1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙教版科學九年級下學期期中模擬測試卷（一）(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂2016年浙教版科學九年級下學期期中模擬測驗卷（一）一、單項選擇題1.下列關于宇宙的說法正確的是( )A. 宇宙中天體的位置是始終不變的 B. 宇宙是方形的C. 哥白尼創立了“日心說” D. 太陽就是宇宙的中心2.下列說法正確的是（ ）A. 恒星是指宇宙中不動的星球 B. 宇宙是由幾千個星系組成的天體系統C. 太陽是銀河系中的一顆普通的恒星 D. 銀河系只是有群星組成的天體3.地質學研究表明，原始地球環境不適合任何生物的生存請推測，原始

2、大氣中沒有下列哪種氣體？（）A. 二氧化碳 B. 水蒸氣 C. 氧氣 D. 氫氣4.原始大氣的成分中含有的氣體是（）A. 氧氣、氫氣、水蒸氣 B. 氫氣、水蒸氣、二氧化碳C. 氧氣、二氧化碳、氫氣 D. 氧氣、甲烷、二氧化碳5.“滄海桑田”這成語說明了（）。A. 地形是靜止不動的 B. 海陸是不斷發生變化的C. 農田不能變成大海 D. 高山是永恒不變的6.森林中，蛾的體色有棕色、灰色、白色等由于某種原因，樹干被染成灰白色，長期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數量發生變化下列選項最能表示這一變化結果的是（）A. B. C. D.7.下列各項與自然選擇無關的是（）A. 長頸鹿長頸的形成 B. 雷鳥

3、的體色與周圍環境色彩非常相似C. 魚的背部是深色、腹部是白色 D. 一窩小貓的體色有黑、白和黃色8.在英國的曼徹斯特地區，100年間樺尺蛾體色變化的原因是（）A. 生存競爭的結果 B. 自然選擇的結果C. 人工選擇的結果 D. 過度繁殖的結果9.遺傳物質主要存在于細胞核中，下列能正確表示染色體、DNA、基因三者之間關系的是( )A. B.C. D.10.下列不屬于遺傳病的是( )A. 先天性智障 B. 血友病 C. 艾滋病 D. 色盲11.下列有關生物與環境的關系的敘述中，不正確的是（）A. “萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環境B. “南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響C. “北雁南飛”

4、體現了非生物因素對生物的影響D. “千里之堤，潰于蟻穴”體現了生物對環境的影響12.一個池塘中的全部鯽魚組成了一個（ ）A. 種群 B. 群落 C. 生態系統 D. 生物圈13.在種群的下列特征中，對種群數量變化起決定作用的因素是 ( )A. 種群密度 B. 年齡組成 C. 性別比例 D. 出生率和死亡率14.有人對海洋巖石礁上的藻類植物進行調查，發現在較淺處生長著綠藻，較深處生長著褐藻，在深處則以紅藻為主。直接影響藻類植物分布的主要因素是 ( )A. 陽光 B. 溫度 C. 水 D. 大氣15.“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，這句詩里所體現出來的群落中占主導地位的是( )A. 風 B.

5、草 C. 牛 D. 羊16.秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環境污染你認為秸稈變為肥料過程中起主要作用的是（）A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 無機環境17.下列食物鏈中正確的是（）A. 植物真菌田鼠蛇 B. 陽光草野兔狐貍C. 植物田鼠蛇貓頭鷹 D. 黃鼠狼蛇田鼠植物18.下列生態系統中，自動調節能力最強的是（）A. 農田生態系統 B. 湖泊生態系統 C. 草原生態系統 D. 森林生態系統19.要提高生態系統的穩定性，最有效的方法是（ ）A. 改變環境中的濕度 B. 減少分解者的數目C. 增加生態系統中的生物種類和數量 D. 減少捕食者的數目20.如圖所示為物種a和物種b的相

6、互關系，a和b可能是下列哪組生物 ( )A. 水稻和稗草 B. 食草昆蟲和草 C. 兔和鼠 D. 衣藻和甲藻二、填空題21.v=7.9km/s是人造衛星在地面附近環繞地球做勻速圓周運動必須具有的速度，叫做 速度v=11.2km/s是物體可以掙脫地球引力束縛，成為繞太陽運行的人造行星的速度，叫做 速度v=16.7km/s是使物體掙脫太陽引力的束縛，飛到太陽系以外的宇宙空間去的速度，叫做 速度22.原始大氣與現在的大氣不同，成分中缺少 23.生活小竅門：養有金魚和水草的魚缸內投放幾只田螺，可以減少換水次數，原來田螺能夠分解水中的有機物，起到凈水作用，并且田螺的排泄物能夠為水草的生長提供肥料，使水草

7、長得更好，請結合所學知識回答：田螺的加入增強了生態系統的 能力，使該生態系統更穩定。水草能進行 ，為金魚提供食物和氧氣，有利于金魚更好地生存。24.在構成生物圈的各種生態系統中，動植物種類繁多且有“綠色水庫”之稱的是 ；具有凈化水源、蓄洪抗旱并以沼澤為典型的是 ；屬于人工的生態系統的是 和 。這些生態系統彼此密切聯系，所以說，生物圈是一個 。25.我國的云南省風景秀麗、氣候宜人，但該省某些地區近年來出現了一種新的自然現象“石漠化”，所謂“石漠化”是指巖石表層的土受到雨水的沖刷，使土壤層越來越薄，最終底層的巖石紛紛突出地表而形成名副其實的石山，致使當地的耕地面積減少。(1)你認為造成“石漠化”的

8、主要原因是 。(2)防止“石漠化”的根本方法是 。26.“標記重捕法”是動物種群密度調查中的一種常用取樣調查法。若在被調查的一個池塘中，捕獲一部分鯽魚(數量為M)進行標記后釋放；經過一段時間后重捕，重捕的鯽魚數為n，其中標記的鯽魚數為m，則可計算出該池塘中鯽魚種群的數量為 。在計算池塘中鯽魚種群數量時用到的一個假設是 。27.大雨過后，蚯蚓爬出地面，體現了生物的 現象。28.綠色植物的根從土壤中吸收水分，依靠葉片 作用產生的動力，通過導管將水分運輸到葉、花、果等部位其中葉能將水分和二氧化碳轉化成儲存著能量的有機物，所以綠色植物在生態系統中被稱為 。三、綜合題29.每天清晨，太陽從東方升起，傍晚

9、，太陽從西方落下，日復一日，年復一年，從古至今，直至永遠，太陽是何等辛苦何止是太陽，我們看到的月亮和星星，不也是圍繞我們地球團團轉嗎？據此，公元2世紀，托勒密認為地球是宇宙的中心，其他星星圍繞地球轉動，教會還認為這是上帝為了地球上的人類而特意創造的請問：（1）.日出日落現象是否因太陽繞地球運轉而產生？如果不是，又是什么原因引起的？（2）.1543年，哥白尼提出一個與上述不同的學說，叫什么？30.仔細閱讀下文，參考圖示，回答問題：在稻花飄香的季節里，我們漫步在田間的小路上，經常會看見飛翔的鳥兒，青蛙在忙著捕食害蟲，偶爾還能遇見在草叢中穿行的小蛇到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現在田間的樹上，忠實地

10、守護著這片農田（1）.在上述農田生態系統中，屬于生產者的是 （2）.寫出一條最短的食物鏈 （3）.此生態系統的能量最終來源于 ，該能量被儲存在生物體內后通過 作用釋放出來（4）.在此農田生態系統中，青蛙的體色多數為綠色，請從達爾文進化論角度分析，這是 的結果（5）.如果人們大量捕捉青蛙，會導致 數量增多，從而破壞了生態平衡，因為生態系統的 能力是有限的，所以我們應該愛護動物，遵守生態規律，共創和諧家園31. 閱讀下面資料，分析回答：牙買加盛產甘蔗，但是鼠害非常嚴重當地人為了控制老鼠的繁殖，引進了老鼠的天敵獴（mng）（是一種肉食性的哺乳動物）一段時間之后，由于沒有天敵，獴大量繁殖雖然老鼠數量得

11、到了控制，但是獴也大量捕食鳥類，從而導致了甘蔗甲蟲泛濫成災，對甘蔗造成嚴重危害（1）.從生態系統的組成分析，甘蔗屬于 者，獴屬于 者（2）.寫出該生態系統中的一條食物鏈 （依據如圖，至少寫出三個環節）（3）.這個事實說明，生態系統的 能力是有限的人類的生產必須要遵循生態規律，否則生態平衡將遭到破壞（4）.如果澆灌甘蔗的水源被污染，那么該生態系統中，體內含毒素最多的生物是 四、解答題32.生物學與我們人類的生活密切相關，你能舉出幾個例子嗎？答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】 C【考點】人類對宇宙的認識【解析】【分析】解答本題應掌握：宇宙的真實系統結構同時了解人類對宇宙的認識過程。【解答】A、

12、宇宙中天體的位置是不斷發生變化的，A錯誤；B、宇宙是無邊無際的，B錯誤；C、哥白尼創立了“日心說”，C正確；D、太陽是太陽系的中心，宇宙還包括銀河系等其他星系，D錯誤。故答案為：C2.【答案】 C【考點】太陽系的組成，銀河系和宇宙，人類對宇宙的認識，太陽系的形成和恒星的演化【解析】【分析】能夠自身發光發熱的星體稱為恒星；宇宙浩瀚無邊，宇宙是一個有層次的天體結構系統；太陽只是銀河系中的一顆普通恒星；銀河系是由群星和彌漫物質集合成的一個龐大天體系統【解答】A世界上沒有絕對靜止的物體，運動是絕對的，恒星也是運動的，A不正確； B宇宙是由大量不同層次的星系構成的，B不正確； C太陽是銀河系中的一顆普通

13、的恒星，C正確； D銀河系是由群星和彌漫物質集合成的一個龐大天體系統，D不正確 故選C3.【答案】 C【考點】生命的起源【解析】【分析】原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等，原始大氣中沒有游離態的氧氣【解答】：地質學家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環境與現在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發，熔巖橫流從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空

14、間，而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣故選：C4.【答案】 B【考點】生命的起源【解析】【分析】原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等，原始大氣中沒有游離態的氧氣【解答】解：ACD、都有氧氣，而原始大氣層中沒有氧氣，ACD不正確；B、氫氣、水蒸氣、二氧化碳，都是原始大氣的成分中含有的氣體，B正確故選：B5.【答案】 B【考點】地球的演化【解析】【分析】此題主要考查的是海陸的變遷的原因的知識，在做此題時要注意緊緊結合所學知識，來理解“滄海桑田”所代表的地理意義。【解答】地球表面形態處于永不停息的運動和變化之中。大多數地表形態的變化往往需要經歷漫長的

15、時間，在短期內不易被人們察覺。海洋會變成陸地，比如喜馬拉雅山地區有大量古老的海洋生物化石；陸地變成海洋，比如臺灣海峽的海底有古代森林遺跡和古河道。所以說海陸是不斷發生變化的，“滄海桑田”的含義就是海洋可以變成陸地，陸地也能夠變成海洋。故選B。6.【答案】 D【考點】生物進化的理論【解析】【分析】達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡這 就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存當生物的體色與環境顏色一致時，生物就容易生存下去，否 則，生物就會被淘汰【解答】

16、解：當環境顏色為灰白色時，體色為灰、白兩色的蛾類因體色與環境的顏色相近，不易被敵害發現而容易生存下去，這是適者生存；體色為棕色的蛾類因體色與環境顏色存在巨大反差，則容易被敵害發現而被淘汰，這是不適者被淘汰；因此多年以后，使得該森林中不同顏色的蛾的數量發生了變化，棕色蛾類的數量相對少，灰色和白色的蛾類數量相對較多符合這一特點是D故選：D7.【答案】 D【考點】生物進化的理論【解析】【分析】遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁

17、殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存【解答】ABC、適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇長頸鹿長頸的形成、雷鳥的體色與周圍環境色彩非常相似、魚的背部是深色、腹部是白色，都是長期自然選擇的結果，故ABC錯誤；D、小貓的毛色不同，體現了子代個體之間性狀上的差異性，因此這是一種變異現象，與自然選擇無關，故D正確故選：D8.【答案】 B【考點】生物進化的理論【解析】【分析】達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適

18、者生存【解答】：按照達爾文的自然選擇學說，出現這種現象的原因是：樺尺娥的后代個體中，體色存在著深色和淺色的變異，其天敵小鳥對樺尺娥的體色起著選擇作用；當樺尺娥的體色與環境顏色一致時，不易被天敵發現，能夠生存下來并產生后代，當樺尺娥的體色與環境顏色不一致時，容易被天敵發現而被吃掉，失去了產生后代的機會，因此后代個體與環境顏色不一樣的個體就會越來越少這是適者生存，不適者被淘汰；因此在英國曼徹斯特地區，100年間樺尺蠖體色變化的原因是自然選擇的結果故選：B9.【答案】 D【考點】遺傳物質的傳遞【解析】【分析】(1)本題考查染色體的組成。染色體由DNA和蛋白質構成，DNA分子上的某一起遺傳作用的片段稱

19、為基因，一個DNA分子上有成千上萬個基因。(2)DNA、基因、染色體三者關系中，染色體包含DNA，DNA包含基因，容易出錯的是將DNA和基因當成并列關系。【解答】A選項中DNA、基因、染色三者成并列關系。B選項將DNA和染色體列成交集關系。C選項中基因和DNA成并列關系。D選項表示染色體包含DNA,DNA包含基因。故答案為：D10.【答案】 C【考點】育種與優生【解析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【解答】ABD、先天性智障、血友病、色盲，都是由遺傳物質改變或受致病基因控制引起的遺傳病，ABD正確；C、艾滋病是由病原體人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的

20、血液傳染病，不屬于遺傳病，C不正確。故答案為：C11.【答案】 B【考點】環境對生物的影響，生物對環境的適應和影響【解析】【分析】1、生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存生物也能影響環境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等2、環境影響生物的生存，環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素【解答】解：A、萬物生長靠太陽”，是環境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環境A正確；B、南橘北枳是環境對生物的影響環境，B錯誤；C、北雁南飛，是生物對環境的適應，C正確；D、“千里之堤，潰于蟻穴”，反映了生物能夠影響環境，D正確故選

21、：B12.【答案】 A【考點】種群的概念【解析】【分析】（1）種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代（2）在一定生活環境中的所有生物種群的總和叫做群落（3）生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體，一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分（4）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是最大的生態系統【解答】A、“一個池塘中的全部鯽魚”是同種生物的所有個體，因此組成了一個“種群”；B、“一個池塘中的全部鯽魚”，不是池塘中的所有生物種群，因此不能構成群落；C、“一個池塘中

22、的全部鯽魚”，只有部分消費者，沒有生產者、分解者和環境部分，因此不能構成生態系統；D、“一個池塘中的全部鯽魚”，不是地球上的所有生物，也沒有環境部分，因此不能構成生物圈 所以一個池塘中的全部鯽魚組成了一個“種群” 故選：A13.【答案】 D【考點】種群的特征【解析】【分析】出生率和死亡率都會影響種群數量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的。【解答】A、種群密度是種群數量最基本的特征，能反應種群個體數量的變動，A錯誤；B、年齡組成能影響出生率和死亡率，進而預測種群密度的變化趨勢，B錯誤；C、性別比例影響出生率進而影響種群數量變化，C錯誤；

23、D、出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的直接因素，D正確。故答案為：D14.【答案】 A【考點】群落的結構【解析】【分析】此題主要考察了環境中的非生物因素對生物的影響光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，深處幾乎沒有光線。【解答】光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，有紅光也有藍紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光，褐藻有利于吸收藍紫光，是褐藻；再往下，藍紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌。故答案為：A15.【答案】 B【考點】群落的物種組成【解析】【分析】（1

24、）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成（2）生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分。【解答】風屬于非生物部分，牛、羊都屬于消費者，都不占主導地位，ACD不正確；B、草是綠色植物能進行光合作用為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，在生物群落中占主導地位，B正確。故答案為：B16.【答案】 C【考點】生態系統的成分【解析】【分析】（1）生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部

25、分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成（2）生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供營養物質和能量的綠色植物（3）消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物（4）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的循環【解答】解：分解者能將秸稈分解產生二氧化碳、水和無機鹽因此秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環境污染秸稈變為肥料過程中起主要作用的是分解者故選：C17.【答案】 C【考點】生物之間

26、的食物聯系【解析】【分析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間的吃與被吃這種關系，所以食物鏈中不能出現分解者和非生物部分食物鏈的正確寫法是：生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者【解答】A、真菌是分解者，既不屬于生產者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括分解者，A錯誤；B、陽光是非生物部分，既不屬于生產者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，B錯誤；C、該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者田鼠、蛇、鷹它們之間的捕食關系，C正確；D、食物鏈的起點是黃鼠狼屬于消費者，不是生產者，箭頭指向捕食者，此箭頭標反了，D錯誤故選：C18.【答案】 D【考點】生態系統的自動調節能力【解析】【分析】生態

27、系統的類型有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統其中森林生態系統動植物 種類繁多，營養結構最復雜，自動（自我）調節能力最強；城市生態系統中的消費者主要是人類，營養結構最簡單，自動（自我）調節能力最弱【解答】：A、農田生態系統是人工的生態系統，以農作物為主體，動植物種類相對較少同野生植物相比，農作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，其自動調節能力不如熱帶雨林強A錯誤B、湖泊屬于水域生態系統，由于人類活動原因使得湖泊生態環境惡化，破壞了生態系統的穩定，使之自動調節能力減弱B錯誤C、草原生態系統分布在半

28、干旱地區，年降雨量少很缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態系統少，但依然是非常豐富的草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用，C錯誤；D、熱帶雨林雨量充沛，終年高溫多雨，土壤肥沃，豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優越的條件，因此熱帶雨林中生物的種類和數量十分豐富，自動調節能力最強D正確故選：D19.【答案】 C【考點】生態系統的自動調節能力【解析】【分析】生態平衡是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協調 和統一的狀態也就是說當生態系統處于平衡狀態時，系統內各組成成分之間保持一定的比例關系，能量

29、、物質的輸入與輸出在較長時間內趨于相等，結構和功能處 于相對穩定狀態，在受到外來干擾時，能通過自我調節恢復到初始的穩定狀態【解答】生態系統中生物的種類越多，食物鏈就越復雜，生物彼此間的聯系也就越緊密因為一種消費者可以吃多種食物，如鷹可以蛇、鼠、兔，物質能量來源渠道就多，有利于鷹的生存繁殖狐吃鼠、兔，這樣鷹與狐之間就有了競爭關系它們的繁殖生存就會對彼此產生影響，從而提高了生態系統維持穩定性的能力A選項，改變濕度有可能導致一部分消費者因不適應氣候條件而滅絕，同樣可以導致生態系統失衡B選項，如果要減少分解者數目那么消費者的糞便和尸體就會分解很慢，導致生態系統失衡； D選項，減少消費者數目，會使生產者

30、數量增大，也會導致生態系統失衡故選：C20.【答案】 B【考點】生物之間的食物聯系【解析】【分析】據圖分析，曲線圖中顯性“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關系；其中先到波峰b為被捕食者，后達到波峰a為捕食者。【解答】A、水稻和稗草是競爭關系，兩種生物一種數量增多，另一種生物大量減少或死亡，A錯誤；B、食草昆蟲和草屬于捕食關系，兩種生物一種增多（減少），另一種也隨著增多（減少），B正確；C、兔和鼠是競爭關系，兩種生物一種數量增多，另一種生物大量減少或死亡，C錯誤；D、衣藻和甲藻是競爭關系，兩種生物一種數量增多，另一種生物大量減少或死亡，D錯誤。故答案為：B二、填空題21.

31、【答案】 第一宇宙；第二宇宙；第三宇宙【考點】太陽系的組成，銀河系和宇宙，人類對宇宙的認識，太陽系的形成和恒星的演化【解析】【分析】物體在地面附近繞地球做勻速圓周運動的速度叫做第一宇宙速度，掙脫地球引力束縛的發射速度為第二宇宙速度，掙脫太陽引力的束縛的發射速度為第三宇宙速度.【解答】v=7.9km/s是人造衛星在地面附近環繞地球做勻速圓周運動必須具有的速度，叫做第一宇宙速度速度v=11.2km/s是物體可以掙脫地球引力束縛，成為繞太陽運行的人造行星的速度，叫做第二宇宙速度速度v=16.7km/s是使物體掙脫太陽引力的束縛，飛到太陽系以外的宇宙空間去的速度，叫做第三宇宙速度速度故答案為：第一宇宙

32、；第二宇宙；第三宇宙22.【答案】 氧氣【考點】生命的起源【解析】【分析】原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等，原始大氣中沒有游離態的氧氣【解答】地質學家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環境與現在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發，熔巖橫流從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物，因此原始大

33、氣中沒有氧氣因此，原始大氣與現在的大氣不同，成分中缺少氧氣故答案為：氧氣23.【答案】 自動調節；光合作用【考點】生態系統的自動調節能力，光合作用的原理【解析】【分析】（1）生態系統具有一定的自動調節能力，生物種類的數量越多，自動調節能力越強。（2）新鮮的水草除了能進行呼吸作用外，還能進行光合作用制造有機物和釋放出氧氣。【解答】解：（1）生態系統具有一定的自動調節能力，生物種類的數量越多，自動調節能力越強。分析題意，在養有金魚和水草的魚缸內投放幾只田螺，可 以減少換水的次數。原來是軟體動物田螺能把金魚的排泄物吃得干干凈凈，起到凈化水作用。田螺的排泄物含有肥水成分，使水草長得更好，可見田螺的加入

34、使該生 態系統的自動調節能力增強。（2）光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧二氧化碳+水+能量；所以金魚進行呼吸作用消耗水中的氧，而新鮮的水草除了能進行呼吸作用外，還能進行光合作用制造有機物和釋放出氧氣，供金魚和水中的其它生物呼吸所需。故答案為：（1）自動調節；（2）光合作用24.【答案】 森林生態系統；濕地生態系統；農田生態系統；城市生態系統；統一的整體【考點】生態系統及其多樣性【解析】【分析】本題主要考查生態系統的類型相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。【解答】森林生態系統分布

35、在比較濕潤的地區，森林在涵養水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱的是森林生態系統；濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用并以沼澤是典型的濕地生態系統；人工建立的生態系統包括農田生態系統和城市生態系統；這些生態系統彼此密切聯系，形成一個統一的整體生物圈。25.【答案】 水土流失；植樹造林或大面積種草【考點】生物對環境的適應和影響，土壤的污染與保護【解析】【分析】據原文中：“石漠化”是指巖石表面的土層長年累同被雨水沖刷，土壤越來越薄，底部的巖石紛紛突出地表而形成名符其實的石山，致使當地耕地面積逐漸減少進行分析判斷即可。【解答】據題目中的：“石漠化”是指巖石表面的土層長年累同被雨水沖刷，土壤越來

36、越薄，底部的巖石紛紛突出地表而形成名符其實的石山，致使當地耕地面積逐漸減少可知，造成石漠化的原因是：植被受破壞，造成水土流失；所以防止石漠化的主要方法是：植樹造林或大面積種草。故答案為：（1）水土流失 （2）植樹造林或大面積種草26.【答案】 ；重捕鯽魚中標記鯽魚數的比例與池塘中標記鯽魚數的比例相等(或標記鯽魚均勻分布在全部鯽魚中)【考點】種群的特征【解析】【分析】“標志（記）重捕法”是動物種群密度調查中一種常用的調查法：在被調查種群的生存環境中捕獲一部分個體（M）全部進行標記后釋放，經過一段時間后進行重捕，根據重捕中標記個體數（m）占捕獲數（n）的比例，估計該種群的數量（N）。【解答】對于動

37、物種群密度的調查可采用標志重捕法，其公式為種群數量N=（標志個體數重捕個體數）/重捕標志數。在計算池塘中鯽魚種群數量時用到的一個假設是重捕鯽魚中標記鯽魚數的比例與池塘中標記鯽魚數的比例相等。故答案為： 重捕鯽魚中標記鯽魚數的比例與池塘中標記鯽魚數的比例相等。27.【答案】 生物能適應環境【考點】生物對環境的適應和影響【解析】【分析】雨后，土壤里積水，會導致蚯蚓無法獲得足夠的氧氣滿足它呼吸的需要，那么這時候，它會爬出地面進行呼吸，這是蚯蚓對外界環境的適應。【解答】該題重點考查的是生物能適應環境。自然界中的非生物因素，如水、陽光、溫度、氧氣等，都會影響著生物的生存。當生物的生存受到威脅之后，生物會

38、采取主動的行為去適應不良的環境。28.【答案】 蒸騰；生產者【考點】生態系統的成分，蒸騰作用【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水 蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大 量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機 鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度；一個完整的生態系統由兩部分組成：生物成分和非生物成分。生物成分由生產者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌真菌）組成，據此解答。【解答】解：綠色植物的蒸騰作用在把體內的水以水

39、蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用；生產者主要是指綠色植物，它們能利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉變為化學能儲存在有機物中。這些有機物不僅為生產者自身提供了營養物質和能量，而且也為生態系統中的其它生物提供了食物來源。太陽能只有通過生產者才能被固定下來，并源源不斷地輸入到生態系統中，生產者是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分。即葉能將水分和二氧化碳轉化成儲存著能量的有機物，所以綠色植物在生態系統中被稱為生產者。故答案為：蒸騰 生產者。

40、三、綜合題29.【答案】 （1）日出日落現象不是因太陽繞地球運轉而產生；是由地球自轉造成的（2）1543年，哥白尼提出一個與上述不同的學說，叫“日心說”【考點】太陽系的組成，銀河系和宇宙，人類對宇宙的認識，太陽系的形成和恒星的演化【解析】【分析】（1）地球繞地軸不停轉動，叫地球自轉地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天地球自轉產生的現象是晝夜交替、日月星辰東升西落和時間差異（2）哥白尼的貢獻是提出了日心體系【解答】（1）日出日落現象不是因太陽繞地球運轉而產生的，是由地球自轉造成的地球繞著地軸不停的自西向東的旋轉，讓我們每天看到太陽從東方升起，由西方落下，從而產生了晝夜更替答：（1）日出日落

41、現象不是因太陽繞地球運轉而產生；是由地球自轉造成的（2）哥白尼的貢獻是提出了日心體系，用“日心說”否定了托羅密的“地心說”答：（2）1543年，哥白尼提出一個與上述不同的學說，叫“日心說”30.【答案】 （1）稻、草、樹（寫出其中兩個即可得分，寫一個不得分 ）（2）草鼠貓頭鷹（或稻鼠貓頭鷹）（3）太陽（光能或其他符合題意即可）；呼吸（4）自然選擇（5）害蟲；自動調節【考點】生態系統的成分，生物之間的食物聯系，能量流動和物質循環，生態系統的自動調節能力，生物進化的理論【解析】【分析】（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（

42、綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）（2）生產者指的是綠色植物它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中（3）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者食物鏈的正確寫法是：生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者（4）達爾文認為，生物的生存斗爭不僅包括生物種內的斗爭、生物種間的斗爭，還包括生物與無機環境之間的斗爭在生存斗爭中，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存（5）生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力是有一定限度的當外界因素的干擾超過了這種限

43、度時，生態系統就會遭到破壞【解答】（1）圖示中的稻、草、樹，它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中，均屬于生產者（2）食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構每條食物鏈的起點都是生產者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）該圖中共有4條食物鏈：分別是草鼠貓頭鷹（或稻鼠貓頭鷹），草食草昆蟲食蟲鳥貓頭鷹，草食草昆蟲食蟲鳥蛇貓頭鷹，草食草昆蟲蛙蛇貓頭鷹其中最短的食物鏈是：草鼠貓頭鷹（或稻鼠貓頭鷹）（3）在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能綠色植物通過葉綠體，利

44、用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的主要場所為線粒體，表達式為：有機物+氧二氧化碳+水+能量因此儲存有機物中的能量必須通過呼吸作用釋放出來，才能被利用（4）在此農田生態系統中，青蛙的體色多數為綠色，因為青蛙的體色存在著變異，與環境顏色一致的體色有利于青蛙的生存和繁殖后代，通過一代代的生存環境的選擇作用，青蛙的體色被定向地向著一個方向積累，逐漸形成了與環境顏色一致的保護色，這有利于青蛙的捕食和避敵，是青蛙與環境之間通過長期生存斗爭形

45、成的，是自然選擇適者生存的結果（5）在生態系統中，食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系如果食物鏈或食物網中某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，如在食物鏈“草食草昆蟲蛙蛇貓頭鷹”中大量地捕殺青蛙，則食草昆蟲失去了天敵的控制，就大量的繁殖，使草大量減少，造成植被減少，導致生態平衡被破壞由于生態系統的自動調節能力是有限的，所以我們應該愛護動物，遵守生態規律，共創和諧家園故答案為：（1）稻、草、樹（寫出其中兩個即可得分，寫一個不得分 ）（2）草鼠貓頭鷹（或稻鼠貓頭鷹）（3）太陽（光能或其他符合題意即可）；呼吸（4）自然選擇（5）害蟲；自動調節31.【答案】 （1）生產；消

46、費（2）食物鏈：甘蔗老鼠獴（或者答：甘蔗甲蟲鳥獴）（3）自動調節（4）獴【考點】生態系統的成分，生態系統的自動調節能力【解析】【分析】（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，食物鏈的正確寫法是：生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者（3）有毒化學物質會沿著食物鏈傳遞并逐漸積累富集，在食物鏈末端的高級消費者體內最多【解答】（1）從生態系統的組成分析，甘蔗屬于 生產者，獴屬于 消費者（2）寫出該生態系統中的一條

47、食物鏈 甘蔗老鼠獴（3）這個事實說明，生態系統的 自動調節能力是有限的人類的生產必須要遵循生態規律，否則生態平衡將遭到破壞（4）有害物質沿著食物鏈積累逐級增多，營養級越高，有毒物質積累的越多如果澆灌甘蔗的水源被污染，那么該生態系統中，體內含毒素最多的生物是獴故答案為：（1）生產，消費（2）食物鏈：甘蔗老鼠獴（或者答：甘蔗甲蟲鳥獴）（3）自動調節（4）獴四、解答題32.【答案】 我們吃的食物，穿的棉衣，木質家具，疾病的治療，綠色能源發電，污水的治理等。【考點】生物對環境的適應和影響【解析】【分析】解答本題的關鍵在于了解生物學與人類生活相關的例子。【解答】生物學是農、林、牧、副、漁、醫藥衛生、環境

48、保護以及其他相關學科的基礎，對社會、經濟和人類生活產生越來越大的影響，生物學的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病，還可以解決人類面臨的能源危機，如人類正在研究的生物能源。1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂2016年浙教版科學九年級下學期期中模擬測驗卷（一）一、單項選擇題1.下列關于宇宙的說法正確的是( )A. 宇宙中天體的位置是始終不變的 B. 宇宙是方形的C. 哥白尼創立了“日心說” D. 太陽就是宇宙的中心【答案】 C【考點】人類對宇宙的認識【解析】【分析】解答本題應掌握：宇宙的真實系統結構同時了解人類對宇宙的認識過

49、程。【解答】A、宇宙中天體的位置是不斷發生變化的，A錯誤；B、宇宙是無邊無際的，B錯誤；C、哥白尼創立了“日心說”，C正確；D、太陽是太陽系的中心，宇宙還包括銀河系等其他星系，D錯誤。故答案為：C2.下列說法正確的是（ ）A. 恒星是指宇宙中不動的星球 B. 宇宙是由幾千個星系組成的天體系統C. 太陽是銀河系中的一顆普通的恒星 D. 銀河系只是有群星組成的天體【答案】 C【考點】太陽系的組成，銀河系和宇宙，人類對宇宙的認識，太陽系的形成和恒星的演化【解析】【分析】能夠自身發光發熱的星體稱為恒星；宇宙浩瀚無邊，宇宙是一個有層次的天體結構系統；太陽只是銀河系中的一顆普通恒星；銀河系是由群星和彌漫物

50、質集合成的一個龐大天體系統【解答】A世界上沒有絕對靜止的物體，運動是絕對的，恒星也是運動的，A不正確； B宇宙是由大量不同層次的星系構成的，B不正確； C太陽是銀河系中的一顆普通的恒星，C正確； D銀河系是由群星和彌漫物質集合成的一個龐大天體系統，D不正確 故選C3.地質學研究表明，原始地球環境不適合任何生物的生存請推測，原始大氣中沒有下列哪種氣體？（）A. 二氧化碳 B. 水蒸氣 C. 氧氣 D. 氫氣【答案】 C【考點】生命的起源【解析】【分析】原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等，原始大氣中沒有游離態的氧氣【解答】：地質學家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那

51、時候地球的溫度很高，地面上的環境與現在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發，熔巖橫流從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣故選：C4.原始大氣的成分中含有的氣體是（）A. 氧氣、氫氣、水蒸氣 B. 氫氣、水蒸氣、二氧化碳C. 氧氣、二氧化碳、氫氣 D. 氧氣、甲烷、二氧化碳【答案】 B【考點】生命的起源【解析】【分析】原始大氣的成分有

52、水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等，原始大氣中沒有游離態的氧氣【解答】解：ACD、都有氧氣，而原始大氣層中沒有氧氣，ACD不正確；B、氫氣、水蒸氣、二氧化碳，都是原始大氣的成分中含有的氣體，B正確故選：B5.“滄海桑田”這成語說明了（）。A. 地形是靜止不動的 B. 海陸是不斷發生變化的C. 農田不能變成大海 D. 高山是永恒不變的【答案】 B【考點】地球的演化【解析】【分析】此題主要考查的是海陸的變遷的原因的知識，在做此題時要注意緊緊結合所學知識，來理解“滄海桑田”所代表的地理意義。【解答】地球表面形態處于永不停息的運動和變化之中。大多數地表形態的變化往往需要經歷漫長的時間，在短期內不

53、易被人們察覺。海洋會變成陸地，比如喜馬拉雅山地區有大量古老的海洋生物化石；陸地變成海洋，比如臺灣海峽的海底有古代森林遺跡和古河道。所以說海陸是不斷發生變化的，“滄海桑田”的含義就是海洋可以變成陸地，陸地也能夠變成海洋。故選B。6.森林中，蛾的體色有棕色、灰色、白色等由于某種原因，樹干被染成灰白色，長期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數量發生變化下列選項最能表示這一變化結果的是（）A. B. C. D.【答案】 D【考點】生物進化的理論【解析】【分析】達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡這 就是說，凡是

54、生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存當生物的體色與環境顏色一致時，生物就容易生存下去，否 則，生物就會被淘汰【解答】解：當環境顏色為灰白色時，體色為灰、白兩色的蛾類因體色與環境的顏色相近，不易被敵害發現而容易生存下去，這是適者生存；體色為棕色的蛾類因體色與環境顏色存在巨大反差，則容易被敵害發現而被淘汰，這是不適者被淘汰；因此多年以后，使得該森林中不同顏色的蛾的數量發生了變化，棕色蛾類的數量相對少，灰色和白色的蛾類數量相對較多符合這一特點是D故選：D7.下列各項與自然選擇無關的是（）A. 長頸鹿長頸的形成 B. 雷鳥的體色與周圍環境色彩非常相似C. 魚的

55、背部是深色、腹部是白色 D. 一窩小貓的體色有黑、白和黃色【答案】 D【考點】生物進化的理論【解析】【分析】遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存【解答】ABC、適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇長頸鹿長頸的形成、雷鳥的體色與周圍環境色彩非常相似、魚的背部是深色、腹部是白色，都是長期自然選擇的結果，故ABC錯誤；D、小貓的毛色不同，體現了子代個體之間性狀上的差異性，因此這

56、是一種變異現象，與自然選擇無關，故D正確故選：D8.在英國的曼徹斯特地區，100年間樺尺蛾體色變化的原因是（）A. 生存競爭的結果 B. 自然選擇的結果C. 人工選擇的結果 D. 過度繁殖的結果【答案】 B【考點】生物進化的理論【解析】【分析】達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存【解答】：按照達爾文的自然選擇學說，出現這種現象的原因是：樺尺娥的后代個體中，體色存在著深色和淺色的變異，其天敵小鳥對樺尺娥的體色起著

57、選擇作用；當樺尺娥的體色與環境顏色一致時，不易被天敵發現，能夠生存下來并產生后代，當樺尺娥的體色與環境顏色不一致時，容易被天敵發現而被吃掉，失去了產生后代的機會，因此后代個體與環境顏色不一樣的個體就會越來越少這是適者生存，不適者被淘汰；因此在英國曼徹斯特地區，100年間樺尺蠖體色變化的原因是自然選擇的結果故選：B9.遺傳物質主要存在于細胞核中，下列能正確表示染色體、DNA、基因三者之間關系的是( )A. B.C. D.【答案】 D【考點】遺傳物質的傳遞【解析】【分析】(1)本題考查染色體的組成。染色體由DNA和蛋白質構成，DNA分子上的某一起遺傳作用的片段稱為基因，一個DNA分子上有成千上萬個

58、基因。(2)DNA、基因、染色體三者關系中，染色體包含DNA，DNA包含基因，容易出錯的是將DNA和基因當成并列關系。【解答】A選項中DNA、基因、染色三者成并列關系。B選項將DNA和染色體列成交集關系。C選項中基因和DNA成并列關系。D選項表示染色體包含DNA,DNA包含基因。故答案為：D10.下列不屬于遺傳病的是( )A. 先天性智障 B. 血友病 C. 艾滋病 D. 色盲【答案】 C【考點】育種與優生【解析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【解答】ABD、先天性智障、血友病、色盲，都是由遺傳物質改變或受致病基因控制引起的遺傳病，ABD正確；C、艾

59、滋病是由病原體人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的血液傳染病，不屬于遺傳病，C不正確。故答案為：C11.下列有關生物與環境的關系的敘述中，不正確的是（）A. “萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環境B. “南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響C. “北雁南飛”體現了非生物因素對生物的影響D. “千里之堤，潰于蟻穴”體現了生物對環境的影響【答案】 B【考點】環境對生物的影響，生物對環境的適應和影響【解析】【分析】1、生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存生物也能影響環境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等2、環境影響生物的生存，環境中影響生物生活的各

60、種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素【解答】解：A、萬物生長靠太陽”，是環境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環境A正確；B、南橘北枳是環境對生物的影響環境，B錯誤；C、北雁南飛，是生物對環境的適應，C正確；D、“千里之堤，潰于蟻穴”，反映了生物能夠影響環境，D正確故選：B12.一個池塘中的全部鯽魚組成了一個（ ）A. 種群 B. 群落 C. 生態系統 D. 生物圈【答案】 A【考點】種群的概念【解析】【分析】（1）種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代（2）在一定生活環境中的所有生物種群