1、成長的苦惱作文450字 篇一：成長的苦惱作文400字 成長的苦惱作文400字 成長的苦惱作文400字 江蘇省如皋市磨頭小學五（11）班 鮑袁琪 在成長過程中，我感遭到有許許多多的苦惱，它們在慢慢變大。 媽媽告訴我：“如今要打好根底，為今后進入社會最預備。”媽媽還說：“一個人有了社會地位，便會有錢和有勢，那時候你想要什么，就會有什么，也不會向下面的工人一樣，過著苦日子，因此，你要好好學習，發奮努力，爭取考上好的大學。你有了好文憑，就能找到一個好的工作，以后的生活就不用愁了。”聽了這些話，我心想：“媽媽以大人的思維為我的今后著想，沒有錯，她是為我好的。” 可后來，我卻覺察這些話好似對，但又不完全對

2、。每天，我在學校里學習，學習一些做人的道理。語文書中說到：“做人不能只向著本人，要多想想別人。”我開場迷糊了，為誰學習，為父母仍然為老師，地位、金錢、榮譽在人生中終究有多重？ 后來，孫云老師來我校講課，我煥然大悟。但是，又有一個苦惱的征詢題圍繞在我的四周，如何樣才能更堅強一些呢？ 成長確實是如此的，有歡樂就會有苦惱，有憂慮就會有歡樂。松開你的小手，接受你的苦惱，把你傷心、歡樂的所有事都成為你的彩虹。 （指導老師：邵鳳祥）篇二：成長的苦惱作文500字 成長的苦惱作文500字 成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊藏著一些苦惱。 “你這小孩，我是在關懷你！”“什么，你說不需要我關懷，我不關懷你，

3、誰關懷你啊?”“你給我站住，如今如何那么沒禮貌啊，還說我煩?” 一大早，就從臥房說到廁所，在從廁說到臥房。一個字“煩”！ 天吶！我老媽什么時候才能不再嘮叨啊！真希望早點長大，脫離苦海。 老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真漂亮，什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。 一考差，哼哼，你死定了，雙打！ “你啊，什么時候才能考好點啊？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩！如今呢！70幾！還有臉回來?。”這時老爸就插話啦：“你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學費啦！你媽媽又不溫馨”這

4、時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。 之后，兩人越罵越厲害，因此就動粗了，悲傷我幼小和微小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水，但是爸媽卻視而不見，接著用無情的竹條抽打著。之后， 盡管內心特別不服氣，但是仍然要裝作特別理解的模樣不停地說：“對，你們打得對，是我本人不用功，我辜負了你們?” 爸，媽，你們什么時候才能理解我心中打苦惱啊？暴力不能處理一切征詢題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。 打，只能加大學習的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加苦惱。 成長的道路中，“陽關”因苦惱而失去了榮耀與平和。 成長的苦惱作文600字 成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也

5、會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，悲歡離合咸，樣樣都有。 如今，由于我長大了，正在變成大人，因此在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有認識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句 “你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。如今的我不管做什么事，本人都要先認好“羅盤針”，都必需要有原那么在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，假設稍有差池，隨時都會招來暴風 雪。 回想起本人小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自由，四周根本就沒什么苦惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波 折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經

6、蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也 不斷加重。假設是小時候，我不管做錯什么事，沒有人會來責備我，再加上還有父母為我當“導游”。可如今的我，長大了，明白事了，要習慣獨立了，但凡做事都要 小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自由的日子相比也慢慢地拉開了間隔。 小時候，身為小小孩的我，盡管生活地會自由些，但是我卻處處受著長輩與別人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我明白，在本人長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比方今的我一樣，正在慢慢地成長著，我對凡事都已經有了本人的主見。 陽光總在風雨后，不經歷風

7、雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得盡管不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正理解到成長有一定的苦惱，但是有更多的歡樂 成長中的苦惱作文 昏暗的臺燈下，我注視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪心的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的經歷，可經歷卻已不再朦朧。 作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們成長的苦惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。 “初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”

8、瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背”的我又 一次站了起來。那段歲月，正在黑背地迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為 的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發愣時，內心就會思緒萬千，當我的眼 睛重新回到樹的時候，心情豁然爽朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。 大概茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰勝了苦惱，戰勝了一切，讓那大概是最后一絲艷綠，同樣放出等同

9、于盛夏的榮耀。“青年不知煩滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要 是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，假設要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓苦惱化作青煙一縷，纏 繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 假設成長是一篇著作，那么苦惱便是藏在段落深處的錯字；假設成長是一張白紙，那么苦惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西大概是似曾相識，大概是不斷打 擾著我們，在成長的大自然中，過去那似和風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在經歷的深處了。 雙手已經感受不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心腸品味那“苦中有樂”的

10、水，去品味成長的苦惱，“煩著煩著”，光陰也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”大概已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了?。 成長的苦惱400字 每個人在成長的過程中，多多少少會有一些苦惱，是他們，為我們構成了七彩的童年。 這不雙休日有降臨了，我又要將被父母的“無敵流星大鐵錘”砸入黑暗的“地獄”，對此我屢次提出了“抗議”申請書，但每次都被父母無效“退還”。 又一個可怕的雙休日降臨了，Ade,我的漫畫；Ade，我的computia. 我不堪重負的進入了黑暗地獄，與作業黑魔進展了艱辛斗爭，通過一上午的斗爭，他終于被我消滅了。為此，父母為我精心預備了“復預”大餐。 先

11、上第一道菜：“復習大餐”通過一上午的飽餐之后，還未等消化，又來一套大號的“預習大餐”唉，真是“啞巴吃黃連有苦難言”。 終于有一天，我厭煩了這種生活，我想走本人的路。就如此，我像暴怒的獅子，“吼”出了本人的感受。 滴答、滴答半個小時過去了，“火山噴發”過去了；暴怒的獅子，軟弱了。 忽然，我感到爸爸媽媽的身子坐直了。沉默彌漫了整個房間。過了一會兒，爸爸開場講述他們年輕的故事。我第一次感遭到他們對如今是一個文盲的那種遺憾；對當初沒有學習的后悔。而我呢，也第一次像個朋友那樣傾聽父母的故事。 不知不覺中，我的桌子上擺上了繁星、春水和童年。因此我仍然一如既往進“地獄”和吃“大餐”? 事實上生活是美妙的，只

12、要你不把本人老想的那么凄慘，用平靜的心情去感受那份親情，你會覺得你是多么的幸福呀！篇三：我的成長的苦惱作文400字 我的成長的苦惱作文400字 成長中的一絲苦惱 麥頂小學七班陳志達 我，其他五官長得不如何樣，但是有一雙自認為挺好看的眼睛，但自從我家添了電腦，我的眼前就架起了一道“風景”眼鏡。本來不挺的鼻子更塌了！真是厭惡！ 戴眼鏡的苦惱啊，還真是不少！ 戴久了眼鏡，耳朵后面常感到疼，耳朵后面還有紅紅的勒痕呢！平時不戴的時候，我這個沒記性的就亂放，要戴時候，總是找也找不到。更令人厭惡的是，吃飯的時候，我吹一下湯，湯的熱氣直截了當撲向我的眼鏡，眼鏡上就蒙上了一層“霧”！白茫茫的一片！ 有一天，我坐在班級里看書，正看到精彩的地點，忽然聽到有人大喊一聲：“四眼田雞！”我不明白他在叫誰就接著看書。結果這回他居然喊：“陳志達是四眼田雞！”我心中