1、第 頁 共 25 頁幼兒園離別感言 6 篇幼兒園離別感言 6 篇 昨日的小娃娃已經長大，新的生活在召喚著他們。我們在不舍的 同時，又深深地為孩子們高興和驕傲：放飛他們的翅膀，。讓他們去搏屬于他們的天空。 這是我們三位 老師對小朋友永久的祝福。十年，二十年，三十年，當他們長大成 人，成為社會棟梁之時，我們會因他們而自豪 !尊敬的家長，因為孩子，我們之間是否也架起了一座友誼的橋梁 愿我們真情永在，友誼長存 !親愛的小朋友，無論你長多大，別忘了常回來看看 ! 幼兒園離別感言 5 時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，大班的孩子就要 畢業了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還 小

2、，是那樣的秩嫩，經過一年的學習，孩子們個頭長高了，能力也增 強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給 你許多驚奇，瞧那作業本不僅字寫工工整整，還設計了美麗花邊，畫 畫 也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢整理玩 具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影有的孩子看呂老師有時不吃 早飯,就很有心的給你帶點東西 ,卻總是帶兩個 你一個,項老師一個 . 這是多么珍貴的回憶啊 .可是漸漸發現他們長大，漸漸發現他們有進步，越來越棒時，猛 然間發現，他們就要畢業了，在我的身邊沒有多少天，就像一個母 親，辛勤養育著孩子，剛開始松口氣時卻發現孩子就要離開了我的 心一下子空了 .忽然之

3、間,沒什么可做了 .不用上班,不用上課,不用輔導. 孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的 ,思緒亂亂的 ,不知該想 些什么,回憶些什么,卻安靜不下來 ,就任憑自己混亂著 .畢業典禮中臺上主持的我 ,用力的忍住感動 , 但是回到熟悉的班級 我還是有點哽咽 , 但是就算流淚了 , 我還是你們心里最美麗呂老師親愛的家長,謝謝你們 3年給我支持和厚愛 ,你們一定要幸福 ,平安 我的孩子們 , 盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶 ! 坐在辦公室里，聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦畢業詩，演 唱畢業歌，又到了孩子們畢業的時間，感嘆時間的流逝。就像她 們畢業詩中所念到的，三年前孩子們可愛的樣子還歷歷

4、在目，而現在 即將和我們說再見成為一個一年級的小學生。有的孩子說希望還能在 這里和其他小朋友一起讀小學、讀中學，我也真得很希望能夠看著這 些孩子慢慢的長大，不過這只是一個美好的愿望而已，也許我們幼兒 園畢業的孩子相互間的友誼特別的深厚，因為我們從孩子進來就一直 在營造一種溫馨和諧親如一家的班級文化和校園文化，現在出于安全 考慮，我們很少組織全園性的大型外出活動，記得二年前我們組織了 全園 100 戶家庭包了一節火車去杭州，孩子們在一個車廂里一起交 談，一起分享，又一起游覽了西湖，到現在孩子們還是記憶深刻，很 多家長因為這一次出行而彼此熟悉。有家長對我說：感謝幼兒園讓我們有機會多了很多好朋友，確

5、實幼兒園的三年生 活，不僅使孩子們多了很多同伴，也使我們家長多了很多有著共同語 言的朋友。有些已經因為各種原因轉到其他幼兒園或到外地的孩子， 還是同樣惦念著原來的同伴和老師，只要有機會就會回來參加活動， 包括這次的畢業典禮，對他們來說在聞幼的學習生活，是值得他們的 回憶的。去年已經畢業的向日葵班，現在依舊保持著良好的傳統，每學期 還會組織親子活動，孩子們和家長們聚集在一起分外親切，孩子們也 經常會回來幼兒園看看自己的老師，這份師生間的情誼震得非常的可 貴，也許正是因此而使我們的老師有了能在這個非常辛苦的崗位上堅 持下去的理由 !幼兒園離別感言 6各位老師、家長、小朋友們大家好 !我是趙君睿的媽

6、媽 . 有幸作為幼兒家長代表在此發言。 茉莉花香了，知了叫了， 201X年 6 月大班的小朋友也要畢業了 ! 四年一晃就過去了，也輪到我們告別北京東路小學附屬幼兒園的時候 了; 時間過得真快，我想在這個時候，每一個小朋友和家長的心情都會 我和一樣萬頭千緒 有惆悵 告別幼兒園生活 ; 有留念 與朝夕相處四 年的小伙伴分別 ;有不安 新的學習階段對孩子的企盼與壓力 ; 有感謝 幼兒園老師的啟蒙教育 ; 有憧憬北小附屬幼兒園是省示范性幼兒園，也是南京市首批十所優秀園 之一; 幼兒園推行的素質教育和開放性教育大大地促進了幼兒的全面發 展，深受我們家長和幼兒的歡迎。記得我的寶寶剛上小班時，幼兒園就請來了

7、南京師范大學的教授 團與我們家長進行教育互動，幫家長及時了解自己孩子的弱點，抓住 有利時機，進行科學的調整，以此來教育和培養自己的孩子。一聲聲 的親切稱呼，洋溢著熱情與溫暖 ; 一道道眼神的交流，反映出彼此之間 的濃厚師生情意與關懷。在眾多的幼兒當中，有的老師會注意到特殊 的你的孩子，并對每一個孩子進行循循善誘 ; 有的老師，可能會因為太 了解你的孩子，會對你說出一番她那一針見血、真知灼見的話語，還 有的老師會毫無保留地傳授給你她的教子之道、保健秘方 ! 而生活老師 會象照顧自己孩子那樣對你的孩子體貼入微、關心倍至，這一切都歷 歷在目。每個孩子及家長是不會忘記老師對他們的熱情與關愛的 ! 你隨

8、便問 一個北小附幼的幼兒，有關他所在的幼兒園及班級老師時，他們在回 答你的同時，語氣中一定會帶著對學校及老師的熱愛和認同感 ; 因為一 顆溫暖的種子已經埋進了他們幼小的心田 ! 這是幼教工作者的崇高境 界。作為家長，我們多想讓小孩子長久的停留在北小附屬幼兒園的溫 床中啊!可是小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛 ; 我們的寶寶也 一天天在成長，也不得不離開他心愛的幼兒園，進入他人生的另一驛 站。在未來的人生歲月中，我相信每一個孩子都會去用心努力走好每 一步，不辜負老師四年來對他們的細心教導與殷切期望。有離別就有 相聚的一天 ! 悠悠寸草心，難報三春暉 ; 每年的今天，希望我們的幼 兒，各位家長

9、心中的寶貝，都能相聚在這開啟他人生夢想的地方 ! 重溫 他們在此度過的美好歲月。最后請允許我向幼教工作者表達我內心由來已久的感謝和敬意 ! 幼兒園離別感言 6 篇附送：幼兒園秋季學期工作匯報幼兒園秋季學期工作匯報第一篇：幼兒園秋季學期工作匯報開學初，我園工作堅持以黨的“十七大”精神為指導，以市教育 局的期初工作要求為依據 , 全面落實科學發展觀，扎實推進素質教育。 幼兒園的各項工作立足抓早、抓緊、抓實、抓細，現將有關情況匯報 如下：一、加快早教中心裝修進程，為新學期開學做準備。為了滿足人民群眾對早期教育的需求，更好地指導家長、撫養者 和早期教育工作者科學地開展 0-3 歲兒童早期教育工作，我園

10、積極爭 取經費，籌建早教中心。為使工程如期完成，在整個暑期的工作中， 市實幼的教職工積極工作、團結互助，相關領導也多次親臨現場指 導。9月 11 日，早教中心迎來了由市財政局、市教育局有關領導組成 的驗收小組，并通過驗收。二、德育為首，狠抓常規，促進幼兒身心健康發展。（一）將小公民道德建設滲透于集中教學活動中。我們要求教師選擇幼兒喜歡的活動形式，注重現實生活，寓教于 樂，變枯燥的說教為生動活潑的游戲，使該項活動貫穿教學工作全過 程。在活動中，緊緊圍繞小公民道德建設的一些內容，采用教師示 范、指導、幫助等形式，不失時機地實施教育，使幼兒學會遵守各環 節要求，引導幼兒爭做合格小公民。1.各班開展“

11、講文明“主題活動，分發幼兒行為規范小冊子，讓 小朋友學會說文明用語，懂得一些基本的道德規范，形成全園上下 “人人講文明、個個懂禮貌”的氛圍。結合“構建民族精神月”及新中國成立 60 周年，圍繞“我是中國 人”主題活動，開展“五個有”。即：（1）“班班有歌聲”，開展“我愛我的祖國”歌詠比賽，在班 級歌詠活動基礎上，組織年段歌詠比賽，謳歌偉大祖國和中國共產 黨，美家鄉；（2）“班班創環保”，結合國際保護臭氧層世界地球清潔日開展 環保主題教育活動，傳播節能減排理念，強化幼兒“從我做起、從身 邊小事做起”、爭當校園“環保小衛士”的環境保護意識；（3）“班班講安全”，圍繞安全這一要務，認真開展“安全教

12、育”活動，促使幼兒珍愛生命、學會生存、熱愛生活。（4）“班班講誠信”，以班級為單位開展形式多樣的誠信教育 活動，發出“誠信倡議書”，引導教育幼兒從我做起，從現在做起， 從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在幼兒園做一個 誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，培養學生誠實守信的品 格，弘揚中華民族的傳統美德，（ 5 ） “班班薦明星”。開展每周一次的“星寶寶”評選活 動。（二）將小公民道德建設滲透于幼兒一日生活中。 為達到培養幼兒良好習慣的目的，我們開展了集體生活常規教 育，在衛生、飲食、睡眠、穿著等常規教育的同時隨時培養幼兒文明 禮貌、愛護公物、自立、自治、互助的好品德，如進餐時教

13、育幼兒愛 惜糧食，鼓勵幼兒起床獨立穿衣、褲等。同時，我們注意培養幼兒建 立和處理人際關系的能力，如教育幼兒正確使用禮貌用語，對人對事 誠心、熱心、耐心、細心。（三）將小公民道德建設滲透于幼兒日常游戲中。游戲是幼兒的基本活動，它是根據幼兒的身心發展的需要而產生 的，在游戲中幼兒能按照自己的意愿扮演角色，它對幼兒行為品質的 培養啟迪心智，促進優良個性的形成有著積極的作用。因此，我園根 據幼兒的年齡特點，分別開設角色游戲、表演游戲、結構游戲、音樂 游戲等。如：通過開展角色游戲 幼兒園使扮演 教師的幼兒自覺遵守紀律， 以身作則，為人師表，管理好他的 學生 。通過扮演警察、美容師、 建筑工人、商店營業、

14、售票員等等，使幼兒親身體驗到勞動人民的辛 苦。總之，我園利用游戲這一活動，把握教育契機，樹立榜樣讓幼兒 在游戲中逐步領會關心別人尊重他人，講文明、講禮貌、互助友愛的 品德，促進幼兒良好品德的形成。三、加強校園文化建設，優化文明和諧的育人氛圍（一）利用教室小環境，陶冶幼兒情操。幼兒一天大部分時間都在幼兒園里度過，為幼兒營造一個良好的 學習生活氛圍對幼兒的健康成長顯得尤為重要。在開學初全體教師還 根據新學期的教學目標對班級墻飾、區域進行了重新創設，創設出與 教育相適應的優美育人環境，使幼兒在良好的氛圍中陶冶了情感。（二）利用園內美環境，促進幼兒成長。大自然美麗景色往往會使人的情感世界得到凈化和升華

15、。為此， 我們積極使綠化美化凈化等各項制度健全、措施落實，使環境整潔優 美，四季均有鮮花盛開。在美化環境中，我們注意環境建設與教育的 統籌規劃、有機統一，結合幼兒品德教育的目的和內容來設計、布置 環境，在戶外建造了蘑菇亭、雕塑、動物的家、植物造型等景點，設 置了儀表鏡和果皮箱，從而使幼兒在感受美的同時教育幼兒養成熱愛 保護周圍環境的良好品德。同時，為使公民道德建設深入每位幼兒的 心靈，我們將“二十字公民道德基本規范”“八榮八恥”以圖片及兒 歌的形式張貼在幼兒園的宣傳欄。在優美、整潔環境中生活學習，孩 子們學會了守紀律、講文明，還產生了積極愉快的情感體驗。四、完善安全管理制度，加強秋季開學甲流防

16、控工作 根據教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于做好學校秋季開學甲型 h1n1 流感防控工作的意見的文件精神，以及目前甲型 h1n1流感的流 行形勢，我園在開學初采取積極措施，科學有序地做好新學期甲型 h1n1 流感疫情防控工作，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全。 第一，召開全園教職工會議著重部署了各項傳染病預防工作，確保幼 兒園能夠及時、有序、高效地應對可能發生的疫情；第二，值班領導和園醫認真實施晨檢制度，做好因病缺勤登記和隨 訪工作，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；第三，開學初對全園的環境衛生進行徹底的清掃及消毒，加強室內 通風和空氣消毒；第四，切實加強健康教育工作，通過宣傳欄和致家長的

17、一封信等形 式開展甲型 h1n1 流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動，讓廣大師 生掌握防控基本知識和防護措施，教育幼兒養成良好的個人衛生習 慣，提高自我保護意識和防病能力；第五，密切與衛生部門的聯系 , 及 時了解本地甲型 h1n1流感防控信息和防控要求 , 并按照要求及時調整 防控措施 , 形成部門聯動機制。以上是我園在暑假及開學以來的主要工作。今后，我們將黨的 “十七大”精神為指導，緊跟上級教育主管部門的部署，立足幼兒園 實際，扎實有效地開展各項工作，在挑戰中求發展，在發展中收獲一 個又一個的希望。第二篇：201X年秋季學期幼兒園工作計劃鄭場鎮中心幼兒園 201X 年秋季學期工作計劃一、

18、指導思想：本學期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動 的管理運行機制，展示“敬業、團結、勤奮、創新”的優良園風和 “積極向上、健康和諧、富有活力、自主創新”的校園文化氛圍；繼 續貫徹 “盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想； 樹立“四個意識”：服務意識、規范意識、質量意識、發展意識；以內涵發展為主 線，以構筑優質教育為宗旨，進一步提升幼兒園保教質量。二、工作要點（一）加強行風建設、效能建設和師德建設工作，增強廣大教職 工教書育人的使命感和責任感1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的十八大精神。把學習宣傳貫 徹黨的十八大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質和加 強

19、師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織， 周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活 動。2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。使我園 教職工努力做到“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于 創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”。樹立典型，弘揚正氣，牢 固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師， 行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。通過活動的開展，增強廣 大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意 識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴 謹，做到內強素質，外樹形象。3、結合效能建設

20、活動，十月份召開家長會，就師德師風、保教工 作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。（二）開展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、參與、開 放的園本培訓新模式，促進教師專業成長本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為 教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。加強 教師繼續教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發揮教師學習 的主體性，激發教師的主動性、積極性和參與意識，結合教學實踐， 使教師有效的促進自我發展和提高。在專業技能培訓方面，重點組織 教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發教 師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我

21、培訓目標，在班級教學中發揮自己的特 長和優勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時強化 自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方 法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成 長，以適應新時期教育發展的需要。提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩 研討、教學聯評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育 理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經驗，提升教育教學能 力。堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員 性，教師與保育員通力合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次， 強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各

22、類傳染病、科學規 范的衛生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交 流。（三）以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質量1、樹立“可持續發展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為 了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰， 途徑更靈活，方法更科學，內容更生動”的教改目標。開展豐富多彩 的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養。鼓勵教師大膽創新，開 發以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教 師的特長和優勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒 美術、手工的技能和興趣的培養，加強對無毒廢舊物的開發和利用， 多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全

23、面發展。2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動的每 個環節都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環節或活動中抓住 教育契機，通過日常生活活動，培養幼兒適應集體生活的能力、生活 自理能力和獨立性。3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、 座談、觀摩等活動，發揮骨干教師的帶動作用，積極組織教師積極參 加各級各類評比、競賽活動。4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的 德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活 動，挖掘德育資源，注重養成教育，把德育有機融入到學科教育教學 中。5、繼續做好家長工作，辦好家長學校。強化家園教育合力，

24、深入 發掘家長教育資源，積極與家長交流與溝通，定期邀請有特長的家長 參與“親子同心”主題活動。通過各種形式，爭取家長參與園內的一 切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。 開學初，我園召開家長會，舉辦家教知識講座。（四）創新衛生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發 展1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔 案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。2、做好傳染病的預防和隔離工作。各班加強晨間檢查，做到一 看、二問、三摸、四查，若發現問題，及時接受治療，健康后才接 納。傳染病多發季節加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與 報告制度，做到傳染病早發現、早報

25、告、早診斷、早治療。3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周由分 管園長、食堂管理人員制定科學合理的食譜，注意做好六搭配，保證 食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛生防疫站的要求規范操作。加強對 炊事人員的業務技能培訓，提高飯菜質量。五）加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境1、加強安全防范工作。從實際情況出發，牢固樹立“安全第一”、 “安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做 起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設 施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定 期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發動全體教職工嚴

26、把接送關。入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要 確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行早晚值班制度， 由門衛人員負責接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務記錄及值班 工作。層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時， 要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的 安全。2、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教 師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事 故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。日常生活 中做到勤檢查、勤發現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師 的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級

27、負責人之間簽定安全責任 追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工 作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人 心。鄭場鎮中心幼兒園201X年 8月 29日第三篇：201X年秋季學期開學工作匯報201X年秋季學期開學工作匯報寧明縣城中鎮中心小學 為確保新的學年開學及各項工作的順利開展，我校以科學發展觀 為指導，結合本校的現實情況，扎實有效地抓好開學的各項工作。現 將學校開學情況匯報如下：一、狠抓學習工作，做好開學前的準備8 月 28 日上午，學校班子成員和村校校長集中，討論新學期學校 計劃的擬訂，籌劃開學工作。 8月 31日下午召開了全體教職工大會。 會上，

28、鄭斌校長傳達了教育局有關會議精神并組織學習國家中長期 教育改革和發展規劃綱要（ 201X-201X年），統一思想，提高認識， 明確任務，扎實做好新學年的各項工作。教務處詳細布置了教職工工 作安排，開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署 有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利開展。8月 28日下午，后勤處對學校教學樓、學生宿舍、食堂、校園設 施、有關電線線路進行了全面的檢查。學生于 9 月1、2日開始注冊。 9月3日正式上課 .9 月3日上午組織六年級學 生集中收看中央電視臺節目開學第一課，使學生受到深刻的教 育。二、狠抓學校常規管理工作1教師到校情況：我校教師于 8 月

29、 31 日下午集中，本學期中心小學本部教職工 130 人， 4人因病請假，到校 126人；松林小學教職工 30 人全部到校；北 丈小學教職工 5 人全部到校。確保了學校教育教學工作的順利開展。 12學生到校情況：我校新生入學于 9 月1、2日開始注冊。 9月3日正式上課。為確保在校生按時入學， 學校制定了控輟保學工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學 生的入學動員工作。與此同時，加強學生學籍管理。至 9 月 3 日下午 中心校到校學生 35 名，其中一年級 312人，二年級 305人，三年級 345 人，四年級 331 人，五年級 273人，六年級 269人。全校學生到校 情況良好，無流失

30、、輟學等現象。松林小學到校學生 445 人，其中一 年級 104人，二年級 113 人，三年級 74人，四年級 54 人，五年級 64 人，六年級 41人。北丈小學在校學生 34 人，一年級 16人，二年級 12 人,三年級 6人, 全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現象。3學校按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校各部門制訂好新 學期各項工作計劃，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級 課表、課任教師課表已上墻。 9月 3日按課表正式上課。4教輔人員認真做好教材教學用書的發放， 9月2 日前學生領到 新課本 。5按照教育局要求，認真落實“四個一”， 9 月 3 日正式上 課，教師在開學的

31、第一天就上好第一節課；舉行開學典禮，同時舉行 新學期第一次升國旗儀式；學生做好第一次課間操；班主任開好第一 個班會。六年級學生觀看開學第一課。 截止 9 月 3 日，學校教育教學 工作已走上正軌。根據中心校對各完小學校檢查情況表明，各小學開 學準備工作做得好，學生返校情況良好，群眾對學校的開學工作比較 滿意。三、認真做好學校常規管理檔案工作。新的學期，根據局關于學校常規管理檔案的要求，做了統一布 置，提出了具體要求，要求各校加強和完善常規管理檔案的工作，做 到有專柜存放，有專人管理，資料檔案真實完整，力爭做到常規管理 檔案材料的延續性和完整性。四、安全教育和學校衛生工作1強化了學校的衛生工作和

32、疾病防治工作，把這項工作與班主任 的工作考評掛鉤，力爭學校的環境優美，適合師生的工作學習。開學 第一天，各班組織學生對教室、寢室、衛生區進行了全面深入的打掃 除；老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置，使校園環境煥然 一新。2后勤處組織人員對本校校園及周邊進行一次自查，消除安全隱 患。對于 2 號教學樓屬預制板結構存在一定的安全隱患，我們已多次 上報教育局，并加強教育重點防范；認真做好學校防火工作，規范學 校用火、用電等行為。開學第一節課是安全防范教育，同時制定安 全教育活動月實施方案。五、妥善解決進城務工隨遷子女的就學，關心“留守兒童”的困 難，對貧困學生給予資助，并優先安排注冊，學校確實

33、做好管理和制 定解決問題的措施。六、存在問題1中心小學地處鬧市區市場，學校大門車輛來往多，嚴重影響到 師生上下班通行，存在交通安全隱患。希望上級各部門盡快幫助解 決。2中心小學 2 號教學樓是 80年代初的預制板樓房，存在著安全 隱患，希望上級各部門幫助解決。松林小學靠近 322 國道和南憑鐵路，來往車輛多，存在著交通 安全隱患，同時由于學生來源于各村屯，距離學校有 5至 10 公里，每 天中午只能留在學校，但學校沒有學生宿舍與飯堂，學生只能在教室 休息，存在著安全隱患。為了解決學生住宿困難，請上級給予幫助。3松林小學教師宿舍樓上臨時搭建的瓦房存在很大的隱患，建議 學校拆除。4、北丈小學仍然有

34、磚瓦結構的危房，學校由于人少，沒有能力拆 除。開學來，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已 步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學 習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面。為本學年 進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，為寧明教育的 美好明天作出新的貢獻！寧明縣城鎮中心小學201X年 9月 5 日第四篇：中心小學 201X 年秋季學期工作匯報中心小學 201X 年秋季學期工作匯報本學期，我校在鄉中學的領導下，全校教職員工的團結協作、全 體師的共同努力下，學校各項工作步入健康的軌道，教育教學工作井 然有序。現將學校工作匯報如下：一、學校基本

35、情況我校現有學生 x 人，其中女生 x 人，留守兒童 x 人，其中女生 x 人。共分為 x 個教學班（一至五年級設雙班，六年級設三個班，平均每班 52人）。教職工 33人，其中代課代工人員 6人，保安 1 人，新 分特崗教師 6 人；女教師 15 人，占全校教師 53.6%，40歲以上老師 9 人，占學校教師 31%。全校教師平均年齡 34.18 歲。學校下設行政辦、黨支部、教務處、政教處、少先隊 5 個部門，共 4 間部門辦公室；有教師辦公室、多功能電子教室、實驗 室各 1 間。環形跑道 140米，籃球場一塊，圖書室藏書 4800余冊。二、特色工作1、改善了教師辦公條件；2、大力打造校園文化

36、；3、重視新教師培養；4、強化教師繼續教育學習；5、建立路隊，規范學生放學秩序；6、教師集體家訪；7、抓實教研工作與畢業班管理。8、開展了以“十個一”為主題的首屆校園藝術節。9、開展了大課間的跑操活動。三、完成了以下工作：（一）安全工作一是學校召開了 5 次安全工作會，不斷提高師生的安全防范意 識。二是學校認真組織學生上好“開學第一課”，進行了防溺水、交 通安全等安全教育。三是每周開展安全隱患排查、校園周邊排查、 “四防”安全排查工作，并對排查出的安全隱患進行了整改。四是在 教學樓安裝了 8 個攝像頭，建立了校園監控體系，安裝了覆蓋校園的 4 顆照明燈，完善了校園安全的硬件設施。五是加強安全知

37、識的宣傳， 建立安全知識宣傳欄 4 塊。六是進一步做好了“平安校園”鞏固工作 的資料建設。七是為了保障學生的交通安全，政教處成立了路隊，讓 全校近 700 名學生有序安全的回家。八是鄉政法委、法庭、綜治辦到 我校開展了法制講座，向全體學生發放知識宣傳資料。九是教師人人 上了一堂法制教育課。（二）教育教學工作1、為了進一步規范師生的教學行為，學校制訂了 xx 鄉中心小 學教師一日常規、 xx 鄉中心小學學生一日常規、 xx 鄉中心小 學師德師風考核細則、 xx 鄉中心學考勤管理制等制度。2、進一步規范了教師教學常規工作，明確了教師每周工作量，實 行教師備課日簽制，著力打造“高質量、低負荷”教師隊

38、伍。3、大力開展校本教研，搞好學校的課題研究，開展了“人人上一 堂課”活動，近百人次的教師參與，全體教師聽課人人達20 節以上。4、加強畢業班管理，明確了掛級包保領導，并在 10 月召開了畢 業班教師會，明確了下一階段的目標，安排了月考、跟班輔導等工 作。5、10月 17日在鄉中學的組織下，全鄉近 40名小學教師在我校 開展“xx 鄉小學畢業班課堂教學探討及新課程標準的解讀活動”。6、11 月 14 日三合鎮教工站李仕燦、堰塘九年制學校陳西校長 等一行近 30 人到我校開展教學研究活動，共有 80 人次參與了課堂研 究活動。7、11月 16日我校全體教師赴仁懷實驗小學、周林學校參觀學 習。共聽

39、課 120節次， 50人次參加了近 12小時交流學習活動。有 18 人參與了周林學校的觀課議課活動。8、重視教師繼續教育工作，按時完成鄉中學教研處國培計劃學習 工作和縣教科局組織的學科培訓學習工作，共 15人次，并組織 5 名教 師到遵義參加“魏書生教育思想報告會”，完成了近 40 學時的學習培 訓，按時完成二級培訓。9、對新分教師進行了“教學業務、班級管理、教師職業道德”等 內容的崗前培訓，完成“師徒結對”工作，并在 10月 30日舉行了 “師徒結對”的半期小結工作會，師父與徒弟分別對“師徒結對”工 作的寫了體會并發言。10、10 月為了強化家校結合工作，本期實行領導教師集體家訪形 式，共走

40、訪了近 50 名學生，就學生在校情況與家長進行了溝通，得到 社會的廣泛好評。11、學校在 10 月啟動了以“十個一活動（出一期手抄報、寫一篇 好字、讀一本好書、說一件有意義的事、跳一分鐘繩、打一次乒乓 球、唱一首歌、撥一次河、下一次象棋、一百米短跑）”為內容的 “xx 鄉中心小學首屆校園藝術節”， 11 月開展各項相關活動、競賽， 12月 7日進行表彰獎勵。此次活動近 200人次學生獲獎，大約 2400 人次參與此次活動。12、組織全體教職工進行學習“十八大”精神，人人寫了201X 字以上的心得體會，已達人均 10 課時的讀書筆記。3、全體教師按照“六五”普法的學習要求，按時完成學習筆記。（三

41、）兩基鞏固提高1、學校按照要求，現已完成今年文化戶口核查統計上報工作。2、今年我校轉入 76 人，轉出學生 56人，轉進轉出學生佐證材料 均已收集歸檔完畢。3、本期我校共收新生 85 人，其中 35人，新生入學率為 100%， 其它年級鞏固率為 100%。（四）后勤保障1、為了保證學校營養改善計劃工作正常開展，本期購置了新的電 灶替換了原來的柴灶，還添置打漿機等相關設施設備，確保學生吃得 安全，吃得舒心。2、學校成立了營養改善計劃辦公室，建立健全各項規章制度，嚴 格規范操作流程，全程監控，落實教師陪餐制度。利用計算機信息化 管理，把好食品采購關、資金支出關。3、擠出經費，添置電腦 6 臺，打印

42、機 4臺，購置辦公桌 16張， 椅子 13 把，配備了急需的教學辦公用品，為教學工作正常開展提供了 物質保障。4、為了改善教師辦公環境，完善了教師辦公室布置，安裝了窗 簾、空調。5、對學校固定資產進行盤點，對損壞的桌椅門窗進行了修復。6、為了保障教學樓的正常用電，對學校部分線路進行了更換。（五）校園文化建設1、為了打造學校文化建設，學校擠出經費，對行政辦、黨支部辦 公室、學校圍墻、走廊等進行布置，設置了 16 塊學生作品展示窗，新 增了 13 塊宣傳欄進一步豐富了學校校園文化。2、下大力氣整潔校園。一是加大師生衛生意識教育，杜絕師生亂 扔垃圾的現象。二是加大對校園衛生的檢查督促力度。三是組建了紅 領巾監督崗，進一步規范師生衛生行為習慣。3、加大班級文化打造。一是要求各班級結合實際，定期更換黑板 報，充分發揮黑板報的宣傳教育作用。二是各班級繼續按照優美教室 的標準，進一步完善班牌建設等班級文化布置。（六）其它工作1、學校現已完成了全校留守兒童名單統計上報工作，為全校留守 兒童安排了代理家長。2、學校一年級新生入學入托工作已全面完成。3、完成營養改善計劃低段一至三年級學生基本信息統計上報工 作。4、文體教研組組織學生節目參加了鄉中學的“一 二、九”表彰活動、長溝