1、心理健康活動月方案為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，結(jié)合xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20 xx年全區(qū)高校大學(xué)生“2”心理健康教育活動月活動的通知（教思政20 xxx號）的要求，決定開展我校大學(xué)生“2”心理健康教育活動月活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題珍愛生命，放飛夢想。二、活動宗旨通過組織開展以“珍愛生命，放飛夢想”為主題的心理健康教育活動系列活動，引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實現(xiàn)生命之價值，培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心，保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折，收獲生命成長的幸福。三、活動時間20 xx年4月中旬-

2、月下旬。四、活動對象全校在讀本專科生。五、活動內(nèi)容圍繞“珍愛生命，放飛夢想”主題，組織學(xué)生開展心情征活動、團體心理輔導(dǎo)活動、校園心理情景劇展演活動。六、材料報送要求1征活動各學(xué)院分別至少報送篇心情征作品，學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎2名、二等獎名、三等獎名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20 xx年全區(qū)高校大學(xué)生2心理健康教育活動月“心情征”評選。2團體心理輔導(dǎo)活動各學(xué)院分別至少報送10張圖并茂的活動照片，每張照片附200字以內(nèi)字進行相關(guān)描述，學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎10名、二等獎1名、三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖

3、并茂的活動照片代表學(xué)校參加20 xx年全區(qū)高校大學(xué)生2心理健康教育活動月“陽光風(fēng)采照”評選。心理情景劇各學(xué)院至少報送1個情景劇作品，校大學(xué)生心理健康協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團等相關(guān)學(xué)生社團也可各報送1個作品，并于月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處，學(xué)校將在月2日前組織專家對所有作品進行現(xiàn)場評選，評審出校內(nèi)一等獎1名、二等獎2名、三等獎名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20 xx年全區(qū)高校大學(xué)生2心理健康教育活動月“心理情景劇”比賽。4征及照片提交時間請各學(xué)院于20 xx年月1日前將相關(guān)征作品和活動照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱：。或拷貝到xx樓學(xué)工處老師處。各學(xué)

4、院、部門：為進一步深化我校學(xué)生心理健康教育工作內(nèi)涵，經(jīng)研究，決定舉辦xx學(xué)院第十一屆“5?25心理健康活動月”系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題青春夢健康心同伴行二、活動時間20 xx年56月份三、組織單位主辦：xx學(xué)院承辦：學(xué)生工作處協(xié)辦：教務(wù)處校團委后勤處保衛(wèi)處大健康學(xué)院四、活動內(nèi)容（相關(guān)活動方案見附件）（一）校級活動1.開幕式暨趣味心理運動會2.“最美心靈使者”選拔賽3.青春健康主題辯論賽4.關(guān)注教師心理健康主題活動（見補充通知）5.心理健康教育先進集體與優(yōu)秀個人評選活動6.閉幕式暨總結(jié)表彰會（二）院級活動各專業(yè)學(xué)院根據(jù)本院學(xué)科特色和專業(yè)特點，自行組織開展豐富多彩的心理健康知識

5、普及、宣傳教育等活動，活動結(jié)束后將本院活動相關(guān)材料（通訊、簡報或總結(jié)）及時報學(xué)工部心理健康教育中心。五、相關(guān)要求（一）根據(jù)統(tǒng)一部署，各學(xué)院、相關(guān)部門積極配合，以保證本次活動順利進行。（二）各專業(yè)學(xué)院的活動開展由該院心理工作站牽頭、院心理健康部負責(zé)具體落實、學(xué)校心理健康教育中心專兼職教師為該院提供專業(yè)指導(dǎo)。（三）加強溝通交流，未盡事宜承辦方將以補充通知予以告知。聯(lián)系電話：xx學(xué)院20 xx年5月15日進一步推動我校心理健康教育工作，深化情商教育品牌，活躍校園心育化氛圍，提升大學(xué)生心理健康素養(yǎng)和積極心理品質(zhì)，現(xiàn)決定開展第二十二屆大學(xué)生心理健康活動月。一、活動主題：點亮心靈之燭，點亮新光大道二、活動

6、對象：全校學(xué)生三、活動時間：20 xx年月-6月四、組織機構(gòu)：主辦：黨委學(xué)工部心理健康教育中心協(xié)辦：大學(xué)生心理健康教育聯(lián)合會，各學(xué)院心理二級站及院心理健康協(xié)會五、活動安排（一）春季“抑郁”宣傳1時間：17-202地點：情商成長營組織單位：校心聯(lián)4活動內(nèi)容：在化廣場宣傳點進行擺攤抑郁知識宣傳，進行“你好，陌生人”的活動報名，讓兩個心有疑惑但互不相識的同學(xué)遮面交流，溝通解決問題。活動意義：以“打開抑郁之門，敞開心靈之窗”為主題，為在校生創(chuàng)造一個特殊的環(huán)境，幫助同學(xué)們了解抑郁的更多知識，緩解情緒壓力，增進互相交流，拉近彼此距離，關(guān)心保持積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。兩位互不相識的同學(xué)遮面交流（二）“世界睡

7、眠日”節(jié)日宣傳1時間：212地點：化廣場宣傳點及線上組織單位：校心聯(lián)4活動內(nèi)容：在化廣場宣傳點進行擺攤世界睡眠日宣傳，進行“睡眠周打卡”活動報名，讓參加人員晚上在10：00左右定時打卡互道晚安，活動結(jié)尾對睡覺作息良好的同學(xué)進行獎勵。活動意義：睡眠是健康不可缺少的組成部分。該活動目的在于引起在校大學(xué)生對睡眠重要性和睡眠質(zhì)量的關(guān)注，喚起他們的健康意識。集體休息圖（三）心情面具DI1時間：4202地點：化廣場宣傳點組織單位：校心聯(lián)4活動內(nèi)容：在化廣場宣傳點進行擺攤，提供純白面具及顏料，在校生可以隨意繪畫，繪畫后拍照留念。活動意義：有時候畫畫是打開心靈窗戶的工具，心情面具DI可以展現(xiàn)自己豐富的內(nèi)心情緒

8、，宣泄憂郁，留下陽光。當然，僅僅是簡單的藝術(shù)創(chuàng)作，也是十分浪漫而有趣的事情。同學(xué)們做的面具（四）“歡樂心理人，合作要快樂”素質(zhì)拓展1時間：4222地點：萬人體育場組織單位：心理健康教育中心、校心聯(lián)4活動內(nèi)容：邀請各學(xué)院組織隊伍參加活動，遵循友誼第一的原則，通過團隊協(xié)作挑戰(zhàn)層層困難，為了團隊的榮譽奮戰(zhàn)到底。活動意義：通過此次活動樹立和諧心理理念，營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氛圍，豐富協(xié)會化活動。對各個學(xué)院參賽成員進行素質(zhì)培訓(xùn)，增強其對自身的認識，加強其團隊協(xié)作意識，優(yōu)化心理素質(zhì)。“歡樂心理人”全員合照（五）“世界讀書日”讀書分享會活動1時間：422地點：2S20組織單位：啟新學(xué)院心協(xié)4活動內(nèi)容：

9、以“世界讀書日”為契機，組織同學(xué)進行讀書分享活動，向同學(xué)們分享有助于提升素養(yǎng)，開闊眼界，凈化心靈，陶冶情操等的書籍。活動意義：幫助同學(xué)樹立正確的價值觀，堅定理想信念，不斷提升個人化素養(yǎng)。上下圖為兩位同學(xué)在分享推薦書籍（六）“團隊情商”團體沙盤體驗1時間：月-6月2地點：心理咨詢活動室組織單位：心理健康教育中心4活動內(nèi)容：團隊申請進行團隊沙盤體驗，由心理導(dǎo)師帶領(lǐng)，進行一場團隊家園的共建。活動意義：通過團隊沙盤體驗，更加了解自己和同伴的內(nèi)心世界，構(gòu)建團隊靈魂，培養(yǎng)團隊默契。活動預(yù)告（七）奔跑吧，心聯(lián)1時間：122地點：多媒體教室組織單位：校心聯(lián)、院心協(xié)4活動內(nèi)容：由心聯(lián)成員進行“情緒管理”、“自我

10、認識”、“人際交往”、“學(xué)習(xí)能力”四大主題宣講。心協(xié)會員及在校生可報名參加，實現(xiàn)靈感的相互碰撞。（八）心理素質(zhì)提升講座1時間：月中旬2地點：報告廳組織單位：心理健康教育中心4活動內(nèi)容：邀請浙江工商大學(xué)葉立軍老師帶主題講座，幫助大學(xué)生認識自信、樹立自信，傳授演講技巧，使大學(xué)生的形象更加積極開朗。（九）第十四屆校心理情景劇大賽1時間：62地點：國際會展中心組織單位：心理健康教育中心、校心聯(lián)、院心協(xié)4活動內(nèi)容：以“點亮，心光大道”為主題，各學(xué)院通過初賽篩選隊伍參加學(xué)校心理情景劇決賽，12分鐘的舞臺劇演繹真性情，讓觀眾感受溫暖與心靈觸動。（十）第一屆校心理微電影大賽1時間：4-月2地點：線上組織單位：

11、心理健康教育中心、校心聯(lián)、院心協(xié)4活動內(nèi)容：為了下沙高教園區(qū)心理微電影大賽做準備。以“點亮，心光大道”為主題，各學(xué)院通過初賽篩選微電影團隊參加學(xué)校心微電影大賽決賽，在影片中體現(xiàn)緊張、迷茫、感動等心理情緒。（十一）下沙高教園區(qū)心理微電影大賽1時間：22地點：國際會展中心組織單位：心理健康教育中心、校心聯(lián)4活動內(nèi)容：組織下沙高教園區(qū)心理微電影大賽，舉辦下沙高教園區(qū)辦心理微電影大賽頒獎典禮，創(chuàng)造下沙高校關(guān)于心理方面溝通交流的平臺，互相欣賞，互相學(xué)習(xí)，共同進步。（十二）廣場歡樂互動1時間：2（心理健康日）2地點：化廣場宣傳點組織單位：校心聯(lián)4活動內(nèi)容：舉辦活動對“2”大學(xué)生心理健康日進行宣傳，愛自己才

12、能更好地愛別人，才能用信任、友愛、寬容、尊重的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能和他人同心協(xié)力。（十三）“學(xué)習(xí)加油站”情商提升學(xué)習(xí)力團體輔導(dǎo)1時間：-6月初，共8組2地點：情商成長營組織單位：心理健康教育中心4活動內(nèi)容：帶領(lǐng)者（校心理健康教育中心浦曉黎）助教（心理專業(yè)研究生李xx）對參加團隊進行情商提升學(xué)習(xí)力團體輔導(dǎo)十三項活動任君選擇我們期待你的參與為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，貫徹國家衛(wèi)生計生委、中宣部等22個部門印發(fā)的關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見（x衛(wèi)疾控發(fā)20 xxx號）精神,落實教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準（試行）的通知（x

13、思政廳20 xxx號）等精神，根據(jù)云南省教育廳高校工委關(guān)于今年2大學(xué)生心理健康活動月要求。為豐富校園化生活，進一步推動我校心理素質(zhì)教育工作，提升大學(xué)生心理健康水平，引導(dǎo)廣大學(xué)生認識自我、發(fā)展自我、欣賞自我、關(guān)愛自我，學(xué)會自我調(diào)適、自我規(guī)劃，經(jīng)研究，我校將定于月在全校組織開展20 xx年主題為“培養(yǎng)理性平和心態(tài)共建健康和諧校園”大學(xué)生心理健康月系列活動。一、活動宗旨（一）通過心理活動月系列活動的開展，切實加強心理健康知識的宣傳力度，全面提升我校大學(xué)生心理健康教育工作的服務(wù)意識和服務(wù)水平。（二）幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀，并提高學(xué)生的心理綜合素質(zhì)和自我調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，促使學(xué)生形

14、成積極、健康、向上的人生觀，促進學(xué)生的全面發(fā)展。二、活動內(nèi)容(一)“培養(yǎng)理性平和心態(tài)共建健康和諧校園”心理素質(zhì)提升項目時間：4-月主要內(nèi)容及安排：本項目采用項目申報、基金支持的形式，鼓勵廣大學(xué)生通過集體活動、朋輩互助等活動提升大學(xué)生的心理素質(zhì)水平，項目要（項目申報書見附1：xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項目申報書）充分考慮本學(xué)院學(xué)生實際情況、專業(yè)特色（可參照附2：xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項目申報指南）。項目申報后，將組織相關(guān)人員對項目進行分等立項（見附：xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項目評審表），最終評選一等項目1名，支持1000元活動經(jīng)費；二等項目2名，支持700元活動經(jīng)費；優(yōu)秀項目若干，支持00元活動

15、經(jīng)費。活動項目的申報以學(xué)院為單位進行申報，不接受個人申報，每個學(xué)院必須申報1個項目。申報成功后按照計劃開展相關(guān)的心理素質(zhì)提升活動。項目申報書經(jīng)學(xué)院批準蓋后，于4月26日下午17:00前交至學(xué)生處學(xué)生事務(wù)大廳（素質(zhì)教育中心10室），同時將電子版項目申報書命名為“20 xx年心理素質(zhì)提升項目+院系+負責(zé)人”發(fā)送至郵箱：xx。項目結(jié)題時，各項目負責(zé)人需將項目申報書、活動方案、新聞報道匯總成冊后交到心理健康教育與咨詢中心，方可按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定報銷相關(guān)費用。（二）“培養(yǎng)理性平和心態(tài)共建健康和諧校園”心理情景劇大賽1作品要求：（1）內(nèi)容形式：以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以“培養(yǎng)理性平和心態(tài)共建健康

16、和諧校園”為主題，貼近大學(xué)生活實際，培養(yǎng)良好道德風(fēng)尚，具有心理學(xué)色彩和教育啟迪價值，應(yīng)有具體事、具體情節(jié)，并且內(nèi)容豐富，是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象，如人際困難、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮等，劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程。（2）作品必須是原創(chuàng)。（）心理情景劇參賽選手限我校在校學(xué)生，組隊人員必須為本學(xué)院學(xué)生。演出人數(shù)不超過10人，演出時間限8分鐘以內(nèi)。2比賽流程：初賽：各學(xué)院自行組織本院學(xué)生進行初賽，通過初賽必須選出一個參賽隊伍進入復(fù)賽，并于月日將電子版劇本及xx師范學(xué)院心理情景劇大賽報名登記表（見附4）報送至xx復(fù)賽：月8日學(xué)校將組織進入復(fù)賽的作

17、品進行現(xiàn)場表演，最終根據(jù)評委現(xiàn)場評分，選出8個作品進入決賽，復(fù)賽相關(guān)事宜另行通知。決賽：月11日，組織入選決賽的作品現(xiàn)場表演，決賽相關(guān)事宜另行通知。（三）“培養(yǎng)理性平和心態(tài)共建健康和諧校園”心理健康主題班會以“2”大學(xué)生心理健康日為契機，各班級于月21日開展心理健康主題班會,讓心理健康教育走進班級,希望通過這次班會，能夠使同學(xué)們了解心理健康知識以及我校心理健康工作內(nèi)容；能夠促進班級凝聚力，提升學(xué)生心理健康水平。班會開展結(jié)束，請以學(xué)院為單位將班會開展情況（圖并茂）電子版于月24日（周三）前報送至：xx三、具體要求1高度重視，認真落實。各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，及時了解大學(xué)生的心理健

18、康狀況，不斷促進大學(xué)生心理健康水平的提升，積極組織學(xué)生參加心理健康教育活動，保證各項工作的落實。2普及知識，預(yù)防危機。各學(xué)院要以心理健康月活動為契機，在學(xué)生中大力普及心理健康知識，幫助廣大學(xué)生在面對心理挫折時能夠自助助人。要結(jié)合心理危機發(fā)生特點，加強心理危機排查和預(yù)防。針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強整改，完善機制，落實責(zé)任，防止心理危機事的發(fā)生。總結(jié)工作，提高水平。各學(xué)院要認真總結(jié)工作經(jīng)驗，加強學(xué)院之間的溝通交流，積極探索創(chuàng)新活動的形式方法，不斷提高工作水平，努力形成品牌特色。為了積極開展心理健康教育，加強對學(xué)生情緒管理能力的培養(yǎng)，以達到整體提升學(xué)生心理素質(zhì)的目的，學(xué)院擬定于5月6日6月6日組

19、織開展第九屆 “心理健康教育活動月”活動，實施方案如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院成立第九屆“心理健康教育活動月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：孫 智副 組 長：黃學(xué)模成 員：各二級學(xué)院（系）書記或副書記湯 華 楊娟娟 馮 亮 龔霞光領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在心理健康教育指導(dǎo)中心。主 任：龔霞光（兼）二、活動月主題管理情緒，創(chuàng)造快樂三、主要活動及安排（一）宣傳動員工作1、學(xué)院召開“心理健康教育活動月”協(xié)調(diào)會，部署具體工作。2、充分利用廣播、報紙、網(wǎng)站、專欄、黑板報對活動進行廣泛宣傳。3、各二級學(xué)院（系）要高度重視，精心策劃本學(xué)院（系）的具體活動方案，認真組織學(xué)生參加各項活動，力求做到班班動員，人人參與。（二）主要活動安

20、排序號活動名稱活動主題活動要求時間地點主辦單位1活動月啟動儀式1第九屆“心理健康教育活動月”啟動儀式；2“體驗放松、寧靜致遠”工作坊。各二級學(xué)院（系）認真組織，確保活動秩序。5月6日地點：小禮堂學(xué)工部2心理情景劇專場演出演繹心路歷程，促進心理健康。見附件15月30日地點：大禮堂學(xué)工部院團委3組織心理教育主題班會學(xué)會管理情緒，享受快樂生活。見附件25月6日-5月30日地點：二級學(xué)院（系）二級學(xué)院（系）4作品征集快樂生活，和諧校園。學(xué)生自愿報名參加，征集文章和攝影作品，詳情見附件3。5月6日-5月30日地點：電子信息大樓S102心理健康教育指導(dǎo)中心5二級學(xué)院（系）自選活動擁抱好心情各二級學(xué)院（系）

21、根據(jù)年級、專業(yè)特點，圍繞主題，積極開展專項活動。要求形式多樣，參與率高。鼓勵各二級學(xué)院（系）共同舉辦活動或相互觀摩。5月6日-5月30日地點：二級學(xué)院（系）二級學(xué)院（系）6學(xué)生自主體驗活動1.團體心理輔導(dǎo)；2.團體箱庭制作；3.音樂放松體驗；4.自我情緒宣泄。學(xué)生自愿到心理健康教育指導(dǎo)中心報名，提倡以寢室、班級、學(xué)生干部團隊為單位參加。5月6日-6月6日地點：電子信息大樓S101-S106心理健康教育指導(dǎo)中心7閉幕式總結(jié)表彰各二級學(xué)院（系）認真組織，確保活動秩序。6月6日地點：小禮堂學(xué)工部四、具體要求（一）活動月期間，學(xué)工部將對各項活動實施情況組織檢查、觀摩、考評。（二）各二級學(xué)院（系）于6月

22、3日前將評出的先進集體及個人上報學(xué)工部審定。（三）各二級學(xué)院（系）于6月3日前上交活動月文字總結(jié)及活動圖片資料，須突出特色、亮點。五、評選與表彰（一）年度先進集體及個人表彰項目1、“和睦友愛”寢室；2、“陽光心靈使者”。（二）活動月先進集體及個人表彰1、活動月先進個人；2、心理情景劇獲獎節(jié)目和個人；3、“快樂生活，和諧校園”獲獎作品。附件1：第九屆心理情景劇專場演出通知.doc附件2：心理教育主題班會活動方案.doc附件3：“快樂生活，和諧校園”主題作品征集方案.doc附件4：先進集體與個人評選條件及指標.doc學(xué)生工作部二一三年四月二十八日為進一步加強和我校大學(xué)生心理健康教育工作，提高學(xué)生學(xué)

23、習(xí)心理健康知識的積極性，提升學(xué)生心理素質(zhì)，營造良好的校園心理健康教育氛圍，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，特開展xx學(xué)院第九屆“5.25”心理健康活動月活動。希望各學(xué)院高度重視，積極宣傳動員學(xué)生參加。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動目的豐富心理健康教育內(nèi)容，創(chuàng)新心理健康教育形式，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧校園。二、活動時間20 xx年5月8日6月8日三、活動主題砥礪前行，筑夢青春四、參與對象全體在校本專科生五、活動內(nèi)容1、心理主題班會1.1活動主題：青春.理想.擔(dān)當1.2活動要求(1)主題班會由各班心理委員、班委會組織召開，輔導(dǎo)員、班主任或相關(guān)指導(dǎo)教師全程參與并提供指導(dǎo)。(2)各班主題班會參賽材料采用

24、視頻展示的方式報送（電子檔）。要求對班會全程錄像，視頻包含班會方案闡述、班會組織、師生互動等內(nèi)容，要求視頻圖像、聲音清晰，無抖動、無雜音，限時50分鐘。并附相關(guān)文字材料（活動策劃書、活動記錄及總結(jié)、圖文資料等），注明學(xué)院、年級、班級、指導(dǎo)教師、經(jīng)輔導(dǎo)員審核簽名后于6月5前報學(xué)校心理健康教育與咨詢中心 (明理樓四樓)。材料應(yīng)客觀翔實，具有直觀指導(dǎo)性和推廣價值。(3)本次活動視頻材料計入專職輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)檔案，活動開展情況影響本年度輔導(dǎo)員考核評優(yōu)結(jié)果。請各教學(xué)院輔導(dǎo)員高度重視，精心組織。2、“砥礪前行，筑夢青春”心靈電影觀影會5月15日由心理健康教育與咨詢中心負責(zé)組織學(xué)生觀看心靈電影并組織學(xué)生就電影等

25、內(nèi)容進行交流、討論。3、講座由心理健康教育與咨詢中心邀請校內(nèi)外專家做講座，具體時間另行通知。4、心理沙龍5月16日與6月5日由心理健康教育與咨詢中心組織學(xué)生參與主題為“心靈的距離”與“陽光伴我行”的心理沙龍活動。5、團體輔導(dǎo)5月22日由心理咨詢中心組織開展“做最好的自己”團體心理輔導(dǎo)活動。6、心理征文比賽6.1征文主題：砥礪前行，筑夢青春6.2征文要求(1)、作品內(nèi)容圍繞本次活動的主題，感情真摯、內(nèi)容健康、積極向上。(2)、文章題目自定，形式多樣，文體不限，要求原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲取消參賽資格，字數(shù)不少于1500字（詩歌限在30行以內(nèi)）。(3)、征文格式要求：紙質(zhì)文檔， A4紙，題目為小二黑體，居

26、中，題目下方注明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式；正文小四號宋體。(4)、報送要求：應(yīng)征同學(xué)將打印稿，交至明理樓415室(5)、截稿日期：20 xx年5月22日。(6)、獎勵方式：學(xué)校組織專業(yè)人員對應(yīng)征稿件進行評選，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎金。優(yōu)秀作品將公布于心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)頁。7、心理健康教育手抄報設(shè)計大賽7.1作品要求：(1)、作者提供一幅或多幅原創(chuàng)手抄報作品，一律手工完成；(2)、規(guī)格及版面大小：A3，單面書寫；每張手抄報請于作品背面注明作者姓名所屬學(xué)院、班級以及聯(lián)系方式。(3)、選用材料要突出“關(guān)注心理健康”的主題，由作者自行收集有關(guān)內(nèi)容，合理

27、編排；(4)、主題鮮明，內(nèi)容健康，版面設(shè)計整潔美觀，字體清晰，圖文并茂，富有創(chuàng)意。(5)、作品評選及獎項設(shè)置：在所有參賽作品中評選出一等獎5幅、優(yōu)秀獎25幅共計30幅優(yōu)秀作品在5.25系列活動期間進行全校公展；一等獎作品還將制成精美展板。所有獲獎作者，統(tǒng)一頒發(fā)獎金及證書。(6)、交稿截止日期：20 xx年5月22日。六、活動要求各學(xué)院要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。所有專兼職輔導(dǎo)員要做好宣傳、動員、引導(dǎo)、組織工作，努力激發(fā)學(xué)生的參與熱情，爭取讓更多的學(xué)生參與到心理健康教育的活動中來，為我院建立完善心理危機預(yù)警體系、構(gòu)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。為加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理

28、念為主導(dǎo)，圍繞主題，廣泛開展各類心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識，營造良好校園心理氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我探索，提升學(xué)生自助互助能力，促進學(xué)生健康成長。學(xué)校特舉行以“我的心晴故事”為主題的心理健康活動月系列活動。一、活動目的：1、普及心理健康的科學(xué)知識，提高學(xué)生對于心理健康的自覺意識;2、營造校園心理健康教育的氛圍，擴大心理健康教育的影響;3、鼓勵學(xué)生進行積極的自我探索，展示新時代學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌二、活動主題：我的心晴故事三、活動時間：20 xx年4月15日5月15日四、活動內(nèi)容：(一)、心理健康教育活動月啟動儀式1.時間：5月6日(升旗儀式)2.地點：學(xué)校操場3.國

29、旗下演講：我的心晴故事4.參加對象：全校學(xué)生(二)、心理健康知識展示活動時間：4月15日5月15日展出地點：心理健康知識宣傳櫥窗、班級心理健康知識宣傳欄活動內(nèi)容：1.圖文展宣傳心理健康知識。2.學(xué)校心理健康輔導(dǎo)信息(心理情緒調(diào)節(jié)方面)。(三)、心理健康征文比賽活動時間：4月15日5月15日活動主題：心晴故事參與人員：初預(yù)-初二年級活動內(nèi)容：4月30日將征文比賽事宜通知各班，各班組織學(xué)生自愿參加題為“心晴故事”為主題的心理征文活動，字數(shù)1000字左右，每班至少評選出2篇文章，于5月13日統(tǒng)一交給心理老師。學(xué)校組織評比小組進行評比，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲獎作品將在通過學(xué)校宣傳媒體給予

30、展示。(四)、心理健康月主題班會活動時間：5月10日班會活動主題：我的心晴故事參與人員：初預(yù)-初二年級活動內(nèi)容：由各班班主任在5月10日班會上組織全體學(xué)生參加“我的心晴故事”心理輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生講講自己的心理小故事;班主任進行情緒方面的心理宣傳，并通過心理小測試讓學(xué)生感知自己的情緒。班會輔導(dǎo)活動以學(xué)生為主體，聚焦學(xué)生健康心態(tài)，鼓勵學(xué)生進行積極的自我探索，并在自己的學(xué)習(xí)、生活中加以實踐。(五)、心理素質(zhì)訓(xùn)練活動活動時間：4月15日5月15日活動主題：放松心情心理素質(zhì)訓(xùn)練活動參與人員：初預(yù)年級活動內(nèi)容：組織初預(yù)年級的學(xué)生按班級，前往心理健康發(fā)展中心，體驗沙盤，并適當進行交流。在心理宣泄室，通過宣泄

31、人進行情緒宣泄。感悟心情調(diào)節(jié)的重要性，并找到合適的宣泄途徑和方法。(六)、學(xué)校青春健康俱樂部健康講座活動時間：5月10日活動主題：憤怒的青春期，還是迷茫的青春參與人員：初二年級活動內(nèi)容：由區(qū)計生協(xié)會的專家，為學(xué)生和家長授課，圍繞青春期存在的困惑和煩惱，與家長、老師之間存在的矛盾，探索如何解決青春期遇到的各種問題。20 xx年月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學(xué)組織開展“xx縣中小學(xué)心理健康教育活動月”系列活動，以活動月為依托推進心理健康教育工作。一、活動目的通過本次活動的開展，進一步在全縣中小學(xué)中普及推廣心理健康知識，提高各校對這項工作的認識，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上

32、的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，讓每一位教育工作者都能對學(xué)校心理健康教育有一個正確的認識和解讀，為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做有益的科普宣傳。二、活動時間20 xx年全月開展各類活動。（一）開展xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論、輔導(dǎo)案例征集工作。1、征集對象：全縣心理教師和班主任2、內(nèi)容包括：認知、情緒情感、意志、個性、學(xué)習(xí)、交往、自我意識等方面的教育論、心理輔導(dǎo)個案等。請上報單位嚴格審閱，杜絕抄襲。3、上報方式：參評材料需以學(xué)校為單位交打印稿一式一份，附檢測報告，封皮加蓋校，送到師校德育部，并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱。4、上報時間：即日起至20 xx年月1日截止。（二）各學(xué)校自主

33、開展豐富多彩的校園活動。在全縣統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，各學(xué)校可以面向?qū)W生充分利用班隊會、團訓(xùn)、講座、手抄報、黑板報、征、競賽等形式，廣泛開展心理健康宣傳工作；面對教師，通過講座、團訓(xùn)等形式對廣大教師普及心理健康教育知識，為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做科普宣傳；面對家長，充分挖掘有成功經(jīng)驗的教師、家長資，邀請優(yōu)秀的心理教師，宣傳科學(xué)的家教理念和方法，為家長提供有效的指導(dǎo)和幫助。各校心理健康活動月材料請規(guī)范整理放入德育檔案。三、活動要求1、高度重視，精心組織。各單位對此項工作要高度重視，統(tǒng)籌安排，因地制宜，精心組織，注重活動的實效性。2、廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要根據(jù)工作實際，針對不同學(xué)段、不

34、同地區(qū)學(xué)生特點和需求，開展有特色的活動，讓學(xué)生都參與進、行動起，廣泛宣傳，營造氛圍。xx師校德育部20 xx年月1日一、活動主題：我愛我團結(jié)互助，給力心靈，共同成長二、活動目的：圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團結(jié)互助，共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。三、活動主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會五、活動時間：XX年5月3日(5月3日31日)六、活動范圍：全體學(xué)生七、活動內(nèi)容及具體安排：(一)宣傳篇1、橫

35、幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。承辦單位：院宣傳部、院心理健康部橫幅內(nèi)容：團結(jié)互助，給力心靈，共同成長湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。承辦單位：六系心理健康部活動要求：六系各出一期板報板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前3、報紙宣傳：出一期報紙(心之橋特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會心之橋編輯部活動時間：5月份編輯、印刷完成。4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)承辦單位：各系心理健康部

36、活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;(2)紙張大小標準(與院宣傳部統(tǒng)一標準)5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站資料提供：院心理咨詢中心注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。(二)活動篇1、團結(jié)互助，給力心靈，共同成長大學(xué)生征文征畫比賽具體細則如下：(1)活動對象：全院學(xué)生(2)活動時間：全院征文上交時間為5月9日5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日(3)活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中團結(jié)互助，給力心靈，共同成長的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。(4)活動分為兩個程序：

37、第一輪：各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)第二輪：院里征選(5)備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。(6)獎項設(shè)置：分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。2、愛的抱抱溫暖校園行動(1)活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心依據(jù)20 xx年學(xué)生工作要點，發(fā)揚我校心理健康教育傳統(tǒng)，擬于10月9日-12月11日開展為期兩個月的“絢麗生命，從愛我做起”系列心理健康教育宣傳活動

38、。一、活動目標通過開展系列心理健康宣傳教育活動，讓大學(xué)生了解生命的寶貴，打破思維定勢，提高抗壓能力，珍惜生命，思考生命價值，拓展生命意義。二、活動主題“絢麗生命，從愛我做起”三、活動組織校級層面的活動由學(xué)生工作處主辦，各院系配合組織；院系層面的活動由各院系主辦。四、活動安排1活動月開幕式暨現(xiàn)場咨詢活動時間：10月9日14：0-17：0地點：啟航陽光大廳形式：現(xiàn)場心理咨詢、團體輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展游戲、展板宣傳參與人員：要求負責(zé)心理健康教育工作的輔導(dǎo)員，20 xx級各班班長、心理委員參加；歡迎廣大師生參與。主辦：學(xué)生工作處2心理知識競賽初賽：各院系自行舉辦，9月28日前完成復(fù)賽：10月10日18：0-

39、20：00決賽：10月22日18：0-20：00地點：啟航多功能廳主辦：學(xué)生工作處承辦：學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會3、專題講座和團體輔導(dǎo)張忠宇：正念療愈團體輔導(dǎo)、催眠與心理調(diào)節(jié)講座葛喜平：愛情與性心理團體輔導(dǎo)張麗霞：成功人生從生涯規(guī)劃開始團體輔導(dǎo)、快樂自我的良方-人際溝通講座王俊紅：讓你成為心靈天使談危機干預(yù)講座4、校園心理劇大賽初賽：各院系自行舉辦，11月11日前完成復(fù)賽：11月14-18日決賽：11月26日18：0-20：00地點：啟航多功能廳主辦：學(xué)生工作處承辦：學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會5、“要愛我”學(xué)生發(fā)展骨干風(fēng)采展示晚會時間：12月日18：0-20：00地點：啟航多功能廳參

40、與人員：全體學(xué)生發(fā)展骨干主辦：學(xué)生工作處承辦：學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會、助夢團，學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心、生涯成長指導(dǎo)中心、大學(xué)生成長發(fā)展服務(wù)熱線、知行微思工作室、家教中心6“心靈成長快樂游園”暨活動月閉幕式時間：20 xx年12月11日地點：啟航陽光大廳、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心各功能室形式：模擬和體驗人生發(fā)展階段主辦：學(xué)生工作處承辦：學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會五、活動要求1、各院系要充分認識生命教育的重要性，配合學(xué)生工作處對學(xué)生進行組織，調(diào)動本院系學(xué)生廣泛參與學(xué)院和學(xué)校活動。2、院系層面活動應(yīng)指定專人負責(zé)，圍繞“絢麗生命，從愛我做起”主題，精心策劃、廣泛宣傳、周密組織，通過展板、網(wǎng)絡(luò)、班會、辯論賽等

41、多種形式，主動創(chuàng)造性地提出實施方案，開展宣傳教育活動。3、活動前，要有策劃；活動中，要求做好字、圖片、錄像資料的記錄和備案，并在工學(xué)周報進行宣傳報導(dǎo)；活動結(jié)束后要有字和視頻總結(jié)。4、院系層面活動應(yīng)在20 xx年11月28日前全部完成，并于11月28日前將活動策劃，圖片、字、視頻記錄，字和視頻總結(jié)報送校關(guān)愛心靈學(xué)生委員會（啟航448室）。活動一：心理測試（一）參與對象：高一、高二學(xué)生（二）活動內(nèi)容：心理中心負責(zé)下發(fā)測試材料。請各位同學(xué)認真閱讀下發(fā)的材料，了解積極心理學(xué)上的24個優(yōu)秀品質(zhì)與6大美德，通過完成簡易的優(yōu)點問卷樣本，了解自己的優(yōu)勢性格。活動二：發(fā)現(xiàn)之旅探索我的性格優(yōu)勢（一）參與對象：高一

42、、高二學(xué)生（二）活動內(nèi)容：請各位同學(xué)講述一個你自認為體現(xiàn)了你最好狀態(tài)的生活事件。結(jié)合閱讀材料，通過對這個事件的分析，總結(jié)一下自己在這個事件中表現(xiàn)出了一種怎樣的性格優(yōu)勢。（三）活動要求：每班不少于5份。請班長負責(zé)收集文字稿（字數(shù)200以上），最終以班級為單位將稿件于12月2日前上交至校心理健康教育中心（圖書館三樓心理辦公室李燕老師處）。（四）負責(zé)人：各班班長（五）活動效果：屆時挑選出優(yōu)秀作品刊登在下一期的校園心理小報上。活動三：優(yōu)勢墻（一）參與對象：高一、高二各班級（二）活動內(nèi)容：各班級利用教室后墻的展板，制作一個“優(yōu)勢墻”，將班內(nèi)每個同學(xué)的優(yōu)勢性格展示出來。（三）活動要求：1、每個同學(xué)制作一個

43、“優(yōu)勢種子”收集袋（卡），并寫上姓名，張貼在“優(yōu)勢墻”上。（亦可為任課老師制作一個收集袋。相信當老師看到學(xué)生們寫的自己的優(yōu)點也會非常高興。）2、在活動一的基礎(chǔ)上，將測試的結(jié)果（自己最強的五個優(yōu)秀品質(zhì)）寫在自己的“優(yōu)勢種子”收集袋封面上，同時將活動二的文字稿復(fù)制一份，投入到收集袋內(nèi)。3、請同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)某位同伴身上的優(yōu)勢性格，寫下來，投入到該同學(xué)的“優(yōu)勢種子”收集袋。例如： “TOXXX，你敢在老師面前替XX打抱不平，太有正義感了，佩服你的勇氣！”，“TOXXX，雖然你穿了一雙價格不菲的新款NIKE,但我從未聽到你為此在同學(xué)們面前炫耀過，低調(diào)，謙虛，很欣賞你！”，“TOXXX,你能堅持每天做10俯

44、臥撐，從無間斷，真的很有毅力啊！”等等，備注：收集袋內(nèi)的“優(yōu)勢種子”越多越好，但我們拒絕對同伴講白色的謊言（包括不真誠的恭維），一定要將某種優(yōu)勢性格和具體的事例結(jié)合起來，讓人聽起來有說服力。（四）負責(zé)人：各班班長（五）活動效果：德育處將12月6日統(tǒng)一對展板進行拍照，并就展示內(nèi)容展開評比。活動四：校園心理漫畫大賽心理漫畫是人們借助漫畫的手法將自己學(xué)習(xí)生活中的心靈感悟表達出來的途徑，它不僅能詮釋心理健康知識的深刻內(nèi)涵，宣傳普及心理學(xué)知識，提高我校學(xué)生心理健康意識，而且能激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，豐富課余文化生活，同時也能為廣大愛好漫畫的同學(xué)提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，在快樂中感悟人

45、生。因此，我校特舉行校園原創(chuàng)心理漫畫大賽，現(xiàn)向全體學(xué)生征集作品。讓我們攜手同繪生活的畫卷，共悟心靈的成長。現(xiàn)將活動具體事項通知如下：（一）參與對象：高一高二學(xué)生（二）主題：用畫筆描繪生活，用心靈感悟成長（三）作品內(nèi)容：以日常生活為創(chuàng)作背景，以自身的感受和體驗為立足點，以常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作基礎(chǔ)。要求參賽作品用漫畫的形式體現(xiàn)自己在生活中的個性、理想和自己對心理健康發(fā)展的理解，要有一定的思想深度，詮釋心理健康知識的深刻內(nèi)涵，尋找充實心靈的方法。格調(diào)清新、高雅、健康。（四）作品要求：1、盡量使用規(guī)格A4或A3大小的紙張；2、表現(xiàn)手法不限，黑白稿、彩稿均可，可以手繪，亦可電腦繪制；3、作品形式既可為單

46、幅作品，也可為四格漫畫或短篇作品（可含有文字對白或必要說明）；4、題材緊扣校園生活，構(gòu)思合理，內(nèi)容健康，寓意雋永，深刻醒世，風(fēng)趣幽默；5、風(fēng)格不限，主題自擬（例如，同伴交往、親子溝通、學(xué)習(xí)壓力、情緒困擾等）；6、參賽作品的所有內(nèi)容均屬原創(chuàng)；7、在作品背面和注明作者姓名和班級。（五）組織形式：每位同學(xué)自愿參加，各班于12月10日之前將畫稿交至 行政樓一樓 藝術(shù)教研組 季海燕老師處 。（備注：以班級為單位，各班至少上交5份作品，無上限）（六）負責(zé)人：各班宣傳委員（七）活動效果：各年級評出一等獎4名、二等獎10名、三等獎18名，并選出優(yōu)秀作品，校園展出。為進一步推進我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育，提高學(xué)生心

47、理健康水平，豐富校園生活，實現(xiàn)健康成才的教育目標，學(xué)院擬于月初至6月初舉辦20 xx年安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2”大學(xué)生心理健康教育活動月系列活動，現(xiàn)將有關(guān)活動具體事項通知如下：一、活動主題本屆心理活動月主題為“幸福有你，夢想同行”，旨在引導(dǎo)大學(xué)生進一步提高認識自我和他人的能力，提升自我價值感，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，共譜青春美好時光。二、活動內(nèi)容本屆心理活動月的活動以充分調(diào)動學(xué)生積極性、擴大活動覆蓋面為切入點，結(jié)合我院實際，組織安排以下活動：（一）首屆心理游園會活動暨活動月開幕式1、活動時間：五月初（具體時間另行通知）2、活動地點：中心廣場3、活動內(nèi)容：在學(xué)院心理活動月開幕式結(jié)束后，各系圍繞本屆活

48、動月主題自主設(shè)計開展系部特色活動，要求活動形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康，有完整可行的實施方案，組織有序，學(xué)生參與度高，活動效果明顯。（二）心理健康知識宣傳教育系列展覽活動1、活動時間：五月上旬2、活動地點：中心廣場3、活動內(nèi)容：心理中心制作學(xué)院大學(xué)生心理健康知識及教育活動系列展板進行集中展示。（三）幸福隨手拍1、活動時間：月20日止2、活動地點：隨處可拍3、活動內(nèi)容：用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美，以照片記錄幸福時刻。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評獎，專欄展出。（四）學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動1、活動時間：五月上旬2、活動地點：校園操場3、活動內(nèi)容：針對院系特定學(xué)生組織開展心

49、理素質(zhì)拓展活動，提高學(xué)生人際交往能力，增強學(xué)生心理素質(zhì)。（五）“青春吶喊，機電聲音”脫口秀大賽1、活動時間：月2日止2、活動地點：無3、活動內(nèi)容：在全院范圍內(nèi)開展以“成長路、尋知己、未夢”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個人脫口秀的形式制作“個人秀小視頻”，以此展現(xiàn)當代大學(xué)生的自我青春魅力，傳播青春正能量。（六）心理繪本設(shè)計大賽1、活動時間：月28日止2、活動地點：無3、活動內(nèi)容：運用絢麗豐富的色彩和圖畫，形象生動的字和話語，針對活動月主題，編寫、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的心理繪本，能讓學(xué)生們在愛的互動及傳遞中幫助彼此解決心理問題，減輕學(xué)習(xí)壓力，敞開心扉，拋開煩惱，以積極、樂觀的心態(tài)

50、面對學(xué)習(xí)，面對人生。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。（七）心理健康知識有獎競猜活動1、活動時間：月17日中午2、活動地點：食堂前3、活動內(nèi)容：讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識的問題中，樹立關(guān)注心理健康的意識，提高認識自我與他人的能力。（八）首屆十大“心靈衛(wèi)士”評選活動1、活動時間：月0日止2、活動地點：心理中心3、活動內(nèi)容：結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的開展情況，采取現(xiàn)場材料評審的方式，評選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士，展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護心”風(fēng)采。此項活動師生皆可參加。（九）心理委員專題系列培訓(xùn)1、活動時間：活動月期間2、活動地點：心理中心3、活動內(nèi)容：通過專題培訓(xùn)，進一步提

51、升學(xué)院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務(wù)能力與識別心理危機的能力。（十）心理健康教育特色活動評選1、活動時間：六月初2、活動地點：心理中心3、活動內(nèi)容心理中心將集中組織特色活動評選，各系以ppT形式進行成果匯報，具體事項另行通知。本次活動評選設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，將給予獲獎系部活動經(jīng)費獎勵。三、工作要求1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。舉辦心理活動月是加強和改進大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措，各系應(yīng)高度重視，以此為契機進一步加強和提升學(xué)生心理素質(zhì)。2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)院各項活動要求和時間安排，研究制定工作方案，組織開展豐富多彩的心理健

52、康教育活動。要精心組織，廣泛宣傳，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高活動的覆蓋面和影響力。3、探索創(chuàng)新，打造品牌。各系應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗，加強溝通交流，積極探索創(chuàng)新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動。4、活動完成后，請注意保存相關(guān)資料，整理并上報心理中心。各教學(xué)院：為了加強我校大學(xué)生的心理素質(zhì)教育，營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍，促使大學(xué)生科學(xué)地認識心理健康，了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成良好的心理健康觀念，貴陽學(xué)院學(xué)生工作處決定舉辦第十屆心理健康教育活動月。一、活動目的豐富校園化生活、豐富心理健康教育內(nèi)容，提高大學(xué)生的心理健康水平、創(chuàng)新心理健康教育形式，普及心理健康教育

53、知識。二、活動時間20 xx年月8日6月8日三、活動主題潤澤心靈、放飛夢想四、參與對象全體在校本專科生五、活動內(nèi)容1、心理主題班會1.1活動主題：關(guān)注心理健康，激揚青春夢想1.2活動要求(1)主題班會由各班心理委員、班委會組織召開，輔導(dǎo)員、班主任或相關(guān)指導(dǎo)教師全程參與并提供指導(dǎo)。(2)各班主題班會參賽材料為小視頻+主題班會活動簡報。簡報提交紙質(zhì)版。要求主題班會剪輯為不超過8分鐘的視頻，視頻包含班會方案闡述、班會組織、師生互動等內(nèi)容，視頻圖像、聲音清晰，無抖動、無雜音。主題班會活動簡報經(jīng)輔導(dǎo)員審核簽名后于6月8前交到學(xué)校明理樓四樓41室，視頻發(fā)送至郵箱。上交材料注明學(xué)院、年級、班級、指導(dǎo)教師、材

54、料應(yīng)客觀翔實，具有直觀指導(dǎo)性和推廣價值。(3)本次活動視頻材料計入專職輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)檔案，活動開展情況影響本年度輔導(dǎo)員考核評優(yōu)結(jié)果。請各教學(xué)院輔導(dǎo)員高度重視，精心組織。2、“潤澤心靈、放飛夢想”心靈電影觀影會XX月0日由心理健康教育與咨詢中心負責(zé)組織學(xué)生觀看心靈電影并組織學(xué)生就電影等內(nèi)容進行交流、討論。3、講座由心理健康教育與咨詢中心邀請校內(nèi)外專家做講座，具體時間另行通知。4、心理征比賽4.1征主題：潤澤心靈、放飛夢想4.2征要求(1)、作品內(nèi)容圍繞本次活動的主題，感情真摯、內(nèi)容健康、積極向上。(2)、題目自定，形式多樣，體不限，要求原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲取消參賽資格，字數(shù)不少于100字（詩歌限在0行以

55、內(nèi)）。(3)、征格式要求：紙質(zhì)檔，A4紙，題目為小二黑體，居中，題目下方注明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式；正小四號宋體。4獎勵方式：學(xué)校組織專業(yè)人員對應(yīng)征稿進行評選，評出一等獎2名，二等獎名，三等獎名，獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎金。優(yōu)秀作品將公布于心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)頁。六、心理健康教育手抄報設(shè)計大賽1作品要求：(1)、作者提供一幅或多幅原創(chuàng)手抄報作品，一律手工完成；(2)、規(guī)格及版面大小：A紙單面書寫；每張手抄報請于作品背面注明作者姓名所屬學(xué)院、班級以及聯(lián)系方式。(3)、選用材料要突出“關(guān)注心理健康”的主題，由作者自行收集有關(guān)內(nèi)容，合理編排；(4)、主題鮮明，內(nèi)容健康，版面設(shè)計整潔美觀，字體

56、清晰，圖并茂，富有創(chuàng)意。2作品評選及獎項設(shè)置：在所有參賽作品中評選出一等獎幅、優(yōu)秀獎20幅共計2幅優(yōu)秀作品在2系列活動期間進行全校公展；一等獎作品還將制成精美展板。所有獲獎作者，統(tǒng)一頒發(fā)獎金及榮譽證書。6、“美在瞬間”攝影比賽6.1活動目的宣傳大學(xué)生心理健康知識，加強大學(xué)生化藝術(shù)修養(yǎng)，進一步增強大學(xué)生對日常生活的洞察力，豐富大學(xué)生活，不斷推動我校心理健康工作的發(fā)展，為我校校園化增添特色。6.2作品要求：圍繞主題，針對生活中每一個具有新穎、美麗、幸福的瞬間進行照片采集，拍攝角度自由把握，拍攝作品形式、風(fēng)格不限，須原創(chuàng)作品，電腦合成作品視為無效。6.3作品要求及提交方式1、參賽作品須為電子，一律采

57、用pG格式。攝影器材不限，單反相機、手機等均可使用，參賽照片盡量清晰且像素高。2、每位參賽者可選送攝影作品1，黑白、彩色不限，參賽作品均要用rd檔注明作品標題、作者姓名、所屬學(xué)院、聯(lián)系方式以及簡短的字說明。3、將注明作品標題、作者姓名、聯(lián)系方式以及簡短字說明的rd檔以及pG格式的攝影作品以夾（夾名統(tǒng)一按“學(xué)院名稱+作者姓名+作品名稱）的形式發(fā)送至投稿郵箱。6.4作品評選及獎項設(shè)置：在所有參賽作品中評選出一等獎名、優(yōu)秀獎10名共計1幅優(yōu)秀作品將在2系列活動期間進行全校公展；一等獎作品還將制成精美展板。所有獲獎作者，統(tǒng)一頒發(fā)獎金及榮譽證書。七、交稿地點及截止時間：所有參賽作品請按要求提交到相關(guān)郵箱或交至明理樓4樓41室，征、手抄報、攝影作品交稿截至?xí)r間為月22日，主題班會截止時間為6月8日。聯(lián)系電話：zz或zz八、活動要求：各學(xué)院要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。所有專兼職輔導(dǎo)員要做好宣傳、動員、引導(dǎo)、組織工作，努力激發(fā)學(xué)生的參與熱情，爭取讓更多的學(xué)生參與到心理健康教育的活