1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中寫雨的匯編五篇 初中寫雨的作文匯編五篇 在日常的學習、工作、生活中，大量人都有過寫作文的體驗，對作文都不目生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才模范嗎？以下是我幫大家整理的初中寫雨的作文5篇，接待大家共享。 初中寫雨的作文 篇1 雨又來了 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。 南宋蔣捷?虞美人?聽雨? 雨來了，瀟瀟灑灑地來了 僧廬外，雨沙沙地落著。我透過窗子在看雨，看那熟諳的雨 一個雨天。 紅燭的光映照

2、著。雨伴著屋外墨色的夜幕，無形地落著。只聽到了雨水在濺落地上時粉身碎骨的聲音。我，正是青春年少，不諳世事。歡享著榮華富貴與輕歌曼舞。紅燭錦帳，萬般柔情，追尋的是歡聲笑語，擁有的是人間天堂。 又是一個雨天。 面對著廣闊無際的江面。云很低，貌似要壓平一切。一只孤獨離群的大雁艱苦地飛來，又飛走了。一切的一切，只換的一聲長嘆。我，已進入了壯年，無家可歸，漂泊不定。想要的只是安定，擁有的卻只有悲涼，只有滿腔旅恨、萬種別愁。 還是一個雨天。 如今我已有了絲絲白發。旅居僧廬之下，國家已破碎不堪。自己無能為力，當朝者卻是能為而不為。一個如一碰即碎的玻璃一樣的國家如今更加脆弱。時間無情地流瀉，世態無情地變遷，為

3、何？為何？悄悄等待胡人鐵蹄蹂躪著江山，痛心，再痛心，卻無奈又無奈 雨快停了，我看著屋前水滴落下，等著天亮。下一次的雨，又在何時呢？ 異鄉愁 夜，還是以前的夜；月，還是以前的月。但是，今夜賞月的自己，卻不是以前的自己。 站在山頂，自身一人。 月光下，任何的事物都顯得凄慘而悲涼，我也不例外。 寒風刮過，臉上流下兩行淚水。身處異鄉的我，此時倍加憂傷。 今天是九九重陽節，不知遠方的兄弟們此時正在做什么？ 笑談？痛飲？對詩？還是如我一樣在對月神傷？ 那時是時光是多么的美好而又令人留戀呀 悵然！ 一切的一切，都不再熟諳；變得如此生疏、生疏 舉起酒杯，月亮映在酒中。我一飲而下，仿佛看到故人正在對面飲酒作樂。

4、一陣涼風吹走了我全體的思緒，原來，一切都是一場夢 我奔向山下。又回來后，手中多了一把茱萸。 雖不能回故土，但也要在此處舉行故土的習俗。 淚如泉涌，不知遠方的親人在做什么。他們確定不會忘卻那古老的習俗，也必定在家鄉插上茱萸，像我一樣，悄悄地祈禱 殘花中酒 乍暖還輕冷。風雨晚來方定。庭軒落莫近清明，殘花中酒，又是去年病。 樓頭畫角風吹醒。入夜重門靜。那堪更被明月，隔墻送過秋千影。 宋張先?青門引? 窗外的雨，悄悄地下著。點點滴滴，打在了殘花上，即刻四處迸濺。浮在水洼上的殘花來回飄動。窗簾被細雨浸濕。全體的房屋冷清在這一片寧靜中。 他，悄悄地躺在床上，沉睡著。昨夜的酩酊大醉，一向睡到了現在。 清明節

5、又到了，痛惜殘花，借酒解憂。窗外的殘花，仿佛也都已經醉了，在那里不停地搖擺。庭院中的高墻一片落莫、冷清。院門緊緊地閉著。父親已經去世多年，然而對父親的思念卻久久不能放下。 一陣冷風吹入屋中，將他從沉醉中喚醒。凄風冷雨逐漸停了。他睜開了朦朧的雙眼，直直的望向窗外。入夜已深，大門緊鎖，萬籟安寧。想起父親生前，自己未能盡孝，然而在父親臨死時，也未能自己一面。年輕的他，心懷抱負，一心希望祖國能夠統一。父親屢屢希望他能回家看看，他卻為了自己的愿望不愿回去。父親從小就教導他做事不要懊喪，然而，他這次卻深深地懊喪了。 他自身一人躺著那冰冷的床上，兩行熱淚從眼中涌出。一片花瓣飄入屋中，在屋內旋轉了一周，結果落

6、在了那凄厲的屋角。 他從床邊拿起了那壇還未飲盡的酒，高高舉起，酒一瀉而下。他張開嘴，仿佛要把全體的酒吞入肚中。 殘花還在搖擺，仿佛醉了一般。他躺在床上，逐漸又將眼睛閉上。那可憐的殘花，從細細的枝干上落下。痛惜殘花，借酒解憂。 只是，心中的憂愁何時才是止境？ 尋蜀相 丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 杜甫?蜀相? 乾元二年，杜甫終止了在秦州的困苦生活，南下來到成都。其次年春，他探訪了武侯祠。 祠在何處？錦官城外，數里之遙，翠柏叢生。柏林之中，暗藏武祠。杜甫來到武祠，四周一片安寧，一股肅穆的氣氛向杜甫逼

7、來。武祠階前雜草叢生，碧草映階，樹間不時傳出黃鸝隔枝空對悠揚鳴唱。鮮明，人們已經好久沒有來這里祭拜孔領略。祠外風景荒蕪。“諸葛先生身后竟如此凄涼，竟然無人問津“，杜甫心中一片凄涼，哀婉之情油然而生。 入祠后，觀其殿宇之巍巍，其塑像之凜凜，杜甫心中更是落莫難言。當年，劉備屢次至南陽草廬中請諸葛亮；草廬之中，諸葛亮制定“以荊州、益州為基地，東聯孫權，北抗曹操之大計；出山后，諸葛亮又助劉備開創基業，輔阿斗匡威濟困。悵然，他為了北伐，六出祁山，結果儼然病死在軍中，鞠躬盡瘁，死而后已。 想到此處，徘徊林間的杜甫不禁淚流滿面，老淚縱橫，為孔明的出師未捷身先死，為孔明身后之凄涼 初中寫雨的作文 篇2 凝聽，

8、多么巧妙的詞呵，凝聽雨聲，更是別有一番意境。 瑞麗的春雨，細如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親和暖的撫摩著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來得快，去得也快，像是熱心洋溢的舞曲，彌漫著夏天的狂熱與激情；秋天的雨，舒適綿長，淅淅瀝瀝，誰也不知道何時才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷假設冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。雨聲，竟是如此多樣，令人難以推測，難以捉摸。 聽，窗外，已不知不覺下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又彌漫了勃勃活力雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清亮的葉上活蹦亂跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發嬌艷，令人恨不得全

9、神貫注地參觀它。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節奏，伸長著柔嫩的身子，像是要迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細雨中肆意的遨游，像是在采納春雨的洗禮。雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中溜達，細細品評著春雨的溫柔。“滴嗒、滴答像彈奏著一曲動人的旋繞曲，如絲入耳。這就是自然的.聲音，這就是自然的音樂啊，自然用那神秘的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌。雨中，一切是那么安詳和諧，沒有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。 我熱愛凝聽雨滴，聽著雨染的大地；我熱愛凝聽雨滴，聽著天空的哭泣；我熱愛凝聽雨滴，聽著北風的悲哀?雨滴仿佛在訴說著，訴說一段不一樣的凄慘故事。雨時的天時暗黑的，猶如那苦淡的

10、心情。每當坐在教室時，眼神不知不覺飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會為之一顫。真美！通明的液體掉在了大地上，如毛的細雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動人，我沉靜在了雨聲中? 熱愛凝聽，熱愛凝聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，可能巧妙的時刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾可惜了。 雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。 秋雨宛如滿天發亮的珍寶，飄飄揚揚地揮灑著。 雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。 狂風卷著暴雨像多數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。 春雨，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。 微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木

11、、墻壁。 雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝聚著一顆顆晶瑩的水珠。 雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美觀的珠簾。 只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。 秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。 幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩滾動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得猶如這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫

12、交織的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在春雨中伸張著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。二、三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。 春雨清早，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中逐漸垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被迷茫的雨霧掩蓋了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，依舊淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。雨切實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨 絲中。往遠處看去我走進雨霧中，即

13、刻，一陣新穎清涼的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股潤濕和暖的氣息，仿佛報告著春天到來的消息。春雨瀟瀟地下著，樹木干燥的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色調，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也潤濕了大量，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開頭編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，靜靜地帶走寒冷，逐漸地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。多神秘的春雨呀。它是朦朧的，又是明顯的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得新穎亮堂。我的心情也猶如被雨水清洗了、擦亮了，一

14、種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出世的嬰兒，猶如一切都重新開頭了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽高興的感覺。透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆促避雨的行人，不由得想到：為什么要潛藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的涼快吧。于是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、新穎的感覺? 春之聲“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒?一場春雨從天而降，約莫是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧 初中寫雨的作文 篇3 初春的江南，煙雨朦朧，類似披上了一件輕薄的紗衣，卻

15、掩蓋不住你身上散發出的美觀與馥郁，美如天仙。小巷悄悄地流淌在小鎮間，縱橫交織，用最優雅的容貌，詮釋著小鎮上的人或事。 低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列著。墻角處，縫隙間，不知何時鉆出的小草，小小的，嫩綠的一株，惹人憐。它在悄悄地等待著雨的惠臨。淘氣的雨解脫云的懷抱，跳到房檐上，花盆里，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的贊歌。我有時或站在房檐下，或停在細雨中，享受被雨擊中頭頂的感覺，品嘗三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動。 門前的水溝開頭隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝里淺淺的走過，變幻出各種各樣的線條或紋路，交織著，相擁著。水面上無意會浮著哪

16、戶人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的發夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水里劃著，滿臉都蕩漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷喧嚷起來，一切也都變得歡樂。 被雨浸濕的青石板一向鋪到院子外。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待著什么。十年如一日，它始終如一，它為人們撐起一片濃密的綠蔭，送來一捧愜意的涼快。樹根嵌在地板間，路很濕，彌漫詩意。孩子們穿著拖鞋在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣，陳述著這一切的一切。 雨下著，滋潤了世間的萬物，洗去了心靈的粉塵，打濕了這里的故事。 小巷流淌著，在小鎮間，在煙雨朦朧中，在我的腦

17、海里。小巷永不變的容貌述說著這里變幻莫測的雨。 初中寫雨的作文 篇4 熱了好久了，小雨滴們都變成了水蒸氣回到了天上。它們靈機一動，開頭繁忙，從東跳到西，圍攏小伙伴們，把機要報告了它們，小伙伴們一致叫好。于是，小云朵和小伙伴們變成了晶瑩通明的小雨滴，紛紛飄落田間、草叢中。 風追逐著雨，雨追逐著風，風和雨又聯合起來追逐著天涯的烏云，整個天都處在雨水中。雨如煙霧，無聲的飄灑在那空地上的石子間、樹葉上，淋濕了地，淋濕了路邊一棵棵屹立的大樹。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一串串水滴，像美觀的珠簾。沙沙沙，沙沙沙柔麗而又新穎的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的意境，猶如潺潺清泉，融進了大地，融進了每

18、個人的心田。 晶瑩剔透的雨水從藍天的臉上劃過，是咸的?還是甜的?是甜的。當一群群孩子在雨中嬉戲時，他們說雨是甜的;當一對好友牽手在雨中溜達時，雨也是甜的，接連初長的麥苗，也說雨是甜的。可是雨又是咸的，看啊!人們在水中掙扎，下沉。房子被水沖垮，被吞噬，物體被拖起，被帶走一切的一切，在風雨中呻吟著，而風雨照舊在怒吼當淚水，雨水，洪水交織在一起時，只能說都是雨水惹的禍，雨水是咸的，苦的，澀的!在雨中，有歡樂，痛楚，有嬉戲，掙扎，那么，雨水是咸的，還是甜的呢 初中寫雨的作文 篇5 清早，手機鬧鐘響起。我憤怒的用枕頭壓住手機，可它不甘心被無視，一次又一次的響起。終究，忍無可忍的我睜開眼睛，按下關閉鍵。剛要再一次進入夢鄉，猛然，一陣淅淅瀝瀝的雨聲傳入耳際，喚醒了我全體的細胞。這寧靜而引人沉醉的聲音，像是動人的琴音，思緒也一下子隨著雨聲無可操縱地曼延。 物理老師說過：“發身體在做不規矩振動時發出的聲音是噪音，擾亂人正常學習，工作，休息的聲音也是噪音。鬧鐘鈴聲和雨聲有沒有規矩震撼我不領會，但他們確實擾亂了我的正常休息。剛要把他們