1、劉姥姥進(jìn)大觀園公開(kāi)課3 作為主角，劉姥姥是如何上演這出“笑劇的？結(jié)合其中的描寫，賞析劉姥姥這一人物形象。 至少找出一處有關(guān)描寫，在空白處寫下點(diǎn)評(píng)例：劉姥姥見(jiàn)了，說(shuō)道：“這個(gè)叉把子，比我們那里的鐵鍬還沉，那里拿得動(dòng)他？ 批注: 語(yǔ)言描寫，“叉把子和“鐵鍬都是莊戶人的勞開(kāi)工具，表現(xiàn)劉姥姥莊戶人的身份，語(yǔ)言樸實(shí);說(shuō)筷子“比鐵鍬還沉，顯然帶有夸大，增加了語(yǔ)言的興趣性。欣賞“笑”劇 賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！說(shuō)完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語(yǔ)。 賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！說(shuō)

2、完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語(yǔ)。欣賞“笑”劇 劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾得起來(lái)？滿碗里鬧了一陣，好不容易撮起一個(gè)來(lái)，才伸著脖子要吃，偏又滑下來(lái)，滾在地上。 劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾得起來(lái)？滿碗里鬧了一陣，好不容易撮起一個(gè)來(lái)，才伸著脖子要吃，偏又滑下來(lái)，滾在地上。欣賞“笑”劇 眾人各具情態(tài)的笑，反映了各自怎樣的性格特點(diǎn)？這一描寫對(duì)塑造劉姥姥的形象又有什么作用？品析“笑”態(tài) 劉姥姥忙笑道：“姑娘說(shuō)那里話。咱們哄著老太太開(kāi)個(gè)心兒，可有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過(guò)大家取個(gè)笑兒。我要心里惱，也就不說(shuō)了。 劉姥姥為什么愿意積極配合，賣力“表演呢？ 探究“笑”意 一進(jìn)是因?yàn)榧依锷罾щy，劉

3、姥姥進(jìn)榮國(guó)府討要銀錢以度日，得了鳳姐二十兩銀子的接濟(jì),鳳姐還給了她另外一串錢打車回家。第6回 二進(jìn)是在一個(gè)豐收年后，劉姥姥帶著給賈府送去“棗子倭瓜并些野菜等土產(chǎn)品表示謝意。要回家的時(shí)候，賈母知道劉姥姥來(lái)了，留她再住幾日，游賞大觀園，走時(shí)又賞給她很多東西。 第39回第42回 三進(jìn)是賈府遭難衰敗后，受鳳姐所托，劉姥姥設(shè)法從賈府搭救巧姐，把巧姐帶回鄉(xiāng)下生活。后來(lái)巧姐與板兒成婚，過(guò)著男耕女織的安定生活。第113回、第119回劉姥姥三進(jìn)賈府 “家里都問(wèn)好，早要來(lái)請(qǐng)姑奶奶的安，看姑娘來(lái)的，因?yàn)榍f家忙，好容易今年多打了兩石糧食，瓜果菜蔬也豐富。這是頭一起摘下來(lái)的，并沒(méi)敢買呢，留的尖兒孝敬姑奶奶姑娘們嘗嘗。姑

4、娘們天天山珍海味也吃膩了，這個(gè)吃個(gè)野意兒，也算是我們的窮心。 “難得老太太和姑奶奶并那些小姐們，連各房里姑娘們都這樣憐貧惜老的照看我。 “我這一回去，沒(méi)別的報(bào)答，惟有請(qǐng)些高香天天給你們念佛，保佑你們長(zhǎng)命百歲的，就算我的心了。 縱觀整部小說(shuō)，劉姥姥的形象是那樣豐富而立體：她樸素實(shí)在，在生活困難時(shí)，仍然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)；她知恩圖報(bào)，而在日子好起來(lái)時(shí)，心懷感恩，帶去莊戶人特有的心意；她大智假設(shè)愚，在賈家敗落，巧姐陷于危難，眾人無(wú)措之時(shí)，能想方設(shè)法施以援手在整部小說(shuō)中，她似乎是一個(gè)微缺乏道的配角兒，丑角兒，卻又是一個(gè)令人印象深化、極為重要的小人物。 “她雖然貧窮，沒(méi)讀過(guò)書(shū)，可是她給賈家?guī)?lái)了自然、純樸和生命力，讓這個(gè)富貴人家領(lǐng)悟到，生命可以有另外一種樣子。 蔣勛?蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)?推薦閱讀?紅樓夢(mèng)?第六回?賈寶玉初試云雨情，劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府?第三十九回?村姥姥是信口開(kāi)河，情哥哥偏尋根究底?第四十回?