慣例管理，一是認真履行教學“五認真管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解老師教學“五認真工作情況，及時推廣先進經歷體驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的老師進行誡勉

10、談話乃至通報批評。二是嚴格巡課制度，對常態課存在的問題要早發現、早糾正。三是堅持教學視導，加強針對性和實效性，改善視導的矯正功能。3結合日常教學情況，開展靈敏多樣的微調研、微檢測，及時了解學科教學動態，了解學生知識把握情況，反應給任課老師，催促老師抓好日常教學工作。4提倡綠色質量，關注全人的發展。要嚴格履行國家課程計劃，開齊、開足、上好各類課程。減輕學生的負擔，同時提升學生的學習成就。2、突出畢業班工作。畢業班是學校教學質量的終端顯示，一方面緊抓畢業班教學質量不放，另一方面更要看重學生的思想變化，以保證他們能夠平穩過渡。首先，要在六年級團隊中營造一種奮進、和諧、團結、愉快的積極氣氛，多舉行一些

11、溝通、溝通、互助活動，讓他們在輕松愉快的氣氛中穩步高效地進行教育教學工作。其次，提優的同時更要關注“學困生。對于“學困生要因人而異，任課老師需制訂切實可行的計劃與彌補辦法，多一份熱心、耐心、細心和平常心，確保他們在不同條理、不同方面都得到長足的發展，提升及格率。學生層面，為了激發其學習興趣，設立“進步獎，期中檢測結束后給予全校表彰。3、繼續鼎力推廣閱讀考級工作。逐步完善“景慧悅讀園，增長“悅讀園的題庫數量，提升閱讀題的水平。本學期以讀書節活動和閱讀中心開放為契機，通過“悅讀園這個平臺，開展一些有益的讀書活動，激發學生的閱讀興趣。同時加強閱讀指點，開展課例研究，提升學生閱讀習慣和能力。在考級基礎

12、上，開展書香兒童和班級評選，營造讀書氣氛。閱讀書目參照區教研室下發的課外閱讀推薦書目，“悅讀園的平臺上重點增長推薦書目的題目。4、以活動導學為形式加快課堂教學改革。本學期將繼續以“景慧活動導學為抓手，圍繞活動設計、活動施行、活動評價、活動反應、小組建設等開展培訓和討論，拓展“景慧活動導學教學形式的深度和廣度，不斷總結不同學科的課堂教學范式，構成我校課堂教學的校本化特色。本學期學校將開展第三屆課改月，以課改月來推動常態課的提升。5、看重學生的書寫指點。結合省書法考級活動，開展校本的書寫競賽，提升學生的書寫質量。6、加大老師隊伍培養力度1以青年老師共同體為平臺，組織廣闊青年老師開展讀書沙龍、講課競

13、賽、教學專題研討等活動，讓更多的青年老師得到鍛煉，得到成長。2積極組織、指點老師加入片區各種類型的教學評選活動。針對每次學科賽課活動，教務處牽頭成立賽課指點小組，詳細幫助賽課老師磨課，爭取在賽課活動中獲得好成就。7、教研活動重實效教研活動是學校的基礎工作，教務處將努力抓好各項教研活動和兩組建設，為老師成長搭建舞臺。1本學期將繼續以“景慧活動課改為核心，教研組活動也將緊緊圍繞此展開。抓好教研組和備課組建設，對教研組活動的組織參與、教研活動的內容選擇、教研活動的質量效果，一定要落實一個“實字。2繼續開展年段每周獻課活動。年段主任要根據今年段老師實際情況，分條理、有目的的開展每周獻課活動。8、關注學

14、生的學習狀態。通過評教評學的方式，了解學生的學習動機，學習態度等。以教研組為單位，本學期至少開展一次學生的學科活動，豐富學生的學習生活。教務處2022年度工作計劃3以科學發展觀為指點，圍繞“以生為本，積極高效地開展各項教學工作，為學生發展效勞這一個中心，突出“規范、優化教學慣例管理，創新教學管理形式兩個重點，堅持“效勞為目標、就業為導向、能力為本位三個取向，切實根據“凡事有原則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結果四個原則，加強師資隊伍建設，抓好示范專業建設，強化教學經過管理，加大實訓教學力度，深化課程改革，重視內涵發展，努力提升教學管理水平，增進教學質量全面提升。一、加強慣例管理，規范日常教學

15、行為教學慣例是規范教學行為，維持教學秩序，夯實教學質量的基礎。本學期將把加強慣例管理作為工作重點來抓。1、加強慣例計劃管理：1根據就業辦提供的市場信息，結合學生實際，會同各專業部、教研組一起制訂切實可行的各專業施行性課程計劃，并留意在施行經過中的滾動修改，盡量做到教學內容與市場需求相符合。2由教務處組織專業部主任、教研組組長及骨干老師，根據各專業課程設置特點，編定切實可行的各課程的課程標準，作為組織教學和今后考核的根據。3學期授課前，由教務處填寫授課任務書，下發到老師手中。教研組要組織老師研究教材、教法以及學生的實際情況，開學一周內，老師根據教材、課程標準、學生學情，選擇適當的教法和學生的學法

16、，制訂行之有效的學期授課計劃。2、加強“六認真檢查。本學期對將組織四次教學資料檢查：九月、十一月由各專業部組織本部骨干老師檢查，各處室上課老師由教務處檢查。全校性“教學六認真檢查工作布置在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時通報至老師，催促其整改。而且把結果納入本學期的老師考評中去，使“六認真工作真正落到實處。3、加強教學質量監控。本學期各專業部于期中考試后的一周組織一次學生座談會，督導室與教務處組織一次老師座談會，并將座談會內容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務處協同各專業部進行學生評教活動。4、加強聽課及聽課檢查。分管校長每學期至少聽課20節，教務處、專業部

17、主任每學期2030節、教研組長每學期至少18節，三年下面青年老師20節，其余老師15節。學校鼓勵互相聽課，跨學科聽課，做到博采眾長。教務處于十一月份組織一次檢查性聽課，檢核對象為三年下面青年老師。5、規范考試制度。成就考核是教學工作的主要環節，是檢驗教學效果，提升教學質量的需要手段。因而在總結去年全面推行教考分離的經歷體驗與教訓的基礎之上，本學期將組織全校老師共同討論合適學生實際的，科學有效的考核方法。6、規范實訓課教學。實訓教學經過管理要留意規范化、標準化，各個教學環節都要按應有的步驟、程序進行。課前老師應對學生講清實訓課的意義和主要性，講清實訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學生熟悉并遵

18、照實訓室的各項規章制度，還要對學生進行實訓器材、節約實訓材料以及養成嚴謹科學態度等方面的素質教育。課中，指點老師講授要精，講重點、難點和關鍵，示范動作正確、到位，要加強學生基本操作、基本技能和實訓方法的訓練對學生嚴格要求，耐心指點，充足啟發，培養學生逐步養成嚴謹、認真、務實的科學態度及分析問題、解決問題的優良品質。課后組織學生完成實訓小結。7、規范體育課教學。本學期體育老師從各專業部抽出，由教務處統一管理。為進一步規范體育課，教務處派李春慧主任專門負責，制訂并組織學習體育教學規則、制訂教學大綱，尤其在“上什么，怎樣上上做文章，做到真正面向全體學生，全面提升學生的體能素質。本學期教務處將組織校秋

19、季運動會、加入市中小學田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評選等系列體育活動。二、創設成長平臺，提升老師業務水平加強師資隊伍建設，提升老師素質和教學水平，是學校大面積提升教學質量的保證。本學期教務處將協助校長室共同制訂“師資培訓方案，把培養“雙師型老師作為老師培養的重點。同時積極引導文化課老師向普通中學老師學習新課改理念，提升文化課老師的教學觀念和教學能力。三、重要辦法1加強老師培訓。定期對老師在業務學習，間周周二為規定的集體學習時間；間周五下午第三課為分組教研活動。為避免分組教研活動走形式，本學期教務處將會精心布置好每次的教研活動內容，并對教研組長進行輔導。集體教研活動內容布置由教科室、教務處共

20、同商定。教務處考慮本學期將著重于引導師更新教學理念，了解職業中學的課程改革，激發老師參與課程改革的內在動力，進而讓老師自覺的從新構建教學形式，優化組合教學內容，改良教學方法，確立新型的師生關系等等。形式能夠是請專家、學者、有經歷體驗的老老師和有關領導開設講座，或者購買、借用一些有關教學、課改、校本教研內容的錄象資料進行觀摩，可以以開設老師論壇，讓暑假期間外出培訓的老師發表觀點。2鼎力培養年輕老師。今年共有59名青年老師參加了我校的老師隊伍，他們的.參加給學校注入了新的活力。為讓這批青年老師能在最短的時間內適應教學，成為能勝任職業學校教學工作的合格老師，學校將在開學之初，對這批青年老師培訓，讓他

21、們明確學校教學工作的基本要求和上課的基本藝術；繼續推行“青藍工程，通過老老師的指點，使青年老師盡快成長。同時通過壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提升年青老師的業務水安然平靜工作能力，使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型老師。3認真組織業務評選。本學期，學校組織開展各級各類的好課評選活動；開展中高級老師上示范課、青年老師上匯報課活動。4積極開發校本教材。為了知足學校教學需要，能具體表現出學校的辦學特色、學生需要和資源優勢，本學期學校將對個別專業“量身定做個性化教材，通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進行再加工、再創造。語文組在總結編寫（語文晨讀教材）第一冊經歷體驗

22、教訓的基礎上，開始著手編寫二、三冊，英語組開始著手編寫（英語晨讀教材），內容應著重于日常白話，并灌制配套的磁帶。專業課，尤其是實訓課，應在學科帶頭人和教研組長的率領下開發實用的實訓教材、講義。本學期爭取將開發鉗工、車工、數控、無線電裝接工實訓教材等。四、加強責任意識，強化監督檢查本能機能1、加強學校微機房、多媒體教室以及機械機電類、電子電工類實驗實訓室的器材管理，協助校長室制訂出學校實驗實訓設備的管理條例。九月份教務處將組織人員對全校所有機房、實訓實驗設備進行清查，建立帳目，規范操作程序。在平日教學中，教務處將認真履行效勞與監督的兩項本能機能，既要協助各專業部完成實訓實驗教學，又要保證學校資產

23、的使用率和完好率。2、明確機房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格履行學校關于各功能室有關管理制度，做到責任到人，獎罰清楚，為教學提供保障。教務處2022年度工作計劃4一、指點思想：以“發展為目的，以“創新為動力，以“規范為繩尺，更新教學觀念，改變教學方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。加強教學教研，深切進入學習“先學后教，當堂訓練的教學構造形式，打造科學有效的教學課堂，推進教學改革，提升我校的教學質量，進而加快高中健康有序發展。二、重點工作及任務：1、高三畢業班高考備考工作，努力在xx年的高考中我校一本及穩中有進;高一高二優秀學生的培養工作，要努力打造一批在全市統

24、考前百強的優秀學生。2、加強教學教研，十分是集體備課制度的落實;推動“先學后教，當堂訓練教學形式在高中本質性發展;以賽課為抓手，想方設法加快年輕老師的成長。三、工作辦法：(一)規范慣例教學，加強督導檢查1、教務處要做到幾個規范規范查課的落實;規范檢查制度的透明;規范教學教研的落實;規范考試及教學評選。2、規范老師集體備課的落實，確保集體備課不走經過，要請教務處主管領導配合學校領導要深切進入教研組，通過檢查評選，拉開我校集體備課制度的序幕，重點研究課堂上怎樣組織學生學習，教案上必需顯示課堂組織學生的經過和課后記;聽課必需評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節課時間按時舉行，每次集備活動應有中心

25、發言人，就內容進行共同討論、修改、完善，在這里基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關材料。3、上課要精細，方法要靈敏，要求做到“三不，即不上無預備之課，不上目的不明確之課，不上一說到底之課。努力討論上學期所學習的洋思教學，打造高效課堂。充足利用多媒體教學和借助于三清教學，提升課堂效率，把時間還給學生。4、作業布置與修改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業設計和修改必需做到“四精(優選、精講、精練、精批)和“四必(有發必收、有收必改、有改必評、有差必補)，尤其是高三畢業班，對“四精和“四必在離高考將近一百天的訓練中一定要落實。5、高一高二著重于對語、數、外學科的規范檢查和抽查,同

26、時規范我校高一高二特長課上課管理，教務處要及時查課，學生建立上課點名制度。教務處對上述教學慣例落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業量的調查和通報，并納入量化評估。(二)強化經過管理，提升教學質量1、教研組、備課組管理繼續加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯研究。以教學現場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。備課組長要根據學生實際，抓好集體備課環節，認真指點編寫好高質量的教學案，根據大綱、考綱，優選習題。2、考試管理認真組織好高三模仿考試、盡可能多的與外校聯考，組織好高三的間周考，采取自己出題和與外校聯考的形式，提升高三學生成就。抓好高一高二