1、幼兒園大班班務(wù)總結(jié)簡短5篇幼兒園大班班務(wù)總結(jié)簡短1本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我們班級全體教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級，回 首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思缺乏，具體總結(jié)如下：一、本學(xué)期的工作重點是幼小銜接在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)那么意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力 以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，.我們認(rèn)為：班級大局部幼兒能夠較認(rèn)真的完成 老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到 困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。 同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解

2、幼小銜接進展情況, 及時了解幼兒開展水平。二、教育教學(xué)工作教育教學(xué)工作重點是拼音教學(xué)和計算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注重 以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，掌握，盡量防止死記硬背。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能 熟練掌握拼音的直呼，閱讀能力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并掌握了退 位減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來園、離園、飯前、 飯后、吃付食、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學(xué)期，我們還著重幼兒 健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng), 同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生。

3、三、衛(wèi)生保健工作本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整 潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師 一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不 良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。四、家長工作搞好班級工作，需要家長的配合，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間，及時向家長反映幼兒在 園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束，各位家長對三年來 我們的工作深表感謝，非常滿意。在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進步，但是我們深知, 要搞好

4、班級管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進 取。幼兒園大班班務(wù)總結(jié)簡短2一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了，在這辭I日迎新之際，我們對本學(xué)期的工作進行回顧。我能夠 嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在工作上克服困難、不斷進取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要、實施 學(xué)期計劃，使班級工作又上新臺階。一、教育教學(xué)為了探索主題活動，開學(xué)初，我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點，及園內(nèi)的實際情況制定了 教育計劃。提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒大膽用英語講述，是我們的目的，在組織一日活 動時，充份利用每個環(huán)節(jié)以幼兒為主體。1、體育活動的組織我們先從訓(xùn)練幼兒耐力、體力入手，設(shè)計趣味的體育活動，讓幼兒 積極參與，使他們都動

5、起來，再逐漸以競賽的形式開展技能比賽，讓他們在感受競賽意識的 同時提高動作的開展。本班有98%的幼兒愛好并能積極參加體育鍛煉。2、主題探索我們首先轉(zhuǎn)變觀念，為了幼兒的主體性在活動中得以充份發(fā)揮。在活動中, 從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境, 給他們一個充份展示的空間。讓幼兒從觀察實踐、感知中加深對顏色的認(rèn)識。我們還充份利 用社會資源，參訪商場，讓幼兒感受顏色，并提高他們講述能力。利用家園互動，收集活動 資料，并引導(dǎo)幼兒與家長共同記錄。材料的投放上，盡可能想幼兒所想，多準(zhǔn)備各種材料, 供幼兒活動和游戲。區(qū)域指導(dǎo)，重視每位幼兒，支持他們的活動，老師及時

6、地幫他記錄、做 標(biāo)記。主題結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒能大膽使用各種顏色進行繪畫、統(tǒng)計，記錄能力有了明顯 的提高，幼兒進區(qū)活動十分專注。二、衛(wèi)生保健為了給幼兒創(chuàng)造一個潔凈美化的生活環(huán)境，在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍，班上的玩具、杯子定時清洗、消毒，能催促和指導(dǎo)幼兒洗手、漱口，為幼兒勤剪指甲。對待健康較差或體 弱的幼兒給予重點照顧。三、家長工作搞好班級工作，需要家長的配合，我們利用接送時間，及時向家長反映幼兒在園生活、 學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。家長開放日和家長會中，我班家長出勤率到達98%。我們時 常能看到家長報予滿意的微笑。在我們的共同努力下，本學(xué)期工作雖然有了很大的進步，但是我們深知，要搞好班級管

7、 理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。幼兒園大班班務(wù)總結(jié)簡短3在忙忙碌碌的工作中，一個學(xué)期又接近尾聲了，回顧到這一學(xué)期自己的工作，真是有喜 有憂，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：一、班級管理在班級管理工作中，我努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。我喜歡這些可愛的孩子們。雖 然有局部孩子很頑皮，不聽話，但和他們在一起，總是覺得很開心!面對孩子，我會樹立愛 心，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心保護他們，鼓勵他們進步，教育他們做個好孩子，并且教育他們養(yǎng)成 良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。另外我著重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們 做個讓人喜歡的

8、孩子，和小朋友能融洽相處，團結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。 我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有淘氣搗蛋的，也有乖巧懂事 的，總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子，在他們犯錯時，我不是嚴(yán)厲的批評，而 是通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，鼓勵他們，使他們真正明白錯在哪里, 應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，幫助孩子樹立自信心。二、家長工作一個班的工作能否得以順利進行，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的 支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多。這是家長比擬擔(dān)憂，緊張 的。自然對我們老師的要求也比擬高。為

9、了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了 以下措施：(1)主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。(2)經(jīng)常與家長微信、 了解。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使 我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。(3)讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，我們開展了家長開放日、元宵節(jié)活動、慶“六一”等活動，這些活 動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。本學(xué)期工作非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工 作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不

10、斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素 質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī) 教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好！幼兒園大班班務(wù)總結(jié)簡短4月份將要進入到尾聲了，在回顧本月我在大班的班主任工作，真的是特別的感嘆呢, 本月在大一班的工作已經(jīng)完成的差不多了。如此也就對一月份我的班主任工作做下面的總結(jié)匯 報：一、紀(jì)律管理工作本月我很重視幼兒們的紀(jì)律，這方面的管理比擬嚴(yán)格。畢竟進入11月份，天氣也逐漸 在轉(zhuǎn)冷，幼兒們也越來越不想上課，在幼兒園他們變得懶惰起來了，總是想睡覺，為了防止 他們睡覺，我?guī)缀趺抗?jié)課都要去教室監(jiān)督，整合他們的紀(jì)律，幫助他

11、們認(rèn)真上課，也幫助任 課老師管理好紀(jì)律。再就是管理幼兒們的做操紀(jì)律，進入冷氣候了，園里為了提高幼兒們的 身體素質(zhì)，是每天都要做操的，面對有些幼兒偷懶不做操，我是直接叫上去帶頭領(lǐng)操，如此 幼兒也會守紀(jì)律做操，不會偷懶不做，或者是說話了。二、注重幼兒生活情況這一月，我關(guān)注幼兒生活情況，每天記錄幼兒的體溫，一發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服的，立馬 進醫(yī)務(wù)室檢查，并把情況報告給家長。幼兒吃午飯，我會在旁監(jiān)督，以免有幼兒不好好吃飯 的情況，保障每一個幼兒都能吃飽飯，保證幼兒的飲食健康和合理。下課的生活，我也是著 重關(guān)注的，會帶著孩子們玩游戲熱身，讓幼兒的課后生活是豐富有趣的。三、做好衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是我園重視的問題

12、，同樣也是我要去做好的工作。本月我每周都會跟老師們搞 一次大掃除，把教室進行清掃并掃毒，把所有的桌椅全部都擦一遍，保證孩子們上課有一個 平安衛(wèi)生的環(huán)境。每天都會早早的起床到園里，把教室的門窗翻開，進行通風(fēng)，讓教師保持 一個空氣流動的狀態(tài)，防止學(xué)生呼吸不暢。除了公眾衛(wèi)生，我還監(jiān)督幼兒注意個人衛(wèi)生，我 會叮囑孩子飯前和飯后都要洗手，并告知家長要給孩子勤換衣和勤洗澡洗頭，讓孩子遠(yuǎn)離細(xì) 菌，把個人衛(wèi)生搞好。月就要遠(yuǎn)去了，馬上也就要迎來12月份了，這也就意味著這一年就要結(jié)束了，為此 在12月份里，我一定會把工作做好結(jié)尾，把大一班給管理好，教育好，幫助他們完成這一學(xué) 期的學(xué)業(yè)。本月我也發(fā)現(xiàn)自己還有不少的缺

13、乏，為此在下面的12月里，我會努力更正，讓 班主任的這些工作在做好一點。幼兒園大班班務(wù)總結(jié)簡短5時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快就過去了，我們大班的幼兒也即將離開幼兒園, 升入小學(xué)，成為一年級的小學(xué)生，開始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過一年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活, 各方面的能力都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面作一個總結(jié)。一、教育教學(xué)工作本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點工 作，根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園教育教學(xué)計劃，綜合本班幼兒的實際情況, 制定出每周的具體教育教學(xué)計劃，每周認(rèn)真填寫周計劃表，每天按計劃進行教育教學(xué)，在教 學(xué)過程中注意多學(xué)

14、科的整合。大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比擬強，吸收新的知識比擬快，所以在教 學(xué)過程中我們經(jīng)常采用操作、探索、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主 動性，通過一系列的活動孩子們在認(rèn)知、情感、動手操作等方面的能力都得到了一定開展。二、保育工作本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、午睡室, 幼兒用品等按要求進行定期消毒、清洗、爆曬，認(rèn)真做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié) 中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，催促他們注意個人衛(wèi)生，對生病的孩子多留心, 提醒他們喝水、吃藥，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時進行處理并記錄。平時積極鼓勵幼兒大膽參 與各項體育活動，并在體育活動中滲透

15、平安教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護意識。堅 持讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時地增減衣服。三、科研活動的開展本學(xué)期開展了豐富多彩的科研活動，春天我們帶著幼兒來到田間地頭采摘野菜，觀察小 麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動物，并和孩子們親手捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶著幼兒在種 植園里種瓜、點豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶著幼兒進行了，我是這樣長大的、我 們的根一樣嗎、根是怎樣和水的等科學(xué)小試驗，并設(shè)計了各種表格讓幼兒把在平時活 動中觀察到的結(jié)果進行記錄。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合季節(jié)，節(jié)日的變換，我們對班級的環(huán)境進行了積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了 我愛幼兒園我們愛祖國紙朋友你了解錢嗎

16、?等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上 充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們親手去制作。五、幼小銜接工作幼小銜接工作是本學(xué)期的一個重點工作，為此我們開展了我要上小學(xué)了主題教育活 動，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后讓幼兒畫 出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在 心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備，以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學(xué)生活。利用開家長會的時間向 家長宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前應(yīng)做的一些準(zhǔn)備工作。六、家長工作平時利用 聯(lián)系、家長早晚接送孩子的機會與家長隨時交流幼兒在園情況和在家的生 活情況，爭取與家長的教育思想達成一致。學(xué)期末發(fā)放家園聯(lián)系冊讓家長了解幼兒在園 的表現(xiàn)。充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參與進來與幼兒度過，如“三八”婦 女節(jié)讓家長來園和幼兒一起放風(fēng)箏；“六一”兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié) 目；“端午”節(jié)讓家長來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長會請小學(xué)老師來向家 長們介紹一些小學(xué)情況，及時的解決家長們的