1、精品文檔Word格式 骨干老師年度工作方案5篇 勞碌而又充實(shí)的一天又過去了，這一天里，大家身邊肯定有一些好玩的見聞吧，是時(shí)候?qū)Ｐ牡貙懸黄ぷ鞣桨噶恕Ｏ旅媸俏壹?xì)心推舉的骨干老師年度工作方案，僅供參考，歡送閱讀！ 骨干老師年度工作方案1 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五班級(jí)(2)班的班主任工作。我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，訓(xùn)練家葉圣陶先生說過：“訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，進(jìn)展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，根據(jù)本班狀況制定方案如下： 一、本班同學(xué)根本狀況分析： 本班共有43位同學(xué)，其中老生流出3名，插班

2、新生3名男生。由于本班男生較多，比擬難管理。目前本班同學(xué)集體意識(shí)根本形成，但仍有個(gè)別的同學(xué)需時(shí)常催促，嚴(yán)格管理促使其獲得更大進(jìn)步。總體來說兩級(jí)分化狀況比擬嚴(yán)峻，根底差的同學(xué)比擬多。 二、工作目的： 本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成勤學(xué)、進(jìn)取、超越的班風(fēng)。 三、詳細(xì)措施： (一)班主任自身素養(yǎng)方面 充分利用空余時(shí)間找同學(xué)談心，主動(dòng)與副班主任協(xié)作，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，仔細(xì)履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，常常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實(shí)自己。 (二)同學(xué)常規(guī)培育方面 1、

3、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。根據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好?學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)落伍。 2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，理解關(guān)心同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 3、準(zhǔn)時(shí)理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因

4、材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與同學(xué)家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯栴}，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺 點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關(guān)心訓(xùn)練：要關(guān)心同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)絡(luò)，保護(hù)他們的冷暖，理解他們的心理，建立

5、公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 骨干老師年度工作方案2 一、指導(dǎo)思想 新時(shí)期的學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí);學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練不同于專業(yè)美術(shù)訓(xùn)練，它為進(jìn)展同學(xué)整體素養(yǎng)效勞：以同學(xué)進(jìn)展為本，注意培育進(jìn)展同學(xué)審美力量，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的力量，注意培育創(chuàng)新精神，注意同學(xué)的共性進(jìn)展和全面進(jìn)展。新訓(xùn)練培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn)，注意學(xué)習(xí)的過程，注意跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通

6、過美術(shù)理論活動(dòng)進(jìn)步同學(xué)的整體素養(yǎng)，最終使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。為了進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下方案： 二、教學(xué)目的 本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝交融貫穿在一起，以多種好玩的吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，連續(xù)承受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，連續(xù)深化學(xué)習(xí)。進(jìn)步同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地進(jìn)步同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看，記憶，思維，想象和動(dòng)手力量的進(jìn)步。讓同學(xué)可以脫分開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，

7、有制造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細(xì)工作 1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 2、課堂教學(xué)活動(dòng)。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新形式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。同時(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。 四、教材的特別處理 1，新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

8、2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克制這一缺乏，我在教學(xué)將預(yù)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 3，根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4，要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)缺乏，影響教學(xué)進(jìn)程。 五、教學(xué)要留意的問題 1，留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。 2，自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 六、關(guān)注學(xué)優(yōu)生，

9、進(jìn)展培優(yōu)訓(xùn)練 加強(qiáng)對(duì)尖子生的培育，進(jìn)展同學(xué)的學(xué)科愛好及共性特長，樂觀組織同學(xué)參與全國，省，市各種競賽活動(dòng)，豐富同學(xué)的校內(nèi)生活。總之我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，做一名合格的美術(shù)老師。 骨干老師年度工作方案3 一、教學(xué)目的 1、全面貫徹落實(shí)黨的素養(yǎng)訓(xùn)練方針和科教興國戰(zhàn)略，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校教育處的要求，以高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，把進(jìn)步老師個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)程度作為重點(diǎn)。 2、同學(xué)學(xué)問力量目的：從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的狀況看，同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德課的樂觀性還算比擬高，但對(duì)開卷考試的適應(yīng)性也比擬差。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的根底上，應(yīng)加強(qiáng)力量素養(yǎng)教學(xué)，努力進(jìn)步同學(xué)學(xué)問運(yùn)用力量、分析問題

10、、解決問題的力量，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。 二、教學(xué)措施 (一)做好教學(xué)常規(guī)工作 1、仔細(xì)鉆研教材、教綱，仔細(xì)備課，上課。根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)參與集體備課、評(píng)課，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。 2、仔細(xì)細(xì)致的批發(fā)同學(xué)作業(yè)，全收全改，準(zhǔn)時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)。準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)評(píng)批講評(píng)，以穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問 3、虛心學(xué)習(xí)，多聽與政治科相關(guān)老師的課。進(jìn)步自己的教學(xué)程度和力量。 (二)極參與教研活動(dòng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度 1.極參與科組、市的教研活動(dòng)，進(jìn)步教研力量;樂觀撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。 2.努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步專業(yè)理論程度。平常注意積累，掃瞄百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論學(xué)問和當(dāng)代社會(huì)新科技進(jìn)展信息，浸透到教學(xué)中

11、去，使教學(xué)更有說服力。 (三)激發(fā)同學(xué)愛好，進(jìn)步學(xué)習(xí)成果 1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采納多種方法，讓同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參加學(xué)習(xí)，采納爭論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活潑課堂氣氛，使教學(xué)效果到達(dá)最優(yōu)化。 2.抓優(yōu)扶差。鼓舞優(yōu)生樂觀敏捷學(xué)習(xí)同時(shí)幫助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，進(jìn)步了差生學(xué)習(xí)愛好，增加了同學(xué)自信念。 3.開展“一幫一活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生帶差生。把每個(gè)班分成假設(shè)干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)視學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，進(jìn)步整體教學(xué)效果。 4.雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。理解同學(xué)，協(xié)作班主任做好家訪工作，理解同學(xué)家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，準(zhǔn)時(shí)做好工作，引導(dǎo)同學(xué)安康成

12、長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求同學(xué)，一視同仁。 5.加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng) (1)協(xié)作學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本訓(xùn)練功能，采納演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展。開展一些課外活動(dòng)。 (2)嚴(yán)于律己，教書育人。老師要立足本職，熱心向同學(xué)傳授真理。言傳身教，公平對(duì)待、愛惜同學(xué)。工作要仔細(xì)細(xì)致負(fù)責(zé)，訓(xùn)練同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)政治學(xué)科，培育良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì)。 骨干老師年度工作方案4 根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律及現(xiàn)行美術(shù)課教學(xué)大綱的要求，根據(jù)20_級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況，特制訂本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)方案與課程支配如下： 一、 美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及教學(xué)要求 (一)社會(huì)的進(jìn)步與進(jìn)展，美育已成為訓(xùn)練

13、體系中不行缺少的重要一環(huán)節(jié)。在高中階段的美育過程中，對(duì)美術(shù)鑒賞的學(xué)習(xí)是不行缺少的。我們知道美的事物在生活中到處都有，但并不是每個(gè)人都可以感受和欣賞的，因?yàn)槿藗兪煜っ馈⒂X察美和鑒賞美的力量不是天生的，而是要通過學(xué)習(xí)、培育、訓(xùn)練才能逐步得到、逐步增加的，而對(duì)美術(shù)鑒賞教學(xué)的學(xué)習(xí)，就是一種重要的途徑。 同學(xué)通過對(duì)它的學(xué)習(xí)，不僅可以讓他們理解到藝術(shù)的一般類別，還可以加深對(duì)工藝美術(shù)作品的多樣性與藝術(shù)語言的理解。 除此以外，在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)直接面對(duì)著那么多優(yōu)秀的豐富多彩的美術(shù)作品，對(duì)他們素養(yǎng)的進(jìn)步關(guān)心也是特別大的，那么多好作品擺在他們眼前，供他們欣賞，無形當(dāng)中就進(jìn)步了他們的審美素養(yǎng)，這種潛移默化的作用是

14、不行言喻的。 (二)教學(xué)要求 1、以審美訓(xùn)練為核心，培育同學(xué)安康的審美情趣和感受，樹立正確的審美觀念; 2、突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與愛好，引導(dǎo)同學(xué)把握必要的美術(shù)鑒賞力量 及對(duì)美術(shù)作品或美術(shù)現(xiàn)象具備主觀的評(píng)價(jià)力量; 3、開拓視野、完善人格，進(jìn)步同學(xué)藝術(shù)文化修養(yǎng)，促進(jìn)其身心安康進(jìn)展。 二、 美術(shù)學(xué)科課程理念及考試要求 (一)課程理念 1、表達(dá)時(shí)代性、根底性與選擇性，滿意進(jìn)展需要; 2、理解祖國優(yōu)秀藝術(shù)，敬重世界多元文化; 3、注意學(xué)習(xí)方法和過程，進(jìn)步美術(shù)素養(yǎng); 4、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，培育解決問題的力量; 5、提倡質(zhì)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)共性進(jìn)展。 (二)考試要求 內(nèi)容主要包含鑒賞中西古代、近現(xiàn)代優(yōu)

15、秀美術(shù)作品，可以準(zhǔn)確比擬中西美術(shù)作品以及理解各自的特點(diǎn)和差異所在，并通過作品理解根本的美術(shù)語言及作品的歷史、時(shí)代風(fēng)貌以及這種演化與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)絡(luò)。 三、 同學(xué)根本狀況分析 1、同學(xué)對(duì)美術(shù)專業(yè)愛好深沉，但根底薄弱，初高中階段連接不好; 2、同學(xué)求知欲劇烈，思維靈敏，但藝術(shù)區(qū)分與認(rèn)知力量較低; 3、該年齡段同學(xué)可塑性較強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)及自我探究力量較強(qiáng)，并且承受與理解力量也較 強(qiáng)，因此在正確的引導(dǎo)和嚴(yán)格的約束下會(huì)有較大的進(jìn)步。 四、 美術(shù)課程教學(xué)規(guī)劃 (一)從“美術(shù)鑒賞入手，通過對(duì)作品的欣賞與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)同學(xué)的作品積累及對(duì)作品的理解、比擬與評(píng)價(jià)力量，并適當(dāng)結(jié)合下一模塊(書法與篆刻)增加同學(xué)的動(dòng)手理論力量

16、。第一周復(fù)習(xí)與回憶上學(xué)期的根本學(xué)問點(diǎn)，為下面的內(nèi)容做好過度; 第二周 后印象主義與西方現(xiàn)代派美術(shù) 第三周 20世紀(jì)中國畫的創(chuàng)新與繼承 第四周 20世紀(jì)中國油畫、版畫創(chuàng)作 第五周 中西傳統(tǒng)工藝美術(shù)掇英 第六周 現(xiàn)代生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù) 第七周 現(xiàn)代建筑的多樣風(fēng)格 第八周 中國書法歷史 第九周 篆書(理論) 第十周 篆書(理論) 第十一周 篆書(理論) 第十二周 隸書(理論) 第十三周 隸書(理論) 第十四周 隸書(理論) 第十五周 楷書(理論)工作方案 第十六周 楷書(理論) 第十七周 楷書(理論) 第十八周 創(chuàng)作(理論) 五、 總結(jié)、溝通與評(píng)價(jià)。 在樂觀完成學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，保證每一位同學(xué)都

17、有收獲，順當(dāng)通過學(xué)業(yè)考試，并加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)力量學(xué)習(xí)，深化討論古今中外美術(shù)史論，加強(qiáng)自身專業(yè)創(chuàng)作，樂觀參與各種活動(dòng)，包括每年的藝術(shù)節(jié)，省級(jí)繪畫大賽等。加強(qiáng)溝通，堅(jiān)持寫生，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)并努力為到達(dá)專家型老師而努力。 骨干老師年度工作方案5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目的，抓住兩大重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四大理念。 二、主要工作及目的 (一)師德方面 1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校老師。 2、標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練行為敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)

18、。在語言上不挖苦同學(xué)，不體罰與變相體罰同學(xué)。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不，不做違法的事情,堅(jiān)決抵抗一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立老師威信。 3、詳細(xì)理解學(xué)校制度，形成自己共性化的標(biāo)準(zhǔn)和要求。長期堅(jiān)持，力求做一名同學(xué)喜歡的老師。 (二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目的，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，力爭通過德育目的的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所打破，最終能培育出具有我校特色的、讓家長和社會(huì)滿足的魅力同學(xué)。 1、堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。做到因材施教。 2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜歡音樂，喜

19、歡音樂。 3、抓住一班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 A、樂觀參加護(hù)導(dǎo)工作。 B、按時(shí)到崗，不空崗。 C、在工作中對(duì)同學(xué)多一分關(guān)心、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱忱，多一分急躁，掌握好自己的心情，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)忽略，影響孩子上課的熱忱。 D、評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正。 E、向同學(xué)進(jìn)展老師承諾，并請(qǐng)同學(xué)予以監(jiān)視。 4、抓好同學(xué)的平安工作。學(xué)校正在建立階段，在這特別時(shí)期，要作好同學(xué)的平安工作。我要是自己為學(xué)校的仆人，每時(shí)每刻都要訓(xùn)練同學(xué)留意平安。 5、充分發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸啤⒚馈Ｊ撬麄冊(cè)谟H身體驗(yàn)理論中把做人做事的道理內(nèi)化為安康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。 (三)教學(xué)工作 1、備課仔細(xì)認(rèn)真，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 在備課的過程中，我除了仔細(xì)鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，樂觀向備課組其他老師請(qǐng)教，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還留意仔細(xì)編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的閱歷和教訓(xùn)。 A、在平常的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)