1、學習必備 歡迎下載學校一年級上冊語文的有效教學方案一、學情分析：一年級共有 22 人,其中男生 13 人,女生 9 人；這群孩子天真活潑,敬重師長,團結同學；但同學行為習慣差別大 , 活潑好動好玩,思維活躍,表現欲強,但注意力集中時間不長；同學課堂生活及教學常規不很樂觀 . 個別同學比較懶散,好動；大多家長很重視同學的學業成果,力不從心；二、本冊教材分析但文化程度普遍不高, 在學業指導上有點本冊教材包括“ 入學訓練、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際” 六個部分；入學訓練的目的在于幫忙同學明白學校生活, 明白學習常規；接下來是漢語拼音 , 學拼音的同時熟悉 70 個常用字；而后是識字 一

2、,10 篇課文 , 識字 二,又 10 篇課文；兩個識字單元各 4 課, 每課認字 1214個； 20 篇課文分做 4 個單元, 大體按由淺入深的次序編排 , 每個單元的課文在內容上有肯定的聯系；每個單元之后設語文園地 , 以豐富的內容和多樣的形式 , 鞏固語文學問 , 進展語文才能；此外 , 全冊設 6 個口語交際話題 , 支配在每個單元后面 , 使同學在創設的情境中進行口語交際的訓練；識字的編排實行認寫分開, 多認少寫；教材的編寫以課程標準為依據 , 表達了課程標準提出的基本理念和基本精神 , 教材內容具有綜合性、 科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點；三、本學期教學目標1. 漢語拼音

3、；學會漢語拼音 , 能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節；能精確地拼讀音節 ,正確書寫聲母、韻母和音節；能借助漢語拼音認讀漢字；2. 識字與寫字；熟悉常用漢字 400 個, 其中 100 個會寫；喜愛學習漢字 , 有主動識字的愿望； 把握漢字的基本筆畫 , 能按筆順規章寫字；初步養成正確的寫字姿態和良好的寫字習慣；3. 閱讀；學習用一般話正確朗讀課文；喜愛閱讀 畫閱讀；4. 口語交際；, 感受閱讀的樂趣；學習借助讀物中的圖學習必備 歡迎下載能仔細聽別人講話努力明白講話的主要內容；與別人交談 貌；積極參與爭論 , 對感愛好的話題發表自己的看法；四、本冊教學重點、難點 : 一 、重點 : , 態度

4、自然大方 , 有禮1、漢語拼音是同學學習漢語的工具 , 因此漢語拼音的教學是重點；2、熟悉常用漢字 400 個, 其中會寫 100 個漢字；3、學講一般話 , 逐步養成講一般話的習慣； 二 、難點 : 1、漢語拼音比較抽象又簡單混淆, 因此同學把握起來就比較困難, 因此 , 拼音教學是難點；2、識字量的增加 , 是同學“ 回生率” 很高 , 因此 400 個漢字教學是難點 , 如何鞏固 漢字更是一個難點；3、如何引導同學積存語言 , 在閱讀教學中是個難點；五、 提高教學質量主要措施 : 1、幫忙同學明白學校常規 , 幫忙同學養成良好的學習習慣；2、吃透新教材 , 深化明白同學 , 制造性地使用

5、新教材；3、充分利用多媒體 , 利用教材美麗的情境圖 , 創設輕松愉悅的學習情境 , 激發學 生的學習愛好；4、加強語文和兒童生活的聯系; 引導同學留意生活 , 在生活中學語文；5、設立學習小組 , 讓同學自主合作地開展學習 , 培育合作探究精神；6、 仔細批改每課作業 , 準時作好反饋、小結；7、 敬重同學的個體差異 , 準時導優輔差；8、變學會為會學 , 教給同學學習的敏捷方法 , 把主動權交給同學；盡量留意教材和整合 , 整體地運用教材 , 并力求能制造性地使用教材 , 進行整單元備課 , 在備課時留意單元內每個教點的聯系；9、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原就 , 在不加重同學負擔的

6、情形之下 , 使他們能夠盡早閱讀； 在詳細的教學過程當中 , 引導同學借助拼音和字典學習生字 ,學習必備 歡迎下載發覺生字與熟字的聯系 , 提倡同學運用記憶規律 , 將已經學過的部件、 識字方法遷移到新的認記生字的學習當中；敬重同學的不同的學習方式和學習方法 , 信任學生能夠應用已經形成的初步的識字才能來獨立識字, 勉勵他們用自己最喜愛、最習慣的方法認記漢字；積極提倡同學之間溝通識字的方法、體會和感受 , 一起玩識字、組詞的嬉戲或一同制作生字、詞語卡片 的樂趣；, 促進同學在合作學習中共享識字10、重視同學寫字習慣的培育 , 要加強寫字教學的指導； 在指導寫字的時候 , 板書示范 , 指導不簡

7、單寫好的筆畫、簡單寫錯的筆順, 要求同學把字寫端正、寫美觀；對于二年級的同學來說 , 在一節課中寫字不宜太多 , 為防止同學疲憊 , 寫字要分散到每一堂課中去；在寫字的量的把握上, 留意寫字的質量；11、在口語交際教學之前 , 要提早布置預備工作；在教學時 過多種方式引起話題、激發同學的交際愛好；在交際過程當中, 重視情境的創設 , 通 , 積極參與到同學的溝通中去 , 為同學供應可以仿照的對象, 同時關注溝通的狀態 , 對交際的過程予以調控 , 形成有效的師生、 生生互動；仍要善于發覺同學溝通過程當中富有創意、布滿童趣的出色語言 , 仍要留意規范同學的口頭語言；對于前者 , 要賜予確定 ,

8、使其感受到交際的樂趣、獲得勝利的歡樂 ; 對于后者 , 就在適當的時機予以訂正 , 一般不打斷同學 , 以免打斷交際進程 , 影響他們的心情和交際的順當進行； 同學的口語交際才能的培育 , 除了通過特地設計的口語交際課 , 在很大的程度上仍要依靠于各種語文實踐活動；在平常的課堂教學中 , 要有意識地通過回答疑題、爭論交流, 對同學進行交際訓練； 此外 , 仍要多勉勵同學在日常生活中主動、大膽地與人進行溝通 , 從而不斷提高口語交際才能；六、教學進度支配 : 周次 教學內容 教時第 1 周 入學訓練 2 課時第 2 周 1 、a o e 2 課時 2 、 I u v 3 課時 3 、b p m

9、f 3 課時 機動課 1 課時第 3 周 4 、d t n i 3 課時 復習一 3 課時 5 、g k h 3 課時第 4 周 6 、j q x 3 課時 7 、z c s 3 課時 8 、zh ch sh r 3 課時第 5 周 復習二 9、ai ei ui10、ao ou iu 11、ie ue er 2 課時 3 課時 2 課時 2課時第 6 周 復習三 12、an en in un un13、ang eng ing ong 機動課 2 課時 3 課時3 課時 1 課時第 7 周 復習四拼音總復習拼音部分測試并講評 3 課時 3 課時 3 課時學習必備 歡迎下載第 8 周 1 、一去二

10、三里 2、口耳目 3、在家里 4、操場上 2 課時 3 課時 3 課時 2課時第 9 周 語文園地一好玩的嬉戲單元復習單元測試及講評 課時第 10 周 期中考試復習期中考試 2 課時 1 課時 2 課時 3第 11 周 1 、畫 2、四季 3、小小竹排畫中游 4、哪座房子最美麗 2 課時 2 課時 3 課時 2 課時第 12 周 5 、爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復習測試及講評 1 課時 3 課時 2 課時 2 課時第 13 周 6 、靜夜思 7、小小的船 8、陽光 9、影子 10、比尾巴 2 課時 2 課時 2 課時 2 課時 2 課時第 14 周 語文園地三這樣做不好單元復習及檢測講評

11、 課時 2 課時1、比一比 2 課時 1 課時 3第 15 周 2 、自選商場 3、菜園里 4、日月明 5、語文園地四 6、我會拼圖 2 課時 2 課時 2 課時 2 課時 1 課時第 16 周 單元復習及檢測講評 時11、我多想去看看 12、雨點兒 3 課時 3 課時 2 課第 17 周 13 、平平搭積木 14、自己去吧、 15、一次比一次有進步語文園地五該 怎么辦單元復習 2 課時 2 課時 2 課時 2 課時 1 課時 1 課時 第 18 周 16 、小松鼠找花生 17、雪地里的小畫家 18、借生日 3 課時 2 課時 3 課 時 第 19 周 19 、雪孩子 20、小熊住山洞語文園地

12、六小兔運南瓜 3 課時 3 課時 2 課 時 1 課時 第 20 周 期終復習 9 課時 第 21 周 期終考試學習必備 歡迎下載一年級一班有效班務工作方案轉瞬間,新的一學期又來臨了； 多年來, 深知班主任在學校中的位置是多么 重要；班主任不僅是一個班同學品德、學習、健康和生活等方面的訓練者、組織 者和指導者, 也是班級訓練活動的主要實施者和個方面訓練力氣的和諧者；因而 在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終積極摸索如何做好班主任工作,望自 己能成為一名優秀的班主任；一 . 指導思想：執行黨的訓練方針,促進同學德、智、體、美、勞的全面進展,訓練中必需講究 藝術,促進同學德、智、體、美、勞的全面

13、進展；另外把德育放在首要位置,引 導同學喜愛共產黨、喜愛社會主義、喜愛祖國、喜愛勞動,逐步樹立科學的人生 觀、世界觀；二、同學現狀分析：本班共有 28 名同學, 10 名女生, 18 名男生；每個孩子都活潑可愛,有著很強 的上進心和集體榮譽感； 他們純潔和善, 奇怪心強,求知欲強； 但是由于年齡小,許多行為習 自制才能差, 常常不能掌握自己, 上課時愛任憑說話或者做小動作；慣有待進一步培育；三、工作目標 第一：建立完善的治理制度；班級里實行班干部責任制；選擇和培育積極分子,形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別訓練工作；其次：狠抓同學的學習, 促使良好學習氛圍的形成；

14、 提高同學學習的主動性；為了讓同學在學習上充分地綻開競爭,賽活動激發每個同學的學習積極性；提高自我學習的能動性, 要多開展相應競第三：重視主題班會和各種活動的開展,培育同學團結協作的精神；用活動來達到訓練的目的,增強班級凝結力,要開展好主題班會；第四：保持良好的衛生習慣；班級衛生實行責任到位制,每天小結進行獎懲；個人衛生實行監督；四、詳細措施：1.重視養成訓練：養成良好的學習習慣和生活習慣,對同學的成進步步是十 分必要的, 良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺；因此,在班級進行良好品德的養成訓練是非常必要的；依據同學的思想實際情形, 與學校的德育工作親密協作, 本學期, 將從不同的方面和角

15、度對同學進行規律性的常規訓練；重點 落實好學校生日常行為規范,使同學逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個同學掉隊；2、加強后進生治理：面對全體同學,分類施教,加強對后進生的輔導,要 從關懷、愛惜同學的角度動身,明白關懷同學；準時明白同學的心理變化,把握 他們成長道路上的進展情形；3、準時明白學情：精確把握同學對學問的把握,因材施教,在重點難點上 下工夫,以促進全班成果的平穩、扎實地上升；4、家教結合：常常保持與否同學家長聯系,使學校訓練和家庭訓練有機地 結合起來,本學期,力爭把全部的家長走訪一次,甚至多次；要不厭其煩的做好 后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全

16、班形成一盤棋,真正成為一個團結向 上的班集體；學習必備 歡迎下載5、培育班級干部：準時召開班干部會議,針對他們在工作中顯現的問題,教給他們工作方法, 使他們明確自己的職責, 指出他們的優缺點和今后努力工作的方向；同時,仍要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,制造機會,錘煉和培育他們的才能；6、重視關懷訓練：要關懷同學的生活,準時和家長聯系,愛護他們的冷暖,明白他們的心理, 建立公平和諧的師生關系, 做同學的知心伴侶, 以使班主任工 作做的更好；7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分 發揮同學特長、 張揚同學個性的有效途

17、徑； 本學期將積極協作學校少先大隊,結合實際搞好各項活動；8.重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設的課程,積極參與體育錘煉,積極參與學校組織的文娛活動, 重視各項競賽的積極參與, 培育同學的參與意識；學習必備 歡迎下載班級主題活動支配：第一周 1. 總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期準備；2.學習學校生日常行為規范和學校治理條例；3.抓好同學常規,早日進入正常秩序；其次周 好行為習慣；1.組織好老師節主題班隊會活動；2.進行習慣養成訓練,形成良3. 連續抓好常規訓練,進行常規訓練；第三周 1. 連續鞏固上兩周的活動內容；個人和集體衛生；2.加強勞動觀念訓練,搞好第四周 第五周 第六周1

18、. 進行班級寫字競賽；2.連續抓好常規訓練；1. 慶“十一 ”,進行愛國主義訓練；2.組織詞語接龍競賽；1.對同學進行安全訓練；2.培育同學的參與意識和集體主義精神；第七周 1. 連續抓好紀律和學習目的訓練；2.進行班級朗讀競賽；第八周 1. 連續抓好課堂常規訓練；2.進行敬重父母的訓練；第九周 1. 進行運算題競賽；2.培育同學正確選項非觀念；第十周 1.預備期中考試；2.連續抓好法制和安全訓練；第十一周 1 向同學進行學習目的訓練, 抓好復習教 2.連續抓好常規教育； 3.期中考試；第十二周 1.總結期中考試, 吸取體會教訓； 2.訓練同學樹立正確的學習目的訓練和審美觀念；第十三周 1.向同學進行愛國主義訓練；2.預備節目,慶祝元旦；第十四周 1.進行勤儉節省訓練；2.對同學進行愛惜公物訓練；第十五周 1. 預備閱讀競賽,寫字競賽；第十六周 1.培育同學的集