1、2021幼兒園春季保教工作方案_幼兒園春季保教方案 幼兒園春季保教方案 好的資料在我們的手上肯定能夠起到很大的作用，資料上的學(xué)問能夠更快的帶我們熟悉新發(fā)生的事情，那么好的資料可以去哪里找？那么下面是工作總結(jié)之家網(wǎng)精選的2021幼兒園春季保教工作方案.內(nèi)容定會對你有所關(guān)心。 20 xx幼兒園春季保教工作方案. 20 xx幼兒園春季保教工作方案.1 一、狀況分析： (一)成果： 1、日常教學(xué)工作：上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面進(jìn)展的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域嬉戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往力量。同時我們加強(qiáng)對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的訓(xùn)練性討論，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿意幼兒進(jìn)展需要，為幼兒主

2、動進(jìn)展搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動，使得一些新入職老師，和一些年輕的老師對“感覺統(tǒng)合”有了肯定的了解，提高了老師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的力量。 2、教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參加區(qū)域活動的主動性”開展深化學(xué)習(xí)、討論。通過教研活動，老師們對區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了老師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的力量，能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展特點(diǎn)投放不同層次的嬉戲材料的力量。 3、幼兒進(jìn)展水平：通過幼兒進(jìn)展評價的評估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面進(jìn)展比較均衡，尤其是在認(rèn)知、藝術(shù)、方面進(jìn)展較好，小班幼兒在認(rèn)知和.方面進(jìn)展比較

3、好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。 4、家長工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的狀況，園所定期召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理層能夠定期就關(guān)懷的問題進(jìn)行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。我們通過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的看法和建議，反思工作中的閱歷與不足。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成進(jìn)步步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。 (二)不足及緣由分析： 依據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒進(jìn)展評價反饋、日常進(jìn)班檢查工作狀況以及老師反饋，目前主要有以下幾個突出問題： 1、部分新老師入職，新老師

4、在班級管理、訓(xùn)練教學(xué)、家長工作等方面缺乏肯定的實(shí)踐閱歷，需要進(jìn)行帶教和扶持。同時，新老師自身的訓(xùn)練技能與訓(xùn)練方法存在著不足，需要通過園本培訓(xùn)、教研等方式提高老師的藝術(shù)素養(yǎng)與訓(xùn)練技能。 2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響，老師對區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參加度、主動進(jìn)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。 3、幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，老師在一日生活中主動運(yùn)用英文與幼兒溝通的意識還有很大的欠缺。 二、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)落實(shí)幼兒園工作規(guī)程及北京市幼兒園工作綱要細(xì)則的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼進(jìn)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與進(jìn)展并舉的管理思路。以一級一類園所要求，自我檢查、嚴(yán)格要求，踏踏

5、實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級一類園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項(xiàng)工作進(jìn)展重點(diǎn)、依據(jù)，連續(xù)深化學(xué)習(xí)和全面貫徹綱要及歡樂與進(jìn)展精神，落實(shí)本學(xué)期全園工作方案相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域進(jìn)展水平同時進(jìn)一步落實(shí)主體性訓(xùn)練目標(biāo);通過區(qū)域活動、課題討論等形式提高老師的專業(yè)力量，促進(jìn)幼兒全面、和諧、主動進(jìn)展。 三、工作目標(biāo)與措施： 1、依據(jù)分級分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，為今后的良性進(jìn)展打好基礎(chǔ)。 2、連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)及一線保教人員訓(xùn)練技能，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)進(jìn)展水平和家長認(rèn)可度。 3、打造雙語幼兒園的英

6、語特色，使幼兒英語進(jìn)展有明顯的提升。 4、通過特色教學(xué)活動，提升幼兒綜合力量的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變目前重學(xué)問輕力量的工作現(xiàn)狀。 5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和力量，同時加強(qiáng)保教老師對主體性訓(xùn)練目標(biāo)的理解。 6、以研促教，通過教研活動促進(jìn)老師對區(qū)域活動這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解、把握。提高老師對區(qū)域活動的指導(dǎo)、評價的力量。 7、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高全體老師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識與力量。 8、加強(qiáng)老師訓(xùn)練技能的提高，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式關(guān)心老師獲得不同的成長。 9、挖掘家長訓(xùn)練資源，形成家園訓(xùn)練合力，引領(lǐng)家長樂觀參加教學(xué)活動，充分利用家長資源。 10、連續(xù)

7、調(diào)整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的愛好，進(jìn)一步提高幼兒基本身體素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)進(jìn)展 措施： 1、引領(lǐng)老師學(xué)習(xí)綱要，重點(diǎn)圍繞訓(xùn)練目標(biāo)與內(nèi)容要求開展學(xué)習(xí)，注意引領(lǐng)老師結(jié)合實(shí)踐理解理論學(xué)問。 2、針對上學(xué)期不足嘗試學(xué)習(xí)北京市托幼園所分級分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則保教工作部分，提高老師對日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的熟悉。 3、組織專題學(xué)習(xí)幼兒主體性訓(xùn)練，進(jìn)一步提高全體保教老師對培育幼兒主體性品質(zhì)的重視和對基本策略的熟悉。 4、定期組織相關(guān)的觀摩和評價，通過相互學(xué)習(xí)和溝通不斷提高老師的訓(xùn)練技能。 5、發(fā)揮有閱歷老老師的主動性，開展“老帶新”活動，使新老師獲得實(shí)際的關(guān)心。 6、通過家園聯(lián)系欄向家長展現(xiàn)

8、班級開展的主題活動，引領(lǐng)家長樂觀參加主題活動。 7、定期進(jìn)行英文日常用語的培訓(xùn)活動，提高老師的英語聽說水平。 8、通過家園聯(lián)系欄中的互動話題，引導(dǎo)家長樂觀參加提高家園共育的有效性。 延長閱讀 2021幼兒園小班春季保教工作方案.20 xx幼兒園小班春季保教工作方案. 20 xx幼兒園小班春季保教工作方案.1 一、班況分析： 本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17 名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，愿意上幼兒園，能和小伴侶友好相處，但也有些小伴侶比較淘氣、倔強(qiáng)，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。 二、保教工

9、作目標(biāo)： 1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及訓(xùn)練常規(guī)的培育。 2、開展豐富多彩的活動，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。 3、重視平安訓(xùn)練工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識，確保無平安事故發(fā)生。 4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。 5、重視家長工作，增加服務(wù)意識，促進(jìn)家園聯(lián)系。 6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定方案。 三、工作措施： (一)、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及訓(xùn)練常規(guī)的培育。 1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開拓一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在嬉戲活動中把握扣扣子的方法。 2、加強(qiáng)禮貌訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒早

10、上來園時要向老師、小伴侶問好，離園時互說再見。學(xué)會使用“感謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會 正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。 (二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。 健康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本穩(wěn)定。 2、學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 3、愿意參與體育活動，進(jìn)展走、跑、鉆等方面力量。 語言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)寧靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。 2、愿意與人溝通。能用簡潔的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。 3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并愿意表達(dá)自己的感受。 .領(lǐng)域：

11、 1、能從性別、形狀等外在特征方面比較自己與別人的不同。 2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3、觀看四周生活環(huán)境及其變化。喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、喜愛操作擺布。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。 3、親近大自然，喜愛并愛惜四周的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜愛聽音樂和觀賞美術(shù)作品。 2、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。 3、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)和聲音唱歌。 (三) 重視平安訓(xùn)練工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識。 (四) 家長工作： 1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，以及幫 助幼兒消退入

12、園焦慮的有效方法，并增加家園協(xié)作，共同開發(fā)訓(xùn)練資源的意識。 2、向家長推舉有價值的家教閱歷，并讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份訓(xùn)練目標(biāo)等。 3、向家長開放半日活動，為家長供應(yīng)了充分參加、互動的機(jī) 會，增進(jìn)老師與家長之間的溝通。 (五) 每月工作支配： 九月： 1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，關(guān)心幼兒消退 入園焦慮心情，讓幼兒盡快熟識、適應(yīng)環(huán)境，情愿上 幼兒園。 2.常規(guī)訓(xùn)練，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。 3.主題活動高興奮興上幼兒園,迎國慶節(jié)活動。 十月： 1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)訓(xùn)練。 2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，知道和老師、同伴交談。 3.開展主

13、題訓(xùn)練親親抱抱;踏踏響。 十一月： 1.連續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練; 2.主題活動香香的水果;圖形碰碰樂。 十二月： 1. 主題活動天冷我不怕。 2. 元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒進(jìn)展評價工作。 一月： 做好各項(xiàng)總結(jié)，預(yù)備放假。 20 xx幼兒園小班春季保教工作方案.2 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作方案： 一、班級狀況分析及工作重

14、點(diǎn) 本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語言進(jìn)展等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 二、幼兒進(jìn)展目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域工作方案 1、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、 在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。 3、 了解

15、簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護(hù)。 4、 情愿和同伴參與體育活動，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (二) 語言領(lǐng)域 1、 學(xué)習(xí)一般話，愿意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。 2、 學(xué)習(xí)寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 2021年春季幼兒園保教工作方案一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園堅(jiān)持以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導(dǎo)，老師依據(jù)幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的嬉戲環(huán)境，讓孩子們在開心的游 戲活動中，體驗(yàn).生活、熬煉交往力量、培育合作精神。同時加強(qiáng)教研工作管理，提高老師參加教研的樂觀性，培育討論型老師，以教研活動促老師專業(yè)化成長， 全面提升

16、幼兒園的保教工作質(zhì)量。 二、現(xiàn)狀分析 (一)、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀狀況分析 1、本學(xué)期，幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，各部門工作分工明確，責(zé)任到人，特殊在訓(xùn)練教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)訉影殃P(guān)，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效。 2、本學(xué)期本學(xué)期我園共有 個班級，老師隊(duì)伍進(jìn)行了較小的調(diào)整，促進(jìn)以教帶教，因此，以據(jù)目前的狀況，加強(qiáng)青年老師隊(duì)伍建設(shè)，特殊是常規(guī)的保教工作學(xué)問學(xué)習(xí)顯的更為重要，這樣使其初步適應(yīng)配班的要求。 (二)存在的問題： 1、上學(xué)期區(qū)域活動的開展力度不夠，很多區(qū)角都成為一種擺設(shè)，老師對區(qū)域活動的開展經(jīng)常流于形式,表面上開展得紅紅火火,卻沒有真正體會到區(qū)域活動所蘊(yùn)含的訓(xùn)練價值。 2

17、、老師在觀看記錄的撰寫及家訪的過程還存在一些問題和不足，一是一些老師對幼兒活動狀況觀看內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn)，分析泛 泛而談，有討論價值的觀看案例不多;二是部分老師對幼兒的家訪存在于表面，基于完成任務(wù)，家園聯(lián)系隨便性大，目的性與針對性不強(qiáng)。 3、在訓(xùn)練教學(xué)活動實(shí)施過程中，老師對幼兒已有閱歷的分析與拓展還不夠，老師對幼兒生成活動的引導(dǎo)不夠準(zhǔn)時，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的狀況。 4、教研活動效果不明顯，通過培訓(xùn)大部分留于理論，缺乏有效引導(dǎo)，致使教研活動研而無效，研得不深化，有時只是泛泛而談，不能解決訓(xùn)練過程中的實(shí)質(zhì)問題。 三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)： 1、有方案做好不同進(jìn)展層次老師

18、的專業(yè)培訓(xùn)工作，關(guān)心年輕老師及新進(jìn)老師熟識幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟識運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;強(qiáng)化老師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。 2、對嬉戲活動進(jìn)行規(guī)范化，以更好的實(shí)現(xiàn)嬉戲活動的藝術(shù)性、進(jìn)展性、嬉戲性、自主性。 3、總結(jié)上學(xué)期教研工作閱歷，本期開展“幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練”專題討論，并形成園本的課題討論，以提高我園課題討論的科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、方案性。 4、注意老師日常聽課與評課活動的討論性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課老師有效記錄幼兒的“學(xué)”和老師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、詳細(xì)性和理論性。 5、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。 6、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，開展相關(guān)的教學(xué)活

19、動。 7、開展多種形式的家長工作，拓展家、園聯(lián)系，構(gòu)建和諧家園。 8、擴(kuò)寬“老師博客”的創(chuàng)建平臺，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。 四、詳細(xì)實(shí)施： (一)、加強(qiáng)教學(xué)管理，促質(zhì)量提升 1、老師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動程序，科學(xué)合理地組織好一日活動，深化扎實(shí)地開展常規(guī)教學(xué)，自覺做到每天方案、教案、教具在先，活動落實(shí)到位，觀看 反饋準(zhǔn)時，反思小結(jié)深化，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。并自覺規(guī)范自身言行，堅(jiān)持使用一般話與幼兒溝通，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營造輕松活潑、 歡樂的學(xué)習(xí)氛圍。 2、注意班級訓(xùn)練的過程，督促班級將各項(xiàng)工作做實(shí)、做有效，保證一日三巡活動，做到準(zhǔn)時督察、準(zhǔn)時指正，并以班級為單位進(jìn)行每月評比，詳細(xì)

20、量化、標(biāo)準(zhǔn)化; 3、加強(qiáng)班級區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與開展。在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參加區(qū)域活動的指導(dǎo)上下功夫，將幼兒園區(qū)域活動的開展提高到一個高度。 4、加大全園聽課力度，準(zhǔn)時了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動狀況，提高指導(dǎo)力度。 5、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭，做到各項(xiàng)支配人員責(zé)任和時間落實(shí)的詳細(xì)化。 6、開展豐富的教學(xué)活動，進(jìn)展幼兒核心力量：各班級開展結(jié)合時事、季節(jié)的主題訓(xùn)練活動，開展主題活動。 (二)、加強(qiáng)師訓(xùn)，將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。 1、堅(jiān)持將課題討論作為老師專業(yè)成長的舞臺，要求專任老師人人擔(dān)當(dāng)課題工作，人人有成果積累，在討論中做到討論深化，操作務(wù)實(shí)，資料規(guī)范完

21、整，教學(xué)討論、教學(xué)實(shí)錄、討論隨筆、觀看記錄、閱歷文章和論文等都圍繞討論主題、體現(xiàn)討論過程。 2. 加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教職工的專業(yè)水平。一是依據(jù)我園實(shí)際，仔細(xì)開展各崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提高全體教職工專業(yè)水平和實(shí)際工作力量。要通過集體 學(xué)習(xí)培訓(xùn)、觀摩、爭論、請進(jìn)來和走出去、基本功競賽等形式，為教職工供應(yīng)進(jìn)一步成長提高的機(jī)會和空間。二是改革老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式，根據(jù)不同層次、不同特 長的分組，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使不同水平層次、不同特長的老師都能得到更快、更有效、更有特色的進(jìn)展。 3、在組織過程中采納集體性的全園活動和班級組教研活動相結(jié)合，注意發(fā)揮老師參加活動的自主性，采納自我推舉和領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)

22、合等方式支配講座、示范等任務(wù)。 (三)堅(jiān)持保教并重，仔細(xì)做好幼兒身心保健與疾病預(yù)防工作 1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康訓(xùn)練，除在一日活動中進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練外，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展平安用電、用火、愛護(hù)自身平安等的訓(xùn)練，開展全園性的幼兒平安自救自護(hù)常識訓(xùn)練及演練活動。 2、把好晨檢第一關(guān)，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)覺、早隔離和早治療。檢查幼兒是否攜帶擔(dān)心全物品來園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。 3、做好幼兒保健工作的宣揚(yáng)。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治學(xué)問宣揚(yáng)，幼兒身心保健宣揚(yáng)與指導(dǎo)。 4、加強(qiáng)

23、季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和方案免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率掌握在最低限度。 5、科學(xué)合理地支配幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性嬉戲活動和共同性體育活動，保證運(yùn)動量，充分熬煉幼兒機(jī)體，增加幼兒體質(zhì)。 6、注意幼兒心理健康，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康進(jìn)展。要求老師和幼兒交伴侶，形成民主、公平、寬松、開心的班級氛圍，營造促進(jìn)幼心理健康進(jìn)展的良好精神環(huán)境。 (四)加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高平安意識 幼兒園春季保教工作方案 新學(xué)期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長，如何制定保教工作方案？下面是我收

24、集整理的幼兒園春季保教工作方案，歡迎閱讀。 幼兒園春季保教工作方案篇一 上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力，在仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)我園園務(wù)工作方案和教研方案精神的同時，確立新的進(jìn)展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。 一、學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的進(jìn)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的.行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識;結(jié)合日常生活，開展平安訓(xùn)練，提高自我愛護(hù)的意識和力量;關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;培育幼兒

25、樂觀主動參與各項(xiàng)體育活動;加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念;老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。 二、本班狀況分析：本學(xué)期我班共有幼兒48人，較上學(xué)期新增6位新小伴侶。通過前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了肯定的驕傲感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子力量上呈現(xiàn)出肯定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往力量及獨(dú)立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培育孩子傾聽的習(xí)慣;其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)力量也有待進(jìn)一步培育;部分幼兒動作進(jìn)展和動手力量需個別輔導(dǎo)。 三、學(xué)期工作重點(diǎn)： (一)幼兒力量培育的重點(diǎn)和措施： 1、注意幼兒傾聽習(xí)慣的培育： 1

26、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機(jī)。多開展談話活動和嬉戲，老師制造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。 2供應(yīng)傾聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會寧靜地聽。 3在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、等類似的活動，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴講，鼓舞他們大膽踴躍參與表演。 2、培育規(guī)章意識與執(zhí)行規(guī)章的力量。包括：熟悉、理解訓(xùn)練環(huán)境中的有關(guān)規(guī)章;養(yǎng)成按規(guī)章進(jìn)行活動的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)章，形成規(guī)章意識。 3、培育任務(wù)意識與完成任務(wù)的力量。包括：熟悉到對打算了的事

27、是必需完成的。養(yǎng)成仔細(xì)做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的力量，做事有信念、有毅力。 4、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團(tuán)體。 5、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素養(yǎng)。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增加幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有方案地對幼兒進(jìn)行體育熬煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育嬉戲、競賽、堅(jiān)持每天2小時的戶外活動等，培育幼兒對體育熬煉的愛好，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育熬煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的進(jìn)展。 (二)衛(wèi)生保健工作： 做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合

28、本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作： 1、合理支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。 2、注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 3、督促并幫助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照看自己。如開展氣象臺、觀看角等活動。 5、幼兒進(jìn)行平安防范訓(xùn)練，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護(hù)意識和力量。 6、每天按家長要求關(guān)心、督促孩子按時吃藥。 (三)平安工作：把平安工作放在首位。平常加強(qiáng)日常活動中的

29、平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插平安訓(xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、教學(xué)工作：在保證幼兒平安的同時，重點(diǎn)搞好教學(xué)工作。由于幼兒學(xué)習(xí)差異性比較明顯，在教學(xué)中因材施教，對于接受力量強(qiáng)的幼兒，鼓舞他們獨(dú)立完成活動內(nèi)容，接受力量差的孩子，老師 注意個別訓(xùn)練。使每一個孩子都能健康歡樂的成長。 計(jì)算：幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)610的數(shù)字，把握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守

30、恒。其次學(xué)習(xí)分類(對應(yīng)關(guān)系、圖形)、比較(寬和窄、粗和細(xì))，空間方位(上、中、下與里和外)。依據(jù)我班幼兒實(shí)際，約三分之二的孩子對于把握這些內(nèi)容有困難。所以教學(xué)活動特別困難。 常識：本學(xué)期常識教學(xué)共有十九個內(nèi)容，在教學(xué)中注意幼兒自己動手動腦，培育幼兒對科學(xué)活動的愛好，進(jìn)展幼兒的探究意識。 音樂：依據(jù)教材內(nèi)容，使幼兒把握學(xué)習(xí)歌曲的方法，學(xué)習(xí)一些舞蹈動作，初步學(xué)習(xí)觀賞感受簡潔的音樂，。 總之，本學(xué)期，我將依據(jù)本班幼兒實(shí)際，盡職盡責(zé)搞好本職工作，履行好幼兒園老師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。 幼兒園春季保教工作方案篇二 保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更

31、好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們依據(jù)保育員工作崗位的詳細(xì)要求，擬定本學(xué)年培訓(xùn)方案如下： 一、指導(dǎo)思想 1.加強(qiáng)保育學(xué)問的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練思想;細(xì)化訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容，樹立以人為本的訓(xùn)練理念。通過學(xué)習(xí)，使保育員熟悉到，幼兒健康訓(xùn)練既包含身體健康訓(xùn)練，也包含心理健康訓(xùn)練。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員漸漸提高自己的訓(xùn)練和保育水平。 2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和訓(xùn)練相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必需樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒供應(yīng)良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保

32、育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)懷。 3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒平安工作，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止各類事故的發(fā)生。 4.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。 5.在老師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。 6.在保健人員及老師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。 下一頁更多精彩幼兒園春季保教工作方案 7.在老師指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)訓(xùn)練活動的預(yù)備工作及協(xié)作老師組織幼兒訓(xùn)練活動。 8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過對保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地把握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童訓(xùn)練理論學(xué)問。具備肯定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能依據(jù)幼兒生理、心理進(jìn)展的特點(diǎn)及保教工作的

33、目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。 三、詳細(xì)措施： 1.熟識新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，把握保育員工作的操作規(guī)程，能協(xié)作老師開展保教工作。 2.明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。 3.開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。 4.每月對保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。 四、每月工作支配如下： 二月份：1.平安學(xué)問培訓(xùn) 2.保育員常規(guī)工作與消毒 3.幼兒園早操學(xué)習(xí) 4.幼兒園老師禮儀培訓(xùn) 三月份：1.春季幼兒如何護(hù)理？如何開展晨檢、午檢 2.春季常見傳染病的識別和預(yù)防 四月份：1.學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé) 2