麥子黃了-完整版獲獎課件_第1頁
麥子黃了-完整版獲獎課件_第2頁
麥子黃了-完整版獲獎課件_第3頁
麥子黃了-完整版獲獎課件_第4頁
麥子黃了-完整版獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、麥子黃了學習目標1.認識課文的生字詞字，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。2.學習課文內容，感受自然美和文章的語言美、意境美，體會豐收的喜悅。 小麥豐收的麥子青青的豆莢 自由輕聲讀課文，學習生字、新詞，說說自己讀課文的感受。 感知大自然的美、人物的天真快樂、麥子豐收帶來的喜悅、文章語言美等。初讀感識ji y gng lin ku ch zh li kung xio fn ch jn gu chn f 莢 溢 埂 鐮 挎 赤 址 咧 曠 削 翻 扯 禁 鍋 饞 乏 學習生字讀一讀洋溢 田埂 鐮刀 挎著 赤腳 腳趾 咧開 嘴巴 乏力 嫻靜 誘惑 蹣跚 五月的風暖暖的，赤腳走在軟綿

2、綿、油光光的泥土上，冷不丁會有泥土從腳趾縫兒里冒出來，真舒服。課文欣賞 麥子黃黃的，豆莢青青的，在五月的和風中嫻靜地微笑。空曠的田野里，洋溢著成熟的麥子和豆莢的清香。和風：和煦的風，和暖的風。空曠：四周寬闊敞亮，沒有遮攔物。嫻靜：文靜、穩重。 課文這里指誰文靜穩重？是什么寫法？為什么這樣寫？ 運用擬人手法，寫出了麥子和豆莢在五月的和風中快樂成長，也代表豐收的喜悅，實際是人們心情愉快。課堂討論 麥子和豆莢為什么吸引著我們？吸引我們干什么？從課文里找出來讀一讀。 那些細細的、小小的身影像一只只青蚱蜢，不停地蹦著跳著我們自己做飯吃：豆莢、竹筍、泥鰍 吃飽了，我們也乏了，隨意往地上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。 讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。你想怎么畫？你能畫出了什么圖案？（1）用“小心翼翼”“禁不住”造句。（2）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論