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1、精品文檔Word格式 口腔實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文5篇 工作總結(jié)是對(duì)工作的檢查與分析,也會(huì)為了以后工作不在消失一樣的問(wèn)題,避開錯(cuò)誤的發(fā)生。下面是我為大家整理的口腔實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文,盼望對(duì)您有所關(guān)心。 口腔實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文1 醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德即醫(yī)德醫(yī)風(fēng),他最起碼的要求是敬重患者,對(duì)患者負(fù)責(zé)。醫(yī)療行為自始至終仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)要求醫(yī)務(wù)人員做到對(duì)患者極端的熱忱,對(duì)工作極端的負(fù)責(zé),對(duì)技術(shù)精益求精,其詳細(xì)方面就表達(dá)在醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)具有的根本素養(yǎng),即責(zé)任心、愛心、急躁、細(xì)心、上進(jìn)心。 那么什么是責(zé)任心呢?我想責(zé)任心不僅是對(duì)自己和工作的負(fù)責(zé),更是對(duì)患者和醫(yī)院的負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家和社會(huì)的負(fù)責(zé),因此這就要
2、求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)樹立正確的人生觀、利益觀、權(quán)利觀、價(jià)值觀。 責(zé)任心是醫(yī)務(wù)人員工作的根底,愛心卻是醫(yī)務(wù)人員工作的動(dòng)力,博愛,這一儒家思想金華所在,在中華大地傳承了幾千年,因此醫(yī)務(wù)人員對(duì)待每一位患者都有一顆博愛之心。有人說(shuō)醫(yī)務(wù)人員的愛不僅讓社會(huì)變得暖和,還會(huì)讓病人戰(zhàn)勝病魔,同時(shí)還會(huì)進(jìn)步自己的自身素養(yǎng),并且這種愛不受拜金主義和享樂(lè)主義的侵蝕,而應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持為患者效勞這根本核心原那么。 愛心是醫(yī)務(wù)人員工作的動(dòng)力,而急躁卻是醫(yī)務(wù)人員工作的詳細(xì)方法,患者來(lái)求醫(yī)時(shí)忍受著病痛的熬煎,不管是從精神上還是從心里上與常人相比確定有些煩躁、焦慮、恐驚、孤獨(dú)、絕望等一些低落心情,那些長(zhǎng)期受病痛熬煎的還會(huì)對(duì)義務(wù)人員懷有抵觸心
3、情。其實(shí)此時(shí)的患者內(nèi)心也是沖突的,這時(shí)候就要求醫(yī)務(wù)人員有足夠的急躁與其溝通,并對(duì)患者的疑問(wèn)進(jìn)展科學(xué)的解釋和正確的引導(dǎo)。用我們的愛心和急躁去感到患者,讓他承受和協(xié)作我們的治療,患者是帶著盼望來(lái)的,而醫(yī)務(wù)人員就應(yīng)當(dāng)在醫(yī)療環(huán)境答應(yīng)的狀況下,急躁的給患者一個(gè)盼望。 醫(yī)術(shù)也是一種技術(shù),一個(gè)好的醫(yī)務(wù)工必定身懷一手好的技術(shù),而好的技術(shù)的形成必定會(huì)經(jīng)受一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月,這就要求醫(yī)務(wù)人員通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)心的觀看和仔細(xì)的總結(jié)終究生命是每個(gè)人最珍貴的東西。因此一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必定是一個(gè)膽大心細(xì)的人,因?yàn)榧?xì)心在每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用,在醫(yī)術(shù)只有細(xì)心的醫(yī)務(wù)人員才會(huì)隨時(shí)的把握病情并作出正確的推斷,由此可見細(xì)
4、心是每個(gè)人工作的根本要求和標(biāo)準(zhǔn)。 有人能說(shuō)醫(yī)學(xué)是世界上更新速度最快的一門學(xué)科,因?yàn)槊恳惶於加幸环N新的疾病被覺察或一種新的整了技術(shù)被創(chuàng)造,為了跟上時(shí)代進(jìn)展的步伐,進(jìn)步為患者的效勞質(zhì)量,這就要求醫(yī)務(wù)人員樂(lè)觀進(jìn)取,努力的鉆研和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論學(xué)問(wèn),只有上進(jìn)的醫(yī)務(wù)人員才會(huì)不斷的進(jìn)步自己的診療技術(shù),也只有上進(jìn)的醫(yī)務(wù)人員財(cái)是患者信耐的白衣天使,因此上進(jìn)心是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)步的內(nèi)在因素。 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建立也是精神文明建立的主要組成局部,是建立由中國(guó)特色主義必不行少的精神支柱,醫(yī)務(wù)人員是人民安康的衛(wèi)士,有是黨和政府聯(lián)絡(luò)群眾的窗口。同時(shí)醫(yī)德醫(yī)技量?jī)煞矫婷懿恍蟹郑瑑烧呷币徊恍校ハ噙M(jìn)步。假設(shè)只有超群的醫(yī)術(shù),沒(méi)有高尚的醫(yī)
5、德和良好的個(gè)人修養(yǎng),只能讓患者近而遠(yuǎn)之,不能產(chǎn)生認(rèn)同感。因此我覺得醫(yī)務(wù)人員應(yīng)樹立正確的人生觀、權(quán)利觀、利益觀、價(jià)值觀。愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),全心全意為患者效勞,將愛心、急躁。細(xì)心、上進(jìn)心入腦入心,在醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上可以自覺遵守醫(yī)德原那么和標(biāo)準(zhǔn),在平凡而又榮耀的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的履行白衣天使的職責(zé),以高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),精湛的醫(yī)療技術(shù)戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線,為保障人民的身體安康作出重要的奉獻(xiàn),從而催動(dòng)中國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)更上一層樓。 口腔實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文2 從年9月1日開頭,本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來(lái),在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科指導(dǎo)的關(guān)心支持下,忠實(shí)履行住院總工作職責(zé),在努力進(jìn)步自身業(yè)務(wù)
6、及綜合素養(yǎng)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)工作,在臨床、教學(xué)及科研等各方面獲得了肯定成果,現(xiàn)匯報(bào)如下: 一、連續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,有效保障醫(yī)療及病人平安 病人平安及醫(yī)療平安是醫(yī)院生存的生命線,也是患者和醫(yī)生所追求的最終目的。如何保證病人平安是每個(gè)醫(yī)務(wù)工也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對(duì)患者平安管理,程度的保證患者平安也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目的。保障病人平安歸根結(jié)底要靠制度建立。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立,很多制度需要完善。在本人擔(dān)當(dāng)總住院醫(yī)師期間,幫助科室指導(dǎo)先后制定了各種制度,如:1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度:2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度:3、實(shí)行主任每周主題查房制度:4、制定口腔腫
7、瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立,標(biāo)準(zhǔn)了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé),使大家有章可循,工作標(biāo)準(zhǔn)了,很多醫(yī)療隱患杜絕了,更好地保障了醫(yī)療平安,全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故及過(guò)失事故。 二、樂(lè)觀參加口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建立及宣揚(yáng)工作 情系口腔,樂(lè)觀參加我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的大事諸如:建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、擔(dān)當(dāng)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中,連夜加班加點(diǎn)撰寫文章、幫助整理資料、聯(lián)絡(luò)評(píng)委等詳細(xì)瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中,擔(dān)當(dāng)考官,嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn),圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年,很多同仁還不理解。口腔醫(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì),
8、口腔臨床科室分工也日漸專科化,口腔各分支學(xué)科的學(xué)問(wèn)需要普及,住院總是聯(lián)絡(luò)各科室的橋梁也是科室的宣揚(yáng)員。我平常樂(lè)觀寫稿件,對(duì)我科新開展的新技術(shù),新業(yè)務(wù)準(zhǔn)時(shí)總結(jié),在?質(zhì)量管理簡(jiǎn)報(bào)?及?南方簡(jiǎn)報(bào)?上發(fā)表簡(jiǎn)報(bào)多篇。參加協(xié)調(diào)制作我科宣揚(yáng)活頁(yè),口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣揚(yáng)活頁(yè),普及口腔醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)。有意識(shí)的進(jìn)展臨床資料搜集及保存分類整理工作,遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片,留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料比照,典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要搜集。但凡我獨(dú)立管床的病人都保存各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類、姓名及住
9、院日期建立不同索引,有利于查找。典型病例制作光盤,單獨(dú)保存。臨床資料的搜集整理及分類工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程,我常常犧牲周末節(jié)假日整理資料,盼望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建立和積淀做自己的一點(diǎn)奉獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推舉為南方醫(yī)院“優(yōu)秀_員稱號(hào)。 三、參加口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì)診工作 口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組,分別為腫瘤組,創(chuàng)傷組及唾液腺組,我參加了三個(gè)小組幾乎全部手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)當(dāng)一助,在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格,高強(qiáng)度及大量的手術(shù)時(shí)機(jī)使我的業(yè)務(wù)力量、手術(shù)技巧大大進(jìn)步。在病房三位教授的培育及關(guān)心下,目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù),手術(shù)操
10、作日漸標(biāo)準(zhǔn)和嫻熟。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作,和兄弟科室的住院總一樣,遇到急會(huì)診,我總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá),與相關(guān)科室醫(yī)師一道樂(lè)觀處理病人,參加危重病人的急救。有很多很多勞碌的夜晚,有很多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻,有很多很多可以回憶的驚心動(dòng)魄,很多很多的歷歷在目,正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù),為病人挽回了生命。同時(shí),去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了學(xué)問(wèn),開闊了視野。 四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作 我科擔(dān)當(dāng)有全校口腔科學(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù),同時(shí)我科有很多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參與工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參加了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作,如為_級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授
11、口腔頜面部感染;為暨南高校的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)及醫(yī)療核心制度;屢次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及根底理論學(xué)問(wèn);參加制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程方案制定工作。在年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)當(dāng)口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作,擔(dān)當(dāng)了大量的理論課及理論課的教學(xué)工作,協(xié)調(diào)來(lái)自南方醫(yī)科高校各附屬醫(yī)院的口腔外科教員,共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評(píng)比中,獲得“第一名的好成果。 五、質(zhì)控員工作 從年7月份起,我開頭擔(dān)當(dāng)口腔科第三屆質(zhì)控員,參與質(zhì)控員崗前培訓(xùn),參加質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會(huì)議,擔(dān)當(dāng)起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作
12、;幫助主管科主任每月檢查病例;通報(bào)病例質(zhì)量及幫助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。在年度的質(zhì)控員評(píng)比中,經(jīng)過(guò)對(duì)環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參加、例會(huì)參加以及科室測(cè)評(píng)等狀況的綜合考核,本人被評(píng)為年度南方醫(yī)院“優(yōu)秀質(zhì)控員。 六、科研工作 在本年度中留意臨床科研力量及試驗(yàn)技能培育,連續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的根底及臨床應(yīng)用討論工作。對(duì)成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)展原代培育觀看各種因素對(duì)其侵襲性的影響;將試驗(yàn)討論與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合,討論治療前后腫瘤的生長(zhǎng)特點(diǎn)尤其是侵襲性的轉(zhuǎn)變。樂(lè)觀申請(qǐng)相關(guān)課題及基金,撰寫相關(guān)科研文章。 一年的住院總工作完畢了,我感受最深的
13、一點(diǎn)是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個(gè)重要職位,是聯(lián)絡(luò)本科室和其他科室的一個(gè)有用的橋梁,同時(shí)更是一種榮譽(yù),各科室住院總的辛勤勞動(dòng)贏得了別人的敬重更贏得了病人的信任,這是一個(gè)醫(yī)生的榮譽(yù)。另外,住院總工作可以進(jìn)步自身素養(yǎng)。例如協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系的力量:科室及機(jī)關(guān)的關(guān)系;相關(guān)科室關(guān)系;科室指導(dǎo)與一般醫(yī)師關(guān)系;床位醫(yī)生與教授的關(guān)系;醫(yī)生與病人的關(guān)系。住院總工作還教會(huì)我去敬重別人,留意傾聽,有效溝通。在處理急診病人及突發(fā)大事中的鎮(zhèn)靜冷靜,敢于擔(dān)當(dāng),綜合分析,準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。力量這些都是在書本中學(xué)不到的,在讀書中難以得到的,感謝這個(gè)職位,兩年住院總,我無(wú)怨無(wú)悔。一年來(lái),本人工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,沒(méi)有因私請(qǐng)過(guò)一天假,
14、全身心地投入到了口腔科的各項(xiàng)工作中去。幫助科主任完成病房的業(yè)務(wù)管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)視施行;幫助病房三位教授完成各項(xiàng)手術(shù);準(zhǔn)時(shí)處理院內(nèi)會(huì)診,每有急會(huì)診或值班醫(yī)生報(bào)告病房急癥,我總是沖在臨床第一線,辛勤的勞動(dòng)得到了指導(dǎo)確實(shí)定。成果的獲得是醫(yī)療質(zhì)量管理科和口腔科指導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果,沒(méi)有指導(dǎo)的信任不行能很好的開展工作,沒(méi)有指導(dǎo)的信任也不會(huì)有熬煉的時(shí)機(jī)。本屆總住院醫(yī)師工作完畢后,我將到口腔頜面頭頸外科門診工作,主要職責(zé)是口腔外科門診的日常工作,包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。 我肯定不辜負(fù)指導(dǎo)盼望,把從事住院總工作中所獲得的本領(lǐng)應(yīng)用于新的工作崗位中去,把工作做得更細(xì)、更詳細(xì),更好地為科室效勞,為病人效勞
15、。 口腔實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文3 20_年上半年門診口腔科的護(hù)理工作在部、科指導(dǎo)及總護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下,業(yè)務(wù)程度和效勞質(zhì)量都不斷進(jìn)步。門診口腔護(hù)理組本著進(jìn)步技術(shù)操作,進(jìn)步效勞意識(shí),進(jìn)步工作效率的原那么,不斷開拓創(chuàng)新,推行標(biāo)準(zhǔn)年高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理原那么,深化專科護(hù)理訓(xùn)練,以病人為中心的綻開優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞,圓滿完成了口腔科門診的各項(xiàng)護(hù)理工作數(shù)質(zhì)量指標(biāo)。 一、上半年口腔門診共接診、分診、協(xié)作診治患者69642人次,協(xié)作種植手術(shù)139例,協(xié)作門診牙周手術(shù)120臺(tái),正畸支抗49例,植骨4例。科室加大器械消毒供給周轉(zhuǎn),嚴(yán)格各項(xiàng)感染檢測(cè),共消毒各類器械、手術(shù)包119726次,進(jìn)步了無(wú)菌物品的使用效率,并進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了無(wú)菌用
16、品和各項(xiàng)操作,在護(hù)理部和外科臨床部的檢查中各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo)。 二、科室在每周一中午開展學(xué)術(shù)講座,講解臨床疑難病例和專科學(xué)問(wèn),要求全科醫(yī)護(hù)人員參與,鼓舞護(hù)理人員樂(lè)觀參與全科講課,既進(jìn)步臨床醫(yī)療協(xié)作程度,又關(guān)心解決了臨床常見的疑難雜癥,進(jìn)步了大家的根底理論學(xué)問(wèn)程度。 三、要求口腔助理人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步溝通力量,做好各項(xiàng)溝通培訓(xùn),進(jìn)步協(xié)作效率,進(jìn)步工作質(zhì)量,加大了護(hù)理效勞質(zhì)量培訓(xùn)力度,組織全體人員參與了效勞禮儀培訓(xùn)、開展了幻燈講課競(jìng)賽,提升了護(hù)理協(xié)作人員的專科學(xué)問(wèn)和講課技能,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患之間的溝通與溝通,增加了為病人效勞的自覺性和主動(dòng)性,進(jìn)步預(yù)防和處理不良大事的力量,實(shí)現(xiàn)了護(hù)理效勞零投訴、零糾紛。
17、四、加強(qiáng)專科理論和操作技術(shù)的學(xué)習(xí),請(qǐng)專科主任為護(hù)士授課,講解口腔科的專科學(xué)問(wèn),組織參與新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)臨床帶教工作,定期更新帶教培訓(xùn)大綱,講授新學(xué)問(wèn)新技術(shù)的協(xié)作工作技巧,進(jìn)步了工作質(zhì)量。 五、加強(qiáng)診前輔導(dǎo)訓(xùn)練,特殊是針對(duì)九診室老年首長(zhǎng)和兒童牙科小伴侶及家長(zhǎng)要求較高等狀況,加大了診前安康訓(xùn)練力度。征求病人的意見并進(jìn)展了屢次爭(zhēng)論,修正補(bǔ)充了診前輔導(dǎo)訓(xùn)練手冊(cè)內(nèi)容,急躁做好講解,關(guān)心病人就診前理解整個(gè)就醫(yī)過(guò)程和留意事項(xiàng),節(jié)省了時(shí)間,進(jìn)步了效率,受到病人的好評(píng),同時(shí)也進(jìn)步護(hù)理人員自身素養(yǎng)和溝通溝通的力量。 六、建立健全規(guī)章制度:以標(biāo)準(zhǔn)年高標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,對(duì)各個(gè)診室的物品進(jìn)展
18、了統(tǒng)一布局,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求,加強(qiáng)了模型檢查登記狀況,并集中登記保管,確保平安,美化了診室環(huán)境。 七、根據(jù)口腔科各專科的護(hù)理特色,組織有閱歷的口腔助理人員編寫了護(hù)理專科專病工作流程,標(biāo)準(zhǔn)了從接診患者到診療完畢的全過(guò)程,并不斷進(jìn)展修正,使口腔護(hù)理更加途徑化、標(biāo)準(zhǔn)化。 八、器械的消毒管理:連續(xù)嚴(yán)格根據(jù)口腔器械的消毒滅菌要求進(jìn)展各類器械的消毒滅菌工作,對(duì)破舊的器械和器械盤進(jìn)展了更新,加強(qiáng)了器械消毒效果的檢測(cè),確保了醫(yī)療平安,杜絕了穿插感染的發(fā)生。 九、護(hù)理教學(xué):共帶教實(shí)習(xí)口腔助理25名,護(hù)理部實(shí)習(xí)生1名,針對(duì)口腔門診專業(yè)特點(diǎn),對(duì)實(shí)習(xí)生合理排班輪轉(zhuǎn),使之盡快全方位把握各診室操作技術(shù)和專業(yè)特點(diǎn),同時(shí)對(duì)
19、新近留科的9名口腔助理加大培育力度,實(shí)行口腔助理各診室半年一轉(zhuǎn)科的輪轉(zhuǎn)制度,全面加強(qiáng)了護(hù)理人員的專科學(xué)問(wèn)和護(hù)理協(xié)作力量。同時(shí)對(duì)科室人員和實(shí)習(xí)學(xué)員更新了講課內(nèi)容,并制作了講課幻燈,受到實(shí)習(xí)學(xué)員好評(píng)。 十、舉辦會(huì)議:今年1月25日,承辦了_口腔科護(hù)理學(xué)術(shù)年會(huì),并邀請(qǐng)_會(huì)主任、副主任及_市的全體口腔護(hù)士長(zhǎng)參與,并由老年口腔專家做了精彩的講座,_主任做了精彩的講話,為全國(guó)口腔護(hù)理界工作的開展和技術(shù)的溝通供給了一個(gè)寬闊的平臺(tái)。同時(shí)幫助科室做好了_大會(huì)、_口腔會(huì)、_會(huì)和_口腔會(huì)等重大會(huì)議的籌辦、協(xié)調(diào)、會(huì)務(wù)等工作并組織編排了精彩的節(jié)目。 未完成的工作:擬與醫(yī)學(xué)工程中心共同設(shè)計(jì)制作的槍消毒保護(hù)膜,此項(xiàng)為今年門
20、診口腔消毒本錢節(jié)省的一項(xiàng)創(chuàng)新,因?yàn)椴牧腺|(zhì)地問(wèn)題,未能制作出來(lái),在下半年的工作中將做進(jìn)一步討論。管理中存在的主要問(wèn)題,因?yàn)樵\室較多,人員分散,跟班理解狀況不能完全暴露各診室存在的問(wèn)題。在細(xì)致和死角方面還存在檢查的疏漏等。 在下半年的工作中,我們將根據(jù)專科特點(diǎn)和護(hù)士的裝備狀況,進(jìn)一步加強(qiáng)專科技能和效勞程度,組織大家學(xué)習(xí)專科理論和四手操作協(xié)作技術(shù),為醫(yī)生供給優(yōu)質(zhì)的護(hù)理協(xié)作,加強(qiáng)科研力量的培育,爭(zhēng)取科研論文的發(fā)表。加強(qiáng)候診區(qū)域和診室的管理,為患者和工作人員供給更溫馨舒適的就診和工作環(huán)境。 口腔實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文4 在口腔科的實(shí)習(xí)即將完畢,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)
21、規(guī)章制度,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自分開工作崗位。對(duì)待病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和根本技能應(yīng)用于理論。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,盡力進(jìn)步獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的力量,不斷培育自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作仔細(xì),勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在教師的指導(dǎo)下,我根本把握了口腔科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,如今接觸臨床才覺察實(shí)際工作所見
22、并非想象那么簡(jiǎn)潔,并非如書上說(shuō)寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能漸漸積累閱歷。 自_年_月以來(lái),我到_醫(yī)院實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)瞬間_個(gè)月的實(shí)習(xí)就要完畢了,這_個(gè)月來(lái),在單位指導(dǎo)教師們的細(xì)心培育和指導(dǎo)下,我通過(guò)自身的努力,我的業(yè)務(wù)力量得道了理論的驗(yàn)證。下面是我對(duì)自己的實(shí)習(xí)鑒定: 實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以愛心、細(xì)心、急躁為根本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急。仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé),敬重指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理敏捷化,愛心活動(dòng)常常化,將理論與理論相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),全心全意為患者供給效勞,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參與護(hù)理查房,熟識(shí)病人病情,能正確對(duì)待問(wèn)題,標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格根據(jù)無(wú)菌技術(shù),三查七對(duì)操作。自從畢業(yè)到至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),我肯定要用理論學(xué)問(wèn)來(lái)聯(lián)絡(luò)理論這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在進(jìn)步專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)也努力進(jìn)步自身的素養(yǎng)修養(yǎng)。 在實(shí)習(xí)中,我覺察我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)懇,我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本
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