1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁我給教師寫封信總分值作文我給教師寫封信總分值作文1親愛的張教師：您好！小雨淅淅瀝瀝地下著，我出神地望著窗外，一股酸澀之情油然而生。翻開記憶的閘門，六年來那一幕幕動人的情景便出如今我的眼前。我不知道該說些什么，但是您那模糊不定的身影，照舊漸漸明晰在我的眼前。您微胖的身材，充滿著慈祥；您的目光就像三月的陽光，那樣溫暖，那樣亮堂；您的慈祥就像綿綿春雨，悄悄地灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。您的目光還有一股神奇的力量，我常常從您的眼睛里得到無限的鼓舞、教育您生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話匣子就翻開了，大有演說家的氣勢。您講話幽默得很，仍然像孩子一樣

2、滿是奇思妙想，平平常常一件事，被您一說果然顯得滑稽。談到興起時，先把學生逗得樂顛樂顛的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路過的蝴蝶也會染上您的快樂的。您就像一只“鐘表”，總能在鈴聲一響恰到好處地完畢講課，讓學生盡情享受那自由自在的課間非常鐘。您簡直就像一只顛簸的小舟，在大風大浪里滿載著知識和力量駛進孩子們那一個個心靈的港灣。夏天，是您的精彩課堂給我們解暑；冬天，是您火一樣的熱情使我們感到溫暖。您的聲音像媽媽關心孩子的話語，娓娓動聽。有您，我們的學習會更加愉快。教師，自從那次沒有寫作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我將會用心用情來寫，絕不辜負您的期望。我將會以您的關心為動力，好好學習、發奮

3、向上的。教師，我將來到您的窗前，給您帶來最美麗的紫丁香。當您累了的時候，您回頭看看花吧，讓花香和快樂永遠包圍著您！教師，您和全國各地的教師一樣，是天底下最偉大的人。沒有您的諄諄教誨，我們怎么會有今天的成長！再見了，教師，讓我真誠地向您道一聲：教師辛苦了！教師多珍重！您的學生李X_年_月_日我給教師寫封信總分值作文2親爰的葛教師:回眸間，小學生活即將完畢。作為語文課代表，您了我很多。其中最令我難忘的，便是做事要負責任了!記得那是一個陽光肆意的午后， 到處都是同學們的歡笑聲。我光臨著寫自己的作業,卻忘記了-件重要的事一一催促一 些人補作業。 午自習開場了,當您看到那些人還未補好作業時，非常生氣,嚴

4、厲地批評了我:“蔣幼薇， 我讓你做的事怎么還沒做好! -點都不負責!”我低著頭，一聲不吭，心里又委屈又懊悔:都怪我自己，光臨著寫自己作業，卻忘記了-件大如今好了情況說明書是躲不了過去了作業收齊后，我低著頭來到您的辦公室,一不發，甚至不敢與您對視。偌大的辦公室陰森森的，令人感到壓抑，喘不過氣來。您終于吩咐完了，我長舒- -口氣一-終于可以走了。就在這時，您叫住了我:”蔣幼薇， 有時候我可能對你有點兇?！蔽? -愣?！暗沂窍Ｍ阕龅母?，我們以后做事負責點兒，好嗎?”“嗯! ”我鄭重的點了一下頭。您笑了，笑的是那么欣慰:”好， 來,給你一塊巧克力,去吧!”嗯， 謝謝葛教師，葛教師再見!我走出了辦

5、公室,看著手中的巧克力，下定決心以后做事一定要負責! 我小心翼翼地把巧克力塞進嘴里。這一刻,空氣都是.”巧克力味”的甜味!感謝葛教師，感謝那塊巧克力,讓我明白做事要負責!祝您桃李滿天下您的學生:蔣X2022年3月28日我給教師寫封信總分值作文3親愛的徐教師：您好！時間就像手中的細沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，小學的六年光陰即將離我遠去還記得那是五年級下學期的一場五、六單元的小測驗。我的語文成績不是很好，因為作文，閱讀這一塊我還是有所欠缺。所以雖然是一場小測驗，但是還有一點緊張。不知是什么緣故，我東撞西撞撞到一個全班第一，也是很不可思議的了。最讓我記憶猶新的就是四年級下半學期臨近期末的一場

6、“考試”了。我們還有一課沒有學完吶！怎么就考試了？只看見您邁著穩健的步伐走進教室，手里拿著沉甸甸的“試卷”。同學們個個唉聲嘆氣，我當然也不例外?？吹竭@張“試卷”，根本上全是按課文內容填空，心里似乎好受了一點。正當同學們在奮筆疾書的時候，許翔竟然已經起身了，我心想：他大概去問題目吧，指不定那題有錯別字呢！我便繼續埋頭苦寫。再看看許翔，兩手空空地回到位子上，我便非常驚訝：哇！他那么快就寫完了？神啊！我下意識的看了看后面的題目，有五個字特別耀眼：答對得總分值！“刷刷”我便把那題寫完了。轉眼間，光陰飛逝，我也即將分開母校了。再見了，親愛的教師；再見了，親愛的母校！祝您身體安康，工作順心！您的學生周X2

7、022年5月20日我給教師寫封信總分值作文4親愛的吳教師：您好！不知道您還記不記得我，我也許不是您教的最優秀的學生，但您在我心目中是最優秀的教師！光陰流逝得飛快，但是光陰的流逝并沒有抹去您在我心中的影子。時間像大海，在沙灘上沖出那次記憶的浪花。那是一個中午，一切都像平常一樣，那可能是暴風雨降臨前的平靜吧！當我的數學試卷發下來后，那試卷上的60分像烏云一樣飄過，很快，雨滴樣的眼淚從我眼里流出。不知這個消息怎會傳到您那里去，您把我叫出走廊，用親切的語氣對我說：“沒關系的，偶爾考差一次沒事的，下次努力點，考回你原有的程度，加油！”我收起了眼淚，心情也漸漸好轉了。是您的一番鼓勵，把我從低谷拉了上來，您

8、就像清風，幫我吹散了烏云。雖然您不再教我了，但您之前學期末給我的一樣東西我一直保存在身邊，那是一本本子，上面寫了幾個大字每天都要開心！下面還有您的簽名。這簡簡單單的一句話時刻影響著我，使我以后微笑面對困難，遇到挫折都是一笑而過。您不僅是教師，我更把您當成朋友，下課時能用輕松的語氣跟您開玩笑、聊天。真好！每次路過辦公室都能看見您埋頭繁忙地修改作業的身影，請您一定要愛惜自己的身體，不要太過操勞了。您就像我成長路上的一盞照明燈，不僅照亮了我成長的道路，還把光輝照進了我的心里。您的學生：金魚2022年3月2日我給教師寫封信總分值作文5親愛的李教師：您好！經過了一年多對您的認識，在黑板擦與粉筆的共同飛舞

9、下，是您，拾起零亂的落葉我們。您中等的身高，扁平的鼻梁，一束濃密的短發，戴著一幅方框眼鏡。但是，眼鏡的后面一雙水靈的眼睛凹陷了許多，是歲月磨滅的痕跡吧！您總是穿著一件短襯衫和西褲。站著為我們講課時，不時讓我精神亢奮。您那粗糙有力的聲音常吸引著我，有時鏗鏘有力，又有時豪邁高歌，還有時溫順親切。上課時，盡管班里的紀律有時候又不好的地方，您總會笑而不答。開場上課前，您的哲理就會成為我們的“家常便飯”，我們洗耳恭聽。而在我印象中，最深的一句話：世事洞明皆學問。您所說的這些哲理要么是親身經歷，要么是生活中別人的例子，更加具有了真實性。同學們在三分鐘演講以后，總能看到講臺上有著一位身姿在為我們評講。您似乎

10、更是一位將軍，正在為戰士們改正缺點。您從不拖堂，準時的上下課，有時，您為整個年級準備導學案，不辭辛勞。一朵嬌小的桂花，撲鼻而來，那陣芬芳，無法忘懷，清新自然而強有力，使我充滿了自信。是呀！教師您就如同這朵微小的桂花，讓我們充滿力量。洶涌澎湃的大海，無數浪花輕輕敲擊海岸，回響于耳中，倒是一種清朗，教師您就像這海浪推進著我們，作為前進的動力。偶爾之間，我一次去辦公室向您交作業時，您坐在桌子前，批閱著作業，手中揮舞著筆，而我腳步輕盈走到您桌前，悄然發如今濃密的頭發中，有幾根虛弱無力但堅持挺立的白發。我曾想過這幾根發絲都是虛無縹緲的，可，為什么會這樣？我趕緊回過神來，急匆匆地說：“教師，這是我的作業”我把作業遞過給您，然后我急忙跑出了辦公室，教師那屹立不倒的精神，那幾根銀發盡管已經沒有多少力氣了，但還是努力躬行著背。我想知道這是為什么？思緒不斷從我的腦中冒出，終于，我才懂得了，您已至